Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «приемы»

  • Современные подходы в обучении математике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Пермякова Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотаци:
    В данной работе проанализированы существующие методики преподавания математики в школьном образовании, выявлены основные тенденции и инновации в области математического образования, рассмотрены примеры результативного внедрения новых практик и сформулированы практические рекомендации по оптимизации обучения. Теоретическая база опирается на современную педагогику, психологию обучения и эмпирические исследования эффективности урока. Методологическую основу составляют анализ публикаций, сопоставление результатов экспериментов и интерпретация статистики учебных достижений. Такое сочетание позволяет избегать субъективности и уточнять границы применимости подходов. Актуальность темы обусловлена необходимостью адаптировать обучение к быстро меняющемуся образовательному ландшафту и обеспечивать устойчивый прирост компетенций учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Особенности гражданско-патриотического воспитания младших школьников с речевыми нарушениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Фомина Анжела Рашидовна
    Рубрика:
    Экологическое и социальное воспитание в образовании
    Аннотаци:
    В статье обосновывается важность гражданско-патриотического воспитания младших школьников на современном этапе образования. Описываются приемы и методы гражданско-патриотического воспитания младших школьников с речевыми нарушениями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Активизация познавательной деятельности школьников в процессе проведения skills-сессии «Педагог будущего»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Ешкина Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос проведения занятия в формате slills-сессии, направленной на активизацию познавательной деятельности обучающихся психолого-педагогических классов. Описан опыт проведения данной сессии на занятии в рамках дисциплины курса «Педагог в современном мире».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Защитно-тактические действия волейболистов в тренировочном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кленникова Татьяна Васильевна, Князева Татьяна Ивановна, Михайлина Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос защитно-тактических действий волейболистов в учебно-тренировочном процессе, направленных на повышение эффективности игры в защите. Авторы статьи уделяют внимание теоретическим основам игры в волейбол, описываются ключевые элементы волейбола, такие как подача, прием, пас, атака. Особое внимание уделено взаимодействию игроков в защите, методам организации защиты и важности координации внутри команды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Система физического развития: акцент на комплексный подход к развитию физических качеств у сотрудников полиции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Торопов Виктор Алексеевич, Силкин Николай Николаевич, Никишкин Александр Владимирович
    Рубрика:
    Физическая культура и спорт в образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье авторами раскрыта методика обучения физическим упражнениям, рассмотрены условия успешного их применения, выявлены особенности, от которых зависит применение того или иного метода обучения. Под методами обучения авторы понимают способы учебной работы преподавателя с занимающимися, в процессе которых протекает приобретение знаний, создаются умения и навыки, аккумулируются профессионально необходимые качества. Методы формируются как методологические системы, в которых системообразующий фактор проявляется в качестве учебных целей и задач, где связующим звеном становятся методы обучения, в которые входят функции преподавателя и занимающегося.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Некоторые приемы психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Еремчева Инна Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотаци:
    Представлены особенности личностного развития детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Перечислены приемы психокоррекционной работы с такими дошкольниками. Рассмотрены приемы арт-терапии и музыкотерапии, игровой психокоррекции, психогимнастики, гештальттерапии и телесно-ориентированной психотерапии, приемы библиотерапии; в рамках данных приемов отмечены примеры игр и упражнений по профилактике и коррекции нарушений личностного развития детей с речевыми трудностями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Из опыта использования инновационных подходов на занятиях по русскому языку как иностранному: ситуационные задачи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Штехман Елена Александровна, Мельник Юлия Александровна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу приемов интенсификации занятий по русскому языку как иностранному на основных курсах в вузе. Авторы считают, что данные приемы позволяют обучающимся повысить мотивацию изучения русского языка как иностранного, развить коммуникативные навыки, раскрыть творческий потенциал, сделать обучение наиболее эффективным, повысить информативную емкость содержания обучения, ускорить темп учебных действий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Комплексный подход к преподаванию сольфеджио на начальном этапе профессиональной подготовки будущих учителей музыки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Панова Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье представлены конкретные методические приемы работы по дисциплине сольфеджио для будущих учителей музыки, имеющих начальную музыкальную подготовку. Рассмотренные методы направлены на проработку музыкально-практических навыков (интонационных, слуховых), необходимых для профессиональной деятельности будущих учителей музыки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование ряда психолого-педагогических приемов в преподавании биологических дисциплин

