Список публикаций по ключевому слову: «психолог»
-
Толерантность – основа инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Трошева Диана Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В последнее время слово толерантность все чаще внедряется в различные слои общества и разную деятельность. Эта проблема стала чаще появляться в средствах массовой информации, однако уже на государственном и даже международном уровнях. По мнению различных журналистов, такое явление вызвано потерей у людей чувства терпимости к чужому образу жизни, жестокостью в отношениях, неумением тактично и грамотно излагать свою позицию, не задевая значимые аспекты жизни других людей. Самый высокий уровень образования – достижение толерантности. Статья посвящена терпимому отношению к людям как основе инклюзивного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая суверенность и коммуникативная активность студентов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Закирова Гульнара Миняхановна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье поднимается проблема проявления психологической суверенности и коммуникативной активности студентов в виртуальном пространстве. Рассматриваются вопросы взаимосвязи психологической суверенности, в частности суверенности социальных связей и коммуникативной активности. Приводится теоретический анализ исследований в поле изучения суверенности социальных связей и коммуникативной активности в рамках субъектного подхода. Представлены результаты эмпирического исследования активности в общении и суверенности психологического пространства студентов вуза гуманитарных направлений подготовки (в возрасте 18–21 лет), вовлеченных в информационно-коммуникационные технологии. В исследовании установлены взаимосвязи показателей суверенности социальных связей и активности студентов в общении. Результаты исследования могут быть востребованы специалистами психологических служб вузов, а также стать основой для разработки программ профилактики интернет-зависимости студенческой молодежи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Зарождение и упадок тестирования самоактуализации личности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Треушников Алексей Ильич, Байкова Дарья Витальевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье освещается проблематика использования тестов по самоактуализации личности, структура данных тестов, условия, когда они широко использовались в научной литературе. Рассматриваются плюсы и минусы данного тестирования. На примере анализа будущих педагогов делается вывод об использовании данного вида тестов на данный момент.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с высоким уровнем тревожности в современном образовании
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Стариковская Лариса Геннадьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В настоящее время основой современного образования является сохранение и укрепление психологического здоровья школьников. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, которое приводит к их соматическому ослаблению, развитию неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. В психологии разработано большое количество методов, техник и приемов работы с разными уровнями и видами тревожности, но проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с высоким уровнем тревожности, рассмотренная в статье, остается до конца неизученной.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическое развитие личности в образовательном и воспитательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Евтюгин Михаил Алексеевич
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Человека необходимо рассматривать с трехсторонней структуры: как индивида, субъект и личность. Обучение человека происходит с помощью педагога, который обладает теми или иными знаниями в своей отрасли деятельности. При образовательном процессе ученик получает необходимые знания и воспитание, становясь личностью. В статье рассмотрен вопрос развития личности с точки зрения психологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения субъектов образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Быкадоров Константин Дмитриевич
