Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «обучающиеся»

  • Вариативность нарушений у обучающихся с дисграфией: лингвокогнитивный аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Тишина Людмила Александровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье отмечается, что вариативность нарушений письма у обучающихся общеобразовательных школ является наиболее актуальной. Специфические подходы к исправлению подобных нарушений в структуре логопедической работы при всём имеющемся многообразии методов и приемов коррекции недостаточно ориентированы на индивидуализацию тех стратегических компонентов развития, которые и определяют эффективность коррекционной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технологическая карта как основа проектирования современного урока биологии для обучающихся с умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Данилова Александра Михайловна, Подвальная Елена Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме проектирования современного урока биологии с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Предлагается структура технологической карты урока биологии, выделяются и кратко описываются ее компоненты.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие зрительного восприятия как предпосылка к успешному овладению письменной речью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Тишина Людмила Александровна, Романова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы развития зрительного восприятия в онтогенезе. Определяется особенная роль зрительного восприятия на этапе овладения письменной речью детьми.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности знаний и представлений о родном городе современных старшеклассников с умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Данилова Александра Михайловна, Подвальная Елена Владимировна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотаци:
    В статье освещаются результаты мониторинга качества освоения знаний и представлений о своем городе современными обучающимися с умственной отсталостью. Авторы представляют характеристику уровней освоения краеведческих знаний и представлений старшеклассниками с умственной отсталостью.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационные технологии как средство экономического воспитания обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Иванова Ольга Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о том, как использование информационных технологий может помочь в обучении экономической тематике учеников. Автор отмечает, что информационные технологии могут помочь ученикам получить знания и навыки, повысить их мотивацию к изучению этой темы и обеспечить более интерактивное обучение. Однако важно учитывать, что информационные технологии не являются единственным решением для всех проблем в обучении экономике. В статье также подчеркивается необходимость правильного использования информационных технологий в обучении, а также индивидуального подхода к ученикам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Факторы риска, повышающие вероятность смертельного случая среди детей с ОВЗ и (или) инвалидностью, а также с отличительными от нормы здоровья состояниями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Зинин Сергей Валерьевич
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования, выполненного школьным консилиумом МКОУ «СОШ №25 г. Нижнеудинск» по предупреждению возможных смертельных случаев среди несовершеннолетних детей, с целью привлечения внимания специалистов к причинам, из-за которых в жизни обучающихся происходят трагические события. Определены возможные направления работы и содержание деятельности образовательной организации для обоснованного предупреждения смертельных случаев.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение сервисов Web 2.0 в организации индивидуальной образовательной траектории обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Колыванова Лариса Александровна, Дудина Екатерина Викторовна, Яковинич Надежда Петровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются особенности применения сервисов Web 2.0 в образовательном процессе с целью организации индивидуальной образовательной траектории обучающихся. Данная траектория обучения способствует раскрытию у обучающихся индивидуальных способностей и возможностей в области освоения образовательных программ с учетом их психофизических особенностей. В результате применения сервисов Web 2.0 у обучающихся формируется определенный спектр познавательных действий, раскрывающих их индивидуальные особенности изучения конкретного предмета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль речевой активности обучающихся в инновационной деятельности школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Бартенева Маргарита Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль речевой активности обучающихся в инновационной деятельности школы. Автор утверждает, что речевая активность является основой для формирования активной позиции обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности процесса физического воспитания обучающихся основной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Ванькаев Алдар Батрович, Мангаев Алдар Эрдниевич, Бурлыков Владимир Данзанович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности процесса физического воспитания обучающихся основной школы. Физическое воспитание в учреждениях общего среднего образования является обязательной образовательной дисциплиной. Оно формирует жизненно необходимые для школьников знания, умения и навыки, развивает двигательные способности. В содержание занятий по физической культуре должны быть включены нормы, учитывающие возрастные особенности развития детей этого возраста, позволяющие сформировать гармонично развитую личность ребенка и вовлечь его в регулярные занятия спортом и физическими упражнениями в период получения основного общего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика повышения уровня физической подготовленности обучающихся девушек-старшеклассниц средствами физкультурно-оздоровительных технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Николаева Елена Константиновна, Якимова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты педагогического исследования, проведённого с целью разработки и экспериментального обоснования результатов методики повышения уровня физической подготовленности девушек, обучающихся в старших классах, на основе применения средств физкультурно-оздоровительных технологий. Практическая значимость исследования заключается в изучении и обобщении знаний о проведении мониторинга физической подготовленности детей старшей школы, как средство стимулирования физического совершенствования. Определены наиболее эффективные методы, средства достижения поставленной задачи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Определение социальных и профессиональных установок курсантов первокурсников как потенциальной основы успешной профессиональной социализации: на результатах социологических исследований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Шинкевич Владимир Ефимович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье автор раскрывает опыт изучения потенциала курсантов первокурсников образовательного учреждения органов внутренних дел. Обращается внимание на ценность личных активных действий обучающихся в ходе образовательного процесса, так и на работу субъектов, организующих эту работу по оказанию помощи в выстраивании акме планов обучающимся. Тезисы подготовлены на основании проведенных социологических исследований, эмпирическая база получена с использованием метода опроса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование педагогических методов в развитии эстетической воспитанности обучающихся хореографических училищ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Петрова Марина Игоревна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Автор статьи рассматривает возможность использования некоторых педагогических методов в процессе развития эстетической воспитанности обучающихся хореографических училищ. Использование данных форм и методов, согласно исследованию, способствует развитию у обучающихся умению замечать прекрасное, способность выражать свои мысли. Данные методы также нацелены на эстетизацию учебно-воспитательного процесса, окружающей предметной среды, развитие и реализацию их творческого потенциала, что позволяет выйти за пределы традиционного взаимодействия обучающихся и преподавателя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследование мотивации школьников 5–8-х классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Юшкова Наталья Борисовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В рамках статьи представлены результаты эмпирического исследования мотивации личности школьников 5–8-х классов на приобретение знаний и получение отметки. Выборку составили 208 учеников 5–8-х классов в возрасте 11–14 лет (102 мальчика и 106 девочек) Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Вышний Волочек Тверской области. Психодиагностический инструментарий исследования составили: методика «Направленность на приобретение знаний» Е.П. Ильина и Н.А. Курдюковой; методика «Направленность на отметку» Е.П. Ильина и Н.А. Курдюковой. Результаты исследования показали, что главная задача мотивации учения, рассматриваемая в рамках функционирования мотивации достижения в учебной деятельности, состоит в раскрытии и развитии личностного потенциала личности обучающегося при организации его учебной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Создание дружелюбной среды в пятом классе общеобразовательной школы посредством внеурочной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Константинова Наталья Ивановна, Смирнова Ольга Валерьевна, Гани Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию трудностей в обучении учащихся пятого класса в период адаптации к средней школе. Показано, что ряд учебных трудностей непосредственно связан с изменениями условий обучения. Отмечаются положительные результаты реализации программы внеурочной деятельности, создающей благоприятные психологические условия в период адаптации и способствующей формированию дружелюбной образовательной среды, личностному развитию пятиклассников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Пальцевая живопись как средство развития репродуктивного (воссоздающего) воображения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Жиленко Евгения Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья отражает результаты теоретического анализа проблемы развития репродуктивного (воссоздающего) воображения детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья с применением техники «пальцевая живопись».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социологическая модель профессионального самоопределения обучающихся старших классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Амбарцумян Наталья Александровна, Костенко Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты проведенного социологического исследования, которое заключалось в повышении эффективности процесса профориентационной работы путем направленного регулирования компонентов социологических основ профессионального самоопределения учащихся 9–11 классов общеобразовательной школы. Предполагалось, что разработка и внедрение социологической модели профессионального самоопределения учащихся старших классов, основанной на формировании социологических компонентов личности, позволит оптимизировать процесс профессиональной ориентации в школе. Практическая значимость исследований заключается в возможности использования модели формирования профессионального самоопределения учащихся старших классов, основанной на изучении психологических компонентов личности, а также ее освоения в процессе подготовки кадров для образовательных учреждений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности обучения младших школьников в условиях инклюзивного класса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Хабибулина Юлия Мавлавиевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье раскрывается особенность инклюзивного и коррекционно-развивающего обучения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Основной задачей коррекционно-развивающей работы, а также обучения в условиях инклюзивного образования является подготовка ребенка с ОВЗ к полноценной жизни в социуме или успешной социализации, но, подчеркивает автор, в среде принятия и толерантности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коррекционная педагогика в начальном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Гаджимагомедов Шарухан Гаджимагомедович
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен вопрос коррекционной педагогики в начальном образовании. Автором представлены методы коррекционной педагогики в начальном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Моделирование скоростно-силовых способностей девочек 11—12 лет средствами волейбола

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Амбарцумян Наталья Александровна, Толстых Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты методики воспитания скоростно-силовых способностей у девочек 11–12 лет средствами волейбола. Практическая значимость работы заключалась в создании и апробировании комплексов упражнений, направленных на развитие скоростно-силовых способностей детей основной школы, данные разработки могут применяться учителями по физической культуре, тренерами в ДЮСШ. Теоретическая значимость заключалась в изучении и обобщении знаний о развитии скоростно-силовых способностей детей основной школы. Определены наиболее эффективные методы, средства достижения поставленной задачи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мониторинг физической подготовленности учащихся как средство стимулирования физического совершенствования 15–16-летних школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Амбарцумян Наталья Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Цель проведенного исследования, описанного в статье, заключалась в методическом дополнении и совершенствовании методики проведения мониторинга физической подготовленности учащихся, в дальнейшем рассматриваемое, как средство стимулирования физического совершенствования 15–16-летних девушек. Результаты проведенного исследования дополняют теорию физической культуры в расширении существующих представлений о физическом воспитании обучающихся положениями об организационных, содержательных, методических и технологических аспектах управления двигательной активностью учеников в условиях общеобразовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современное психолого-педагогическое сопровождение в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Акопян Юрий Каренович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Психолого-педагогическое сопровождение в современном образовательном процессе играет ключевую роль в становлении личности молодежи. Целью данного процесса является создание благоприятных условий, в которых подрастающее поколение будет чувствовать себя комфортно и будет становиться субъектом своей деятельности. В статье выделены проблемы психологического сопровождения обучения ребенка и пути их решения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социально-культурная деятельность студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в учреждениях высшего и среднего профессионального образования

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Веричева Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    В главе рассмотрены содержание и особенности социально-культурной деятельности студентов с инвалидностью и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях учреждений высшего и среднего профессионального образования, охарактеризованы основные технологии построения социально-культурного пространства образовательного учреждения, классифицированы формы и методы организации социально-культурной деятельности со студентами, имеющими инвалидность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профориентационная авторская настольная игра «Прогульщик»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Дудина Валентина Васильевна, Филатова Валерия Алексеевна, Тимофеева Наталья Борисовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Ранняя профориентация позволяет составить у обучающихся полноценное представление о будущей профессии и изучить особые аспекты профессиональной деятельности. Важно осуществлять профориентационную работу комплексно совместно с учреждениями высшего и среднего специального образования. В статье рассмотрен вопрос использования различных активных и современных методов и форм организации профориентационной работы, доступных обучающимся для достижения наилучших результатов в профессиональном самоопределении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение активных методов обучения в освоении финансовой грамотности обучающимися

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Вепренцева Анастасия Евгеньевна, Сердечная Ольга Максимовна, Филатова Валерия Алексеевна, Тимофеева Наталья Борисовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Цель работы – рассмотреть на основе активных методов обучения качественное внедрение практики освоения финансовой грамотности в образовательных учреждениях. Материалом для исследования послужила авторская образовательная игра по финансовой грамотности «Your Cash», разработанная обучающимися на базе КГПУ им. В.П. Астафьева. В статье проанализирована актуальность освоения финансовой грамотности в рамках образовательных учреждений. Представлены этапы освоения финансовой грамотности, заложенные в игре «Your Cash». Показаны составляющие и ход авторской игры. Описан и актуализирован финал игры – создание участниками персонального бизнес-проекта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессиональные дефициты педагогов в условиях гибридного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Кузьмина Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье представлен результат экспертизы дистанционных уроков, разработанных педагогами образовательных организаций для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Выявляются профессиональные проблемы и дефициты при организации гибридного (смешанного) обучения. Раскрываются профессиональные задачи педагогов в области проектирования онлайн-уроков для обучающихся с нарушениями развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти