Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «подросток»
-
Воспитание лидерских качеств у подростков в летнем оздоровительном лагере
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Горшкова Ольга Ивановна, Кашурина Людмила Федоровна
- рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена формированию лидерских качеств у подростков в летнем оздоровительном лагере. Автор отмечает качества, присущие лидеру. Рассматривается такое понятие как «лидер». Автор приводит ряд этапов для воспитания лидерских качеств у подростка в летнем оздоровительном лагере. Автор приходит к выводу, что необходимы определённые условия для благоприятного развития у подростков лидерских качеств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дисциплина как средство адаптации младших подростков в среднем звене школы
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Варшавская Надежда Евгеньевна, Максимова Дарья Викторовна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема адаптации детей младшего подросткового возраста к условиям обучения в среднем звене школы. Опираясь на педагогическое наследие А.С. Макаренко, авторы обосновывают значение дисциплины как важнейшего средства социализации ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кибербуллинг – типы травли и их воздействие на личность
Конференци статья
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Пашкевич Ольга Иосифовна, Меженов Максим Юрьевич
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В данной статье затронута проблема психологического воздействия на человека в интернет-среде, также представлен анализ опроса, проведённого с целью выяснения, какому виду кибербуллинга подвергаются люди чаще всего, показано негативное влияние кибербуллинга на психологическое здоровье человека и предложены действия по защите от травли в социальных сетях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование субъективной картины жизненного пути личности девиантных подростков
Конференци статья
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Токарева Ирина Николаевна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме психологических оснований девиантного поведения подростков. В эмпирическом исследовании выявлены личностные, внутренние факторы формирования отклоняющегося поведения, связанные с субъективной картиной жизни личности. Показано, что жизненная перспектива личности девиантных подростков, в отличие от благополучных сверстников, характеризуется большим переживанием значимых событий прошлого, чем событий настоящего и будущего; девиантные подростки в большей мере приписывают ответственность за будущее внешним обстоятельствам, другим людям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивная игра как средство формирования созидательной позиции подростка
Кĕнеке сыпăкĕ
Интерактивная игра как средство формирования созидательной позиции подростка- Автор:
- Жданова Светлана Николаевна, Чиркова Александра Андреевна
- рубрика:
- Авторская монография
- Аннотаци:
- Монография раскрывает теоретические и практические основы формирования созидательной позиции подростка средствами интерактивной игры в образовательных организациях, содержит научное обоснование содержания и структуры понятия «созидательная позиция подростка», характеризуется педагогический потенциал и классификация интерактивных игр, раскрываются условия применения интерактивных игр в работе с подростками. Адресована студентам, магистрантам и аспирантам, педагогам – исследователям, заинтересованным в проблеме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности коррекционно-развивающей деятельности педагога-психолога по развитию учебной мотивации подростков
Конференци статья
Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Омельченко Виктория Вячеславовна
- рубрика:
- Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
- Аннотаци:
- В работе проведен анализ теоретических предпосылок коррекции и развития учебной мотивации подростков. Выявлены возрастные особенности подростков, особенности их учебной мотивации, представлены направления деятельности педагога-психолога по развитию учебной мотивации подростков.
- Тӗп сӑмахсем: