Список публикаций по ключевому слову: «платформы»
-
Средства правовой защиты от монополистической деятельности цифровых платформ
Кĕнеке сыпăкĕЭкономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Анисимова Марина Анатольевна
- Рубрика:
- Глава 4
- Аннотаци:
- Цифровизация создает новые возможности для формирования цифровых компаний и платформ. Адаптация антимонопольного законодательства к нуждам цифровой экономики требует разработки правового инструментария противодействия антиконкурентному поведению. Целью работы является обобщение исследований и практики разработки эффективных средств правовой защиты от злоупотребления доминирующим положением цифровых платформ в свете их многостороннего характера. В качестве методов исследования используются общенаучные методы, анализ мирового опыта антимонопольного регулирования цифровых платформ, злоупотребляющих доминирующим положением. Выявлены изменения в контурах бизнес-моделей цифровых платформ, проявляющиеся в сетевых эффектах, применении собранных данных, ценовых алгоритмов, искусственного интеллекта и приводящие к установлению рыночной власти и ограничению конкуренции на рынке путем манипулирования, дискриминации конкурентов, поставщиков и потребителей. Рассмотрены тенденции в применении антимонопольными органами средств правовой защиты конкуренции на цифровых рынках: акцент на предварительные поведенческие условия на ранней стадии дел; комбинирование поведенческих и структурных условий для достижения максимального эффекта для конкуренции; учет экономического и правового анализа злоупотреблений платформой на рынке. Отмечается важность включения восстановительных мер по защите конкуренции в средства правовой защиты, которые могут потребовать структурных вмешательств в цифровые платформы. Результаты исследования могут быть использованы в практике антимонопольного регулирования цифровых рынков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологии в образовании
Конференци тезисĕ
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Крицкая Анастасия Павловна, Игнатович Светлана Сергеевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация и обновление содержания образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу инновационных подходов к организации обучения и современных цифровых образовательных платформ, интегрируемых в педагогическую практику. Авторами рассматриваются ключевые преимущества их применения: рост мотивации обучающихся, формирование критического мышления, развитие социальной компетентности, а также повышение точности мониторинга уровня освоения учебного материала. Приводятся конкретные примеры проверенных на практике платформ – «Обучай», Bouncy Balls и LearningApps – с описанием их функционала и обоснованием критериев отбора инструментов, обеспечивающих оптимальную эффективность образовательного процесса. Исследование ориентировано на оказание практической помощи педагогам в освоении цифровых технологий, направленных на повышение качества образования и усиление активного вовлечения учащихся в учебную деятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование искусственного интеллекта на уроках иностранного языка
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Горностаева Анастасия Николаевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос влияния искусственного интеллекта на обучение иностранным языкам в условиях цифровизации и глобализации. Автор анализирует актуальность применения ИИ в образовательном процессе, подчеркивая его роль в персонализации учебного опыта, создании интерактивных материалов и автоматизированной оценке знаний. Сравниваются традиционные методы обучения иностранным языкам с подходами, основанными на искусственном интеллекте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль преподавателя СПО в формировании научно-технического потенциала общества
Конференци статья
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Такмазян Виталий Петрович, Такмазян Ольга Сергеевна, Тороп Ирина Александровна, Аулова Анна Александровна, Пасмурнова Елена Михайловна
- Рубрика:
- Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
- Аннотаци:
- Работа посвящена исследованию роли преподавателей системы среднего профессионального образования (СПО) в процессе формирования научно-технического потенциала российского общества посредством внедрения современных технологий и инновационных педагогических методов. Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения качества подготовки специалистов, востребованных на современном рынке труда, а также стремительным развитием цифровых технологий и изменением требований работодателей к уровню профессиональной компетентности выпускников учреждений СПО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация дошкольного образования: использование интерактивных технологий и образовательных платформ в работе с дошкольниками
Конференци статья
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Танашева Марина Николаевна
- Рубрика:
- Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема цифровой трансформации дошкольного образования в контексте современных требований к организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации. На основе анализа нормативных документов и современных научных подходов обосновывается тезис о том, что цифровизация не противоречит целям и ценностным основаниям дошкольного образования, а при педагогически целесообразном и рациональном использовании дополняет возможности разностороннего развития ребёнка. Особое внимание уделяется роли педагога как субъекта управления цифровой образовательной средой, обеспечивающего соответствие цифровых инструментов целям Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование онлайн-платформ в организации учебного процесса: педагогические возможности и ограничения
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Сомов Максим Витальевич
- Рубрика:
- История и перспективы развития образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются педагогические возможности и ограничения использования онлайн-платформ в организации учебного процесса. Актуальность исследования обусловлена активной цифровизацией образования и расширением применения дистанционных и смешанных форм обучения. Целью работы является анализ потенциала образовательных онлайн-платформ (систем дистанционного обучения) как инструмента организации образовательной деятельности, а также выявление основных трудностей, возникающих при их использовании. Полученные результаты показали, что использование онлайн-платформ способствует расширению доступа к образовательным ресурсам, повышению гибкости обучения и развитию самостоятельной работы студентов. В то же время выявлены определенные ограничения, среди которых трудности самоорганизации обучающихся, снижение уровня непосредственного педагогического взаимодействия и наличие технических проблем. В результате сделан вывод о необходимости педагогически обоснованной интеграции онлайн-платформ в образовательный процесс и сочетания цифровых инструментов с традиционными формами обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение ЭОР и искусственного интеллекта при подготовке урока иностранного языка в современной школе
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Морозова Дарья Александровна, Елисеева Елена Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос возможностей применения чат-ботов с искусственным интеллектом при подготовке материалов для своевременного урока иностранного языка. Авторами описаны конкретные примеры интеграции ЭОР (интерактивные платформы, мультимедийные материалы) и ИИ-инструментов для создания персонализированных заданий, адаптации учебных материалов, генерации диалогов, вопросов и рабочих листов. Особое внимание уделяется методике составления промптов (запросов к ИИ) для получения качественных учебных материалов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Налоговое регулирование доходов от образовательных онлайн-платформ и цифровых образовательных продуктов
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Бурченков Матвей Вячеславович
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотаци:
- В статье исследуются особенности налогового регулирования доходов, формируемых в результате деятельности образовательных онлайн-платформ и реализации цифровых образовательных продуктов в Российской Федерации. Целью исследования является выявление системных пробелов и противоречий в правовом регулировании налогообложения таких доходов в рамках общих и специальных налоговых режимов. Методологическую основу составляют формально-юридический, сравнительно-правовой и системный методы, а также анализ судебной практики высших судебных инстанций. Делается вывод о фрагментарности действующего регулирования и необходимости его концептуальной корректировки с учетом экономической природы цифрового образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Конкуренция на рынке оптовой торговли в условиях развития электронной коммерции
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Кальницкий Станислав Юрьевич, Курдюмов Александр Васильевич
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотаци:
- В статье предлагается общий статистический обзор рынка электронной торговли и доли продаж на маркетплейсах. Рассмотрены ключевые драйверы соперничества между традиционными оптовыми компаниями и цифровыми платформами, систематизируются адаптационные стратегии участников рынка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Новые бизнес-модели на основе цифровых платформ в сфере агропромышленного комплекса Красноярья
Конференци статьяСоциально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация- Автор:
- Гулева Анастасия Олеговна
- Рубрика:
- Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
- Аннотаци:
- В статье исследуется процесс цифровой трансформации агропромышленного комплекса Красноярского края, рассматриваемый через призму формирования новых бизнес-моделей. Целью работы является анализ и классификация платформенных решений, внедряемых в региональном АПК, и оценка их влияния на экономику отрасли. В качестве ключевого примера региональной инициативы детально анализируется государственная информационная система «Субсидия АПК 24», которая трансформирует модель взаимодействия сельхозтоваропроизводителей с государством. Отдельное внимание уделяется внедрению технологий точного земледелия на базе беспилотных авиационных систем (БАС) и перспективам интеграции региональных наработок с создаваемой Единой цифровой платформой АПК Российской Федерации. Автором выделены основные типы возникающих бизнес-моделей: платформы оптимизации транзакционных издержек, платформы управления производственными процессами на основе данных и образовательные платформы. Сделан вывод о том, что Красноярский край выступает в качестве одного из регионов-драйверов цифровизации агросектора, формируя основу для масштабирования успешных практик.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение цифровых платформ для поддержки малого и среднего бизнеса в экстремальных климатических условиях Ямала
