Список публикаций по ключевому слову: «туры»
-
Организация культурно-досуговой деятельности людей с ограниченными возможностями здоровья
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Финогеева Наталья Николаевна, Фомин Эдуард Валентинович
- Рубрика:
- Социально-экономическое развитие общества
- Аннотаци:
- Актуальность исследования обусловлена государственной политикой в области интеграции и инклюзии людей с инвалидностью, требующей создания равных условий для их участия в культурной жизни общества. Целью статьи является изучение особенностей организации культурно-досуговой деятельности (КДД) для людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на примере учреждения культуры клубного типа. Материалами и методами исследования послужили теоретический анализ научной литературы по проблеме, контент-анализ документов, а также эмпирические методы: наблюдение, опрос и анкетирование участников инклюзивного проекта, проведённые на базе МАУК «Дворец культуры химиков» г. Дзержинска Нижегородской области. В статье представлен анализ опыта учреждения по созданию инклюзивной среды, включая деятельность инклюзивных студий и реализацию творческого проекта «Масленица на колесах». В результате исследования выявлены эффективные формы и методы КДД, способствующие социальной адаптации и раскрытию творческого потенциала людей с инвалидностью. Особое внимание уделено барьерам, с которыми сталкиваются учреждения культуры, и факторам, способствующим успешной организации инклюзивных мероприятий. Сделан вывод о необходимости системного подхода, включающего оценку потребностей аудитории, создание доступной среды, обучение персонала и привлечение социальных партнёров для эффективной организации КДД людей с ОВЗ
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологии организации досуга подростков в условиях сельского учреждения культуры: опыт и перспективы
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Фомин Эдуард Валентинович, Резниченко Анна Александровна
- Рубрика:
- Социально-экономическое развитие общества
- Аннотаци:
- Актуальность исследования обусловлена негативными явлениями в духовной сфере современного общества, отдалением молодёжи от культуры и необходимостью поиска новых технологий организации досуга. Цель статьи – изучить и проанализировать технологии организации мероприятий для подростков в культурно-досуговых учреждениях. Материалами исследования послужили теоретические труды ведущих специалистов в области педагогики досуга, а также эмпирические данные, полученные в ходе мониторинга деятельности Дома культуры села Запрудное МБУК «Централизованная клубная система» Кстовского района городского округа город Нижний Новгород. Методологическую базу составил анализ литературы, изучение практического опыта и анкетирование подростков. Результаты исследования показали, что традиционные формы работы не в полной мере отвечают запросам современного подростка, который большую часть свободного времени проводит в сети Интернет. Выявлена положительная динамика в изменении досуговых предпочтений при внедрении инновационных форм, таких как танцевальные марафоны, квесты и квизы. В статье представлены практические рекомендации, структурированные в виде комплексной программы, направленной на развитие художественного творчества, информационное обеспечение, патриотическое воспитание, физическое развитие и организацию отдыха подростков. Выводы подчёркивают необходимость отказа от шаблонности в работе культурно-досуговых учреждений и учёта индивидуальных психологических особенностей подросткового возраста для успешной социализации, и самореализации молодого поколения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этнохудожественное воспитание учащихся при изучении чувашского алфавита на уроках литературы в начальной школе
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Федорова Анастасия Анатольевна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрывается проблема педагогического потенциала интеграции этнохудожественного компонента в процессе изучения чувашской рунической письменности на уроках литературы в начальной школе. Автор раскрывает этнохудожественное воспитание как инструмент сохранения культурной идентичности чувашского народа в образовании начальной школы через изучение чувашской письменности. Предложены методы: инсценировки в национальных костюмах, чувашские песни, рисование с мотивами вышивки, проект «Чувашская азбука в орнаменте», малые фольклорные жанры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О специфике культурологического подхода в преподавании гуманитарных дисциплин
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Чернякова Наталия Степановна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема специфики культурологического подхода к анализу различных социокультурных явлений в процессе преподавания гуманитарных дисциплин. Граница между предметными областями культурологии и всех других дисциплин, изучающих культуру, пролегает по линии разграничения процесса социокультурной деятельности и ее результатов. Любые социальные институты, такие как государство, наука, религия, искусство, становятся объектом культурологического анализа лишь тогда, когда возникает проблема выявления различий в деятельности конкретных субъектов культуры, осуществляющих политическую, научную, религиозную или художественную деятельность в реальных исторических условиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ состояния проблемы организации корпоративной культуры в образовательной организации
Конференци статья
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Антоненко Виталина Валерьевна, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на диагностику и анализ проблем организации корпоративной культуры в школе. На основе адаптированной методики OCAI (К. Камерон, Р. Куинн), глубинных интервью и наблюдения выявлен системный ценностно-нормативный диссонанс: при формальном провозглашении ценностей инноваций и командной работы («Адхократия», «Клан») реально доминирует бюрократически-иерархическая культура с элементами рыночной конкуренции. Установлены ключевые проблемные зоны: разрыв между декларируемыми и реальными практиками, неэффективные коммуникации, низкая вовлеченность персонала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экологическое воспитание детей дошкольного возраста как основа экологической культуры подрастающего поколения
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Латыпова Эльмира Нагимовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы развития экологического воспитания детей дошкольного возраста. Автором представлены: комплексная система, формирующая у детей гуманное, осознанное отношение к природе, развивающая экологическую культуру и чувство ответственности за окружающий мир через познание мира природы, создание позитивного эмоционального отношения к нему и формирование практических навыков бережного взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Групповая форма организации деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Прохорова Галина Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значимость групповой формы организации учебной деятельности в современном образовательном процессе. Раскрывается эффективность групповой работы как средства активизации познавательной деятельности учащихся, развития их коммуникативных навыков и социализации. В материале кратко охарактеризованы основные формы организации учебной деятельности, раскрыты принципы комплектования групп и распределения ролей, а также представлены разнообразные виды групповой работы – от «мозгового штурма» и ролевых игр до дебатов. На примерах уроков русского языка и литературы (5–11 классы) показаны конкретные задания и этапы групповой деятельности, обозначены формируемые универсальные учебные действия (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные) и затронуты вопросы оценивания результатов. Несмотря на значительные затраты времени на подготовку, групповая форма обучения позволяет одновременно решать познавательные, развивающие и социально-ориентированные задачи, делая учебный процесс более продуктивным и живым.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Поэзия современных региональных авторов на уроках родной (русской) литературы в 9 классе на примере творчества Ольги Австрийской
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Удякова Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос потенциала поэзии современных региональных авторов для духовно-нравственного и патриотического воспитания школьников в рамках предметной области «Родная (русская) литература». На примере стихотворений чувашской поэтессы Ольги Австрийской («Душу лечите», «Холст жизни», «Берегите!», «В тридцать») представлена методическая модель урока для 9 класса, направленного на формирование ценностных ориентаций, развитие навыков анализа лирического текста и диалога культур. Близкая современному подростку проблематика и язык поэзии живого автора способствуют преодолению разрыва между классической программой и личным читательским опытом учащихся, актуализируют понятия «малая родина» и «родная речь».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние экологических факторов на организацию занятий физической культурой студентов
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Авдеюк Ксения Алексеевна, Хабарова Ольга Леонидовна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье анализируется влияние экологических факторов на организацию и результативность физического воспитания в студенческой среде. Рассматривается экология физической культуры как междисциплинарная область, изучающая взаимодействие организма с окружающей средой в условиях двигательной активности. Выделены основные риски, связанные с загрязнением воздуха, неблагоприятными температурными режимами, качеством воды и повышенным уровнем шума, способные снижать оздоровительный эффект занятий и причинять вред здоровью. Предложены практические меры по минимизации негативного воздействия, включающие экологический мониторинг, применение «зелёных» технологий при строительстве спортивных объектов, адаптацию учебного процесса и формирование экологической культуры студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическая культура в высшей школе: вопросы социализации и профессионального становления личности
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Сайганова Екатерина Геннадьевна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье исследуется вопрос роли дисциплин по физической культуре в процессе социализации и профессионального становления студентов высших учебных заведений. Цель работы – выявить и проанализировать социально-психологические и профессионально значимые эффекты, формируемые в рамках учебно-тренировочных занятий и внеучебной физкультурно-спортивной деятельности. В ходе педагогического эксперимента были использованы методы анкетирования, тестирования (методики диагностики коммуникативных и организаторских склонностей, уровня социальной адаптированности), а также метод экспертной оценки. Результаты исследования подтвердили, что целенаправленно организованная физкультурно-спортивная деятельность статистически значимо способствует развитию у студентов таких качеств, как коммуникабельность, ответственность, лидерский потенциал, стрессоустойчивость и способность к работе в команде, что напрямую коррелирует с требованиями современного рынка труда.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Наставничество в проектной работе со школьниками в сфере VR/AR: опыт реализации проекта «Техногорье» для Снетогорского монастыря
Конференци статья
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Зарецкая Виктория Валерьевна
- Рубрика:
- Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
- Аннотаци:
- Статья описывает практический опыт наставничества в детском технопарке «Кванториум Псков» при реализации масштабного проекта «Техногорье» для Снетогорского монастыря. Собор Рождества Богородицы на его территории является частью объекта «Храмы Псковской архитектурной школы», включенного в список всемирного наследия ЮНЕСКО. Анализируется двухуровневая система наставничества: обучение педагогов проектной деятельности и последующая работа педагогов с детскими командами. Рассматриваются методы обучения, практические кейсы и результаты, достигнутые благодаря выстроенной системе наставничества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Символы и символические структуры в романах о детях военного времени: «Ночевала тучка золотая» А. Приставкина и «Книжный вор» М. Зусака
Ăслăлăх статйи
Этническая культура Том 8 № 1- Автор:
- Лазуткина Олеся Александровна, Машукова Дарья Александровна
- Рубрика:
- Языки и литературы народов мира
- Аннотаци:
- В статье проводится компаративный анализ символов и символических структур в романах «Книжный вор» австралийского писателя М. Зусака и «Ночевала тучка золотая» советского автора А. Приставкина. Несмотря на различия культурного и исторического контекста — Холокост в нацистской Германии и депортация народов в Советском Союзе — оба произведения обнаруживают типологическое сходство в использовании символических стратегий для репрезентации детского опыта войны. Теоретической основой исследования служат работы по философии и теории символа, нарратологии, теории травмы и концепция мультинаправленной памяти М. Ротберга. Методология включает компаративный, структурно-семантический, мотивный, нарратологический, контекстуальный и интертекстуальный анализ. Исследование выявляет универсальные механизмы символизации травматического опыта: символику слова и книги как средства сопротивления тоталитарному режиму, спасения и сохранения культурной памяти; символические мотивы парности и близничества; символико-нарротологическую функцию образа Смерти, цветовую символику. При общности ключевых тем (детство и война, сиротство, репрессии) тексты демонстрируют различные модели доступа к слову: активное овладение культурой у М. Зусака и исключенность из мира культуры у героев А. Приставкина. Применение комплексной методологии позволяет продемонстрировать, как оба автора используют символические структуры для артикуляции опыта исторической катастрофы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Морфометрические характеристики генитальных аппаратов самцов опасных вредителей хвойных лесов – сибирского и соснового шелкопрядов
Конференци статья
Актуальные проблемы биоразнообразия- Автор:
- Рязанова Мария Александровна, Кириченко Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы систематики, генетики, анатомии и морфологии беспозвоночных животных
- Аннотаци:
- Авторы статьи отмечают, что сибирский шелкопряд Dendrolimus sibiricus Tschetverikov является одним из самых опасных вредителей хвойных лесов Северной Азии. В России его ареал совпадает с таковым близкородственного вида – соснового шелкопряда Dendrolimus pini (L.). Внешне виды практически не различимы. Видовую идентификацию проводят преимущественно по генитальным аппаратам самцов. В статье представлены результаты анализа генитальных структур самцов обоих видов для оценки внутри- и межвидовой вариабельности. Эти оценки необходимы для точной видовой идентификации, особенно в проблемных случаях, а именно, в контактных зонах сибирского и соснового шелкопрядов, где возможна их гибридизация.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Комплексное воздействие внутристеблевых фитофагов на озимые зерновые культуры в Беларуси
Конференци статья
Актуальные проблемы биоразнообразия- Автор:
- Бойко Светлана Викторовна, Немкевич Марина Генриховна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы систематики, генетики, анатомии и морфологии беспозвоночных животных
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты изучения численности и вредоносности основных двукрылых вредителей зерновых колосовых культур на территории Республики Беларусь, выполненные на опытном поле РУП «Институт защиты растений» в осенне-весенний периоды 2021–2025 гг. Установлено, что доминирующим видом комплекса являлась ячменная шведская муха (Oscinella pusilla Mg.), доля которой составляла 91,4–96,2% общей численности. Поврежденность стеблей в среднем составляла: у озимого ячменя – 10,6–29,8%, тритикале – 1,2–11,5%, пшеницы – 2,3–32,4%. В 2024 г. впервые отмечена вредоносность Mayetiola destructor Say, поврежденность растений озимого тритикале достигала 38,3%. Численность Opomyza florum F. составляла до 56,0–64,0 ос./100 взмахов сачком с поврежденностью придаточных стеблей озимой пшеницы 81,8% (2025 г.). В 2022 г. поврежденность главных стеблей озимого ячменя Delia coarctata Fall. составила 6,8–8,4%, придаточных – 10,2–18,4%.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О инверсии растительности и инверсии температуры на хребте Малый Ямантау (Южно-Уральский заповедник)
Конференци статья
Актуальные проблемы биоразнообразия- Автор:
- Горичев Юрий Петрович
- Рубрика:
- Современные проблемы сохранения биологического разнообразия, зоо- и фитобиоты и охраны природы
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты микроклиматических наблюдений, проведенных в 2024–2025 гг. на западном склоне хребта Малый Ямантау в Южно-Уральском заповеднике. Наблюдения проведены с использование автономных температурных датчиков, размещенных на 5 фенологических площадках, расположенных на разных высотных участках склона. На основе сравнительного анализа минимальных суточных температур на феноплощадках, установлена периодичность температурных инверсий и определены отрицательные вертикальные градиенты температуры воздуха. Проведенные исследования показали, что орографические температурные инверсии обычны и характерны для района исследований, и вероятно во многом, определяют инверсию растительности, наблюдаемую на склонах хребта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теория графов как инструмент анализа экономических и управленческих процессов
Конференци статья
Право, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Тутоян Арам Арменович, Тутоян Карен Артурович, Сергеев Александр Эдуардович
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- В статье рассматривается применение аппарата теории графов для моделирования и анализа сложных систем в экономике и управлении. Актуальность исследования обусловлена возрастающей сложностью взаимосвязей между экономическими агентами, логистическими узлами, финансовыми потоками и управленческими структурами. В работе представлены базовые понятия теории графов, адаптированные к прикладным задачам, а также показаны механизмы их использования в анализе цепочек поставок, организационных иерархий, проектного управления и корпоративных сетей. На основе обобщённых моделей демонстрируется, как графовые представления позволяют выявлять узкие места, оценивать устойчивость систем и оптимизировать процессы принятия решений. Полученные результаты подчёркивают междисциплинарную ценность дискретной математики в современных социально-экономических исследованиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воздействие культурного потенциала на динамику социально-экономических процессов в Красноярском крае
Конференци статья
Право, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Фомина Людмила Владимировна, Кукарцева Арина Викторовна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу анализа текущего положения и будущих направлений развития культурного потенциала в контексте социально-экономических преобразований Красноярского края.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние технологий искусственного интеллекта на социальные отношения
Конференци статьяАктуальные проблемы коммуникации: теория и практика- Автор:
- Фатнева Екатерина Максимовна, Сидоренко Яна Дмитриевна
- Рубрика:
- Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
- Аннотаци:
- Авторы статьи отмечают, что в современном мире в условиях стремительного развития технологий искусственного интеллекта (ИИ) общество сталкивается с изменением способов коммуникации, взаимодействия, социальных отношений и структуры современного общества. В статье представлен анализ последствий внедрения искусственного интеллекта в повседневную жизнь, а также поиску путей совершенствования его использования. В условиях информационного загрязнения внедрение искусственного интеллекта способствует ускорению и персонализации коммуникации, расширяет возможности взаимодействия, но также распространяет социальную фрагментацию. Актуальность темы заключается в необходимости понимания как позитивных, так и негативных последствий внедрения ИИ в повседневную жизнь, а также поиске способов адаптации общества к новым реалиям, связанным с интеграцией искусственного интеллекта в системы общения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современная научная коммуникация: включенность инклюзии
Конференци статьяАктуальные проблемы коммуникации: теория и практика- Автор:
- Ремизова Злата Наримановна, Гушул Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
- Аннотаци:
- Цель статьи – представить результаты исследования, посвященного роли научной школы в современной научной коммуникации, аргументировать необходимость равноправного доступа к науке людей с ОВЗ. Задачи статьи – показать, что научная школа может являться центром коммуникации и значимой точкой опоры и роста и для людей с ОВЗ, значимым направлением инклюзии, а также показать на примере культурологической школы Челябинского государственного института культуры и библиографических ресурсов о ней возможности позиционирования включения людей с ОВЗ исследования, открытую науку, интеллектуальный рост.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Культурно-просветительская деятельность в образовательных организациях системы МВД России
Конференци статьяАктуальные проблемы коммуникации: теория и практика- Автор:
- Зорина Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты культурно-просветительской деятельности, осуществляемой в ведомственных вузах МВД России. Значение данной деятельности заключается в формировании стойких духовно-нравственных ценностей у обучающихся. Рассмотрена работа просветительского проекта «Университет культуры», действующего в СибЮИ МВД России, как примера коллективной формы работы. Данные занятия посещают не только курсанты, но и иностранные слушатели (ближнее зарубежье), так как знание и понимание особенностей культуры России является одним из условий овладения русским языком.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экологический кружок как эффективный способ привлечения школьников к изучению природы и ее охраны
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ибрагимова Айшат Магомедовна, Мощенко Дарья Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена роли экологического кружка в образовании и просвещении школьников, как эффективного инструмента для привлечения детей в изучении экологии. Рассматриваются методические и организационные принципы работы экологического кружка, включая интеграцию теоретической и практической деятельности. Особое внимание уделяется игровой форме работы, повышающей мотивацию учеников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Письменный перевод медицинских текстов: дидактический аспект
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Махортова Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы и трудности письменного перевода медицинских текстов. Обсуждаются вопросы обучения медицинскому переводу, предлагаются задания для выработки умений и навыков, необходимых для перевода медицинских документов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Забытые образы природы: этноспецифические метафоры как память языка
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Застрожная Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Национальное образование: языкознание, языковая культура
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема утраты диалектной экологической лексики и этноспецифических метафор как важного элемента языковой и культурной памяти. Автор обосновывает значимость этноспецифических метафор не только как стилистического приёма, но и как способа осмысления мира и формирования экологического сознания. Доказано, что включение этноспецифических метафор в образовательный процесс способствует не только обогащению речи обучающихся, но и формированию экологической культуры, сохранению культурного наследия и укреплению связи поколений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метод проектов на уроке физкультуры: когда ученики учатся сами
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Гуляева Лариса Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматривается применение проектной технологии в рамках предмета «Физическая культура» как ответ на вызовы современного образования. Анализируется переход от репродуктивной модели обучения («делай, как я») к деятельностной, где ученик самостоятельно добывает знания. Автор детально описывает механизм реализации проектов на примере проекта «Игры народов России» и проекта флешмоба «Зарядка для всех», раскрывая их воспитательный, образовательный и развивающий потенциал.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Поиск факторов, препятствующих результативности реализации программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Спиридонов Максим Дмитриевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается кризис института российской аспирантуры, выраженный в низком проценте защит кандидатских диссертаций. Анализируется противоречие между запросами государства и низкой эффективностью института подготовки научных и научно-педагогических кадров. Проанализированы статистические данные в контексте результативности аспирантуры, а также нормативно-правовые акты, регламентирующие её деятельность. Использован системный подход к поиску первопричин кризиса. В результате анализа выявлены и структурированы основные группы сдерживающих факторов: нормативно-правовые, ресурсные, мотивационные. Сделан вывод о необходимости комплексного подхода к реформированию аспирантуры.
- Тӗп сӑмахсем: