Список публикаций по ключевому слову: «отношение»
-
Семантические соотношения, формирующие концепт «учитель» в английском языке (на примере произведения Ш. Бронте «Джейн Эйр»)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Минуллина Эльза Ильдусовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- В статье авторы рассматривают семантические соотношения концепта «учитель» на примере произведения Ш. Бронте «Джейн Эйр» с учетом лингвокультурологических особенностей выражения данного концепта. В результате анализа семантических соотношений концепта «учитель» авторы объединяют все семантические соотношения в единую составляющую.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кейс-технология активизации личностного самоопределения подростков с детским церебральным параличом
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Пестерева Мария Сергеевна, Кириллова Марина Кирамовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования особенностей личностного самоопределения подростков 12–14 лет с ДЦП в сопоставлении со сверстниками, не имеющими ограничений в возможностях здоровья. У подростков с ДЦП выявлено преимущественно ситуативно-позитивное ценностное отношение к другому, ситуативно-негативное отношение к собственному внутреннему миру. Приводятся данные экспериментальной работы по апробации предлагаемой кейс-технологии активизации личностного самоопределения обучающихся с ДЦП.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ развития гуманистических идей в отечественной педагогике начала ХХ в.
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Абрамова Людмила Алексеевна, Верещак Светлана Борисовна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются идеи педагогов, философов, антропологов и др. ученых, в работах которых рассматривалась субъектная позиция ученика в образовательном процессе, построение отношения к нему на основе знания его природы, возрастных особенностей. Проводится мысль о том, что гуманистические идеи в педагогике начала ХХ в. опирались на разносторонние знания о ребенке, необходимые для построения образовательного процесса, основанного на возможности ученика быть субъектом образования и воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Перспективы внедрения цифровых технологий в учебный процесс медицинского вуза
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Судаков Олег Валериевич, Судаков Дмитрий Валериевич, Белов Евгений Владимирович, Гордеева Ольга Игоревна, Якушева Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье изучается перспектива внедрения некоторых элементов электронного дистанционного образования (ЭДО), использовавшихся в период дистанционного обучения, в традиционный – очный процесс обучения студентов в медицинском вузе. Объектами исследования послужили 200 обучающихся 3 и 6 курсов, разделенных на 2 группы по 100 человек в зависимости от курса. Авторами была разработана специальная анкета, направленная на изучение общего отношения анкетируемых к некоторым ЭДО, включая его теоретическую и практическую составляющие. Завершающим этапом исследования стала оценка отношения испытуемых к возможному внедрению в комплексный традиционный процесс обучения (очный) некоторых элементов ЭДО, использовавшихся в период неблагоприятной эпидемической обстановки, вызванной COVID-19. Полученные данные представляют интерес для педагогов медицинских вузов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности родительского отношения в семьях с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Овчинников Михаил Владимирович, Гольдфарб Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Выявлены различия в особенностях эмоциональной сферы у семей, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра, и семей, воспитывающих здоровых детей. Согласно полученным данным, семьи, воспитывающие детей с расстройством аутистического спектра, имеют высокий уровень общей семейной тревожности и безнадежности. Такие семьи испытывают большой стресс, связанный с низкими способностями своих детей, что отражается на их воспитании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование профессионально-ценностного мировоззрения у студентов высших учебных заведений
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Пустовойтова Ольга Васильевна, Шепилова Наталья Анатольевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье освещается проблема формирования ценностного отношения студентов вузов к выбранной профессии, выделяются основные направления работы в курсе преподавания дисциплин профессионального цикла, в данном случае на примере «Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности» и «Мотивация личностного роста». Авторами также выделяется важный аспект современной подготовки профессиональных кадров – взаимодействие с рынком труда и профессиональными партнерами. Именно взаимосвязь теоретической и практической подготовки поможет обучающемуся стать специалистом в своей сфере.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Важнейшие качества личности врача, по мнению пациентов «красных зон»
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Судаков Олег Валериевич, Судаков Дмитрий Валериевич, Белов Евгений Владимирович, Гордеева Ольга Игоревна, Якушева Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Феноменология личности: дисциплинарный подход
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема удовлетворенности своими лечащими врачами пациентов «красных зон» и обычных больничных стационаров и наличия у них определенных – важных, по мнению пациентов, качеств. Тематика является весьма актуальной ввиду продолжающейся пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19. В основу исследования, целью которого стало определение основных личностных характеристик врачей, лег разработанный авторами опросник. В нем 200 пациентам, разделенным на 2 группы в зависимости от наличия или отсутствия у них COVID-19, предлагалось определить общее отношение врача к ним, определить эффективность проведенного лечения, проанализировать критерии, влияющие на авторитет врача, и обобщить наиболее важные личностные характеристики медиков. Полученные данные представляют собой большой интерес для всех ученых и исследователей, занимающихся медицинской психологией и психологией личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Участие семьи в формировании и развитии личности ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Унанян Артем Арутюнович
- Рубрика:
- Семья в современном мире
- Аннотаци:
- В данной статье определяется роль семьи в формировании и становлении личности ребёнка. Обсуждается, в каких семьях, по статистике, дети более развиты. Кроме того, рассматриваются методы воспитания в семьях и их влияние на развитие ребёнка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Жестокое обращение в семье: психологически опасная обстановка для ребёнка
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Климовцов Даниил Игоревич
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотаци:
- Проявление жестокости в семье разрушает психологическую обстановку. Такая форма отношений проявляется в процессе жизнедеятельности в семье. Такое отношение между родителями и детьми должно быть ликвидировано. В данной статье рассмотрим причины такого отношения, профилактику и способы преодоления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы взаимоотношений между семьей и образовательным учреждением
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Черевишний Кирилл Валерьевич
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- Необходима благоприятная атмосфера, в которой находится ребенок, для этого нужно урегулировать отношения между семьей и образовательным учреждением, ведь именно в этих двух средах проводит больше всего времени обучающийся. В данной статье рассмотрим вопросы организации данного взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Травля среди обучающихся: факторы и причины возникновения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Ковшевникова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотаци:
- Травля среди обучающихся в современном обществе занимает все больше места. Это является серьезной проблемой в организации безопасной образовательной среды. Это явление не только подрывает безопасность процесса обучения, но и является угрозой для духовной безопасности жертвы агрессии. Буллинг есть агрессивное отношение к другим. В данной статье рассмотрим данное понятие, факторы и причины возникновения травли среди учеников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инклюзивное образование: предпосылки создания толерантного общества
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Скубрий Дарья Владимировна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Инклюзивное образование преображает систему образования и общество в целом, поскольку создается толерантная среда для обучения. Инклюзивное образование подразумевает равное образование для всех детей, здоровых и с отклонениями. В статье рассматривается инклюзивное образование как метод создания толерантного общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внеучебная деятельность как средство формирования ценностного отношения студентов Академии ФСИН России к профессиональной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Актуальность работы обусловлена необходимостью формирования ценностного отношения студентов к будущей профессии. В статье рассматриваются способы формирования общекультурных компетенций, условия развития профессиональных компетенций будущих специалистов в процессе внеучебной деятельности. Авторами уточнены общеобразовательные и психолого-педагогические дисциплины, формирующие ценностное отношение к профессии, определены особенности внеучебной деятельности в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности когнитивного компонента компетентности жизнестроительства старшеклассников
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ольхова Юлия Владимировна, Сафонова Марина Вадимовна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются результаты изучения самоотношения подростков как когнитивного компонента компетенции жизнестроительства. Показаны ресурсные и дефицитарные компоненты самоотношения, которые должны быть учтены при создании психолого-педагогических условий развития компетентности жизнестроительства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-информационный аспект изучения соотношения политического и национального в общественном сознании
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Буханцова Анжелика Владимировна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- Автор предлагает рассматривать проблему соотношения политического и национального в общественном сознании как одну из фундаментальных проблем диалектико-материалистической традиции, в одном из ее малоизученном аспекте – социально-информационном. В социально-информационном аспекте «соотношение» есть «действие» познавательной и регулятивной функций общественного сознания, выраженное в соответствующем оперировании субъектом социальной информацией. Изучение проблемы соотношения национального и политического в общественном сознании состоит в том, чтобы на единой методологической основе раскрыть роль указанного соотношения в мировоззренчески мотивированной социальной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сравнительная научная характеристика эмоций и чувств
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Автор:
- Коваленко Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Аннотаци:
- Эмоции и чувства отражают наше отношение к тому или иному событию, человеку. В статье проведена сравнительная характеристика эмоций и чувств. Эмоции – это прямой, открытый отклик на событие на инстинктивном уровне, чувства – результат интеллектуальной деятельности, переживаний, мышления. Чувства и эмоции помогают человеку в наибольшей степени понять себя. Эмоциональные переживания способствую пониманию индивидом своих возможностей, способностей, недостатков. Отличительные особенности эмоций и чувств человека вызывают дискуссии, что располагает многих ученых к дальнейшему изучению данного вопроса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Отражение представлений об эффективности деятельности хозяйствующих субъектов в экономической науке
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Богданова Татьяна Геннадьевна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию возникновения и эволюции термина «эффективность». Автором представлен ретроспективный анализ основных исторических этапов становления «эффективности» как экономической категории в основных экономических школах и направлениях развития экономической науки. Автором проанализирована эволюция подходов к содержательному наполнению понятия «эффективность» применительно к оценке деятельности хозяйствующих субъектов с учетом конкретных условий (политических, экономических, социальных) осуществления такой деятельности, а также рассмотрены различные трактовки указанного понятия зарубежными и отечественными учеными-экономистами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные аспекты трансформации поведения потребителей под влиянием пандемии
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Белостоцкая Анна Александровна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- Пандемия внесла свои коррективы в жизнь населения всего мира, произошла трансформация ценностей, привычек, отношения потребителей к различным аспектам жизни и потребления. В статье рассматриваются основные аспекты изменения потребительского поведения под влиянием пандемии коронавирусной инфекции, такие как: отношение к здоровью, популяризация онлайн-образования, предпочтения в сфере туризма, отношение к концепции устойчивого развития, отношение к онлайн и офлайн покупкам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития самооценки у младших подростков с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Овчинникова Елизавета Олеговна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотаци:
- В статье самооценка рассматривается как психологический феномен, активно формирующийся в младшем подростковом возрасте. Автор обосновывает актуальность исследования самооценки у подростков с задержанным развитием, а также приводит результаты эмпирического исследования особенностей формирования самооценки у младших подростков с задержкой психического развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль адресата и адресанта в речевом общении
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Рахманова Гулгакы Акбаровна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается место и роль адресанта и адресата в речевом общении как одном из основных форм взаимодействий, строящихся с помощью языка и слов. Автор выдвигает степень каждой оппозиции, участвующей в коммуникативном акте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические условия развития творческого мышления дошкольников в образовательном процессе детского дошкольного образовательного учреждения
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы гуманитарных и естественных наук- Автор:
- Конягина Людмила Николаевна, Ильина Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- В статье, исходя из потребности развития творческого мышления у детей дошкольного возраста, и с целью определения психолого-педагогических условий, обеспечивающих это развитие, представлено проведенное исследование, включающее теоретический анализ психолого-педагогической литературы и эмпирическое изучение особенностей творческого мышления детей дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние цифровизации и интернет-социализации на самоотношение подростков
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Протоколистова Анна Андреевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Ценностно-смысловые основы образования, развития, воспитания цифрового поколения: взаимодействие семьи и различных центров социализации
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена тема самоотношения, которая является важной личностной характеристикой, влияя на удовлетворенность жизнью, а также на психическое здоровье. Это влияние сильно проявляется в периоде юношества. Активное освоение подростками и молодежью интернет-пространства, социальных сетей обусловливает необходимость изучения процесса интернет-коммуникации в целом и изучения особенностей его влияния на самоотношение в эпоху цифровизации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у будущих педагогов-психологов ценностного отношения к детям с особыми образовательными потребностями
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Дементьева Дарья Викторовна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Ценностно-смысловые основы образования, развития, воспитания цифрового поколения: взаимодействие семьи и различных центров социализации
- Аннотаци:
- Проблема формирования ценностного отношения наиболее остро встала в конце ХХ века, положив начало новому этапу развития педагогической и психологической аксиологии. Коммуникативные и когнитивные компетенции, которыми овладевают дети с особыми образовательными потребностями в процессе социализации, в том числе в обучении, имеют свою специфику. У детей этой группы ограничены возможности владения средствами как вербальной, так и невербальной коммуникации, ее способы более примитивны, из-за чего дети испытывают трудности в накоплении опыта социального взаимодействия и социальной адаптации. Актуальность данной работы заключается в том, что неготовность будущих педагогов-психологов к работе с детьми с особыми образовательными потребностями может негативно сказаться на их учебной и профессиональной деятельности в дальнейшем. Проведенное исследование поспособствовало формированию ценностного отношения будущих педагогов-психологов к детям с особыми образовательными потребностями и повышению уровня учебной мотивации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние игры на развитие гуманных отношений у старших дошкольников со сверстниками
Тезисы доклада на конференциюПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Никитина Софья Михайловна, Карандеева Арина Вячеславовна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
- Аннотаци:
- В современном мире все более актуальным становится нацеленность воспитания на развитие личности. Дошкольный возраст как никакой другой является сензитивным для развития гуманного отношения к сверстникам. В статье обосновывается важность сюжетно-ролевой игры, средства которой являются наиболее эффективными для актуализации данного аспекта личности старшего дошкольника. Образ другого человека, разыгрываемые сюжеты – всё это помогает ребенку проявить и развить свои нравственные чувства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Решение логических задач на упорядочивание в начальном курсе математики
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Поморцева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрыто содержание понятий «логическая задача», «задача на упорядочивание». Указываются виды логических задач на упорядочивание в учебниках по математике для начальной школы. Приведены приемы их решения, доступные для младших школьников. Предложена последовательность ознакомления детей с графами.
- Тӗп сӑмахсем: