Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «межкультурная коммуникация»

  • Русский язык в системе глобального образовательного обмена

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бабаян Мария, Белостоцкая Анна Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Русский язык, обладающий богатым культурным и образовательным потенциалом, сохраняет высокую востребованность среди иностранных учащихся, особенно в странах Африки, Азии и Латинской Америки. В данной статье анализируются поведенческие и мотивационные факторы, влияющие на выбор русского языка как объекта изучения, с акцентом на сочетание образовательных, карьерных и культурно-символических стимулов. Особое внимание уделяется роли институциональной поддержки, культурной дипломатии и маркетинговых стратегий продвижения языка, а также изучению количественных показателей вовлеченности учащихся и динамики образовательных потоков. Исследование демонстрирует, что русский язык функционирует не только как средство коммуникации, но и как стратегический ресурс формирования межкультурных связей, социального капитала и образовательного бренда.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Преподавание русского языка в Китае: теория и практика (обзор и перспективы XXI века)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ян Цзюньи, Хуан Шанлун, Абуева Нурбану Адильбековна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Автор статьи отмечает, что в XXI веке на фоне инициативы «Пояс и путь» и углубления всестороннего стратегического партнерства между Китаем и Россией теория и практика преподавания русского языка в Китае претерпели глубокую трансформацию и развитие. Цель данной статьи – систематизировать теоретическую эволюцию и основные практические модели преподавания русского языка в Китае с начала XXI века, проанализировать текущие вызовы и на основе литературы обсудить направления будущего развития. В статье утверждается, что преподавание русского языка в Китае трансформируется от традиционной передачи языковых навыков к модели подготовки комплексных, интернационализированных талантов с акцентом на «язык + специальность» и «межкультурную компетенцию». Теория и практика тесно взаимодействуют, совместно способствуя расширению содержания дисциплины и повышению качества преподавания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современное развитие влияния китайского искусства в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Го Цзыцзюнь, Хань Бин, Абуева Нурбану Адильбековна
    Рубрика:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Аннотаци:
    В статье комплексно изучается вопрос роста и усиления межкультурного влияния искусства между Китаем и Россией. Автор справедливо полагает, что китайское искусство, обладая уникальной эстетической ценностью и глубоким культурным пластом общемировой цивилизации, оказало широкое влияние на все уровни российского общества. От традиционной живописи и каллиграфии до театра, современного искусства и кинематографа, уровень восприятия китайского искусства в России постоянно повышается, демонстрируя тенденцию развития от элитарных кругов к массовой популяризации, от единичных форм к многообразным проявлениям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные тенденции развития процесса изучения русского языка в Китае

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Линь Сянъюань, Чэ Чуньин, Абуева Нурбану Адильбековна
    Рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье исследуется проблема современного состояния и тенденций развития процесса изучения русского языка в Китае. Ежегодный рост интереса к русскому языку среди молодежи Китая доказывает, насколько крепко развиваются межкультурные связи между соседними странами. Внешнеполитическое стратегическое партнерство будет только способствовать росту интереса к изучению как русского языка в Китае, так и китайского языка в России. Осуществляется успешное и активное распространение интереса к изучению русского и китайского языка на фоне постоянно развивающихся отношений между Китаем и Россией.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль поэтического и песенного материала в формировании лексических навыков при изучении английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Лукьянова Наталья Альбертовна
    Рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье исследуются возможности поэтических и песенных произведений при изучении лексики английского языка. Автором подчеркивается важность отбора и систематизации текстов. Предлагаются различные формы и приёмы работы с поэтическими и песенными текстами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Международный футбольный турнир памяти братьев Кутыревых как модель социокультурной интеграции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Селезнёв Алексей Владимирович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье представлен комплексный анализ Международного футбольного турнира памяти братьев Кутыревых как эффективной модели социокультурной интеграции. Рассматриваются организационно-управленческие аспекты проведения мероприятия международного уровня в условиях малого города. Особое внимание уделяется исследованию образовательного и воспитательного потенциала турнира, анализу механизмов межкультурной коммуникации между участниками из разных стран и регионов. Доказывается эффективность спорта как инструмента «мягкой силы» в укреплении межнационального диалога и социальной сплоченности. Представлены перспективы тиражирования успешного опыта и создания устойчивой сети международного сотрудничества на муниципальном уровне.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Искусство в контексте межкультурных взаимодействий: диалог и единство представителей разных народов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Байрамов Искандер Ильшатович, Ситдикова Гульназ Ринатовна, Аиткулова Фарида Салиховна
    Рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотаци:
    В статье обсуждается роль искусства в установлении межкультурного диалога и укреплении взаимопонимания между представителями разных народов. Исходя из предпосылки, что язык образов и эмоций понятен практически любому человеку вне зависимости от родного языка и культурных традиций, рассматривается, как современный мир – с его глобализацией и цифровыми технологиями – помогает людям находить точки соприкосновения через произведения живописи, музыки, кино и других видов творчества. Особое внимание уделяется тому, каким образом художественный обмен формирует более толерантное, уважительное и открытое общество.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Транскультуральные аспекты управления персоналом в международной компании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Смирнова Дарья Романовна
    Рубрика:
    Транскультуральность и толерантность в современном мире
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются транскультуральные аспекты взаимодействия коллектива в международной компании. В качестве методологической основы применяется модель четырех сфер жизни Н. Пезешкиана, позволяющая провести комплексный анализ взаимодействия представителей разных культур в условиях высокоответственной деятельности. На основе проведенного анализа предлагаются практические рекомендации, направленные на гармонизацию межличностного взаимодействия и укрепление социальной сплочённости в международной команде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Виды учебных заданий при изучении дисциплины «Литература» на подготовительном отделении института русского языка как иностранного

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Ледовская Инна Викторовна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется комплекс заданий, рекомендуемых к использованию на первоначальном этапе изучения дисциплины «Литература» и апробированных на подготовительном отделении института русского языка как иностранного Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого. Рассматриваемые задания включены в практикум учебного пособия «В мире русской литературы» [2; 3], реализующий системный подход, необходимый для формирования у обучающихся актуальных учебных и профессиональных компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Язык как катализатор социальной активности: трансформация образовательных парадигм в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Гневышева Анна Вячеславовна, Торгованова Ольга Николаевна, Шабанова Анна Евгеньевна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    В статье исследуется взаимосвязь между языковой подготовкой в высшем образовании и формированием социальной активности студентов. Анализируется комплекс когнитивных, коммуникативных и личностных факторов, способствующих развитию социальной вовлеченности. Особое внимание уделяется роли английского языка как инструмента глобальной коммуникации, обеспечивающего доступ к международным ресурсам и профессиональным сообществам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Межкультурная коммуникация как условие успешной реализации инновационных образовательных программ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Максименко Екатерина Павловна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение межкультурной коммуникации в контексте реализации инновационных образовательных программ. Анализируются теоретические подходы к межкультурной коммуникации, её влияние на педагогическое взаимодействие, командную работу и восприятие инноваций в образовании. Раскрываются барьеры межкультурного взаимодействия и предлагаются механизмы их преодоления. Особое внимание уделено международным проектам, программам академической мобильности и мультикультурной среде в образовательных организациях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Воспитательный потенциал образовательного пространства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Хайруллина Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные подходы к развитию воспитательного потенциала образовательного пространства через призму преподавания педагогических дисциплин по профилю «Теория и методика преподавания иностранных языков». Анализируются практические примеры из педагогического опыта, демонстрирующие, как интеграция социокультурных, коммуникативных и личностно-ориентированных методик способствует формированию социально ответственной личности. Особое внимание уделяется роли цифровых технологий и межкультурной коммуникации в процессе обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Межкультурная коммуникация: лингвистические барьеры и пути их преодоления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Главатских Кирилл Витальевич, Дорохина Мария Николаевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена тема межкультурной коммуникации как социального и лингвистического явления. Сделан вывод: только в сочетании профессионализма, межкультурной осведомленности и технических возможностей можно добиться действительно эффективной коммуникации в условиях многообразия языков и культур.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимосвязь теории и практики обучения иностранным языкам и культурам на современном этапе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Гетманская Влада Андреевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В условиях глобализации возрастает необходимость в межкультурной коммуникации и профессиональной мобильности, что делает изучение иностранных языков актуальным. Рассматриваются современные теоретические подходы к обучению, такие как коммуникативная методика и конструктивизм, а также их применение на практике с использованием интерактивных методов и технологий. Обсуждаются актуальные вопросы программно-методического обеспечения, включая интеграцию цифровых платформ, мультимедийных ресурсов и индивидуализацию обучения. Статья подчеркивает важность оценки результатов обучения с учетом межкультурной компетенции студентов, что способствует созданию эффективной и динамичной образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Язык как отражение национального менталитета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Черяпина Анастасия Олеговна, Власенко Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема взаимосвязи языка и национального менталитета с позиции лингвокультурологии, этнолингвистики и когнитивной лингвистики. Проводится критический анализ ключевых теоретических подходов, рассматривающих язык как инструмент конструирования и отражения когнитивных, ценностных и поведенческих особенностей этноса. На материале различных языковых семей и культур демонстрируется, как лексико-семантические, грамматические, фразеологические и дискурсивные особенности языка репрезентируют специфику национального мировидения и миропонимания. Особое внимание уделяется роли языковой картины мира в формировании этнической идентичности и в процессах межкультурной коммуникации. Предлагается комплексная методология исследования, сочетающая количественные и качественные методы анализа языковых данных.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подготовка социальных психологов к межкультурной коммуникации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Звонова Елена Владимировна, Лысенко Анастасия Сергеевна, Ершова Дарья Дмитриевна, Калугина Илина, Карпунова Алина Юрьевна, Копыт Виктория Николаевна, Чернышева Елизавета Алексеевна
    Рубрика:
    Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
    Аннотаци:
    Подготовка социальных психологов к межкультурной коммуникации может осуществляться во время посещения музеев. Специальные задания, выполняемые студентами в Музее Востока, помогают студентам анализировать универсальные характеристики представителей разных народов. Студенты могут познакомиться с артефактами культур разных народов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Виртуальные экскурсии как средство совершенствования иноязычных навыков студентов неязыкового вуза: страноведческий подход

    Научная статья
    Этническая культура Том 7 № 2
    Автор:
    Кордон Тамара Анатольевна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотаци:
    В работе исследуются актуальные тенденции в обучении иностранным языкам, где виртуальные экскурсии рассматриваются как перспективное дидактическое средство, способствующее развитию языковых и культурных навыков. Виртуальные экскурсии, использующие современные цифровые технологии, такие как 3D-моделирование и дополненная реальность, предоставляют обучающимся возможность погружаться в языковую среду и расширять культурный кругозор, что является важным в контексте международной коммуникации. Цель работы ‒ показать возможности использования виртуальных экскурсий в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе в аспекте страноведческого подхода, который направлен на реализацию исторического и этнокультурного содержания обучения. Исследование проводилось на базе Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева, где будущие учителя приняли участие в серии виртуальных экскурсий по истории и культуре Великобритании. Методология исследования включала анкетирование, наблюдение и полуструктурированные интервью, что позволило оценить уровень языковой подготовки и вовлеченности студентов до и после внедрения инновационного метода обучения. Результаты показали существенное улучшение языковых навыков, восприятия аутентичных аудио- и видеоматериалов, а также уровня знания культурных аспектов стран, изучаемого языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Русский язык в системе образования стран СНГ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кропачева Дарья Михайловна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье уделяется внимание значимости русского языка в системе образования стран СНГ. где он часто выступает как язык обучения и научной коммуникации. Приведены примеры его использования как второго государственного языка и языка межнациональной коммуникации. Указано на сохранение русского языка как важного средства общения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Культурно-специфические барьеры в освоении русской фортепианной школы китайскими студентами: компаративный анализ педагогических подходов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Инь Лицзюань
    Рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотаци:
    В статье представлен комплексный компаративный анализ психолого-педагогических особенностей восприятия русской фортепианной школы китайскими студентами. Впервые разработана матрица культурных соответствий между традиционными китайскими представлениями о музыкальной выразительности и принципами русской исполнительской школы. На основе изучения архивных материалов и современной практики выявлены ранее не исследованные культурно-обусловленные паттерны восприятия динамики и агогики в русской классической музыке китайскими пианистами. Особое внимание уделено анализу педагогических подходов выдающихся представителей русской фортепианной школы (А.Г. Рубинштейна, К.Н. Игумнова, А.Б. Гольденвейзера, Г.Г. Нейгауза, С.Е. Фейнберга) в контексте их адаптации к особенностям национального музыкального мышления китайских студентов. Предложена инновационная методика преодоления исполнительских стереотипов через систему специализированных музыкально-педагогических кейсов, учитывающих культурные архетипы традиционной китайской музыки. На основе исторического анализа советско-китайского сотрудничества в области музыкального образования разработана адаптационная методика обучения, интегрирующая принципы русской фортепианной школы в контекст китайской музыкальной традиции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы межкультурной коммуникации в многонациональных учебных заведениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шевель Руслан Георгиевич, Захарова Анна Алексеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы межкультурной коммуникации в многонациональных учебных заведениях. Основное внимание уделяется таким аспектам, как языковой барьер, различия в образовательных системах, культурные стереотипы и предвзятость, адаптация к новой культурной среде, а также различия в коммуникативных стилях. Подчеркивается необходимость активной работы образовательных учреждений над созданием инклюзивной и поддерживающей среды, обеспечивающей успешное взаимодействие студентов из различных культур. Предлагаются решения, включающие дополнительные языковые курсы, программы по повышению культурной осведомленности и предоставление психологической поддержки, что способствует гармоничному и продуктивному образовательному процессу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности межкультурной коммуникации в медиасреде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Куцуридис Захариас
    Рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности межкультурной коммуникации в медиасреде, с акцентом на проблемы, возникающие при передаче сообщений, связанных с культурными и языковыми различиями. Описываются примеры «ложных друзей» переводчика и их влияние на восприятие контента различными аудиториями. Автор подчеркивает важность правильной адаптации медиа контента под культурные и языковые нормы целевых аудиторий, что способствует эффективной коммуникации и предотвращению недопонимания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Студент ĕçтешсем пурнăçлакан проект ют çĕр-шыв çамрăкĕсене вырăс культурипе чĕлхин талккăшне хăнăхтармалли витĕмлĕ меслет пулни

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 4
    Автор:
    Павлова Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяра ĕçтешсен проекчĕн пуласлăхне тĕпченĕ, ют çĕр-шыв студенчĕсен Раççей чăнлăхне хăнăхас пултараслăхне, вĕсен ытти çынсемпе хутшăннин, урăх ушкăна хăнăхнин пĕлтерĕшне уçса панă. Пермь патшалăх медицина университечĕн тăван мар вырăс чĕлхи кафедри тата Экономика аслă шкулĕн Пермь Наци тĕпчев университечĕн ют чĕлхесен департаменчĕ ертсе пынипе хатĕрленĕ проектпа паллаштарнă. Проекта пурнăçа кĕртес енĕпе аслă шкулсем пĕрле ĕçленĕ. Проект тĕллевĕ аслă шкулсене иккĕшне те канăçсăрлантаракан ыйтусемпе çыхăннă: пĕр енчен, Пермьре пурăнакан Инди студенчĕсем хăйсемпе кăна хутшăнаççĕ, урăх никампа та çыхăнмаççĕ, хулан культурăпа чĕлхе талккăшне кĕмеççĕ; тата, тепĕр енчен, Пермь хулин çыннисем, хамăр студентсем ют çĕр-шывран килнĕ нумай студентăн пурнăçĕ хулара еплерех иккенне лайăх пĕлмеççĕ. Икĕ вуз пĕрлешсе хатĕрленĕ проектăн паян кунхи пĕлтерĕшĕ Пермь тата Инди студенчĕсене пĕр-пĕринпе паллашма, кашни хăй çĕр-шывĕн культури çинчен каласа пама, туслă тата ĕçлĕ çыхăнусем тытма, пĕрлехи пултарулăх ĕçĕ тума май пурринчен тухса тăрать. Ку, паллах, тĕрлĕ наци çыннисене пĕр-пĕринпе хушăнма, хутшăну хăнăхăвĕсене аталантарма, пулас специалистсене пĕр-пĕрин культурине пĕлме пулăшать.
    Тӗп сӑмахсем:
    культурăсен хутшăнăвĕ, ĕçтешле çыхăну, проект ĕçĕ-хĕлĕ, ют çĕр-шыв студенчĕсем çĕнĕ вырăна хăнăхни
    Перейти 

  • Проблемные задания как основной инструмент для формирования социокультурной компетенции при обучении иностранному языку на старшей ступени

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Орлова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлена методика проблемного обучения в изучении иностранных языков, акцентируя внимание на развитие социокультурной компетенции и умственных способностей учащихся через комплекс интегрированных заданий. Анализируются основные черты таких заданий, в том числе инициативный поиск решений, стимулирование критического мышления и применение усвоенных знаний в нестандартных ситуациях. Выделяется значимость разнообразия подходов к решению задач и важность комбинирования всех видов речевой деятельности для успешного разрешения проблем. Отдельное внимание уделяется к методам стимулирования активности студентов во время аудирования, чтения, общения и письма, что способствует углублению понимания межкультурных связей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коммуникативная деловая игра как один из интерактивных методов обучения иностранному языку в неязыковом вузе

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Фролова Ольга Аркадьевна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются методические подходы к формированию навыков делового общения студентов неязыкового вуза на иностранном языке на базе учебно-речевых ситуаций, которые позволяют реконструировать значимые для образовательных целей условия делового межкультурного общения. В контексте интерактивного, ситуативного и коммуникативного подхода уточнены некоторые этапы и особенности формирования межкультурного делового общения. Отмечено преимущество коммуникативного задания с методической точки зрения как стимула речевой деятельности и средства управления речевым поведением обучаемого в конкретной ситуации межкультурного делового общения. Охарактеризована деловая игра как наиболее результативная ступень обучения иностранному языку в сфере межкультурного делового общения, даны рекомендации по применению деловых игр в образовательном процессе неязыкового вуза. Описаны концептуальные основы игровых технологий и обоснована методика их использования в рамках интерактивного и коммуникативного подходов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о роли профессиональной коммуникации на английском языке в эффективной деятельности на море

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Богданова Наталья Александровна, Белоштентов Александр Александрович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены вопросы необходимости совершенствования коммуникативных навыков для профессионального общения при работе в интернациональном экипаже на судне, представлены рекомендации по подготовке моряков к профессиональной коммуникации на английском языке для безопасной эксплуатации морского транспорта и технического обслуживания всех судовых систем и механизмов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти