Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «ТКО»
-
Влияние неблагополучия семьи на формирование особенностей личности подростка
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Нестерова Полина Сергеевна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию влияния семейного неблагополучия на формирование особенностей личности подростка. Рассматриваются основные факторы неблагополучия семьи, оказывающие воздействие на эмоциональное состояние, самооценку, поведение и межличностные отношения подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Выявление содержания магния в Волге
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Щуренкова Софья Витальевна, Молчатский Сергей Львович
- рубрика:
- Исследования в области экологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена методике проведения учебного занятия для учащихся 8–11 классов. В теоретической части рассматриваются природные и антропогенные источники поступления магния в волжскую воду, механизмы формирования карбонатной и некарбонатной жёсткости, а также роль магния в экосистеме реки. Прослежена пространственная динамика концентрации магния от истока Волги до её низовий с опорой на реальные гидрохимические данные. Практическая часть содержит подробное описание лабораторной работы по количественному определению ионов магния методом комплексонометрического титрования с Трилоном Б, адаптированное для условий школьной лаборатории. Материал выстроен по принципу интеграции химии и направлен на формирование у учащихся естественно-научной грамотности и исследовательских навыков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка состава питьевой воды: содержание хлоридов, сульфатов и карбонатная жесткость
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Левкин Дмитрий Александрович, Молчатский Сергей Львович
- рубрика:
- Исследования в области экологии
- Аннотаци:
- Статья представляет собой методическое пособие для оценки качества питьевой воды в школьной лаборатории. Описаны качественные реакции на хлориды (с нитратом серебра), сульфаты (с хлоридом бария), а также способы определения карбонатной жесткости (действие кислоты) и общего солесодержания (выпаривание). Приведены простые и доступные опыты для сравнения водопроводной, кипячёной, бутилированной и минеральной воды. Работа может использоваться на уроках химии, биологии и в проектной деятельности. Отдельно обозначена роль хлоридов, сульфатов и гидрокарбонатов для организма человека и технических систем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Правовое регулирование обращения с твердыми коммунальными отходами: права, обязанности и ответственность участников правоотношений
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Курдюмова Вероника Александровна, Козин Андрей Юрьевич
- рубрика:
- Исследования в области экологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена комплексному анализу правового регулирования сферы обращения с твердыми коммунальными отходами (ТКО) в Российской Федерации в условиях реализации «мусорной реформы». Рассматривается многоуровневая система нормативных правовых актов, включая Федеральный закон №89-ФЗ, ключевые поправки 2014–2017 гг., подзаконные акты и санитарные правила. Выявлена архитектура распределения полномочий между федеральным, региональным и муниципальным уровнями власти. Подробно проанализирован правовой статус регионального оператора как центрального звена системы, определены права, обязанности и меры ответственности собственников отходов. Особое внимание уделено контрольно-надзорной деятельности Росприроднадзора и Роспотребнадзора, а также системе административной ответственности за нарушения. На основе актуальных социологических исследований показан разрыв между нормативной моделью и реальными социальными практиками. Выявлены две параллельные конфигурации деятельности региональных операторов – нормативная и просветительская. В заключении сформулированы проблемы реализации реформы: неравномерность внедрения, дефицит инфраструктуры, социальное недовольство, а также обозначены перспективные направления развития законодательства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности детско-родительских отношений в неполной семье как фактор формирования коммуникативного контроля подростков
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Киреева Ирина Олеговна, Шпаков Александр Эдуардович
- рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы особенностей детско-родительских отношений в неполной семье и их влияния на формирование коммуникативного контроля у подростков. Анализируются основные типы нарушений семейного воспитания, характерные для неполных семей, включая гиперпротекцию, гипопротекцию, повышенную моральную ответственность и эмоциональное отвержение. Делается вывод о том, что ключевое влияние на развитие коммуникативного контроля оказывает не сам факт неполноты семьи, а качество внутрисемейных отношений и эмоциональный климат семейной системы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическое сопровождение горевания у подростков: особенности и техники работы
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Алексеева Ксения Александровна
- рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты теоретического анализа специфики переживания утраты подростками. Предложены основные векторы психологической работы и конкретные техники по работе с подростками, находящимися в процессе горевания. Содержащаяся в статье информация может быть полезна школьным педагогам-психологам, социальным работникам, практикующим психологам, родителям и близким подростка, пережившего смерть близкого родственника.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности эмоциональной сферы подростков
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Оганесова Нелли Львовна, Бойко Вероника Игоревна
- рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотаци:
- Статья посвящена комплексному исследованию эмоционального мира детей подросткового возраста. Особенное внимание уделяется анализу нарушений эмоциональной сферы, которые негативно сказываются на физическом и психическом здоровье подростков, приводя к нарушениям сна, аппетита, головным болям, снижению иммунитета и т. д. Так же рассматриваются основные функции и понятия эмоций в развитии личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические аспекты психологии детей подросткового возраста с риском формирования игровой зависимости
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Бровко Екатерина Артёмовна
- рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические основы психологии подростков, находящихся в группе риска развития игровой зависимости. Актуальность обусловлена стремительным ростом популярности компьютерных игр и цифровых технологий, что делает молодежь особенно уязвимой перед данным видом аддиктивного поведения. Анализируются ключевые психологические особенности подросткового возраста, способствующие формированию игромании. Подчёркивается комплексный характер проблемы, обусловленный взаимодействием биологических, психологических и социальных факторов. Особое внимание уделяется влиянию нестабильной самооценки и кризиса идентичности на выбор виртуальной реальности как компенсаторного механизма.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Первичная профилактика вовлечения подростков в деятельность экстремистских организаций
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Диривянкина Ольга Владимировна, Василенко Анастасия Фёдоровна
- рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема вовлечения подростков в деятельность экстремистских организаций. Увеличение статистики преступлений экстремистского характера связано с основными факторами: психологическими и эмоциональными особенностями подросткового возраста, несформированность критического мышления, а также быстро развивающееся цифровое пространство. Предлагаются способы диагностики и профилактики экстремизма среди подростков в условиях образовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Активизация учебной мотивации обучающихся 9-х классов на уроках обществознания: методы, условия и диагностика
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Ус Оксана Александровна, Назарова Мария Дмитриевна
- рубрика:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема активизации учебной мотивации обучающихся 9-х классов на уроках обществознания. Раскрывается сущность учебной мотивации как психолого-педагогической категории, анализируются подходы отечественных исследователей, выделяются ведущие факторы, влияющие на мотивационную сферу школьников. Рассматриваются эффективные методы активизации мотивации: проблемное обучение, проектная деятельность, кейс-метод, ролевые и деловые игры, дискуссии, интерактивные технологии. Описаны педагогические условия формирования устойчивой внутренней мотивации: создание ситуации успеха, личностная значимость содержания, рефлексивная деятельность, учёт возрастных и индивидуальных особенностей подростков. Представлены диагностические методики оценки мотивационной сферы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологические факторы суицидального поведения подростков
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Королёва Анастасия Константиновна, Курочкина Валентина Евгеньевна
- рубрика:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования социально-психологических факторов суицидального поведения подростков. В теоретической части статьи проведен анализ исследований факторов суицидального риска в подростковом возрасте на основе работ отечественных учёных и биопсихосоциальной модели. В эмпирической части выявлено, что ведущими социально-психологическими предикторами суицидального поведения выступают: чувство неполноценности, нарушенные отношения с окружающими, несчастная любовь, потеря смысла жизни и школьные проблемы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сущностные аспекты школьной тревожности в подростковом возрасте
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Фролова Ангелина Николаевна, Попова Юлия Ивановна
- рубрика:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Аннотаци:
- В статье анализируются ключевые аспекты феномена школьной тревожности у подростков, включая её, многокомпонентную структуру (когнитивный, эмоциональный, поведенческий и физиологический компоненты) и возрастную динамику. Рассматриваются теоретические подходы к пониманию механизмов возникновения тревожности (от психоаналитических и нейропсихологических до гуманистических и клинико-психологических моделей. Уделяется внимание половозрастным особенностям проявления тревожности в подростковом возрасте, её связи с самосознанием, самооценкой и отношениями со сверстниками. Понимание сложной многомерной структуры школьной тревожности рассматривается как необходимое условие для разработки эффективных коррекционных программ и профилактики эмоционального неблагополучия в образовательной среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические барьеры формирования карьерных ориентаций у подростков и пути их преодоления в профориентационной работе в школе
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Ромашко Роман Сергеевич, Еремеева Алена Андреевна, Лазаренко Максим Витальевич, Бачуринская Дарья Анатольевна, Шер Марина Леонидовна
- рубрика:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования психологических барьеров, препятствующих формированию карьерных ориентаций старших подростков. Выявлена взаимосвязь между выраженностью психологических барьеров и статусами профессиональной идентичности. Определены доминирующие барьеры для подростков с разным уровнем профессионального самоопределения, предложены пути их преодоления в условиях школьной профориентации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая диагностика в контексте возрастного кризиса у подростков
