Список публикаций по ключевому слову: «платформы»
-
Сравнение кросс-платформенной и нативной разработки мобильных приложений
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы коммуникации: теория и практика- Автор:
- Белый Марк Владимирович, Тепляков Андрей Алексеевич
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотаци:
- В 21 в. мобильные телефоны стали неотъемлемой частью взаимодействия человека с цифровой средой. Развитие Android и iOS привело к формированию двух основных подходов к созданию мобильного программного обеспечения (ПО): нативного и кросс-платформенного. Каждый обладает собственными характеристиками, определяющими скорость разработки, производительность и качество пользовательского опыта. От выбора подхода зависят не только затраты компаний, но и то, насколько сервисы смогут соответствовать требованиям пользователя. Цель данной статьи – исследовать нативную и кросс-платформенную разработки, выявить их преимущества и недостатки, а также оценить влияние выбранного подхода на долгосрочную поддержку мобильных приложений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Геймификация и интерактивные онлайн-платформы как средство повышения мотивации учащихся к изучению естественнонаучных дисциплин
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Пономарева Марина Геннадьевна, Попова Диана Александровна, Типцова Анастасия Александровна, Севостьянова Марина Викторовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Авторы отмечают, что в условиях развития цифровизации в обучении наблюдается понижение мотивации к изучению естественных наук. Проведен системный анализ методической литературы, описан потенциал геймификации и онлайн-платформ в обучении, а также приведены примеры. В ходе работы было выяснено значение геймификации как мощного педагогического инструмента.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практико-ориентированная модель подготовки будущих учителей информатики к реализации элементов цифровой образовательной среды
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Рыжков Юрий Васильевич, Корсунова Вероника Александровна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- Глава посвящена решению актуальной проблемы модернизации подготовки будущих учителей информатики в педагогическом вузе. Исследование вызвано противоречием между новыми требованиями к педагогу-информатику как архитектору цифровой образовательной среды (ЦОС) школы и недостаточной практико-ориентированной направленностью существующих учебных планов. На основе анализа профессиональных дефицитов выпускников и нормативных вызовов в работе разработана и научно обоснована авторская практико-ориентированная модель подготовки. Её ядро составляют специализированные практические модули, интегрированные в учебные дисциплины и нацеленные на формирование навыков развертывания и администрирования ключевых элементов ЦОС (веб-серверы Apache/Nginx, СУБД, LMS Moodle). Методологическую основу составили компетентностный и практико-ориентированный подходы; использовались методы теоретического анализа, педагогического моделирования и апробации. Реализация модели обеспечивается уникальной средой учебных серверных платформ («серверная песочница», KVM-платформа). Апробация в учебном процессе ВГСПУ подтвердила эффективность модели, проявившуюся в формировании у студентов готовности к выполнению роли разработчика и администратора цифровой инфраструктуры образовательной организации. Результаты работы представляют ценность для преподавателей педагогических вузов и разработчиков образовательных программ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Лукьянова Анастасия Васильевна, Никитина Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос роли и эффективности использования электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в современном образовательном процессе. Анализируются ключевые преимущества ЭОР, такие как доступность, интерактивность и возможность индивидуализации обучения, а также вызовы, связанные с их внедрением, в том числе технические и методические аспекты. Акцентируется внимание на конкретных образовательных ресурсах, которые могут быть использованы учителями в своей работе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция искусственного интеллекта и адаптивных технологий в цифровое образование: перспективы и вызовы
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Бессонова Дарья Сергеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема интеграции искусственного интеллекта (ИИ) и адаптивных технологий в цифровое образование – динамичное, перспективное направление современной педагогики и информационных технологий. Проанализированы возможности образовательного применения Robot Operating System (ROS) для формирования практических навыков и развития проектной деятельности студентов. Автор уделяет внимание роли аналитики больших данных (Big Data) в оптимизации образовательных программ и создании иммерсивных учебных сред с применением виртуальной и дополненной реальности. Отмечается необходимость использования комплексного подхода, включающего технологические инновации, педагогическую поддержку и законодательное регулирование этических и правовых аспектов применения ИИ, конфиденциальность данных и сохранения ключевой роли преподавателя для формирования эффективной и доступной образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Искусственный интеллект в образовании: современные тенденции и перспективы внедрения
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Котова Ольга Владимировна, Новикова Наталья Юрьевна, Щукин Максим Анатольевич
- Рубрика:
- Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
- Аннотаци:
- В условиях цифровизации образовательной среды искусственный интеллект выступает как мощный инструмент трансформации педагогических практик, способствуя повышению доступности и эффективности обучения. В статье приведен анализ научной литературы, экспертных опросов и кейсов внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в вузах и школах России и мира за 2023–2025 годы. Рассматриваются ключевые направления применения технологий ИИ, включая персонализированное обучение, автоматизацию оценки знаний и создание виртуальных ассистентов. Выявлены эмпирические результаты: рост мотивации учащихся на 20–30% при использовании адаптивных платформ, снижение нагрузки на преподавателей за счет автоматизации рутинных задач в 1,5–2 раза, а также риски, связанные с этическими дилеммами и цифровым неравенством. В качестве методов исследования применены контент-анализ публикаций и сравнительный анализ кейсов. Полученные выводы подчеркивают необходимость разработки этических стандартов и подготовки педагогов к интеграции ИИ, что позволит реализовать потенциал технологий для устойчивого развития образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование цифровых платформ для онлайн-обучения в малых группах и индивидуальном формате
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Тягнерева Анастасия Витальевна, Павлушина Вера Алексеевна
- Рубрика:
- Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
- Аннотаци:
- Цифровые онлайн-платформы начали активно внедряться в учебный процесс еще в конце ХХ века, однако пик популярности пришелся на период пандемии. Появление вируса COVID-19 вынудило образование переходить в онлайн-формат. Изначально отмечались сложности разного характера, но постепенно стало появляться все больше решений для проведения дистанционных занятий. После отмены ограничений цифровизация не прекратилась. Стало очевидно, что это довольно удобный способ учебной коммуникации, что привело как репетиторов, так и учителей к созданию уроков на базе различных сервисов, позволяющих проводить занятия, создавать упражнения, проверять домашнее задание и т. д. Исследуя данный формат, автор раскрывает понятие онлайн-обучения, рассматривает его преимущества и эффективность. В статье проводится сравнительный анализ отечественных ресурсов (Сферум, ProgressMe, YutuClass) для проведения занятий с целью выбора наиболее комфортной платформы для организации индивидуальных и групповых занятий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Искусственный интеллект в сфере образования: плюсы и минусы
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Бакулина Анастасия Евгеньевна, Романова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
- Аннотаци:
- В статье проведен анализ понятия «искусственный интеллект». Показана его роль и преимущества использования для оптимизации учебного процесса. Приведены примеры образовательных платформ и нейросетей для повышения вовлеченности и удовлетворенности обучающихся. Дан сравнительный анализ положительных и отрицательных сторон применения искусственного интеллекта. В работе сделан акцент на необходимости соблюдения баланса между его применением и защитой от потенциальных негативных последствий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование возможностей цифровой образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Дыдыкина Альбина Валериевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена тема применения цифровых образовательных ресурсов на уроках как эффективный метод формирования активизации познавательной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формы дистанционного обучения в экономике
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Полтавец Оксана Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В условиях современной экономики дистанционное обучение играет ключевую роль в современном мире, способствуя повышению квалификации работников, развитию новых компетенций и обеспечению гибкости образовательных процессов. Благодаря технологиям онлайн-обучения организации получают доступ к высококвалифицированным кадрам независимо от географического положения сотрудников, сокращают затраты на традиционные формы образования и повышают эффективность инвестиций в человеческий капитал.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Выявление и профилактика суицидальных наклонностей подростка с использованием информационных технологий
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Лобаков Никита Дмитриевич, Жмурина Дарья Дмитриевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается опыт перехода образовательной организации на использование цифровой платформы АРМБОС для диагностики и профилактики суицидальных наклонностей среди подростков. Описываются преимущества автоматизированной обработки тестов «СПТ» и «АВиЖС», а также влияние внедрения информационных технологий на эффективность реагирования педагогов-психологов. Приведены существующие диагностические практики, методики и технологии, применяемые в психолого-педагогической работе. Выводы основаны на результатах исследования среди студентов анонимного учебного учреждения и анализе динамики обращений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Духовно-нравственное развитие личности обучающихся вуза с использованием цифровых интерактивных платформ: результаты формирующего эксперимента
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Шевчук Игорь Андреевич, Ванновская Ольга Васильевна, Зенцова Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Цель работы – апробировать психодиагностический комплекс для оценки показателей духовно-нравственного развития личности обучающихся вуза и оценить эффективность программы духовно-нравственного развития «Школа христианского духа «Грифоны» на базе Музейно-храмового комплекса «Новый Херсонес» в г. Севастополь с использованием цифровых интерактивных платформ. Результаты диагностики показали эффективность обучающей программы и возможность применения подобранного психодиагностического инструментария для отслеживания динамики духовно-нравственного развития личности обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование электронной образовательной платформы Moodle в обучении студентов 3 курса педиатрического факультета по циклу «Пропедевтика детских болезней»
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Евдокимова Нина Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме – оптимизации подготовки студентов медицинского вуза с использованием электронной образовательной платформы Moodle. Внедрение платформы в 2021 году в образовательный процесс вуза связано с поиском новых технологий и способов обучения. Она позволяет увеличить возможности для личного и профессионального роста студента и преподавателя, создать эффективные условия для развития мотивации студентов, улучшает умения для продуктивной самоорганизации своего учебного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль цифровизации в развитии финансовых рынков: тенденции и перспективы
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Данелян Алина Гарриевна, Маркарян Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- Современная финансовая система претерпевает значительные изменения благодаря развитию цифровых технологий. Цифровизация оказывает влияние на все аспекты деятельности участников финансового рынка – от повышения эффективности процессов до появления новых моделей бизнеса и инструментов управления рисками. Анализируются инновационные технологии блокчейн, большие данные, облачные вычисления, искусственный интеллект и другие решения, оказывающие значительное воздействие на развитие финансовых институтов, регулирование и поведение инвесторов. Обосновывается необходимость адаптации традиционных подходов к управлению финансовыми активами и предложены рекомендации по внедрению инновационных решений в практику российских компаний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Импортозамещение цифровых решений в электронной оптовой торговле: сложности и перспективы для российского бизнеса
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Ершов Иван Михайлович, Малолетко Александр Николаевич
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотаци:
- В современных условиях экономических санкций и технологических ограничений проблема импортозамещения в электронной оптовой торговле приобретает особую актуальность для российских предприятий. После 2022 года большое количество компаний, предлагавших актуальные цифровые решения, либо покинули российский рынок, либо работают в ограниченном режиме, не осуществляя поддержку своих продуктов. В статье проводится комплексный анализ ключевых барьеров, с которыми сталкиваются российские компании при переходе на отечественные цифровые решения, включая технологическую зависимость, кадровый дефицит, ограничения функциональности российского программного обеспечения и вопросы кибербезопасности. Особое внимание уделяется перспективным направлениям развития, таким как государственные меры поддержки, развитие B2B-маркетплейсов, локализация цепочек поставок, внедрение технологий искусственного интеллекта и автоматизации. На основе проведенного исследования формулируются практические рекомендации для бизнеса по эффективному переходу на российские IT-решения с учетом текущих экономических реалий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование информационно-коммуникационных технологий в деятельности учителя по основам безопасности и защиты родины
Статья в сборнике трудов конференции
Игры Манчаары: преемственность поколений в развитии национальных видов спорта – 2025- Автор:
- Новгородова Наталья Александровна, Шергин Георгий Николаевич
- Рубрика:
- Проблемы безопасности жизнедеятельности
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль и значение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности учителя по основам безопасности жизнедеятельности и защиты Родины (ОБЗР). Описываются современные подходы к интеграции ИКТ в образовательный процесс, выделяются основные проблемы и перспективы дальнейшего развития данного направления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обучение грамматике английского языка на среднем этапе с использованием возможностей образовательных цифровых платформ
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Прилепский Дмитрий Эдуардович, Новикова Лариса Валерьевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме применения цифровых образовательных платформ (ЦОП) в обучении грамматике английского языка в средней школе. Исследован образовательный потенциал платформ, выделены их преимущества и особенности, а также продемонстрированы способы использования цифровых платформ на примере конкретных грамматических конструкций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
EdTech как драйвер инновационных изменений в системе образования
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Максименко Екатерина Павловна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль EdTech (образовательных технологий) как ключевого фактора, способствующего инновационным изменениям в системе образования. Обозначаются основные направления внедрения EdTech, их влияние на педагогический процесс, организацию учебной деятельности и образовательные результаты. Представлены современные примеры успешного использования EdTech-инструментов и анализируются вызовы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения при их интеграции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологии в стрелковых видах спорта
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Киреева Зарина Ризвановна, Костенко Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье обозначены основные направления внедрение инновационных технологий в стрелковые виды спорта. Новейшие технологии не только улучшают индивидуальные результаты спортсменов, но и способствуют развитию самого вида спорта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация самостоятельной работы старшеклассников в овладении иностранным языком на основе электронных образовательных платформ
Глава в книге
Актуальные вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Калмыков Владимир Александрович, Ладухина Наталья Руслановна, Ягудин Владислав Сергеевич
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотаци:
- Глава посвящена анализу значимости самостоятельной работы в обучении старшеклассников иностранным языкам и роли электронных образовательных платформ в поддержке данного вида деятельности. По мнению авторов, эффективное использование электронных образовательных платформ способствует оптимизации учебного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование искусственного интеллекта для развития иноязычных умений и навыков
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Коновалова Марина Евгеньевна, Щукина Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается использование искусственного интеллекта как способа оптимизации развития иноязычных умений и навыков. Описываются преимущества искусственного интеллекта и приводятся конкретные примеры адаптивных платформ, чат-ботов и других приложений, работающих с помощью ИИ, внедрение которых в процесс изучения иностранного языка является актуальным на сегодняшний день и интересным для обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Искусственный интеллект в образовании: поддержка учителей и учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Лакеева Виктория Романовна, Брыла Таисия Вадимовна, Горбунова Алиса Александровна, Степанова Евгения Дмитриевна, Романова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности и вызовы, связанные с внедрением искусственного интеллекта (ИИ) в образовательную сферу. Особое внимание уделяется использованию ИИ для поддержки учащихся, включая детей с особыми образовательными потребностями, а также потенциальным рискам зависимости от цифровой среды до углубления социального неравенства. Анализируются международные примеры применения ИИ, а также подчеркивается важность этического и педагогически осознанного подхода. В заключении подчёркивается необходимость сохранения роли человека как центральной фигуры в процессе обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые платформы ресоциолизации осужденных, готовящихся к освобождению из мест лишения свободы: международный опыт
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- В статье исследуются теоретические основы ресоциализации осужденных, анализируется международный опыт использования цифровых платформ в уголовно-исполнительной системе, оценивается экономическая и социальная эффективность внедрения цифровых решений, даются практические рекомендации для внедрения платформ в отечественную уголовно-исполнительную систему, в частности: разработка нормативно-правовой базы для регулирования деятельности цифровых платформ в УИС и создание единой системы стандартизации и сертификации таких платформ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подходы к привлечению и удержанию клиентов в B2B-сегменте
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Файзиев Ильнур Ильдарович
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотаци:
- В статье анализируются современные подходы к привлечению и удержанию клиентов в B2B-сегменте. Основное внимание уделено специфике межорганизационного взаимодействия: рациональности выбора, высокой вовлечённости сторон в процесс сделки, а также значимости доверия и репутации. Рассматриваются инструменты, применяемые в корпоративной среде: от account-based маркетинга и ко-маркетинга до цифровых платформ и контентных стратегий. Выделены особенности продвижения нематериальных продуктов и роль экспертных материалов в формировании доверия. Проведена систематизация ключевых стратегий взаимодействия с корпоративными клиентами. Разрабатывается вывод о необходимости персонализированного и структурно выверенного подхода, обеспечивающего устойчивость клиентской базы и конкурентоспособность компании в условиях усложняющейся B2B-среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Показатели эффективности привлечения и удержания клиентов организации
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Файзиев Ильнур Ильдарович
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые показатели, применяемые для оценки эффективности привлечения и удержания клиентов в корпоративном сегменте. Проводится анализ современных подходов к измерению лояльности, удовлетворённости и экономической значимости клиента, включая индексы CSI, NPS, CRR, LTV и CPL. Отдельное внимание уделено сегментационным инструментам (RFM-, ABC-, XYZ-анализ) и возможностям цифровой аналитики. Приводятся примеры метрик, формул и практических методов, которые позволяют компаниям выстраивать более точные коммуникации и принимать решения, основанные на данных. Делается акцент на важности комплексного подхода к оценке клиентского взаимодействия и регулярного пересмотра стратегий на основе собранной информации.
- Тӗп сӑмахсем: