info@phsreda.com
  +7 (8352) 655-731
  • Ваша конференция
  • Конференции
    • Требования к оформлению
    • Как подготовить работу к публикации
    • Генератор списка литературы
  • Монографии
    • Авторская монография
    • Требования к оформлению
    • Генератор списка литературы
  • Научные журналы
    • Журнал «Развитие образования»
    • Журнал «Этническая культура»
  • Оплата
    • Расчёт стоимости
    • Способы оплаты
    • Условия оплаты
  • О нас
    • Контакты
    • Реквизиты
    • Обратная связь
    • Отзывы
    • Публичная оферта
    • Политика кофиденциальности
    • Процесс рецензирования
  • Регистрация
  • Вход
  • Ру
    • English
    • Русский
Ру
  • English
  • Русский
  • Ваша конференция
  • Конференции
    • Требования к оформлению
    • Как подготовить работу к публикации
    • Генератор списка литературы
  • Монографии
    • Авторская монография
    • Требования к оформлению
    • Генератор списка литературы
  • Научные журналы
    • Журнал «Развитие образования»
    • Журнал «Этническая культура»
  • Оплата
    • Расчёт стоимости
    • Способы оплаты
    • Условия оплаты
  • О нас
    • Контакты
    • Реквизиты
    • Обратная связь
    • Отзывы
    • Публичная оферта
    • Политика кофиденциальности
    • Процесс рецензирования
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • »
  • Особенности проведения занятий по спортивному ориентированию со студентами факультета физкультурно-спортивной направленности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Сорокина Елена Валентиновна, Верижникова Татьяна Романовна, Коновалов Андрей Сергеевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье определена основная суть и значение спортивного ориентирования для студентов. Представлены уровни обучения техническим действиям по ориентированию на местности для студентов факультета физкультурной направленности, рассмотрены наиболее оптимальные игровые задания для закрепления и совершенствования основных технических действий.
    Ключевые слова:
    студенты, спортивное ориентирование, технические действия, дистанция, контрольный пункт
    Перейти 
  • Физическая культура как средство борьбы со стрессом и тревожностью студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Струтинская Ирина Витальевна, Хабарова Ольга Леонидовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается положительное влияние физической культуры на психологическое и эмоциональное состояние студентов. Приводится некоторый ряд физических упражнений. Автор рассматривает физическую активность как средство снятия стресса и нервного напряжения у студентов вузов.
    Ключевые слова:
    студенты, здоровье, физическая активность, эмоциональное состояние, стресс, спорт, тревожность, психологическое состояние
    Перейти 
  • Студенческий спорт как инструмент адаптации первокурсников в ТОГУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Шиленко Алёна Олеговна, Хабарова Ольга Леонидовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Исследование сосредоточено на роли физической подготовки студентов-первокурсников ТОГУ в процессе их адаптации к высшему образованию. Особое внимание уделяется тому, как комплексный и высокий уровень общефизического развития позволяет смягчать негативные воздействия учебной среды и существенно сокращает время акклиматизации к академической жизни. Студенты, обладающие спортивными навыками или опытом занятий физической культурой, демонстрируют способность более эффективно справляться с адаптационными трудностями. Рассматриваются механизмы интеграции спорта в академическую жизнь через разнообразные мероприятия университета: от спортивных секций до специально разработанных программ. Успешная адаптация первокурсников к условиям вуза, подкрепленная физической культурой и спортом, выступает ключевым фактором в формировании личности студента и определяет его долгосрочные успехи в образовательной сфере. В связи с этим актуальность применения спортивных методов адаптации для первокурсников сегодня неоспорима.
    Ключевые слова:
    студенты, адаптация, здоровье, стресс, спорт, здоровый образ жизни, упражнения, физические нагрузки, укрепление организма, негативные эмоции, спортивные мероприятия, режим, сидячий образ жизни, спортивные секции, первокурсник
    Перейти 
  • Педагогические аспекты воспитания здорового образа жизни

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Бабаян Тамара Александровна, Федосова Людмила Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В представленной работе проведен анализ педагогических аспектов воспитания здорового образа жизни. Исследованы ключевые вопросы значимости воспитания здорового образа жизни. Рассмотрен ФГОС в данном направлении. Изучены три компонента формирования и воспитания здорового образа жизни. Авторами сформированы выводы.
    Ключевые слова:
    воспитание, культура, воспитательный процесс, здоровый образ жизни, педагогические аспекты
    Перейти 
  • Спортивные технологии в организационном обучении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Грязнов Сергей Александрович, Казначеев Валерий Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Технологии становятся одним из важнейших факторов, определяющих конкурентоспособность спортивной индустрии, которая все больше подвергается влиянию технологических инноваций для своей глобальной конкурентоспособности. Целью статьи является обсуждение роли спортивных технологий в организационном обучении в спортивной среде. Кроме того, рассматривается роль предпринимательских экосистем в спортивной индустрии с целью лучшего понимания того, как возникают спортивные технологии.
    Ключевые слова:
    технологические инновации, цифрвизация, спортивные технологии, предпринимательские экосистемы, организационное обучение, управление технологиями
    Перейти 
  • Занятия физической культурой при нарушениях опорно-двигательного аппарата

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Щукина Анастасия Александровна, Федосова Людмила Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение физической культуры для реабилитации и улучшения качества жизни людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА). Акцентируется внимание на основных подходах к организации занятий, видах физических упражнений, их влиянии на функциональное состояние и общее самочувствие пациентов. Подчеркивается необходимость индивидуального подхода и междисциплинарного взаимодействия в разработке реабилитационных программ.
    Ключевые слова:
    физическая культура, активность, упражнения, опорно-двигательный аппарат
    Перейти 
  • Физическая культура как необходимый элемент профилактики сердечно-сосудистых заболеваний

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Федотова Галина Викторовна, Кожевникова Алёна Ильинична
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается важность занятий физической культурой с целью предотвращения возникновения и развития сердечно-сосудистых заболеваний. Раскрывается сущность термина «профилактика». Кратко описаны часто встречающиеся виды сердечно-сосудистых заболеваний.
    Ключевые слова:
    физическая культура, профилактика, сердечно-сосудистые заболевания, сердце
    Перейти 
  • Формирование системы мотивации студентов вуза к здоровому образу жизни

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Пархоменко Анастасия Олеговна, Хабарова Ольга Леонидовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлены виды мотивации ведения здорового образа жизни у студентов. Правильный подход формирования и введения полезных привычек в ежедневную рутину у студентов способствует улучшению жизненных показателей.
    Ключевые слова:
    мотивация, студент, ЗОЖ, образ жизни, тренировки, привычки
    Перейти 
  • Специальные физические упражнения в восстановлении подвижности позвоночника у девушек с поясничным остеохондрозом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Парамонова Диана Борисовна, Мугерман Ева Романовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Особое место занимает ЛФК при лечении больных с остеохондрозом позвоночника. Исследования, проводимые врачами в клиниках, позволяют расширить показания к применению ЛФК, так как этот метод, при точном и правильном выполнении, не вызывает широких отрицательных явлений [1]. Диагностике и восстановительному лечению на ранних стадиях заболевания посвящена настоящая работа.
    Ключевые слова:
    дегенеративно-дистрофические изменения, болевой синдром, мобильность позвоночника
    Перейти 
  • Роль физической культуры в жизни человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Ковалева Татьяна Владимировна, Зайцева Дарья Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье описывается, насколько важно заниматься физической культурой для жизни и здоровья каждого человека. Авторы знакомят читателей с таким видом спорта, как йога, и поясняют влияние спорта не только на физическое состояние человека, но и на психологическое, помогая достичь гармонию между ними. Таким образом, раскрываются задачи физической культуры в жизни человека. На основании материала сформулированы рекомендации для читателей.
    Ключевые слова:
    физическая культура, спорт, фитнес, йога
    Перейти 
  • Влияние спорта и других факторов на ментальное здоровье студентов НОВГУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Карпов Евгений Евгеньевич, Вальцева Ксения Дмитриевна, Сорокина Анастасия Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье анализируются причины, оказывающие воздействие на ментальное здоровье студентов НовГУ, которые участвуют в профессиональном спорте, предпочитают активный образ жизни, а также студентов, ведущих более пассивный образ жизни. В работе подробно описан метод опроса для выявления характерных причин. Авторы уделяют особое внимание тому, как физическая активность, режим сна и питание могут влиять на ментальное здоровье. Подводится итог о значимости выполнения простых действий для поддержания ментальное здоровье.
    Ключевые слова:
    физическая активность, правильное питание, ментальное здоровье, сон, режим сна
    Перейти 
  • Компьютерные технологии как средство коррекции письменной речи младшего школьного возраста с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Ефремова Анна Владимировна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается использование компьютерных технологий в качестве инструмента коррекции письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития. Подчеркивается важность индивидуального подхода к каждому ученику и адаптации образовательного процесса с учетом их особенностей. Анализируются различные программные средства и их эффективность, включающие игровые приложения и специализированные обучающие программы. Особое внимание уделяется практическим составляющим внедрения технологий в учебную деятельность и проведению занятий.
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, компьютерные технологии, младший школьный возраст, задержка психического развития, образовательные программы, коррекция письменной речи, развитие навыков письма
    Перейти 
  • Игровые речевые упражнения как средство профилактики дисграфии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Исаева Диана Юрьевна, Султанбаева Клавдия Ивановна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Целью статьи является обращение внимания на влияние игровых речевых упражнений на профилактику дисграфии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, посещающих логопедическую группу детского сада. В работе представлено понятие «дисграфия», описана эффективность игровых упражнений для профилактики и коррекции речи ребенка.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, общее недоразвитие речи, дисграфия, игровые речевые упражнения
    Перейти 
  • Сюжетные картинки как средство развития связной речи детей с нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Притворова Алина Леонидовна, Султанбаева Клавдия Ивановна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Цель статьи – рассмотреть использование сюжетных картинок как важного педагогического средства речевого развития детей, имеющих нарушения речи. Доказано, что их использование помогает таким детям лучше понимать и выражать свои мысли, развивает их фантазию и творческое мышление. Так, сюжетные картинки «представляют собой визуальные образы, которые могут иметь основное значение или повествовать о конкретной ситуации. Эти изображения позволяют детям с ограниченной речью визуализировать и уточнять свои мысли, переживания и идеи, что может стимулировать развитие связной речи».
    Ключевые слова:
    дети с нарушениями речи, развитие связной речи, сюжетные картинки
    Перейти 
  • Воспитательное пространство как фактор формирования личности ребенка с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Артемова Жанна Петровна, Толбатова Евгения Владимировна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются понятия «среда воспитания», «воспитательное пространство». Описываются компоненты воспитательного пространства и их роль в формировании личности ребенка с ОВЗ.
    Ключевые слова:
    воспитание, воспитательное пространство, среда воспитания, компоненты воспитательного пространства
    Перейти 
  • Особенности коммуникативной сферы у первоклассников с задержкой психического развития, склонных к девиантному поведению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Гладкова Елена Александровна, Федоров Александр Иванович
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье обозначена актуальность исследования коммуникативной сферы детей с ЗПР, у которых выражена склонность к девиантному поведению, раскрыто понятие коммуникативной сферы. Автор описывает особенности коммуникативной сферы детей с задержкой психического развития и влияние этой особенности на девиантное поведение первоклассников. Представлены результаты исследования коммуникативной сферы детей с ЗПР, склонных к девиантному поведению, проведенного среди 24 первоклассников на базе МБОУ Кадетской школы №7 им. В.В. Кашкадамовой г. Ульяновска.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, общение, коммуникация, коммуникативная сфера, девиантное поведение младших школьников
    Перейти 
  • Тимбилдинг: развитие коммуникативных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Гатыло Оксана Павловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Дети с ограниченными возможностями здоровья испытывают трудности в общении. Для успешной их социализации необходимо учить детей взаимодействовать друг с другом, уметь слушать и слышать собеседника, мыслить творчески, решать задачи, искать пути решения проблем. С этой целью в коррекционно-развивающей деятельности внедряют технологию тимбилдинга, которая включает в себя игры и упражнения на командообразование, на развитие коммуникативных навыков.
    Ключевые слова:
    технология, дети с ограниченными возможностями здоровья, сотрудничество, коммуникативные навыки, тимбилдинг, командообразование, сплочение
    Перейти 
  • Использование приемов мнемотехники в практической деятельности учителя-логопеда как способ развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Коробкова Анастасия Александровна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию эффективности применения мнемотехники в работе учителя-логопеда для развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Рассматриваются различные приемы мнемотехники, их адаптация и внедрение в логопедическую практику. В работе подчеркивается важность использования данных техник для улучшения речевых навыков, таких как построение фраз, развитие словарного запаса и формирование грамматически правильной речи. Анализ исследования ряда авторов подтверждает эффективность предложенного подхода.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, связная речь, общее недоразвитие речи, речевое развитие, мнемотехника, логопедическая практика
    Перейти 
  • Дидактическая игра как средство развития лексико-семантической стороны речи старшего дошкольника с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Петухова Полина Александровна, Галкина Наталия Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются лингвистический и психолингвистический аспекты лексико-семантической стороны речи, описаны её особенности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Обоснуется значимость использования дидактических игр в коррекционной деятельности учителя-логопеда, направленной на развитие компонентов лексико-семантической стороны речи.
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, старший дошкольный возраст, дидактическая игра, лексико-семантическая сторона речи
    Перейти 
  • «Лэпбук» как средство развития речи детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Петрова Галина Дмитриевна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлена методическая разработка «Лэпбук» эффективный инструмент для реализации новых идей в педагогике. Автор полагает, что лэпбук способствует созданию активной и познавательной образовательной среды. Данное исследование – подробное руководство по созданию лэпбуков (картонных папок с кармашками и различными развивающими элементами) для развития речи у детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет). Лэпбук – это не просто красочная поделка, а интерактивный инструмент, позволяющий превратить обучение в захватывающую игру. Работа выходит далеко за рамки поверхностного описания, предлагая глубокое погружение в методику разработки и использования лэпбуков для педагогических целей.
    Ключевые слова:
    развитие речи, игровая технология, словарный запас, лэпбук
    Перейти 
  • Специфика применения методических принципов в условиях преподавания русского языка учащимся с нарушением интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Боева Дарья Максимовна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности индивидуальной работы учителя-дефектолога со школьниками, имеющими умственную отсталость, в процессе изучения русского языка.
    Ключевые слова:
    русский язык, методические принципы, дети с умственной отсталостью
    Перейти 
  • Инновационные подходы к решению проблем инклюзивного образования в современном обществе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Устинов Иван Максимович, Захарова Анна Алексеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению современных методов и практик, направленных на улучшение инклюзивного образования. В работе анализируются технологические, педагогические, организационные и социальные инновации, такие как использование цифровых платформ, дополненной и виртуальной реальности, дифференцированного обучения и совместного преподавания. Особое внимание уделено гибким учебным планам, созданию инклюзивных учебных сред, повышению осведомленности среди сотрудников и программам наставничества. Эти инновации способствуют созданию справедливой и поддерживающей образовательной среды, обеспечивая равные возможности для всех учеников.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, инновации, наставничество, дифференцированное обучение, дополненная реальность, виртуальная реальность, цифровые платформы, гибкие учебные планы, совместное преподавание, инклюзивные учебные среды, социальная осведомленность
    Перейти 
  • Коррекция акустической дисграфии у школьников посредством сочетания логоритмики и биоэнергопластики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Глухих Анна Юрьевна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Рост и развитие такого нарушения, как акустическая дисграфия требует внедрения инновационных методов работы с такими нарушениями. Коррекционно-развивающая работа логопеда подразумевает взаимосвязь логоритмики и биоэнергопластики. Работа с применением данных методик может качественно корректировать и своевременно предупреждать негативные последствия развития нарушения.
    Ключевые слова:
    методы работы, речь, логопедия, логоритмика, нарушения, акустическая дисграфия, биоэнергопластика
    Перейти 
  • Логоритмика как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Мазаева Софья Александровна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние логоритмических занятий, направленных на совершенствование речи детей, овладение ими двигательных навыков, развитие умения ориентироваться в окружающем мире, творческих проявлений.
    Ключевые слова:
    коррекция, дошкольники, речевые нарушения, логоритмика
    Перейти 
  • Особенности речевых нарушений у младших школьников в городских и сельских школах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Косыгина Елена Александровна, Пожидаева Любовь Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье обсуждаются особенности речевых нарушений, с которыми сталкиваются младшие школьники с нарушением речи в городских и сельских школах в процессе обучения речевых нарушений у младших школьников в городских и сельских школах. Авторы анализируют, как условия жизни, уровень образования родителей, доступ к ресурсам и культурные традиции могут влиять на развитие речевых навыков у детей. В работе представлены методы, которые могут быть использованы для работы с детьми, имеющими такие проблемы. Статья направлена на всестороннее изучение особенностей речевых нарушений у младших школьников в городских и сельских школах, что позволит не только выявить существующие проблемы, но и предложить пути их решения, способствуя тем самым улучшению качества образования и социальной адаптации детей.
    Ключевые слова:
    обучение, развитие, младшие школьники, преподавание, коммуникация, особенности, речь, речевые нарушения, городские школы, сельские школы
    Перейти 

  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • »

Форма подписки

Подпишитесь на нашу рассылку и станьте одним из первых, кто будет в курсе всех новостей!

Спасибо!

На вашу почту выслана инструкция для подтверждения учетной записи.