Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «понятие»

  • Гарантии избирательных прав граждан Российской Федерации, постоянно проживающих или временно находящихся за пределами территории Российской Федерации, при образовании избирательных округов, избирательных участков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Земляной Алексей Владимирович
    Рубрика:
    Конституционное и муниципальное право
    Аннотаци:
    В статье исследованы гарантии избирательных прав и способы их реализации гражданами России, постоянно проживающими или временно находящимися за пределами Российской Федерации. Проанализированы нормы российского права, регулирующие данные вопросы, и правоприменительная практика. Исследованы понятия «избирательный округ», «избирательный участок», «избирательная комиссия», «помещение для голосования» и правовая реализация данных понятий в отношении граждан РФ, постоянно проживающих или временно находящихся за пределами России. Дано авторское определение понятиям «избирательный округ», «избирательный участок», «границы избирательного участка», «участковая избирательная комиссия», «место нахождения участковой избирательной комиссии», «место нахождения помещения для голосования».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Субъекты малого предпринимательства: понятие, виды, роль в экономике

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции № 2
    Автор:
    Бабочкина Кристина Александровна
    Рубрика:
    Экономическая теория
    Аннотаци:
    Данная статья дает определение термина «субъекты малого предпринимательства» с точки зрения различных авторов, финансистов и экономистов. В статье изложена классификация субъектов малого предпринимательства, а также описана роль, значение субъектов малого предпринимательства в экономике государства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование действия построения понятия с позиций деятельностной научной школы (Методическая разработка учебного занятия по дисциплине «Основы учебной деятельности в вузе» для студентов направления подготовки 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Мишанкина Наталья Анатольевна, Тарасенко Мария Львовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье описана методическая разработка учебного занятия по дисциплине «Основы учебной деятельности в вузе» для студентов направления подготовки 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование». Занятие спроектировано с точки зрения системно-деятельностного подхода в соответствии с технологией формирования понятий у студентов д-ра психолог. наук, профессора В.С. Лазарева [2].
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационная парадигма современной российской психологии

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 1
    Автор:
    Баранкин Сергей Юрьевич, Стрелков Владимир Иванович
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотаци:
    Современная отечественная культура находится в поиске новой психологической парадигмы, которая бы отвечала особенностям российского менталитета. Данная парадигма обнаруживает себя в особой организации информации, которая сводится к компактной форме матрицы, существенно оптимизирующей ее состав. Опора на матричный подход позволяет ввести второй контур информационного регулирования, преодолевая слабости российского менталитета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Концептуальные карты как метод представления знаний в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Орешков Вячеслав Игоревич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются принципы построения и использования концептуальных карт как средства представления знаний в образовании. Выявлены особенности концептуальных карт, важные с точки зрения их использования для лучшего понимания обучающимися новых понятий. Предложена методика построения концептуальных карт на основе фокус-вопроса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти