Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «компетенция»

  • Дилемма HR-менеджера: компетентность против лояльности персонала

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Гасникова Светлана Юрьевна, Щемелинин Александр Анатольевич
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье авторы раскрывают одну из особенностей российской модели менеджмента, определяет приоритет между лояльностью и знаниями при подборе персонала, рассматривая дилемму HR-менеджера через призму эффективности работы компетентных, но нелояльных сотрудников и лояльных, но недостаточно квалифицированных специалистов. Авторы приходят к выводу, что успешный менеджмент требует комплексного подхода к подбору персонала, учитывающего как профессиональные навыки, так и личностные качества кандидатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коммуникативно-интерактивная компетенция будущих педагогов как фактор активизации социального потенциала образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Никандрова Александра Валерьевна, Киселев Виктор Александрович, Никандрова Юлия Васильевна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние развития коммуникативно-интерактивной компетенции студентов – будущих педагогов на активизацию социального потенциала образовательной среды. Обоснована актуальность формирования данной компетенции в условиях модернизации высшего образования, обусловленной требованиями цифровой трансформации и усилением общественной роли педагога. Представлены теоретические подходы к пониманию структуры и содержания компетенции, а также обозначены педагогические условия и методические приёмы её развития. Рассматриваются педагогические условия и теоретические основания формирования данной компетенции, выявлены её потенциальные эффекты для социальной активности студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Культурологический аспект в преподавании английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Гальченко Наталья Александровна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    Автор ставит своей целью проанализировать культурологический аспект в преподавании иностранных языков. Акцентируется внимание на следующем: успех в обучении иностранным языкам в значительной степени определяется правильной организацией учебного процесса. Рассматривается элективный курс как своевременная форма работы, направленная на оптимизацию учебного процесса и улучшение качества обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коммуникативно-интерактивная компетенция как фактор профессионального и психологического благополучия студентов в условиях цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Никандрова Александра Валерьевна, Киселев Виктор Александрович, Никандрова Юлия Васильевна
    Рубрика:
    Цифровизация образования и её влияние на здоровье
    Аннотаци:
    В статье рассматривается коммуникативно-интерактивная компетенция как важнейшее профессиональное качество студентов – будущих педагогов в условиях цифровизации образования. Уточнено содержание данной компетенции, её структура и значение для профессионального и психологического благополучия обучающихся. Особое внимание уделено влиянию цифровой образовательной среды на коммуникативные процессы, уровень интерактивности и эмоциональное состояние студентов. Показано, что развитие коммуникативно-интерактивной компетенции способствует снижению уровня стресса, повышению адаптивности и устойчивости к информационной нагрузке. Обоснованы педагогические условия, необходимые для гармоничного формирования данной компетенции в цифровом вузовском пространстве.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование профессионально-ориентированной речи на занятиях по русскому языку в системе высшего профессионального образования

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Капарова Клара Маматибраимовна
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотаци:
    Глава посвящена актуальной проблеме формирования профессионально-ориентированной речи студентов в системе высшего профессионального образования. Автором рассматриваются особенности преподавания русского языка как неродного или второго в условиях вуза, где обучение ориентировано на конкретную специальность. Анализируются методы и приёмы, способствующие развитию речевых навыков, необходимых в будущей профессиональной деятельности студентов различных направлений подготовки. Особое внимание уделяется подбору тематического и лексического материала, приближённого к реальным речевым ситуациям профессиональной сферы, а также роли междисциплинарной интеграции и коммуникативных технологий. Подчёркивается значение активного речевого взаимодействия между преподавателем и студентами, использования кейс-методов, проектной деятельности и деловых игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эффективное развитие фонетических навыков с использованием онлайн-платформ в обучении английскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Сабирова Эмилия Ильдаровна, Кулькова Мария Александровна
    Рубрика:
    Современные векторы развития образования
    Аннотаци:
    В современной методике преподавания английского языка актуальной является проблема поиска эффективных средств развития фонетической компетенции учащихся. В статье предлагается решение данной проблемы посредством использования онлайн-платформ на уроках английского языка. Предложены варианты использования онлайн-платформы «Playphrase. Me» на разных этапах урока. Доказано, что использование онлайн-платформ способствует повышению мотивации, вовлеченности и эффективности обучения фонетической стороне речи. Результаты исследования могут быть использованы преподавателями английского языка для оптимизации учебного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие самообразовательной компетенции обучающихся при подготовке к олимпиадам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Зыков Михаил Анатольевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
    Аннотаци:
    В статье рассматривается задача формирования самообразовательной компетенции обучающихся в процессе подготовки к олимпиадам и конкурсам. Автор приходит к следующему выводу: от сформированности самостоятельности и универсальных учебных действий зависит гармоничное и всестороннее развитие обучающегося.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интернет-коммуникация как актуальная проблема в современных педагогических исследованиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Жаде Надежда Руслановна, Гакаме Юлия Даудовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Аннотаци:
    В статье дана содержательная характеристика интернет-коммуникации. Проанализированы различные современные педагогические исследования с целью выявления особенностей протекания процесса взаимодействия в виртуальном пространстве и определения основных векторов решения проблемы интернет-коммуникации в информационном обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Модель управленческой компетенции будущего сотрудника пенитенциарной системы при работе над проектом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Правоохранительная деятельность
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования процесса разработки и обоснования компонентов управленческой проектной компетенции, позволяющей курсантам ведомственной образовательной организации ФСИН России обучиться процессу работы над этапами жизнеобеспечения проекта, сформировать представления о критериальной оценке результатов проектной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Личность педагога в образовательно-воспитательном процессе при подготовке индивидуальных образовательных проектов одаренных обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Халикова Фидалия Дамировна, Халиков Адель Василевич
    Рубрика:
    Наставничество: методология и пути решения
    Аннотаци:
    В статье определены основные компетенции, которые необходимо педагогу в сопровождении обучающихся при выполнении ими индивидуальных образовательных проектов. В процессе работы над индивидуальным образовательным проектом у обучающихся под руководством педагога вырабатываются и формируются специфические умения и навыки, которые очень необходимо обучающимся для проектирования и проведения собственного исследования. Личность педагога в образовательно-воспитательном процессе при подготовке индивидуальных образовательных проектов одаренных обучающихся развивается, опираясь на инновационно-интегративный подход. В структуру данного подхода включены организационный, компетентностный и функциональный компоненты, которые определяют путевую карту выполнения индивидуального проекта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Поэмы Пабло Неруды о Сталинграде как лингводидактический ресурс

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Лесохина Анна Михайловна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Региональный компонент обучения – необходимая составляющая иноязычной социокультурной компетенции. Аутентичные тексты, созданные носителями языка, сделают данный компонент эффективным, особенно если речь идет о художественных текстах, в т. ч. поэтических. Тем не менее поэтические тексты о России, созданные испанскими и латиноамериканскими авторами, пока недостаточно используются в лингводидактике. Прежде всего это относится к циклу поэм чилийца Пабло Неруды о Сталинграде, который, по мнению автора статьи, содержит полезную информацию и имеет не только историческую, но и художественную ценность. Методы исследования: изучение научной, методической, справочной и художественной литературы, анализ поэтического текста, опрос носителей испанского языка, экспериментальное обучение. В статье приводятся отрывок одного из указанных произведений и предлагаются способы их применения в учебном процессе. Делается вывод о целесообразности включения поэтических текстов П. Неруды о Сталинграде в содержание обучения испанскому языку в вузе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья: механизмы интеграции учащихся в общество через трудовую деятельность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Крючкова Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются существующие модели трудовой интеграции, практические подходы к включению детей с ОВЗ в трудовую деятельность, что способствует развитию их социальной компетенции и формированию навыков, необходимых для успешной жизни в обществе. Предложены рекомендации основаны на анализе успешного опыта реализации программ трудовой интеграции в различных образовательных учреждениях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Уровень готовности школьников Мурманской области к созданию проектов по русскому языку и литературе

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Коренева Анастасия Вячеславовна, Девяткова Марина Кирилловна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотаци:
    В главе раскрывается дидактический потенциал проектной деятельности как основного средства формирования исследовательской компетенции. Рассматриваются основные составляющие исследовательской компетенции. Описываются методы и критерии оценки ее эффективности. Анализируется степень готовности к проектной деятельности у обучающихся Мурманской области. Характеризуются проблемы, которые возникают у школьников при создании и представлении проектов по русскому языку и литературе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу об определении компетенции арбитражных судов: соотношение с подведомственностью и подсудностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации
    Автор:
    Китаева Алина Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье автором рассматривается категория «компетенции» арбитражных судов в соотношении с понятиями «подведомственность» и «подсудность». Исследуется комплекс составляющих «компетенцию» арбитражных судов с учетом последних нововведений в Арбитражно-процессуальный Кодекс РФ. Думается, что введение законодателем понятия «компетенции» для арбитражных судов неслучайно и обусловлено предметом ведения арбитражных судов. В то же время в научном сообществе на сегодняшний день не выработано единого подхода к определению основных элементов «компетенции» арбитражного суда, что обуславливает актуальность настоящего исследования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование межкультурной компетенции средствами цифровых технологий у обучающихся среднего школьного возраста на уроках китайского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Галиуллин Камиль Робертович, Валеева Роза Закариевна, Гиниатуллина Азалия Ильшатовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В современном мире формирование межкультурной компетенции является неотъемлемой частью образовательного процесса. Оно напрямую связано с уважением к культуре и традициям других народов. Изучение иностранного языка дает обучающимся возможность не только освоить языковые навыки, но и познакомиться с культурными особенностями. Одним из эффективных методов формирования межкультурной компетенции является использование цифровых средств обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Китайские сказки как средство формирования лексической компетенции на уроках китайского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Николаева Наталия Алексеевна, Гиниатуллина Азалия Ильшатовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна, Баранова Альфия Рафаиловна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассматривается потенциал китайских сказок как инструмента для формирования лексической компетенции на уроках китайского языка. Целью исследования является поиск эффективных и мотивирующих методов обучения, способствующих расширению словарного запаса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Кинематограф Китая как средство формирования межкультурной компетенции на уроках китайского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Стрельцова Полина Андреевна, Баранова Альфия Рафаиловна, Ситдикова Гульназ Ринатовна, Гиниатуллина Азалия Ильшатовна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются пути формирования межкультурной компетенции на уроках китайского языка. Целью исследования является изучение эффективности использования кинематографа страны изучаемого языка в формировании межкультурной компетенции. Рассматривается способ интеграции фильмов в учебный процесс, а также способ работы с видеоматериалом на уроках. Отмечается важность понимания китайской культуры, традиций и ценностей Китая. Акцентируется внимание на важности изучения культуры через призму фильмов во время непосредственного просмотра.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема интерпретации понятий «языковая компетенция» и «языковая компетентность» в лингвистической и методической литературе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Шиховцова Наталья Николаевна, Биченова Заира Эдуардовна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотаци:
    Эффективность процесса формирования языковой личности в образовании, реализующейся в процессе межличностной, а в будущем и в профессиональной коммуникации, обеспечивается соблюдением требований ФГОС к результатам обучения в предметной области «Русский язык и литература», одним из которых является овладение «языковой культурой» в качестве «средства познания мира». Это означает, что обучающийся должен обладать языковой компетентностью, т. е. приобрести стойкое личностное качество, позволяющее мотивированно и адекватно применять языковую компетенцию для решения разнообразных задач. Авторы предприняли попытку внести ясность в многочисленные трактовки понятий «компетенция» и «компетентность», разграничить сами эти понятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование показателей компетенции «личное финансовое планирование» у курсантов ведомственных вузов ФСИН России в процессе изучения дисциплины «Экономика»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье представлен практический опыт организации обучения дисциплине «Экономика» в образовательной организации ФСИН России. Выделяется проблема формирования показателей компетенции «личное финансовое планирование» для обеспечения требований повышения финансовой грамотности студентов вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оценка сформированности проектно-исследовательской компетенции курсантов ведомственных вузов ФСИН России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлен практический опыт организации обучения дисциплине «Управление проектами» в образовательной организации ФСИН России. Выделяется проблема оценивания проектных компетенцией обучающихся с позиции не разработанности контрольно-измерительных материалов; предложена авторская трёхуровневая оценка сформированности проектных компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование терминологической компетенции на занятиях по русскому языку как иностранному в юридическом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Батталова Айгуль Наилевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлена практика создания краткого словаря-тезауруса юридических терминов на занятиях по русскому языку как иностранному. Отмечено, что в результате создания тезауруса активно пополняется словарный запас юридической лексикой и приобретается глубокое понимание основ будущей профессии юриста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Компетенция будущих педагогов по построению социального пространства отношений дошкольников: ценностные основания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Краковская Марина Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлена совокупность личностных особенностей, которые имеют отношение к сфере ценностных оснований компетенции будущих педагогов по построению социального пространства отношений дошкольников. По мнению автора, ценности можно считать одним из важнейших аспектов компетенции будущих педагогов по построению социального пространства отношений дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение грамматических трансформаций при переводе англоязычного политического дискурса на русский язык как средства развития языковой компетенции на старшем этапе обучения английскому языку в средней общеобразовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Абдужабборов Шерали Собирович
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методы и подходы, способствующие эффективному освоению грамматических трансформаций, задействованных при переводе англоязычного политического дискурса на русский язык, как средства повышения языковой компетенции учащихся на старшем этапе обучения английскому языку. Статья представляет интерес для преподавателей, методистов и исследователей в области методики преподавания английского языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Планкарта как инструмент организации самостоятельной деятельности дошкольников в процессе развития STEM-компетенций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Азлецкая Елена Николаевна, Старикова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
    Аннотаци:
    Статья посвящена разработке и применению планкарт как средства организации самостоятельной деятельности дошкольников, с акцентом на развитие STEM-компетенций. Актуальность темы обусловлена необходимостью создания инклюзивной образовательной среды, в которой дети, включая тех, у кого есть ограниченные возможности здоровья, могут развивать свои навыки и способности. В результате анализа практического опыта установлено, что использование планкарт способствует формированию не только образовательных, но и социальных навыков детей, улучшая их мотивацию к обучению и вовлеченность в образовательный процесс. Описаны практические примеры внедрения планкарт, а также их применение в рамках комплексно-тематического подхода. Рассматриваются ключевые аспекты индивидуализации и технологического подхода к обучению, что позволяет лучше учитывать потребности каждого ребенка. Статья предлагает рекомендации для педагогов по эффективному использованию планкарт в образовательной практике детей дошкольного возраста с ОВЗ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Допинг в спорте: правовые аспекты и международная регламентация

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ткачева Арина Алексеевна, Чуркин Никита Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено, как правовые нормы и международные механизмы влияют на борьбу с допингом, а также какие последствия это имеет для спортсменов и спортивной этики в целом. Допинг в спорте представляет собой одну из наиболее актуальных и сложных проблем современного спортивного мира. С каждым годом количество случаев использования запрещенных веществ и методов среди спортсменов продолжает расти, что ставит под угрозу не только честность спортивных соревнований, но и здоровье самих атлетов. В условиях глобализации и увеличения конкуренции в спорте вопрос о правовых аспектах и международной регламентации допинга становится особенно важным.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти