Transformatsiia pedagogicheskogo protsessa v usloviiakh razvitiia tsifrovykh kompetentsii uchastnikov obrazovatel'nykh otnoshenii

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect»
Author:
Nataliia I. Ulendeeva 1
Work direction:
Совершенствование инновационно-образовательной системы, обновление и трансформация педагогического образования
Pages:
259-262
Received: 19 May 2022

Rating:
Article accesses:
939
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Ulendeeva N. I. (2022). Transformatsiia pedagogicheskogo protsessa v usloviiakh razvitiia tsifrovykh kompetentsii uchastnikov obrazovatel'nykh otnoshenii. Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect, 259-262. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье предпринята попытка проанализировать образовательный процесс с позиции внесения изменений в модели ведения педагогической профессиональной деятельности, которая должна формировать цифровые компетенции всех участников образовательных отношений; в работе выделены и проанализированы цифровые компетенции на пользовательском базовом уровне и методические аспекты реализации цифровых технологий в обучении образовательным курсам, дисциплинам и модулям.

References

  1. 1. Глузман А.В. Трансформация педагогического образования в современном мире / А.В. Глузман // Гуманитарные науки. – 2018. – №1 (41). – С. 8–10.
  2. 2. Ломовцева Н.В. Цифровая трансформация профессионально-педагогического образования: опыт РГППУ / Н.В. Ломовцева [Электронный ресурс]: https://firo.ranepa.ru/files/docs/cifr_didactika/konf_march2020/konf_18march2020_lomovceva.pdf (дата обращения: 17.05.2022).
  3. 3. Сергеева М.Г. Методический подход к проблеме трансформации педагогической деятельности преподавателя в условиях цифровизации образования / М.Г. Сергеева, Л.Ж. Караванова // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №63–3. – С. 149–153.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.