Конференци статьяСоциально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация- Автор:
- Маткулова Юлия Викторовна, Копченов Алексей Александрович
- Рубрика:
- Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
- Аннотаци:
- Исследование посвящено анализу применения цифровых платформ как инструмента поддержки малого и среднего предпринимательства в экстремальных климатических условиях Ямало-Ненецкого автономного округа. Проанализированы особенности цифровой трансформации субъектов МСП в арктических территориях, определены барьеры внедрения цифровых решений и выявлены перспективные направления развития цифровой инфраструктуры поддержки бизнеса в условиях географической изолированности и суровых климатических факторов. Рассмотрена роль специализированных платформ в обеспечении доступа предпринимателей к мерам государственной поддержки, финансовым инструментам и современным технологическим решениям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая экономика и новые бизнес-модели ЯНАО
Конференци статьяСоциально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация- Автор:
- Клементьева Альбина Ербаевна
- Рубрика:
- Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены ключевые тренды цифровой экономики и их влияние на формирование новых бизнес-моделей в арктическом ресурсодобывающем регионе – Ямало-Ненецком автономном округе. На основе анализа стратегических документов округа и материалов НИУ ВШЭ обобщены характеристики цифровой инфраструктуры, вовлеченности населения и организаций в использование цифровых сервисов, а также управленческие приоритеты цифровой трансформации. Показано, что высокий уровень проникновения широкополосного доступа и интернета создает предпосылки для платформизации рынков, развития «данных как актива», удаленных сервисов и сервисных моделей в нефтегазовом комплексе, логистике и секторе государственных услуг. Предложена типология перспективных бизнес-моделей для ЯНАО и сформулированы рекомендации по снижению рисков при масштабировании цифровых решений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование цифровых систем в управлении грузовыми автомобильными перевозками
Конференци статьяСоциально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация- Автор:
- Минаков Андрей Владимирович
- Рубрика:
- Цифровое управление логистическими потоками
- Аннотаци:
- Обеспечение успешного развития сферы грузовых автомобильных перевозок в России не представляется возможным без более широкого применения цифровых систем. Целью исследования является выявление особенностей и проблем применения цифровых систем в управлении грузовыми автомобильными перевозками. Исследование показало, что, несмотря на регулярное обновление стратегических направлений в области цифровой трансформации транспортной отрасли РФ, рост объемов онлайн-рынка грузовых автомобильных перевозок остается недостаточным для обеспечения высокого уровня онлайн-проникновения. В сфере грузовых автомобильных перевозок широкое применение нашли геоинформационные системы, облачные технологии, цифровые платформы. Для более эффективного использования цифровых систем рекомендуется сосредоточиться на создании прототипов беспилотных грузовых автомобилей пятого уровня автоматизации, запуске Национальной цифровой транспортно-логистической платформы, расширении применения решений на основе искусственного интеллекта, электронных навигационных пломб, смарт-контрактов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Платформы онлайн‑доставки и электронная коммерция: влияние логистических платформ на рост e‑commerce
Конференци статьяСоциально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация- Автор:
- Шестакова Маргарита Владимировна
- Рубрика:
- Цифровое управление логистическими потоками
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу анализа трансформации российского рынка электронной коммерции под влиянием развития логистических платформ. Рассматривается роль инновационных решений в управлении доставкой на этапе «последней мили», оценивается их вклад в масштабирование e-commerce и изменение паттернов потребительского поведения. На основе данных российского рынка выделяются ключевые факторы эффективности современных логистических экосистем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Знание английского языка в области управления цифровой экономикой
Конференци статья
Право, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Французов Иван Александрович, Шумилов Никита Дмитриевич, Васильев Алексей Алексеевич, Врублевский Юрий Олегович
- Рубрика:
- Международная экономика и право
- Аннотаци:
- В статье характеризуются основные научные подходы к изучению феномена «знание английского языка» в контексте управления цифровой экономикой. В рамках широкого подхода основной акцент переносится на специфику языковой компетентности менеджеров, механизм ее формирования и роль в цифровой трансформации организаций. В рамках узкого подхода толкования данного феномена анализируется взаимосвязь владения английским языком со всеми звеньями управленческой деятельности: от работы с цифровыми платформами и распределенными командами до доступа к глобальным источникам информации. В соответствии с представленными подходами обобщаетcя понятие «языковая компетентность в цифровой экономике», а также дается характеристика инструментарию ее развития, включая интеграцию в образовательные программы и корпоративные практики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сравнительный анализ рекламных систем Яндекс.Директ и Google Ads
Конференци статьяАктуальные проблемы коммуникации: теория и практика- Автор:
- Соложенкина Елизавета Евгеньевна, Половинкин Валерий Валерьевич
- Рубрика:
- Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос контекстной рекламы как одного из ключевых инструментов современного цифрового маркетинга. Анализируются основные подходы к определению понятия «контекстная реклама», ее место в системе маркетинговых коммуникаций и роль цифровых рекламных платформ. Проведен сравнительный анализ функциональных возможностей рекламных систем Яндекс.Директ и Google Ads, выявлены их сходства и различия, а также обоснованы особенности их применения в зависимости от целей рекламной кампании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сравнение кросс-платформенной и нативной разработки мобильных приложений
Конференци статьяАктуальные проблемы коммуникации: теория и практика- Автор:
- Белый Марк Владимирович, Тепляков Андрей Алексеевич
- Рубрика:
- Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
- Аннотаци:
- Авторы статьи отмечают, что в XIX в. мобильные телефоны стали неотъемлемой частью взаимодействия человека с цифровой средой. Развитие Android и iOS привело к формированию двух основных подходов к созданию мобильного программного обеспечения (ПО): нативного и кросс-платформенного. Каждый обладает собственными характеристиками, определяющими скорость разработки, производительность и качество пользовательского опыта. От выбора подхода зависят не только затраты компаний, но и то, насколько сервисы смогут соответствовать требованиям пользователя. Цель данной статьи – исследовать нативную и кросс-платформенную разработки, выявить их преимущества и недостатки, а также оценить влияние выбранного подхода на долгосрочную поддержку мобильных приложений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение современных цифровых технологий в образовании
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Никитин Николай Сергеевич, Смирнова Инна Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Автор статьи подчеркивает, что на сегодняшний день современные цифровое технологии являются неотъемлемой частью образовательного процесса и играют важную роль в его трансформации. Благодаря современным технологиям формируются новые подходы к обучению, способы передачи знаний, взаимодействие между учащимися и преподавателями, наличие электронных дневников, чатов, образовательных платформ, вместе с тем меняется и меняется и организация образовательной среды. В данной статье будут рассмотрены вопросы основных видов цифровых технологий в образовании, их применения и преимуществ использования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обзор программных платформ для виртуализации лабораторных работ при изучении информационных технологий
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Озерский Сергей Владимирович
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В обзоре представлен анализ программных платформ для виртуализации лабораторных работ, актуальных для российского высшего образования в сфере IT и информатики. Рассматривается широкий спектр решений: от глобальных коммерческих стандартов (MATLAB/Simulink, LabVIEW, Multisim, VMware) до бесплатных и open-source альтернатив (QEMU, VirtualBox, LTspice). Особое внимание уделяется факторам выбора, включающим функциональность, стоимость лицензирования, требования к инфраструктуре и доступность технической поддержки. Отмечается доминирование зарубежных продуктов при ограниченном наличии полноценных российских аналогов, что повышает значимость open-source решений в условиях финансовых и регуляторных ограничений. Делается вывод о целесообразности формирования сбалансированного портфеля инструментов, сочетающего коммерческие и бесплатные платформы для эффективного и экономически оправданного внедрения виртуальных лабораторий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные методики и цифровизация в обучении английскому языку
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Якубень Захар Алексеевич, Чуханов Матвей Григорьевич, Шалимов Владислав Юрьевич, Жарков Григорий Романович, Врублевский Юрий Олегович
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В эпоху глобализации и цифровой экономики знание английского языка перестало быть просто предметом в расписании. Авторы определяют данное знание как базовую инфраструктурную компетенцию, такую же, как цифровую или финансовую грамотность. Страны и общества, которые внедряют инновационные подходы к его преподаванию, напрямую инвестируют в свою конкурентоспособность на мировой арене, обеспечивая своим гражданам доступ к лучшим исследованиям, технологиям и рынкам труда.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологии в образовании как инструмент повышения эффективности образовательного процесса
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Терентьева Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы инноваций и инновационных технологий в образовательном процессе, виды инновационных технологий с краткой характеристикой, содержание инновационных технологий как методологии обучения. Обозначены преимущества внедрения инновационных технологий и их влияние на эффективность обучения, проблемы внедрения этих технологий в образование, связанные с технологическими, региональными особенностями, межличностными отношениями, подготовкой обучающихся и преподавателей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Английский язык как ключевой ресурс доступа к глобальным образовательным и инновационным экосистемам
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Руденко Кирилл Алексеевич, Врублевский Юрий Олегович
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье анализируется роль английского языка как критического инфраструктурного ресурса для интеграции локальных сообществ в глобальные процессы обмена знаниями и инновациями. Рассматривается функция английского языка как лингвистического моста, обеспечивающего прямой доступ к массовым открытым онлайн-курсам (МООК), передовым научным исследованиям и международным профессиональным сетям. Делается вывод о трансформации английского языка из учебного предмета в стратегический капитал, определяющий конкурентоспособность и траекторию развития территории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Геймификация и интерактивные онлайн-платформы как средство повышения мотивации учащихся к изучению естественнонаучных дисциплин
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Пономарева Марина Геннадьевна, Попова Диана Александровна, Типцова Анастасия Александровна, Севостьянова Марина Викторовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Авторы отмечают, что в условиях развития цифровизации в обучении наблюдается понижение мотивации к изучению естественных наук. Проведен системный анализ методической литературы, описан потенциал геймификации и онлайн-платформ в обучении, а также приведены примеры. В ходе работы было выяснено значение геймификации как мощного педагогического инструмента.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практико-ориентированная модель подготовки будущих учителей информатики к реализации элементов цифровой образовательной среды
Кĕнеке сыпăкĕПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Рыжков Юрий Васильевич, Корсунова Вероника Александровна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- Глава посвящена решению актуальной проблемы модернизации подготовки будущих учителей информатики в педагогическом вузе. Исследование вызвано противоречием между новыми требованиями к педагогу-информатику как архитектору цифровой образовательной среды (ЦОС) школы и недостаточной практико-ориентированной направленностью существующих учебных планов. На основе анализа профессиональных дефицитов выпускников и нормативных вызовов в работе разработана и научно обоснована авторская практико-ориентированная модель подготовки. Её ядро составляют специализированные практические модули, интегрированные в учебные дисциплины и нацеленные на формирование навыков развертывания и администрирования ключевых элементов ЦОС (веб-серверы Apache/Nginx, СУБД, LMS Moodle). Методологическую основу составили компетентностный и практико-ориентированный подходы; использовались методы теоретического анализа, педагогического моделирования и апробации. Реализация модели обеспечивается уникальной средой учебных серверных платформ («серверная песочница», KVM-платформа). Апробация в учебном процессе ВГСПУ подтвердила эффективность модели, проявившуюся в формировании у студентов готовности к выполнению роли разработчика и администратора цифровой инфраструктуры образовательной организации. Результаты работы представляют ценность для преподавателей педагогических вузов и разработчиков образовательных программ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель смешанного обучения (blended learning) в полилингвальной школе: формирование трилингвальной компетенции
Конференци статья
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина- Автор:
- Латыпова Эльвира Рашитовна, Филимонова Виталия Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается методика интеграции смешанного обучения (blendedlearning) в полилингвальную образовательную среду. Анализируются психолого-педагогические условия формирования трилингвальной компетенции посредством сочетания цифровых платформ для автономного изучения лексики и очных форм обучения, направленных на развитие диалогической речи, межкультурной коммуникации и метаязыковых навыков. Представлена структурная модель, включающая когнитивный, коммуникативный и социокультурный компоненты. Подчёркивается роль цифровой образовательной среды в формировании межъязыковой интерференции и трансфера, а также в повышении учебной автономности учащихся.
- Тӗп сӑмахсем: