Онлайн-курс как среда для создания индивидуальной траектории обучения школьников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Никитин А. В. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 145-147
- Получена: 08.02.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 647 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Никитин А. В. Онлайн-курс как среда для создания индивидуальной траектории обучения школьников: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 февр. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 145-147. – ISBN 978-5-907830-08-0. – DOI 10.31483/r-110062.
DOI: 10.31483/r-110062
Аннотация
В статье рассмотрены различные подходы к определению понятия «индивидуализация обучения». Представлена модель создания и использования индивидуальных траекторий, реализуемых с помощью онлайн-курса.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Данильчук Е.В. Методические особенности формирования понятия «Информационная безопасность» на разных этапах обучения информатике в школе / Е.В. Данильчук, А.В. Лукичева, С.Н. Касьянов // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2018. – №8 (131). – С. 8–14. EDN UZPTVY
- 2. Данильчук Е.В. Теория и практика формирования информационной культуры будущего педагога / Е.В. Данильчук. – Волгоград: Перемена, 2002. – 230 с. EDN XMMFQD
- 3. Кирсанов А.А. Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая проблема: монография / А.А. Кирсанов. – Казань, 1982.
- 4. Машевская Ю.А. Методика проектирования индивидуальных образовательных траекторий освоения информатических дисциплин будущими учителями: дис. … канд. пед. наук 13.00.02 / Ю.А. Машевская. – Волгоград, 2016. – 181 с. – EDN FKZOXI
- 5. Роберт И.В. Цифровая трансформация образования: ценностные ориентиры, перспективы развития / И.В. Роберт // Россия: тенденции и перспективы развития: ежегодник: материалы XX Национальной научной конференции с международным участием (Москва, 14–15 декабря 2020 года). Вып. 16. Ч. 1. – М.: Институт научной информации по общественным наукам РАН, 2021. – С. 868–876. EDN ZJJSEN
- 6. Унт И. Индивидуализация и дифференциация обучения / И. Унт. – М.: Педагогика, 1990. – 189 с.
Комментарии(0)