Список публикаций по ключевому слову: «отношение»
-
Формирование бережного отношения к природе у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости
Статья в сборнике статейПедагогика и образование: от теории к практике- Автор:
- Зотина Мария Александровна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья раскрывает результаты опытно-экспериментальной работы по формированию бережного отношения к природе у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости. Целью статьи является анализ и описание результатов констатирующего, формирующего и контрольного этапов эксперимента, проведенного в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате VIII вида. На основе проведенного анализа автор приходит к выводу о том, что проведенная работа по формированию бережного отношения у младших школьников показала свою результативность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О компьютерном моделировании в курсе дискретной математики
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Костин Сергей Вячеславович
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Отмечена полезность компьютерного моделирования различных математических структур (таких как графы, отношения, кольца, решетки и т. д.) при изучении дискретной математики. В качестве примера рассмотрено компьютерное моделирование рефлексивных, симметрических и транзитивных отношений на множестве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста в процессе досуговой деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Цвинтарная Анастасия Владимировна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье описаны мероприятия досуговой деятельности формирующего этапа эксперимента необходимые для формирования ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста. Досуговая деятельность описана автором исходя из результатов эмпирического исследования, выявившего средний и низкий уровень сформированности ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическая толерантность как профессиональное качество преподавателя
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В данной статье анализируется проблема взаимоотношений между преподавателем высшей школой и студентами с акцентом на педагогическую толерантность. Педагогическая толерантность представляет собой социальную категорию, которая проявляется в установке на полное принятие и эмпатическое понимание преподавателем студента, независимо от его расовых, религиозных, культурных и поведенческих предпочтений. Толерантность является важным профессиональным качеством современного педагога.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Толерантность: к проблеме отношений с людьми с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Телеватая Елена Романовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные проблемы формирования толерантного отношения общества к людям с ОВЗ. Раскрываются понятия толерантности и гуманности. Приводятся основные слагаемые процесса формирования толерантного отношения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование уровня ценностного отношения к природе у первоклассников
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Тупицына Наталья Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье приводится определение ценности и ценностного отношения к природе у младших школьников. В работе также описываются критерии, показатели и диагностические задания для оценки уровня сформированности ценностного отношения к природе у первоклассников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инструментальное обеспечение изучения имиджа дошкольного образовательного учреждения
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Дедова Наталья Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается проблема изучения имиджа ДОУ. Автором предложено инструментальное обеспечение выявления отношения родителей (законных представителей) к качеству образовательной деятельности в учреждении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика формирования у дошкольников бережного отношения к живым природным объектам
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ахметханова Гульназ Зуфаровна, Яббарова Раушания Атласовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Авторами отмечено, что формирование бережного отношения к живым природным объектам значимо и с позиций личностного развития ребенка – правильно организованное, систематически осуществляемое в образовательных учреждениях под руководством людей, обладающих экологической культурой, оказывает интенсивное влияние на его ум, чувства, волю.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование ценностного отношения студенческой молодежи к здоровому образу жизни
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Тюкавкина Людмила Ивановна
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- В статье приведены современные данные об отношении студенческой молодежи к активному образу жизни через перманентное включение элементов спорта в повседневную жизнь.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальность идей и опыта В.А. Сухомлинского
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Абрамова Людмила Алексеевна
- Рубрика:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Аннотаци:
- В статье анализируется востребованность идей и опыта В.А. Сухомлинского в настоящее время. Отмечается их значимость вне зависимости от исторического периода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Концептуальные карты как метод представления знаний в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Орешков Вячеслав Игоревич
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В работе рассматриваются принципы построения и использования концептуальных карт как средства представления знаний в образовании. Выявлены особенности концептуальных карт, важные с точки зрения их использования для лучшего понимания обучающимися новых понятий. Предложена методика построения концептуальных карт на основе фокус-вопроса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние материнского отношения на адаптацию ребенка к дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииПодготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Удова Ольга Владимировна, Гаманец Алексей Андреевич
- Рубрика:
- Помощь педагога-психолога по адаптации детей в образовательной организации
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты изучения влияния матери (оптимальный эмоциональный контакт, излишняя эмоциональная дистанция, излишняя концентрация на ребенке) на форму адаптации ребенка к дошкольной образовательной организации (легкая, средней тяжести, тяжелая, дезадаптация). Наблюдение за детьми позволило определить степень адаптации, а тестирование матерей – выявить тип материнского отношения. Сопоставление полученных данных показало, что излишняя эмоциональная дистанция и концентрация на ребенке приводят к тяжелой форме адаптации, а оптимальный эмоциональный контакт способствует успешной адаптации в легкой форме.
- Тӗп сӑмахсем: