Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «межкультурная коммуникация»

  • Диалог культур как дидактический принцип формирования исполнительской интерпретации у иностранных вокалистов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чжан Жуюнь
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема профессиональной подготовки иностранных вокалистов в контексте межкультурной коммуникации. Автор обосновывает необходимость возведения диалога культур в ранг основополагающего дидактического принципа в процессе формирования исполнительской интерпретации. Раскрывается сущность данного принципа как осознанного, рефлексивного и системного сопоставления, взаимодействия и синтеза культурных контекстов произведения (эпохи, стиля, национальной школы) и внутреннего мира исполнителя-носителя иной культурной традиции. Определяются методические векторы реализации принципа диалога культур на разных этапах работы над музыкальным произведением: от аналитико-подготовительного до сценического воплощения. Делается вывод о том, что данный принцип способствует преодолению культурно-обусловленных стереотипов восприятия, углублению смыслового прочтения произведения, формированию гибкой, аутентичной и эмоционально убедительной интерпретации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование межкультурной коммуникации у курсантов военного вуза на основе голосовых помощников

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Григорьева Дарья Александровна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье анализируются вопросы формирования межкультурной коммуникативной компетенции у курсантов военных вузов в рамках актуальной системы языковой подготовки. Автор подчеркивает необходимость внедрения цифровых технологий в образовательный процесс и аргументирует эффективность использования голосовых помощников для совершенствования навыков межкультурного общения. Представлены варианты применения голосовых помощников для отработки речевых ситуаций, типичных для профессиональной деятельности военнослужащих. Особое внимание уделено раскрытию комплекса задач, которые готовы решить голосовые помощники. На основе сравнительно-сопоставительного анализа исследований современных авторов по применению интеллектуальных голосовых помощников отмечены преимущества голосового помощника «Алиса» от компании «Яндекс» для формирования межкультурного профессионального взаимодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Восприятие русского языка иностранными обучающимися: трудности и пути их преодоления

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Батталова Айгуль Наилевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается специфика восприятия русского языка иностранными студентами в контексте межкультурной коммуникации. Актуальность исследования обусловлена растущим интересом к изучению русского языка как иностранного и необходимостью выявления факторов, способствующих успешному освоению данного языка. Автор анализирует основные трудности, возникающие у студентов при изучении русской фонетики, грамматики и лексики, одновременно подчеркивая важность позитивного отношения и внутренней мотивации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • «Understatement» и его роль в формировании межкультурной компетенции

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мостовая Кира Евгеньевна, Бондарь Ольга Александровна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается явление understatement как характерная черта английского менталитета и коммуникативной культуры. Анализируются способы его языковой реализации, выявляются культурные ценности, лежащие в его основе. Обосновывается значимость изучения данного явления в рамках культурологического подхода в образовании для развития у обучающихся межкультурной компетенции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Диалог культур как средство патриотического воспитания: сопоставление пословиц на уроках русского языка как иностранного

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Тарасенко Наталия Алексеевна, Краснокутская Карина Ивановна, Петрухина Екатерина Александровна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение патриотического воспитания на занятиях по русскому языку как иностранному. Особое внимание уделяется использованию пословиц разных народов как средства межкультурного диалога и формирования уважительного отношения к родине, семье, исторической памяти и культурным традициям. На примерах русских, абхазских, казахских и кыргызских пословиц показано, что ценности семьи и родины являются общими для разных национальных культур.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Стратегии перевода заголовков англоязычной спортивной прессы на русский язык

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Денисов Артём Владимирович, Баранова Альфия Рафаиловна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются лингвостилистические особенности заголовков современной англоязычной спортивной прессы и стратегии их перевода на русский язык. Проблематика исследования обусловлена системной межъязыковой и межкультурной асимметрией, возникающей при передаче высокоэкспрессивных, метафорически насыщенных и культурно-маркированных единиц спортивного медиадискурса. На основе анализа корпуса из 200 заголовков ведущих англоязычных изданий (The Guardian, ESPN, Sky Sports, The Athletic) и их опубликованных переводов были выявлены доминирующие переводческие стратегии (адаптивный перевод – 45–50%, компенсация – 20–25%, культурная адаптация – 15–20%, свободный перевод – 5–10%, буквальный перевод – 10–15%) и установлена иерархия переводческих трансформаций (модуляция – 38%, конкретизация – 25%, грамматические замены – 22%). Результаты исследования подтвердили, что успешный перевод спортивного заголовка достигается не формальной точностью, а прагматической эквивалентностью – сохранением коммуникативного эффекта оригинала на целевую аудиторию. Установлена зависимость выбора стратегии от типа издания и уровня подготовленности аудитории.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Английский язык как средство профессиональной коммуникации в мультикультурной рабочей среде

    Конференци статья
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Автор:
    Бандукова Евгения Олеговна, Крючкова Наталья Сергеевна, Терехова Александра Дмитриевна, Ануфриев Олег Сергеевич
    рубрика:
    Современные проблемы социальной психологии и психологии труда
    Аннотаци:
    Отмечается, что в условиях глобализации и активного развития международного сотрудничества английский язык становится основным средством профессиональной коммуникации в мультикультурной рабочей среде. В статье рассматривается роль английского языка в обеспечении эффективного взаимодействия между сотрудниками различных национальностей, а также его влияние на профессиональную адаптацию, психологический комфорт и продуктивность труда. Особое внимание уделяется проблемам межкультурной коммуникации, языковым барьерам и психологическим трудностям, возникающим в процессе профессионального общения. Анализируются основные факторы, влияющие на успешность коммуникации в международных коллективах, и подчеркивается значение владения английским языком для профессионального развития в современной цифровой экономике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Английский язык как глобальное средство межкультурной и профессиональной коммуникации

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Васильченко Матвей Александрович, Черепанов Алексей Сергеевич, Хоруженко Александра Константиновна, Рапопорт Маргарита Станиславовна, Макаренко Михаил Андреевич, Лакомов Артём Русланович
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается английский язык как ключевой инструмент глобальной коммуникации в условиях цифровизации, интернационализации образования и трансформации рынка труда. Анализируется роль английского языка в науке, бизнесе, культуре и информационных технологиях, а также его влияние на формирование межкультурной компетенции личности. В работе применяются методы анализа научных источников, сравнительно-сопоставительный метод и элементы социолингвистического анализа. В результате исследования выявлено, что английский язык выполняет не только функцию средства общения, но и выступает фактором социальной мобильности, академической интеграции и профессиональной конкурентоспособности. Сделан вывод о необходимости системного и междисциплинарного подхода к его изучению в современных образовательных практиках.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Физическая культура как фактор коррекции адаптивного интеллекта иностранных студентов в условиях вуза

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Анисимова Ольга Сергеевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье, на основе анализа психологических и педагогических исследований, рассматривается потенциал дисциплины «Физическая культура и спорт» как инструмента коррекции дефицитарных составляющих адаптивного интеллекта: аффилиации, общественного признания и эмоциональной саморегуляции. Анализируются результаты эмпирических данных, полученных в Новгородском государственном университете имени Ярослава Мудрого, демонстрирующие низкий уровень мотивации иностранных студентов к занятиям физической культурой при наличии у них высокого запроса на социальное взаимодействие. Сформулирована система подхода педагогического сопровождения, позволяющая трансформировать физкультурно-спортивную деятельность из формальной академической дисциплины в эффективный адаптационный ресурс. Рассматриваются пути повышения адаптационного потенциала дисциплины «Физическая культура и спорт» в работе с иностранными студентами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы адаптации иностранных студентов в условиях изучения русского языка в российских вузах

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Кузьмина Ярослава Сергеевна, Шишкарева Кира Сергеевна, Нагель Дарья Давидовна, Туревская Елена Ильинична
    рубрика:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются ключевые трудности, с которыми сталкиваются иностранные студенты при обучении в российских вузах, в первую очередь – в процессе освоения русского языка. Проблематика затрагивает не только лингвистические сложности (фонетика, грамматика, лексика), но и социокультурные, психологические и организационные аспекты адаптации. В ходе исследования использовались следующие методы: анализ научных публикаций и статистических данных Минобрнауки РФ, анкетирование иностранных студентов, интервью с преподавателями русского языка как иностранного (РКИ) и кураторами международных программ, а также вторичный анализ результатов социологических исследований по теме. Основные результаты показывают, что до 70% иностранных студентов испытывают серьёзные трудности с пониманием лекционного материала и учебной литературы на русском языке. Выявлены ключевые барьеры: сложности с фонетикой и грамматикой русского языка, культурный шок, стресс от смены среды, проблемы с бытовым обустройством и климатической адаптацией. Предложены комплексные меры по улучшению ситуации: усиление языковой подготовки с акцентом на разговорную практику, внедрение программ социокультурной адаптации, психологическая поддержка, адаптация учебных материалов и улучшение жилищных условий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мотивационные стратегии в обучении иностранному языку

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Артамонова Яна Андреевна, Лукьянова Наталья Альбертовна
    рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье исследуется значение мотивационных стратегий в изучении иностранных языков. Рассматриваются теоретические концепции мотивации (внутренняя и внешняя), а также психологические потребности, стимулирующие учебную активность: потребность в автономии, ощущении компетентности и социальной связанности. Подчеркивается роль личности преподавателя и выбора педагогических подходов в стимулировании учебной активности обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Этнокультурные проблемы в дошкольном образовании при патриотическом воспитании: вызовы и пути решения

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Приц Алена Сергеевна, Белоус Татьяна Николаевна
    рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье анализируются этнокультурные проблемы патриотического воспитания дошкольников в многонациональной России в контексте ФГОС ДО. Выделены ключевые вызовы: баланс общероссийского и этнического компонентов, недостаточная компетентность педагогов, противоречия программ, межэтнические напряжения, ограниченность ресурсов, разрыв с семейными ценностями. Предложены решения: методическое сопровождение (курсы, региональные модули), интеграция фольклора и промыслов, создание инклюзивной среды, партнёрство с семьями и сообществом, разработка адаптированных пособий. Авторы заключают, что комплексный подход обеспечивает формирование гражданской идентичности, уважения к многонациональному народу и толерантности у подрастающего поколения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сказочные архетипы как инструмент межкультурной коммуникации на уроках РКИ: от образа к значению

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Байрамукова Алина Алексеевна
    рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу использования архетипов русских народных сказок в обучении РКИ. Показано, что универсальная природа архетипа облегчает первичное понимание сюжета, а его национальная специфика (на примере Ивана-дурака и Бабы-яги) является источником лингвокультурологической информации. На основе сопоставления русских и западноевропейских персонажей предложена четырехэтапная методическая модель работы с образом на уроке: от визуального восприятия к культурному смыслу и речевой практике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мультимодальный подход в обучении английскому языку в техническом вузе: интеграция для эффективной коммуникации

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Миролюбова Наталия Алексеевна, Иоффе Нина Евгеньевна, Абайдуллина Ольга Сергеевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Авторы статьи отмечают, что современная инженерная деятельность предполагает владение английским языком, которое в наши дни перестало быть просто академическим требованием, а стало ключевым профессиональным навыком. Подчеркивается, что традиционные методы не обеспечивают межкультурной коммуникации в профессиональной среде (документация, видеоконференции, Slack). Предложен мультимодальный подход, использующий различные каналы восприятия (аудиальный, визуальный, кинестетический) и семиотические ресурсы (текст, изображение, звук, пространство). Обоснована эффективность методологии для развития коммуникативной компетенции студентов технических вузов на занятиях по английскому языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Речевая культура как фактор межкультурной профессиональной коммуникации в ведомственном вузе

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    рубрика:
    Межкультурное пространство современной России
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема речевой культуры как системообразующего фактора межкультурной профессиональной коммуникации обучающихся в ведомственном вузе. Обосновывается, что речевая культура выступает не только компонентом коммуникативной компетентности, но и механизмом профессиональной социализации личности в полиэтничной образовательной среде. Особое внимание уделяется специфике подготовки иностранных слушателей и обучающихся из этнокультурных регионов Российской Федерации. Делается вывод о необходимости интеграции межкультурного, компетентностного и контекстного подходов в системе языковой и речевой подготовки будущих сотрудников органов внутренних дел.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационные формы организации языкового образования в вузе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шматков Арсений Александрович
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные инновационные формы организации языкового образования в высшей школе, обусловленные вызовами цифровой эпохи и меняющимися требованиями к профессиональным компетенциям выпускников. Анализируются такие подходы, как гибридное обучение, проектная методология, геймификация, мобильное обучение и международные онлайн-инициативы. Подчеркивается необходимость системной поддержки инноваций, подготовки преподавательских кадров и ориентации образовательного процесса на индивидуальные потребности студентов. Отмечается, что эффективность инноваций определяется не только использованием новых технологий, но и переосмыслением роли преподавателя и целей языкового образования в целом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование основ межкультурного общения у младших школьников в процессе обучения речевому этикету

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Зотова Татьяна Джондовна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается потенциал формирования межкультурной коммуникативной компетентности у младших школьников через освоение норм речевого этикета на уроках родного и иностранных языков. Подчёркивается недостаточная проработанность методики обучения речевому поведению в поликультурной образовательной среде, несмотря на рост этнокультурного разнообразия в классах и раннее введение языковых дисциплин. Предложены педагогические подходы и этапы, способствующие развитию у учащихся уважения к культурным различиям, эмпатии и навыков вежливого общения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Коммуникативные стратегии профилактики наркопотребления в полиэтничной и поликонфессиональной среде

    Конференци статья
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    рубрика:
    Стратегические коммуникации в политике и сфере идентичности: PR, этничность и конфессии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема профилактики наркопотребления в полиэтничной и поликонфессиональной среде сквозь призму коммуникативных стратегий. Автор обосновывает тезис о том, что традиционные правовые и медицинские подходы к профилактике недостаточно эффективны без учёта культурного и конфессионального контекста целевой аудитории. В работе проанализированы три базовые коммуникативные стратегии – нормативноправовая, ценностнокультурная и диалогическая, – их возможности и ограничения. Особое внимание уделено роли юристов как посредников между государством и гражданами: подчёркивается значимость межкультурной коммуникации и профессиональной речевой культуры в антинаркотической политике. Автор приходит к выводу, что устойчивые результаты достигаются при комбинировании стратегий с учётом социальных и культурных условий, а также при целенаправленном формировании соответствующих компетенций в юридическом образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Межкультурные конфликты в студенческой среде: причины и способы разрешения

    Конференци статья
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Лямина Екатерина Андреевна, Киреева Марина Михайловна
    рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема межкультурных конфликтов в студенческой среде, возникающих в условиях многонационального и поликультурного образовательного пространства. Анализируются основные причины конфликтов между представителями разных культур, а также возможные способы их предупреждения и разрешения в рамках образовательного процесса. Особое внимание уделяется роли коммуникации, толерантности и институциональной поддержки со стороны образовательных организаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Русский язык в системе глобального образовательного обмена

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бабаян Мария, Белостоцкая Анна Александровна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Русский язык, обладающий богатым культурным и образовательным потенциалом, сохраняет высокую востребованность среди иностранных учащихся, особенно в странах Африки, Азии и Латинской Америки. В данной статье анализируются поведенческие и мотивационные факторы, влияющие на выбор русского языка как объекта изучения, с акцентом на сочетание образовательных, карьерных и культурно-символических стимулов. Особое внимание уделяется роли институциональной поддержки, культурной дипломатии и маркетинговых стратегий продвижения языка, а также изучению количественных показателей вовлеченности учащихся и динамики образовательных потоков. Исследование демонстрирует, что русский язык функционирует не только как средство коммуникации, но и как стратегический ресурс формирования межкультурных связей, социального капитала и образовательного бренда.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Преподавание русского языка в Китае: теория и практика (обзор и перспективы XXI века)

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ян Цзюньи, Хуан Шанлун, Абуева Нурбану Адильбековна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Автор статьи отмечает, что в XXI веке на фоне инициативы «Пояс и путь» и углубления всестороннего стратегического партнерства между Китаем и Россией теория и практика преподавания русского языка в Китае претерпели глубокую трансформацию и развитие. Цель данной статьи – систематизировать теоретическую эволюцию и основные практические модели преподавания русского языка в Китае с начала XXI века, проанализировать текущие вызовы и на основе литературы обсудить направления будущего развития. В статье утверждается, что преподавание русского языка в Китае трансформируется от традиционной передачи языковых навыков к модели подготовки комплексных, интернационализированных талантов с акцентом на «язык + специальность» и «межкультурную компетенцию». Теория и практика тесно взаимодействуют, совместно способствуя расширению содержания дисциплины и повышению качества преподавания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современное развитие влияния китайского искусства в России

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Го Цзыцзюнь, Хань Бин, Абуева Нурбану Адильбековна
    рубрика:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Аннотаци:
    В статье комплексно изучается вопрос роста и усиления межкультурного влияния искусства между Китаем и Россией. Автор справедливо полагает, что китайское искусство, обладая уникальной эстетической ценностью и глубоким культурным пластом общемировой цивилизации, оказало широкое влияние на все уровни российского общества. От традиционной живописи и каллиграфии до театра, современного искусства и кинематографа, уровень восприятия китайского искусства в России постоянно повышается, демонстрируя тенденцию развития от элитарных кругов к массовой популяризации, от единичных форм к многообразным проявлениям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные тенденции развития процесса изучения русского языка в Китае

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Линь Сянъюань, Чэ Чуньин, Абуева Нурбану Адильбековна
    рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье исследуется проблема современного состояния и тенденций развития процесса изучения русского языка в Китае. Ежегодный рост интереса к русскому языку среди молодежи Китая доказывает, насколько крепко развиваются межкультурные связи между соседними странами. Внешнеполитическое стратегическое партнерство будет только способствовать росту интереса к изучению как русского языка в Китае, так и китайского языка в России. Осуществляется успешное и активное распространение интереса к изучению русского и китайского языка на фоне постоянно развивающихся отношений между Китаем и Россией.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль поэтического и песенного материала в формировании лексических навыков при изучении английского языка

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Лукьянова Наталья Альбертовна
    рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье исследуются возможности поэтических и песенных произведений при изучении лексики английского языка. Автором подчеркивается важность отбора и систематизации текстов. Предлагаются различные формы и приёмы работы с поэтическими и песенными текстами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Международный футбольный турнир памяти братьев Кутыревых как модель социокультурной интеграции

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Селезнёв Алексей Владимирович
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье представлен комплексный анализ Международного футбольного турнира памяти братьев Кутыревых как эффективной модели социокультурной интеграции. Рассматриваются организационно-управленческие аспекты проведения мероприятия международного уровня в условиях малого города. Особое внимание уделяется исследованию образовательного и воспитательного потенциала турнира, анализу механизмов межкультурной коммуникации между участниками из разных стран и регионов. Доказывается эффективность спорта как инструмента «мягкой силы» в укреплении межнационального диалога и социальной сплоченности. Представлены перспективы тиражирования успешного опыта и создания устойчивой сети международного сотрудничества на муниципальном уровне.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