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Хотулёва Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    Глава посвящена применению комплекса психолого-педагогических приемов в экспериментальном обучении биологии. Проведённый анализ показал, что психолого-педагогические приемы являются важным средством повышения качества обучения биологии и способствуют созданию благоприятной эмоциональной атмосферы. В главе отмечается, что процесс обучения представляет собой не пассивное потребление информации, а динамичное формирование знаний в социальном контексте. Школьники не просто воспринимают информацию от учителя, а самостоятельно участвуют в образовательном процессе – задают вопросы, вступают в дискуссии, анализируют задачи совместно со сверстниками либо выполняют проектную работу. Основой становится коллективная деятельность. Педагог лишь организует пространство для поиска информации, помогает структурировать мысли учеников и развивать способность к самостоятельному решению задач. При использовании данных подходов обучающиеся становятся авторами собственного образовательного пути: они осваивают навыки анализа информации, развивают критическое мышление, приобретают опыт командной работы и социальной коммуникации. Активное участие способствует росту мотивации к учебе за счет личной включенности в совместную деятельность со сверстниками. Такой формат подготовки соответствует требованиям современного общества к универсальным умениям выпускников школ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности изучения лирики поэтов Брянщины на уроке литературы в школе (на примере стихотворения В. Виноградского «Малая родина»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Лазаренко Екатерина Витальевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методы и приемы изучения лирики брянского писателя Владимира Виноградского, направленные на развитие речевых умений и творческих навыков школьников. Представлен анализ стихотворения «Малая родина». Содержание предлагаемого урока литературы способствует углубленному пониманию художественного произведения, поскольку в процессе его рассмотрения применяются разнообразные способы и подходы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Программа формирования экологического сознания детей младшего школьного возраста в образовательном процессе начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Зубкова Анастасия Сергеевна, Москвитина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические основы воспитания экологической культуры учащихся, определяются цели и задачи программы. Описываются методы и формы работы, направленные на развитие у детей бережного отношения к природе, осознание важности сохранения окружающей среды и формирование экологически грамотного поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Логопедическая коррекция у детей младшего школьного возраста с нарушением внимания и гиперактивностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Николаева Юлия Николаевна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде.
    Аннотаци:
    В статье анализируется логопедическая коррекция у детей младшего школьного возраста с СДВГ. Описываются самые главные, основополагающие принципы, которые должны использоваться при проведении логопедических занятий с младшими школьниками с СДВГ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Приемы активизации учебной деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы в основной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Таранова Екатерина Сергеевна, Пожидаева Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Современные векторы развития образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены причины потери концентрации внимания детей среднего возраста на уроках. Представлены приемы активизации учебной деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы в основной школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование предпринимательского мышления студентов: скрытые переменные

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Аннотаци:
    В условиях современной динамичной экономики развитие предпринимательского мышления у студентов становится ключевым фактором их успешной адаптации на рынке труда. Тем не менее формирование предпринимательского мышления – сложный процесс, влияние на который оказывают не только явные педагогические методики, но и ряд скрытых переменных. В статье исследуются эти переменные, в частности, мотивация, личностные качества, социальное окружение и неявные установки, и анализируется их воздействие на развитие предпринимательских компетенций. Приведены примеры из педагогической практики, демонстрирующие, как использовать скрытые переменные для эффективного формирования предпринимательского мышления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование различных модифицированных приемов из смежных дисциплин в рамках логопедической работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Роговенко Вероника Альбертовна, Зверевич Алина Николаевна, Семина Анна Игоревна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотаци:
    Изучение альтернативных приемов и применение их на практике, позволило эффективно стимулировать речь детей с тяжелыми нарушениями речи. В заключение отмечено, что использование различных модифицированных приемов в логопедической практике носит временный характер.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о тактике допроса потерпевших по делам о преступлениях, совершаемых в учреждениях уголовно-исполнительной системы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации
    Автор:
    Грязева Надежда Викторовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы раскрытия, расследования и предупреждения преступлений
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию особенностей допроса потерпевших из числа осужденных по делам о преступлениях, совершаемых в учреждениях уголовно-исполнительной системы. Рассматриваются этапы производства следственного действия с учетом специфической обстановки и социальной среды, в которой совершено преступление и осуществляется предварительное расследование.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о тактике допроса свидетелей по делам о преступлениях, совершаемых в учреждениях уголовно-исполнительной системы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации
    Автор:
    Грязева Надежда Викторовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы раскрытия, расследования и предупреждения преступлений
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию особенностей допроса свидетелей из числа осужденных по делам о преступлениях, совершаемых в учреждениях уголовно-исполнительной системы. Рассматриваются отдельные прикладные аспекты тактики производства следственного действия с учетом специфических особенностей обстановки и социальной среды, в которой совершено преступление и осуществляется предварительное расследование.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретические и прикладные аспекты получения показаний по делам о преступлениях, совершаемых в учреждениях уголовно-исполнительной системы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации
    Автор:
    Грязева Надежда Викторовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы раскрытия, расследования и предупреждения преступлений
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются отдельные теоретические и прикладные аспекты получения показаний подозреваемых, обвиняемых, свидетелей и потерпевших по делам о преступлениях, совершаемых в учреждениях уголовно-исполнительной системы, с учетом специфической обстановки и социальной среды, в которой совершено преступление и осуществляется предварительное расследование.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о тактике допроса подозреваемых и обвиняемых по делам о преступлениях, совершаемых в условиях учреждений уголовно-исполнительной системы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации
    Автор:
    Грязева Надежда Викторовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы раскрытия, расследования и предупреждения преступлений
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию особенностей допроса подозреваемых и обвиняемых по делам о преступлениях, совершаемых в условиях учреждений уголовно-исполнительной системы. Наличие у рассматриваемой категории участников опыта совершения преступлений и участия в уголовном судопроизводстве создает определенные сложности для лица, осуществляющего расследование, в том числе и в процессе получения показаний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика дистанционного обучения боевым приемам борьбы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Торопов Виктор Алексеевич, Никишкин Александр Владимирович, Дудчик Виталий Иванович, Пережогин Даниил Сергеевич
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье авторы представили проблему по вопросам внедрения дистанционных образовательных технологий в учебный процесс по физической подготовке на примере дистанционного обучения боевым приемам борьбы. Рассмотрена последовательность изучения отдельному приему или действию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Саморегуляция в учебной деятельности детей с высоким уровнем тревожности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Цугаева Раяна Ризвановна, Эхаева Раиса Могдановна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Учебная деятельность – это основная составляющая процесса обучения, направленная на получение знаний, умений и навыков. Представляет собой систему действий, которые осуществляются с целью усвоения новой информации и ее применения в практических задачах. Саморегуляция играет важную роль в учебной деятельности учащихся. Этот психологический процесс позволяет контролировать свои мысли, эмоции и поведение, чтобы эффективно достигать поставленных целей и решать задачи. Способности к саморегуляции формируются еще в детском возрасте и являются ключевыми для успеха как в учебе, так и в жизни, включают в себя умение управлять своими эмоциями, сосредотачиваться на задаче, регулировать свои действия и принимать осознанные решения. В статье рассматриваются такие понятия, как учебная деятельность, этапы учебной деятельности, саморегуляция и приемы саморегуляции. Описывается влияние саморегуляции на учебную деятельность на разных уровнях образования: начального, основного и среднего общего. Авторы рассматривают основные задачи саморегуляции в учебной деятельности, разбирают методы саморегуляции для школьников разных возрастов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности развития связной монологической речи дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Куталитова Ольга Владимировна, Минеева Оксана Александровна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    Статья посвящена особенностям развития монологической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР) в семейной среде. Описаны психолого-педагогические основы и практические приемы, помогающие родителям способствовать формированию логичной и связной речи у ребенка. Выделены трудности, с которыми сталкиваются дети с ОНР, и типичные ошибки родителей при обучении монологической речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методические рекомендации по освоению современной педагогической технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Гнездилова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Методические рекомендации по освоению современной педагогической технологии РКМЧП предназначены для учителей русского языка и литературы, но могут быть полезны и учителям других предметов, так как технология развития критического мышления относится к надпредметным современным образовательным технологиям. Ценным в технологии РКМЧП являются методические приемы, которые направлены на раскрытие творческого потенциала обучающегося. В статье представлен практический опыт по использованию некоторых приёмов педагогической технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на примере рассказа М. Шолохова «Судьба человека». Варьируя предложенные стратегии и приёмы, учитель может планировать уроки в соответствии с индивидуальными особенностями учащихся, степени их обученности по предмету.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мнемонические техники на иностранных языках как средство оптимизации процесса обучения в различных учебных дисциплинах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Явари Юлия Владимировна, Шилова Ольга Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
    Аннотаци:
    Статья рассматривает, описывает и сравнивает различные иноязычные мнемонические приемы и техники, техники запоминания новой информации при помощи определенных ассоциаций, мнемоника не только помогает быстрее запомнить новую информацию, но и сохранять ее в долгосрочной памяти и в дальнейшем при необходимости использовать ее. Авторы рассматривают, описывают и иллюстрируют многочисленные приемы и трюки, основанные на разнообразных визуальных или звуковых ассоциациях, такие, как акронимы, акростихи, рифмовки и множество других способов, которые использует мнемоника для облегчения и ускорения восприятия и запоминания новой информации во многих областях науки и на различных уровнях овладения знаниями. В завершение авторы делают вывод о возможностях повышения скорости и качества запоминания новой информации в различных областях науки при использовании многочисленных техник и приемов мнемоники.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О формировании коммуникативной компетенции в рамках преподавания филологических дисциплин в непрофильном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Фысина Ульяна Николаевна, Брадецкая Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    Статья имеет методическую направленность, учитывает специфику профессионального образования в системе СПО, ВПО. Авторы утверждают ведущую роль коммуникативных методов обучения по программам филологических дисциплин в непрофильных учреждениях ВПО и СПО. Рассматриваются приемы организации учебных коммуникативных ситуаций. Выделены некоторые практические методы, приемы и формы работы по совершенствованию коммуникативных навыков студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти