Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «activity»

  • Модернизация программы вступительных испытаний будущих дизайнеров: анализ и перспективы развития

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Шепилова Вера Анатольевна
    рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    В исследовании проведен комплексный анализ существующих программ вступительных испытаний на направление 54.03.01 Дизайн по профилям «Графический дизайн», «Дизайн костюма» в ведущих вузах России. Выявлены две основные модели отбора абитуриентов: традиционная, ориентированная на академические навыки, и современная, фокусирующаяся проектной подготовке. Установлено, что текущая система конкурсного отбора требует модернизации в связи общими тенденциями в высшем образовании и обществе в целом. Исследование показало необходимость смещения акцента с оценки сформированных профессиональных навыков на выявление адаптационного потенциала и концептуального мышления абитуриентов. Предложена модель модернизации программы вступительных испытаний, интегрирующая традиционные методы оценки художественной грамотности с современными инструментами диагностики проектных компетенций. Разработанная концепция направлена привлечение контингента обучающихся, соответствующего требованиям современного дизайн-образования, и предусматривает объективный подход к оценке работ с учетом разноуровневой подготовки поступающих и их профессионального самоопределения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль учебного музея в современном дизайн-образовании

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Дейнека Светлана Валерьевна
    рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    В главе обосновывается актуальность создания художественного музея Института креативных индустрий (ИКИ) при Донском государственном техническом университете (ДГТУ) в Ростове-на-Дону. Опираясь на многолетний опыт функционирования вузовских музеев России и зарубежья, а также на современные образовательные подходы, автор предлагает рассмотреть музей не только как хранилище культурных ценностей, но и как многофункциональную образовательную и выставочную площадку, интегрированную в учебный процесс. Особое внимание уделяется потенциальной роли музея в формировании профессиональных компетенций будущих дизайнеров. На этапе проектирования и создания музейного пространства предполагается активное привлечение студентов различных факультетов, что позволит реализовать междисциплинарные проекты и обеспечит практико-ориентированное обучение. Вузовский музей рассматривается как репрезентативная модель, отражающая научные достижения преподавателей и творческие успехи студентов, что делает его важным элементом корпоративной идентичности университета. Обосновывается социальная миссия проектируемого музея: его открытость для широкой аудитории, активное продвижение и популяризация среди горожан и туристов. Включение музея в городское культурное пространство позволит ему выполнять имиджевую функцию, способствуя повышению узнаваемости университета и формированию привлекательного культурного облика города. Таким образом, художественный музей ИКИ ДГТУ может стать точкой притяжения для профессионального сообщества, студенческой молодёжи и жителей Ростова-на-Дону, объединяя образовательные, просветительские и социокультурные задачи в едином проекте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы формирования навыка чтения младших школьников на этапе словоцентричности

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Сильченкова Людмила Семеновна
    рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    Глава посвящена актуальной проблеме современного начального образования – формированию у младших школьников навыка чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Автор представляет теоретический анализ проблемы периодизации процесса становления навыка чтения у детей младшего возраста. Анализ научно-методической литературы показывает, что некоторые этапы формирования навыка чтения описаны недостаточно конкретно, особенно переход от аналитического этапа к синтетическому, при этом наблюдается противоречивость характеристик одного и того же этапа, тиражируемая в методических публикациях без должного научного анализа. Особое внимание уделяется описанию проблем переходного периода: низкая техника чтения, не достигающая порогового уровня; малое поле чтения, затрудняющее установление линейных связей между словами; минимальная лингвистическая база антиципации (в пределах слова), приводящая к многочисленным ошибкам и значительному ущербу для понимания читаемого текста. Именно в этот период, по мнению авторов, должно происходить формирование собственно читательской деятельности с новыми задачами, методами и приёмами обучения, однако технические характеристики чтения учащихся часто препятствуют этому. Опираясь на данные теоретического анализа и педагогической практики, авторы предпринимают попытку ввести новое понятие «словоцентричность чтения» как особого переходного этапа в процессе формирования навыка чтения младших школьников, иллюстрируя свои выводы примерами из педагогической практики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Правовое регулирование отношений в сфере выставочно-ярмарочной и конгрессной деятельности в Российской Федерации

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Кожевникова Анастасия Ильинична, Землин Александр Игоревич
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу особенностей правового регулирования выставочно-ярмарочной и конгрессной деятельности (ВЯКД) в городе Москве – ведущем центре деловой активности в России и странах СНГ. На основе системного анализа нормативно-правовых актов, сравнительно-правового и формально-юридического методов выявлена специфика московской модели регулирования ВЯКД, формируемой на основе Закона города Москвы от 12 июля 2005 г. №40 как системообразующего акта, восполняющего пробелы федерального регулирования. Проанализированы понятийный аппарат, меры государственной поддержки, порядок проведения мероприятий на городских площадках, договорные модели, проблемы разграничения компетенции между федеральными и городскими органами власти и вопросы ответственности организаторов. Московское законодательство создаёт относительно благоприятную правовую среду, но нуждается в унификации договорных практик и развитии механизмов страхования рисков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Пĕрремĕш курсра вĕренекен психологсен вĕренӳпе професси туртăмĕсем

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 9 № 3
    Автор:
    Чемет Елена Васильевна, Медина Бракамонте Наталья Анатольевна
    рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотаци:
    Ку ĕçре тĕрлĕ социокультура талккăшĕнче пурăнакан тата вĕренекен «Психологи» специальноçне алла илекен пĕрремĕш курс студенчĕсен вĕренӳпе професси туртăмĕсене тишкернĕ. Ҫак тӗпчев пӗрремӗш курсра вӗренекен студентсен вӗренӳпе професси туртăмĕсене йӗркелес ӗҫе тулашри условисем мӗнле витӗм кӳнине тӗпчемеллипе ҫыхӑннӑ, мӗншӗн тесен ҫак процесс ӗҫ рынокӗпе хальхи самана ыйтӑвӗсене квалификациллӗ хатӗр специалистсене хатӗрлес ӗҫре пысăк пӗлтерӗшлӗ. Самодетерминаци (ҫын ниме пăхмасăр хӑйӗн тыткаларӑшне, тӗллевӗсене, ӗҫ мелӗсене хӑй палӑртма пултарни) теорийĕпе килĕшӳллĕн, професси туртăмĕсене улăштаракан тĕп сăлтавсем шутне социаллă çыхăну, вĕренӳ талккăшĕ тата ĕçлев опычĕ кĕреççĕ. А. Н. Леонтьевпа Е. П. Ильинăн сăлтавсен (туртăмсен) теорийĕ, Дж. Аткинсонăн ҫитӗнӳ сăлтавĕсен теорийӗ, А. Маслоун сăлтавлăх теорийĕ тата хальхи ăслăлăх ĕçĕсен çитĕнĕвĕсем тĕпчевĕн меслетлĕх никĕсне йĕркелеççĕ. Пӗрремӗш курсра вӗренекенсен сӑлтавӗсене пĕлес тӗллевлӗ тӗпчеве Мариупольтен 88 тата Санкт-Петербургран 76 вӗренекен хутшӑннӑ. Тӗпчев кӑтартӑвӗсене пĕтĕмлетме пахалӑх тата шут меслечĕсемпе усӑ курнӑ, тĕслĕхрен, Колмогоров–Смирнов коэффициентне тата Манн–Уитни U-критерине шутланă. Тĕрлĕ регионта психолога вĕренекен пĕрремĕш курс студенчĕсен вĕренӳ сăлтавĕсенче статистика тӗлӗшӗнчен пӗлтерӗшлӗ уйрӑмлӑхсем палӑрнӑ. Мариуполь студенчĕсем хушшинче пултарулăх тĕлĕшĕнчен палăрас тата профессие алла илес сăлтавсем (туртăмсем) малти вырăнсенче тăраççĕ, престиж, чап-сум сăлтавĕ вара палăрман. Санкт-Петербург студенчĕсен вара пĕрремĕш вырăнта – професси тата общество сăлтавĕсем, пултарулăхра палăрас тата вĕренес, ытларах пĕлес сăлтавсем палăрсах каймаççĕ. Ҫакӑ малашне аслӑ вӗренӳ заведенийӗсен преподавателӗсем валли вӗренӳ процесне йӗркелемелли сӗнӳсем хатӗрлеме май парӗ. Вĕсене пулас специалистсен вӗренес тата профессие алла илес сăлтавĕсене аталантарма тата вӗренӳ содержанине проектланӑ тата вӗренӳ процесне сăнаса пынă чухне шута илме май пулĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    личность, сăлтавлăх, сăлтав, хальхи условисем, çапăçу, професси ĕçĕ, пулас психологсем
    Куҫ 

  • Институциональные механизмы реализации права граждан на охрану здоровья и медицинскую помощь в РФ: трудности обеспечения и защиты

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Паевская Светлана Леонидовна
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье рассматривается историческая эволюция института защиты здоровья в России от обычного права до современной системы. Проанализированы современные вызовы: неравенство доступа, кадровый дефицит, низкое финансирование, опасные рекомендации медицинских блогеров. Предложены меры: реестр блогеров, маркировка контента, блокировка опасной информации. Обоснована необходимость кодификации медицинского законодательства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исследование мотивационных аспектов непрерывного профессионального развития педагогов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кузнецов Александр Сергеевич, Осин Алексей Константинович
    рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотаци:
    Статья раскрывает важность профессионального саморазвития для педагогов, подчеркивая его роль в постоянном совершенствовании личности и профессиональной компетентности. Автор исследует, как основные движущие силы в работе учителя влияют на его желание развиваться. На основе опроса учителей, прошедших повышение квалификации, представлены данные об их мотивах к педагогической деятельности. Эти мотивы систематизированы по частоте встречаемости, с учетом их внутренней или внешней природы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Трудности в обучении второму иностранному языку и способы их преодоления в условиях цифровой трансформации образования

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Фарафонова Наталья Петровна
    рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются некоторые трудности, возникающие при обучении второму иностранному языку и способы их преодоления. Подчеркивается важность применения информационно-коммуникационных технологий. Процесс обучения с использованием информационных технологий способствует формированию у обучающихся нового видения собственного профессионального потенциала. Цифровизация преобразует образовательные процессы, включая изучение иностранных языков, которое является одной из ключевых компетенций квалифицированных специалистов в условиях глобализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль физической культуры в сохранении здоровья и повышении качества жизни обучающихся

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Мартусенко Кристина Денисовна
    рубрика:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в основной и средней школе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль физической культуры в сохранении здоровья и повышении качества жизни обучающихся. Анализируется влияние регулярных занятий физическими упражнениями на физическое, психическое и социальное благополучие студентов в условиях роста умственных нагрузок и гиподинамии. Обосновывается необходимость формирования осознанного отношения к физической культуре как к образу жизни, а не только учебной дисциплине.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Физическая культура и здоровый образ жизни: актуальные аспекты взаимодействия

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Мартусенко Кристина Денисовна
    рубрика:
    Методическое и управленческое развитие образовательной организации
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные аспекты взаимодействия физической культуры и здорового образа жизни. Анализируется роль регулярной двигательной активности как основного компонента ЗОЖ, а также факторы, препятствующие формированию здоровых привычек. Обосновывается необходимость комплексного подхода, объединяющего физическую культуру, рациональное питание, отказ от вредных привычек и психогигиену.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние интеграции ИКТ и образования на инновационную активность организаций

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Векторы социально-экономического развития России: современные вызовы и возможности
    Автор:
    Худякова Ольга Юрьевна
    рубрика:
    Глава 3
    Аннотаци:
    В главе рассматривается интеграция сектора информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и образовательной среды как ключевой драйвер повышения инновационной активности организаций в современной экономике. Исследуются механизмы, формы и инструменты этого взаимодействия, включая совместные образовательные программы для формирования кадров нового типа, создание R&D-центров и технопарков для трансфера технологий, а также влияние проектного обучения на трансформацию бизнес-моделей компаний. Анализируются количественные и качественные показатели эффективности интеграции. Особое внимание уделяется системным барьерам: разрыву между теорией и практикой, бюрократическим препятствиям и разнице в корпоративной культуре. В заключение формулируются выводы о необходимости построения единой экосистемы для обеспечения устойчивого экономического роста через коммерциализацию научных разработок и развитие человеческого капитала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагог как режиссер образовательного события

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Осин Алексей Константинович
    рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотаци:
    Статья посвящена роли педагога как режиссера образовательного события, раскрывая особенности педагогического мастерства, направленного на создание условий для активного, творческого и самостоятельного освоения знаний учащимися. Автор рассматривает педагогическое искусство через призму режиссерских компетенций: умение проектировать образовательное пространство, выстраивать драматургию урока, вовлекать учеников в процесс познания, управлять эмоциональной атмосферой занятия и стимулировать развитие личности каждого ученика.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эволюция правового регулирования экономической деятельности в России: от имперского периода к современности (историко-правовой анализ)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Кувшинова Дарья Евгеньевна, Кузнецова Надежда Ильинична
    рубрика:
    Актуальные вопросы теории и истории государства и права
    Аннотаци:
    В статье на основе историко-правового анализа рассматривается эволюция государственного регулирования экономической деятельности в России с имперского периода до современности. Выделены три ключевых этапа, охарактеризованы правовые механизмы и тенденции каждого периода, показаны преемственность и разрыва в правовой традиции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Понятие о коммуникативном подходе в методике преподавания русского языка

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Застрожная Татьяна Владимировна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается понятие коммуникативного подхода в методике преподавания русского языка. Освещается история становления данного подхода в отечественной педагогике, раскрываются его ключевые принципы (функциональность, ситуативность, новизна, речевая направленность) и формы реализации на уроках (ситуативные упражнения, обучение в сотрудничестве). Особое внимание уделено соответствию коммуникативного подхода требованиям ФГОС НОО: показано, как он способствует формированию коммуникативных универсальных учебных действий и развитию коммуникативной компетенции обучающихся – готовности и способности к речевому общению. Сделан вывод о значимости подхода для развития всех языковых навыков (чтения, письма, аудирования, говорения) и стимулирования активности учащихся на занятиях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Антибактериальные свойства распространённых растений

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Сируляева Вероника Вячеславовна, Фролова Мария Александровна, Добросмыслова Ирина Анатольевна, Добросмыслов Светослав Анатольевич, Журавлев Анатолий Петрович
    рубрика:
    Актуальные вопросы биоэкологии, систематики, анатомии и морфологии животных и растений
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты сравнительного анализа антибактериальной активности водных экстрактов распространённых растений чеснока (Allium sativum), лука репчатого (Allium cepa) и хрена (Armoracia rusticana). Изысканием исследования являлось оценка фитонцидных свойств данных растений в контексте поиска природных альтернатив синтетическим антибиотикам на фоне нарастающей антибиотикорезистентности. Экспериментально подтверждена способность фитонцидов подавлять рост тест-культур бактерий на питательной среде. Наибольшую антибактериальную эффективность продемонстрировал экстракт чеснока, что согласуется с выдвинутой гипотезой и обусловлено высоким содержанием аллицина, биологически активного соединения с выраженным антимикробным действием.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Музыкальная деятельность в системе психолого-педагогического сопровождения дошкольников с расстройствами аутистического спектра

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Цимцба Сария Адгуровна, Цику Зара Ибрагимовна
    рубрика:
    Современные техники практической психологии
    Аннотаци:
    В статье предпринята попытка переосмысления роли музыкальной деятельности в коррекционной работе с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра (РАС). Исходным положением выступает тезис о том, что базовым дефицитом при РАС является не сколько нарушение коммуникативных функций, сколько невозможность самостоятельно регуляции аффективных состояний в условиях сенсорной нестабильности. Музыка рассматривается как инструмент, способный предложить ребенку внешний ритмический и структурный каркас, компенсирующий дефицит внутренней организации, чтобы заполнить досуг ребёнка. Анализируя механизмы музыкального воздействия, включая ритмическую синхронизацию, предсказуемость формы и безопасные каналы эмоционального выражения. Представлен краткий анализ программы М.Л. Лазарева «Здравствуй!» как пример системного подхода к музыкальному здоровьесбережению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие основ здоровьесберегающей активности у дошкольников с расстройствами аутистического спектра (РАС) посредством адаптированного музыкально-оздоровительного сопровождения: принципы и первичные наблюдения

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Цимцба Сария Адгуровна, Цику Зара Ибрагимовна
    рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотаци:
    В статье исследуются вопросы становления здоровьесберегающих паттернов у детей дошкольного возраста с диагнозом РАС. Акцент сделан на поддержку психического благополучия и развитии способностей к саморегуляции. Обосновывается целесообразность модификации существующих общеобразовательных методик с учетом характерных особенностей мотивационной и аффективной сферы данной категории детей. Описывается опыт адаптации методического комплекса М.Л. Лазарева, в ходе которой базовое музыкально-оздоровительное воздействия было переработано в соответствии с принципами Практического Функционального Анализа (ПФА)/Тренинг с опорой на навык (ТОН), и дополнено стратегией «поэтапного приближения» и методами визуальной поддержки. Представлены разработанные диагностические материалы («Интегральный профиль развития», «Опросник для родителей»). На примере работы с тремя невербальными дошкольниками (работа еще ведётся) демонстрируется, что первоочередным итогом начального периода не усвоение отдельных навыков, а установление безопасных отношений, снижение уровня тревоги и формирование латентной готовности к взаимодействию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ подходов к определению содержания категории адаптации молодых педагогов

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Осин Алексей Константинович, Ермакова Анастасия Сергеевна
    рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию различных подходов к определению содержания категории профессиональной адаптации молодых педагогов. Анализируются теоретические подходы и методологические основания изучения процесса адаптации учителей начального этапа педагогической деятельности. Рассматриваются ключевые аспекты профессионального становления молодого специалиста: личностное развитие, формирование профессиональных компетенций, освоение специфики работы в образовательных учреждениях и взаимодействие с коллегами и учениками. Приводятся результаты исследований, раскрывающие особенности восприятия молодыми педагогами требований профессии, этапы формирования профессиональных качеств и трудности, возникающие в процессе адаптации. В статье подчеркивается важность комплексного подхода к изучению адаптации, включающего психологический, социологический и педагогический аспекты.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование и развитие компонентов предтекстовой деятельности у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Макеева Анастасия Сергеевна, Тишина Людмила Александровна
    рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования предтекстовой деятельности у дошкольников с особыми образовательными потребностями. Раскрывается значение работы с текстовой информацией как основы формирования метапредметных компетенций и готовности к обучению в школе. Представлена характеристика предтекстовой деятельности и ее компонентов. Приведены результаты анализа уровней сформированности предтекстовой деятельности у детей с задержкой психического развития и тяжелыми нарушениями речи. Обоснована необходимость междисциплинарного подхода в коррекционно-развивающей работе с учетом специфики дизонтогенеза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль проектной деятельности в индивидуализации образовательного процесса в детском саду

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Шляхтова Анна Васильевна, Захарова Виктория Александровна
    рубрика:
    Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проектная деятельность как ключевой инструмент реализации принципа индивидуализации в дошкольном образовании. Авторы анализируют потенциал проектного метода для учета индивидуальных интересов, темпа и траектории развития каждого ребенка. На основе анализа литературы и практического опыта раскрываются механизмы интеграции проектной деятельности с игрой, развивающей средой и цифровыми технологиями для создания персонализированного образовательного пространства. Предложены конкретные практические рекомендации по организации проектов, способствующих раскрытию личностного потенциала дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мотивационные механизмы в работе педагогов в современном образовательном пространстве

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Миронов Леонид Валерьевич, Гребенникова Вероника Михайловна
    рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с мотивацией педагогической деятельности в современном образовательном пространстве. Освещаются вопросы развития и актуализации мотивационных механизмов работы педагогов, что представляет собой ключевое условие для повышения эффективности и конкурентоспособности образовательных организаций. При наличии четко сформированной и поддерживаемой системы мотивации педагог сможет эффективно реализовывать свой профессиональный потенциал, уделяя внимание не только предметным результатам обучающихся, но и их личностному развитию, ценностным ориентирам и индивидуальным особенностям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние экономического пространства на предпринимательскую активность малых и средних предприятий в Российской Федерации

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Лунева Полина Андреевна
    рубрика:
    Социально-экономическое развитие общества
    Аннотаци:
    В статье исследуется, как свойства экономического пространства формируют бизнес-ландшафт для малых и средних предприятий (МСБ) в России. Целью исследования является всесторонний анализ текущих проблем, с которыми сталкиваются российские малые и средние предприятия, с особым акцентом на влияние международных санкций и эффективность государственных программ поддержки, направленных на стабилизацию сектора.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретические аспекты готовности к служебно-профессиональной деятельности

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Торопов Виктор Алексеевич, Никишкин Александр Владимирович, Никишов Сергей Владимирович
    рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотаци:
    Авторы статьи рассматривают вопрос понятия «готовность к профессиональной деятельности», которое включает в себя следующие компоненты: морально-политическую, психологическую, профессиональную и физическую подготовленность. Адаптируется концепция боевой готовности к подготовке курсантов МВД России как целостной многомерной системе для обеспечения общественной безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности применения интерактивных методов обучения в решении ситуационных (экономических) задач

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Комарова Оксана Михайловна
    рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    В главе рассмотрены особенности и результативность практического применения интерактивных методов обучения в процессе обеспечения решения ситуационных экономических задач и формирования качественного образования. Предметом исследования выступает процесс использования интерактивных форм и методов обучения (интерактивной технологии) при проведении занятий по циклу экономических дисциплин. Методологическую базу исследования составляют общенаучные приемы и подходы, дополненные принципом гносеологического пессимизма и методом системно-структурированного анализа. Особое внимание автором уделено описанию преимуществ использования различных методов и форм организации занятий, реализуемых при использовании интерактивной технологии обучения для решения ситуационных экономических задач и изучения экономических дисциплин профессионального цикла. Глава может быть полезна преподавателям, методистам и иным специалистам образовательных организаций, занимающимся корректировкой образовательных программ и разработкой структуры и содержания профессиональных компетенций, учитывающих требования работодателей к современным кадрам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу разработки и использования интерактивного календаря математических событий при обучении математике учащихся 7–9 классов

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Забазнов Михаил Александрович, Смыковская Татьяна Константиновна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о разработке и использовании интерактивного календаря математических событий на уроках математики и во внеурочной работе по предмету. Отмечается, что интерактивный календарь математических событий играет важнейшую роль в математическом образовании учащихся 7–9 классов в условиях цифровой образовательной среды школы. Он не только делает процесс обучения более увлекательным и интересным, но и способствует гуманизации математического образования, вовлеченности в процесс познания мира. Авторы определяют основные требования к разработке интерактивного календаря математических событий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