Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «пение»

  • Разучивание песен с приёмами мнемотехники для формирования смысловой памяти и речевого воспроизведения

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Очиткова Елена Сергеевна, Очиткова Валентина Павловна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается применение мнемотехники как эффективного метода разучивания песен с детьми дошкольного возраста в контексте музыкотерапии. Пение определяется как одна из форм музыкотерапии, способствующая эмоциональному, социальному и когнитивному развитию: дети выражают чувства, снимают стресс и тревожность, развивают социальные навыки (сотрудничество, эмпатия), память, внимание, речь, дыхательную систему и моторные навыки. Делается вывод, что мнемотехника развивает зрительную и слуховую память, ассоциативное мышление, внимание, воображение, связную монологическую речь, формирует креативность, эмоциональную отзывчивость и командный дух.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Кросс-культурная адаптация образовательных программ: опыт подготовки китайских вокалистов в российской педагогической традиции

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    У Цзе
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию процесса кросс-культурной адаптации образовательных программ вокального профиля при подготовке китайских студентов в российских педагогических вузах. Рассматривается многоуровневая структура межкультурного взаимодействия, включающая лингвистический, методический, физиологический и культурно-эстетический компоненты. Анализируются языковые барьеры артикуляционного характера, обусловленные фонетическими особенностями китайского языка. Характеризуются направления адаптации российской вокальной школы с учётом специфики голосового аппарата обучающихся. Обосновывается продуктивность интегративного подхода, объединяющего российскую академическую традицию и китайскую музыкальную эстетику.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Народное творчество как путь к здоровью и долголетию в эпоху перемен

    Конференци статья
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Жданова Алиса Дмитриевна, Аносова Ольга Николаевна
    рубрика:
    Психическое и психологическое здоровье личности в изменяющемся мире
    Аннотаци:
    В статье раскрывается значение народного творчества как ресурса для сохранения здоровья, внутренней гармонии и воспитания личности. Рассматриваются оздоровительный и развивающий потенциал народных танцев, игр, пения и ремёсел. Подчёркивается их влияние на эмоциональное состояние, физическое развитие и социальную адаптацию. Сделан вывод о необходимости включения народного творчества в образовательную практику.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии приобщения детей к хоровому искусству

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Ергакова Василина Николаевна, Мартынова Ольга Николаевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье поднимается проблема приобщения детей к хоровому искусству. Авторами описываются современные технологии формирования положительного отношения детей к хоровым занятиям, музыкальному искусству и творчеству.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие у младших школьников звуковысотного интонирования на занятиях хора

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Глок Мария Валерьевна, Карманова Виктория Валентиновна
    рубрика:
    Детство как социокультурный и педагогический феномен
    Аннотаци:
    В хоровом исполнительстве всегда остро стоит задача, прежде всего, развития верного интонирования у обучающихся. В статье рассматриваются ключевые аспекты звуковысотного интонирования (постановка диафрагмального дыхания, выработка высокой позиции звука при пении; работа над дикцией и артикуляцией; развитие ладового чувства), а также представлен примерный комплекс вокально-хоровых упражнений для организации систематичной плодотворной работы в этом направлении с младшими школьниками на занятиях хора.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Вокально-хоровая работа с детьми старшего дошкольного возраста. Образные приемы для развития певческих способностей

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Варенникова Татьяна Федоровна, Никифорова Валентина Павловна
    рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    В статье описывается опыт использования упражнений на дыхание, артикуляцию и посыл звука, а также предложены игровые упражнения – распевки для интонирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности работы над дикцией в процессе освоения казачьего фольклора

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Есипова Анна Николаевна, Путиловская Виктория Валерьевна
    рубрика:
    Культурология
    Аннотаци:
    В статье описаны особенности работы над дикцией в процессе освоения казачьего фольклора, представлены некоторые способы решения дикционных проблем в процессе разучивания и исполнения казачьих песен.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Опыт создания творческого проекта в условиях детской школы искусств (на примере творческого проекта «Хоровая гостиная»)

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Автор:
    Киселева Светлана Александровна
    рубрика:
    Искусствоведение
    Аннотаци:
    Статья посвящена разработке творческого проекта «Хоровая гостиная» и внедрению его в процесс работы с детским хоровым коллективом в условиях детской школы искусств. Автором приведены примеры различных форм концертной деятельности, которые успешно применяются для начинающего хорового коллектива, рассмотрены вопросы значения исполнительской деятельности не только как профессиональной необходимости, но и естественной потребности для каждой творческой личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