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- На современном этапе развития общества совместно с формированием гуманистической направленности образования интенсивно развивается идея психолого-педагогического сопровождения всех субъектов образовательного процесса, возникшая в рамках проблемы оказания эффективной квалифицированной психологической помощи. В статье рассмотрены теоретические основы психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современное психолого-педагогическое сопровождение в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Акопян Юрий Каренович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Психолого-педагогическое сопровождение в современном образовательном процессе играет ключевую роль в становлении личности молодежи. Целью данного процесса является создание благоприятных условий, в которых подрастающее поколение будет чувствовать себя комфортно и будет становиться субъектом своей деятельности. В статье выделены проблемы психологического сопровождения обучения ребенка и пути их решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Индивидуализация образования в условиях вариативности
Глава в книгеИндивидуализация образования в условиях вариативности- Автор:
- Кутбиддинова Римма Анваровна, Румянцева Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Методическое пособие призвано систематизировать, обобщить имеющийся опыт в области психолого-педагогической диагностики и коррекции психических познавательных процессов у детей младшего школьного возраста. В пособии представлены факторы риска, требующие внимания педагога при обучении, трудности в обучении младших школьников и рекомендации по их коррекции, развивающие упражнения для детей. Представленное пособие содержит методический материал, предназначенный педагогам начальных классов, воспитателям группы продленного дня, педагогам-психологам, а также студентам психолого-педагогического направления подготовки и родителям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Символическая психология искусства – область неклассической психологии
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Звонова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотаци:
- Статья посвящена психологии искусства, которая как неклассическая психология фокусирует свое внимание на средствах, которые человек разрабатывает и использует в своей коммуникации с внешним миром, а реализует как средство управления собственной психикой. Символическая психология искусства изучает развитие, функционирование и эволюцию знаково-символических систем на уровне взаимодействия «человек – человек – общество», поскольку искусство в широкодоступной форме способно поднимать самые сложные экзистенциальные проблемы, а также концентрироваться на внутреннем мире каждого субъекта. Символическая психология искусства благодаря активному развитию смежных наук, в первую очередь, семиотики и искусствознания, в настоящее время имеет большие шансы на продуктивное развитие.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Хутшăну тренингĕ ют чĕлхе вĕреннĕ чухне психологи чăрмавне çĕнтермелли меслет пулни
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 5 № 3- Автор:
- Сорокоумова Галина Вениаминовна, Ямщикова Юлия Александровна
- Рубрика:
- Вӗренӳре усă куракан психологи
- Аннотаци:
- Кÿртĕм. Статьяра вăтам шкул ачисен ют чĕлхе вĕреннĕ чухне тĕл пулакан психологи чăрмавне, ăна сирсе яма вĕрентмелли хальхи меслетсене пăхса тухнă. Кунсăр пуçне статьяра ют чĕлхе вĕреннĕ чухне психологи чăрмавĕнчен хутшăну тренингĕпе хăтăлмалли майсене тĕпченин результачĕсене тишкернĕ. Шкул ачисем ют чĕлхе вĕреннĕ май тĕл пулакан психологи чăрмавне малтанах хирĕç тăма тата ăна парăнтарма пулăшакан ку е вăл сĕнÿ панă. Литературăна пăхса тухни. Статьяра ют чĕлхе вĕреннĕ май сиксе тухакан ку е вăл чăрмава ăнлантармалли меслетсене теори енчен тишкернĕ. Уйрăм тимлĕх Стивен Крашенăн туйăм çурăлăвĕн (аффект) тухăçлă фильтрĕсене уйăрнă: шанчăклăха, сăлтава тата шикленĕве. Кунсăр пуçне ачасем ют чĕлхе вĕренекенсен психологи чăрмавĕ мĕншĕн сиксе тухнине пăхса тухнă. Тĕпчев меслечĕсем. Тĕпчевĕн констатаци тата тĕрĕслев тапхăрĕсенче эпир Чĕлхе психологийĕ центрĕн «Чĕлхе чăрмавĕсем» меслечĕпе усă куртăмăр. Меслетĕн тĕллевĕ: ачасем ют чĕлхе вĕреннĕ чух тĕл пулакан психологи чăрмавĕн хăйне майлăхне палăртасси. Ĕçĕн тĕп пайĕнче шкул ачисен психологи чăрмавне сирсе яма вĕренĕве хутшăну тренингĕ кĕртме сĕннĕ. Тĕпчевĕн пĕтĕмлетĕвĕ. Тĕпчевĕн констатаци тапхăрне тишкерни пире ак епле пĕтĕмлетÿ тума май пачĕ: вĕренекен ачасен чăрмава ытла пысăклатса, ют чĕлхене алла илме май çукла туяççĕ. Предложенин пĕлтерĕшне час-часах ăнланмаççĕ, калаçура ют чĕлхепе усă курма хăюлăх çитереймеççĕ. Т. ыт. те. Ют чĕлхе шайĕнче хутшăну тренингĕпе, вăйă технологийĕсемпе усă курни аффект фильтрĕсенчен кашнинпе (шикланÿпе, сăлтавпа, шанчăклăхпа) кăтартусене ÿстерме, психологи чăрмавне пĕчĕклетме, йывăрлăхсенчен хăраслăха чакарма тата шкул ачисене «акăлчан чĕлхи» предмета хисеплеме, ăна вĕренес кăмăлне кашни хăй тĕллĕн шухăшласа-пуплесе çĕклеме май пачĕ. Пĕтĕмлетÿ. Тĕпчевĕн резултачĕ çакнашкал пĕтĕмлетме май пачĕ. Ют чĕлхе вĕреннĕ май тухса тăракан психологи йăвăрлăхĕпе чăрмавне çĕнтерме хутшăну тренингĕпе вăйă технологийĕсем тухăçлă меслетсем пулса тăраççĕ.
- Тӗп сӑмахсем:
- психологи чăрмавĕ, туйăм çурăлăвĕн (аффект) фильтрĕ, ют чĕлхе вĕренни, хутшăну тренингĕ
-
Психологические особенности организации образовательного процесса в условиях гибридного обучения (исследовательские перспективы)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Усольцева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье представлена попытка первичного анализа гибридного обучения как нового формата обучения и возможности его реализации в условиях современной школы. Рассматриваются психологические основы процесса обучения, а также возможности их применения в условиях гибридного обучения. Статья нацелена на поиск основных направлений исследования психологических особенностей организации гибридного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая адаптация студентов юридических вузов к практической деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению вопроса психологической адаптации студентов юридических вузов в современной России, а также влияния психологической адаптации на формирование эффективной юридической деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мозжечковая стимуляция – метод двигательной нейропсихологической коррекции
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гензе Надежда Ивановна, Гогохия Инга Нодарьевна, Самсонова Наталия Васильевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье описан метод мозжечковой стимуляции – мультисенсорной программы тренировки мозга, разработанной для укрепления и развития самых базовых мозговых процессов и обеспечения высокого уровня навыков обучения. Метод является результатом наблюдений, исследований, сделанных за последние 30 лет. В программе применяются упражнения на балансировку тела и физические упражнения для интеграции слуховых, зрительных, тактильных, двигательных систем, систем баланса эффективных для последовательных улучшений показателей чтения, успеваемости, физической координации и когнитивных способностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологическая адаптация русскоязычных иммигрантов в Финляндии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Бартенева Анастасия Константиновна, Бергис Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье раскрываются причины и условия интеграции русскоязычных мигрантов в Финляндию. Рассматриваются психологические составляющие социально-психологической адаптации русскоязычных иммигрантов, переехавших в Финляндию в разном возрасте. Раскрыт главный способ и ключ к интеграции в финское общество, который объединяет всех мигрантов и на который делает большой акцент финское государство. Описаны цели финского «Закона о содействии интеграции в Финляндии», а также индивидуальный план интеграции цели и сроки адаптационной программы в Финляндии. Сделаны выводы и описаны рекомендации, какую психологическую поддержку и психологическую помощь может оказать финское государство на ранних этапах интеграции и как может способствовать улучшению условий прохождения социально-психологической адаптации русскоязычных мигрантов в Финляндии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическое консультирование лиц, переживающих кризис среднего возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Силантьева Ольга Владимировна, Сафонова Марина Вадимовна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье описаны основные этапы психологического консультирования лиц, переживающих кризис среднего возраста. Автором указаны общие особенности психологической диагностики кризиса среднего возраста, а также приведены психологические технологии, которые можно использовать для решения задач психологического консультирования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы изучения психологических особенностей отношений в диаде «родитель – подросток»
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шаад Ирина Николаевна, Сафонова Марина Вадимовна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье проанализированы методы, используемые для выявления психологических особенностей отношений в диаде «подросток – родитель». Автором обоснованы методики, позволяющие выявить психологические особенностей отношений в диаде «подросток – родитель». Сегодня остаются малоизученными современные средства оптимизации отношений «родитель – подросток», не достаточно разработаны теоретические и практические аспекты консультирования в диаде «подросток – родитель». Объект исследования – процесс работы по оптимизации отношений в диаде «подросток – родитель». Предмет исследования – индивидуальное консультирование как средство оптимизации отношений в диаде «подросток – родитель».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личностные параметры обучающегося и его вовлеченность в глобальный круговорот беспрерывного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Харланов Алексей Сергеевич
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье автор рассматривает принципы глобального обучения и изменившиеся тенденции после введения антироссийских санкций с февраля 2022 года и их потенциальные последствия для трудовых ресурсов Индустрии 4.0. Приводятся рекомендации к трансформационному переходу от Болонского процесса к стандартам постиндустриального общества, возможности России в данных процессах и требования к успешности личности в условиях постковидного восстановления экономики и наступающей глобальной рецессии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К проблеме изучения абьюза в межличностных отношениях
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Досаева Александра Анатольевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье поднимается вопрос употребления понятия абьюза исследователями как синонима психологического насилия в межличностных отношениях, из-за чего формируются стереотипы в подходе к его изучению. Из-за попытки отнести абьюз исключительно к близким отношениям теряется специфика формирования личности, устанавливающей абьюзивные связи в различных сферах жизни, возникают трудности в определении истоков такого поведения. Сложность также представляет и взгляд на принятое деление «жертвы» и «абьюзера» в отношениях, что затрудняет практическую работу с абьюзом в исследовательской и консультативной практике. В том числе частично рассмотрена нехватка исследовательского инструментария.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Выстраивание системы взаимодействия с родителями в системе образования Красноярского края