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Вяльцева Юлия Васильевна
- рубрика:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты психологической диагностики в период подросткового кризиса. Обосновывается значимость диагностики как первого этапа оказания психологической помощи подросткам. На основе теории Л.С. Выготского выделяются три сферы диагностики, отражающие определяющие линии развития в подростковом возрасте. Представлен анализ трех психодиагностических методик, позволяющих получить комплексную картину психологического состояния подростка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Молекулярное моделирование как инструмент цифрового обучения: исследование конформационных особенностей ароматических углеводородов
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Жаркова Оксана Михайловна, Губина Лина Владиславовна, Исаев Владислав Андреевич
- рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье показаны возможности молекулярного моделирования как инструмента цифрового обучения на примере конформационного анализа ароматических углеводородов. Описана методическая схема, объединяющая молекулярную механику, молекулярную динамику для визуализации конформаций и TDDFT-расчёты в Python для интерпретации электронных спектров. Представленные результаты могут быть использованы в лабораторном практикуме и курсовом проектировании по молекулярному моделированию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интернет-зависимость как фактор агрессивного поведения подростков
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Диривянкина Ольга Владимировна, Лаушкина Татьяна Владимировна
- рубрика:
- Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние интернет‑зависимости на формирование агрессивного поведения у подростков. Анализируются механизмы влияния цифровой среды на психологическое состояние и поведенческие реакции подрастающего поколения: когнитивные, эмоциональные и поведенческие. Рассмотрены ключевые факторы, усиливающие агрессивные проявления: агрессивный контент в видеоиграх, кибербуллинг в социальных сетях, анонимность онлайн‑взаимодействия, сравнение себя с идеализированными образами в соцсетях. Проведено эмпирическое исследование, направленное на изучение взаимосвязи интернет-зависимости и агрессивного поведения подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические детерминанты алкоголизации в подростковом возрасте: от чувства взрослости к аддикции
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Диривянкина Ольга Владимировна, Гаврилов Никита Сергеевич
- рубрика:
- Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема распространения алкоголизации среди несовершеннолетних. Раскрываются основные аспекты употребления алкоголя среди подростков: статистика, понятие аддиктивного поведения, алкоголизации, психологические особенности подросткового возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние компьютерных игр на формирование девиантного поведения подростков
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Ярмизина Анастасия Вячеславовна, Курочкина Валентина Евгеньевна
- рубрика:
- Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования влияния компьютерных игр на формирование девиантного поведения подростков. В теоретической части статьи проведен анализ работ, в которых представлены результаты теоретико-эмпирических исследований влияния компьютерных игр на личность и поведение человека. Сделан вывод о том, что видеоигры выступают не прямой и единственной причиной девиантного поведения, а скорее катализатором, активизирующим существующие личностные проблемы подростка и реализующим свой деструктивный потенциал при стечении определённых социальных и психологических условий. В эмпирической части выявлено, что активное увлечение компьютерными играми способствует проявлению у подростков склонности к таким видам девиантного поведения, как: агрессивное, аддиктивное и делинквентное поведение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическая профилактика зависимости подростков от смартфона с учетом личностных особенностей
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Курочкина Валентина Евгеньевна, Гронская Алина Станиславовна
- рубрика:
- Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования психолого-педагогической профилактики зависимости подростков от смартфона с учетом личностных особенностей. В теоретической части статьи проведен анализ литературы по проблеме зависимости от смартфона, определены социально-психологические факторы развития зависимости от смартфона в подростковом возрасте, поднят вопрос о необходимости осуществления профилактики зависимости от смартфона. В эмпирической части в результате проведенного исследования связи зависимости от смартфона с личностными особенностями подростков выявлено, что чем выше эмоциональная устойчивость, чувствительность, нормативность и самоконтроль поведения, общительность и социальная смелость, тем ниже риск развития зависимости от смартфона у подростков. Также была разработанная и реализована программа психолого-педагогической профилактики зависимости подростков от смартфона с учетом личностных особенностей, направленная на формирование у подростков осознанного отношения к использованию смартфона, развитие нормативности и самоконтроля поведения, эмоциональной устойчивости, коммуникативных навыков. В процессе реализации программы была выявлена значимая позитивная динамика в сторону снижения показателей риска возникновения зависимости подростков от смартфона, что подтверждает эффективность целенаправленной, научно обоснованной программы психолого-педагогической профилактики зависимости подростков от смартфона.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Структурно-динамическая характеристика демонстративно-шантажного суицидального поведения несовершеннолетних
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Шепель Ксения Алексеевна, Книжникова Светлана Витальевна
- рубрика:
- Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты демонстративно-шантажного суицидального поведения несовершеннолетних. Представлен анализ отечественных и зарубежных подходов к пониманию суицидального поведения, раскрыты особенности демонстративно-шантажных суицидальных попыток, их внешние признаки и психологические механизмы формирования. Приводятся результаты эмпирического исследования, направленного на выявление уровня суицидального риска и особенностей акцентуаций характера подростков. Сделан вывод о необходимости комплексной профилактической работы, включающей раннее выявление поведенческих индикаторов риска, развитие антисуицидальных факторов и учет индивидуально-психологических особенностей подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика развития исследовательских навыков у подростков в процессе изучения биологии в школе
Конференци статьяЭффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования- Автор:
- Сергеева Алена Александровна
- рубрика:
- Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в основной и средней школе
- Аннотаци:
- В статье проанализирована методика развития исследовательских навыков в процессе изучения биологии в школе. Раскрыты подходы к пониманию сущности исследовательской деятельности. Определены ее функции и виды; приведены примеры исследовательских работ, которые выполняют обучающиеся подросткового возраста, описана технология работы с ними.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические механизмы наставнического сопровождения в профилактике девиантного поведения и агрессии у подростков
Конференци статьяЭффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования- Автор:
- Аиткулова Фарида Салиховна, Садовенко Таисия Анатольевна
- рубрика:
- Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье анализируется потенциал наставничества как комплексного инструмента социализации подростков с проявлениями девиантного поведения. Рассматриваются возможности интеграции арт-терапевтических методик и иммерсивных образовательных технологий в практику психолого-педагогического сопровождения. Особое внимание уделяется формированию эмоциональной компетентности и навыков конструктивной коммуникации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальность психолого-педагогического сопровождения полового воспитания современных подростков
Конференци статьяАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Автор:
- Ефанова Татьяна Юрьевна
- рубрика:
- Психологическое сопровождение участников экономических отношений
- Аннотаци:
- Статья посвящена обоснованию актуальности психолого-педагогического сопровождения полового воспитания современных подростков в контексте подросткового кризиса. Обоснована необходимость разработки единой программы полового воспитания в образовательных учреждениях. На основе результатов анкетирования выявлен информационный дефицит в вопросах полового воспитания подростков и проанализированы риски, связанные с недостатком соответствующих знаний (дезинформированность, рискованное поведение, нарушение психоэмоционального развития). Представлен комплекс мероприятий для устранения дефицита в знаниях с учетом возрастных и психологических особенностей подростков. Предложена модель комплексного психолого-педагогического сопровождения полового воспитания, интегрирующая просветительскую, консультативную, профилактическую работу.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Волевая регуляция как фактор принятия решений подростками с задержкой психического развития в ситуации жизненной неопределенности
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Бочарова Ирина Александровна, Пирязева Марина Владимировна
- рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ роли волевой регуляции в процессе принятия решений подростками с задержкой психического развития (ЗПР) в ситуации жизненной неопределенности. Исследование выполнено в контексте концепции В.А. Иванникова, согласно которой воля понимается как произвольное изменение смысла действия. Раскрываются психологические механизмы, затрудняющие смысловую перестройку деятельности у подростков с ЗПР: дефицит антиципации, слабость мотивационной иерархизации, незрелость рефлексивных процессов. Обосновывается, что неспособность к произвольной трансформации смыслового поля ситуации выступает ключевым звеном, блокирующим эффективное принятие решений в условиях высокой энтропии среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Структурно-функциональные компоненты осознанной саморегуляции учебной деятельности как предикторы самостоятельного поведения подростков с задержкой психического развития: теоретический аспект
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Горюнова Елизавета Сергеевна, Пирязева Марина Владимировна
- рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена теоретическому анализу феномена самостоятельности подростков с задержкой психического развития (ЗПР) сквозь призму концепции осознанной саморегуляции В.И. Моросановой. Регуляторные процессы и регуляторно-личностные свойства рассматриваются как система предикторов, детерминирующих способность к автономному функционированию в учебной деятельности. Обосновывается, что дефицитарность звеньев планирования, программирования и оценивания результатов в сочетании с низкой регуляторной гибкостью создает феномен «выученной беспомощности» и блокирует переход от внешней стимуляции к самодетерминированному поведению. Особое внимание уделено терминологическому анализу понятий «саморегуляция» и «самостоятельность» и их операционализации в контексте дизонтогенеза.
- Тӗп сӑмахсем: