Трансформация педагогического процесса в условиях развития цифровых компетенций участников образовательных отношений
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект»
- Автор:
- Улендеева Н. И. 1
- Рубрика:
- Совершенствование инновационно-образовательной системы, обновление и трансформация педагогического образования
- Страницы:
- 259-262
- Получена: 19.05.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 897 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
- ГОСТ
Для цитирования:
Улендеева Н. И. Трансформация педагогического процесса в условиях развития цифровых компетенций участников образовательных отношений: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект : сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. с международным участием (Йошкар-Ола, 19 мая 2022 г.) / редкол.: С. Н. Федорова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 259-262. – ISBN 978-5-907561-30-4.
Аннотация
В статье предпринята попытка проанализировать образовательный процесс с позиции внесения изменений в модели ведения педагогической профессиональной деятельности, которая должна формировать цифровые компетенции всех участников образовательных отношений; в работе выделены и проанализированы цифровые компетенции на пользовательском базовом уровне и методические аспекты реализации цифровых технологий в обучении образовательным курсам, дисциплинам и модулям.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Глузман А.В. Трансформация педагогического образования в современном мире / А.В. Глузман // Гуманитарные науки. – 2018. – №1 (41). – С. 8–10.
- 2. Ломовцева Н.В. Цифровая трансформация профессионально-педагогического образования: опыт РГППУ / Н.В. Ломовцева [Электронный ресурс]: https://firo.ranepa.ru/files/docs/cifr_didactika/konf_march2020/konf_18march2020_lomovceva.pdf (дата обращения: 17.05.2022).
- 3. Сергеева М.Г. Методический подход к проблеме трансформации педагогической деятельности преподавателя в условиях цифровизации образования / М.Г. Сергеева, Л.Ж. Караванова // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №63–3. – С. 149–153.
Комментарии(0)