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Федореева Елена Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Выстраивание эффективного взаимодействия семьи и образовательных организаций, психолого-педагогическая поддержка семьи и детей, развитие воспитательного потенциала семьи имеет особое значение для благоприятного гармоничного развития ребенка, создания для него психологически безопасной среды и в школе, и дома. Специфика проблематики современной семьи определяет направления и принципы взаимодействия с родителями в системе образования. В настоящее время в системе образования Красноярского края выстраивается работа по обеспечению эффективного взаимодействия, с опорой на свои ресурсы и потребности родителей. В статье рассмотрен вопрос создания краевой системы оказания консультативной, психолого-педагогической, методической помощи родителям детей как одного из механизмов взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности психологической безопасности современных студентов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Межидова Марьям Арбиевна, Масаева Зарема Вахаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статья рассматривается определение понятия «психологическая безопасность», а также особенности психологической безопасности нынешних студентов. Автор приходит к выводу, что с учетом психологических особенностей студентов можно сформировать комфортную и психологическую безопасную образовательную среду, в которой каждый индивид сможет свободно развиваться в интересующем его направлении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образ будущей профессии студентов-психологов
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Леменц Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В современной психологии большое внимание уделяется когнитивной активности. Образ профессионального будущего как многокомпонентная конструкция позволяет будущему специалисту планировать свои действия в области профессионального самоопределения. Образ будущей профессии помогает студенту самостоятельно определять и оценивать уровень собственной профессиональной компетенции. Проведенное эмпирическое исследование показало отсутствие различий компонентов образа будущей профессии студентов первого и четвёртого курса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальные ценности как психолого-педагогическая категория
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Шилина Нина Владимировна, Кочеткова Лариса Григорьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье авторами рассматриваются социальные ценности человека. Анализируются научно-теоретические источники исследуемого вопроса. Представлено определение понятия «социальные ценности», предложена классификация по видам социальных ценностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние языковых трудностей на благополучие иностранных студентов
Статья в сборнике трудов конференцииУниверситет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Пушкина Клара Владимировна
- Рубрика:
- Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
- Аннотаци:
- Языковые трудности являются самой актуальной проблемой, с которой сталкиваются иностранные студенты сегодня. Данное исследование посвящено изучению влияния языковых трудностей на благополучие иностранных студентов. В ходе исследования изучался субъективный опыт иностранных студентов из Индии, Египта, Марокко, Туркменистана и Таджикистана. Результаты были объединены в пять тем, все из которых подтвердили гипотезу о том, что языковые трудности влияют на уровень психологического благополучия иностранных студентов. Язык был главной темой, которая объединяла все остальные подтемы. Результаты исследования подтверждают вывод о том, что чем выше уровень владения русским языком, тем ниже уровень культурного стресса, академических трудностей и негативных эмоций у иностранных студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологическое сопровождение в программах переподготовки безработных
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Баишева Линара Эльдаровна, Звонова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена одна из основных проблем преодоления безработицы – создание социально-психологических условий повышения личностной эффективности участников данных программ. Самоэффективность выступает как психологическая детерминанта, позволяющая человеку поверить в свои силы, адекватно оценивать свои возможности и активно выстраивать стратегии поведения. Программы переподготовки безработных содержат теоретический и практический материал, направленный на получение обучающимися новых профессиональных компетенций. Однако социально-психологическое сопровождение реализуется как отдельное направление работы. Разработка контента, поиск эффективных методов развития самоэффективности может существенно повысить эффективность программ, естественно, в случае отсутствия негативных, фатальных изменений рынка труда.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические особенности здорового образа жизни студентов
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Прядко Лаура Альбертовна, Александров Спартак Геннадьевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования здорового образа жизни студентов современных вузов. Подчеркивается роль мотивирования и правильное мировоззрение студентов, которое позволяет бороться с девиантным поведением. Представлены результаты исследований о мнениях студентов относительно принципов здорового питания, основных проблем их формирования в высшем учебном заведении. В исследовании показано, что психологическое влияние имеет особое место в процессе формирования здорового образа жизни.
- Тӗп сӑмахсем: