Саморазвитие курсантов военных вузов в контексте языковой подготовки

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Авторы:
Амитрова М. В. 1 , Ковалева С. С. 1
Рубрика:
Научно-методическое обеспечение формирования традиционных ценностей у современной молодежи
Страницы:
257-261
Получена: 11.04.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1549 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Московское высшее общевойсковое командное орденов Жукова, Ленина и Октябрьской Революции Краснознаменное училище
Для цитирования:
Амитрова М. В. Саморазвитие курсантов военных вузов в контексте языковой подготовки: сборник трудов конференции. / М. В. Амитрова, С. С. Ковалева // Психология личностного взаимодействия в современном обществе : сборник материалов I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Армавир, 12 апр. 2022 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 257-261. – ISBN 978-5-907561-25-0.

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы, посвященные влиянию изучения иностранных языков на саморазвитие курсантов военных вузов. Учитывая современные требования к специалисту-профессионалу и специфику военных учреждений, довольно сложно обеспечить целостность общеобразовательной и профессиональной подготовки офицера. Авторы исследуют дидактическое пространство гуманитарных дисциплин, в частности возможности дисциплины «Иностранный язык», изучение которой предполагает наличие ряда ресурсов для развития творческих способностей, научного мышления, творческого потенциала, что способствует становлению личности офицера, способного решать профессиональные задачи, стоящие перед военными России.

Список литературы

  1. 1. Афанасьева Е.С. Педагогические пути повышения эффективности познавательной деятельности курсантов военных вузов в ходе изучения гуманитарных дисциплин: дис. … канд. пед. наук:13.00.08. – М., 2011. – 278 с.
  2. 2. Баканова Ю.В. Основные направления профессиональной языковой подготовки в военном вузе / Ю.В. Баканова, И.Ю. Макурина // Cовременные исследования социальных проблем. – 2017. – Т. 8. №7. – С. 26–40.
  3. 3. Ларина Т.В. Системный подход к проблеме диагностирования и прогнозирования качества высшего военно-профессионального образования курсантов / Т.В. Ларина, Ю.С. Леонтьева // Вестник ВГТУ. – 2013. – Т. 9. №3.2. – С. 78–80.
  4. 4. О мерах по реализации отдельных положений статьи 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями на 18 января 2016 года): приказ Министра обороны Российской Федерации №670 от 15 сентября 2014 г.
  5. 5. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – специалитет по специальности 56.05.04 «Управление персоналом (Вооруженные Силы, другие войска, воинские формирования и приравненные к ним органы Российской Федерации)».

Комментарии(1)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.
Пенсионер
Актуально, особенно для курсантов общевойсковых заведений !!!