Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные проблемы биоразнообразия
  4. Применение новых игровых технологий на уроках биол...

Применение новых игровых технологий на уроках биологии на примере образовательного квеста

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы биоразнообразия»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы биоразнообразия»
Авторы:
Пичушкина Е. В. 1 , Истомина Е. Ю. 1
Рубрика:
Методические вопросы преподавания дисциплин биологического цикла
Страницы:
175-185
Получена: 06.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
699 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Пичушкина Е. В. Применение новых игровых технологий на уроках биологии на примере образовательного квеста: сборник трудов конференции. / Е. В. Пичушкина, Е. Ю. Истомина // Актуальные проблемы биоразнообразия : материалы II Всерос. науч.-практич. конф. с международным участием (Ульяновск, 27 март 2024 г.) / редкол.: Н. А. Ленгесова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 175-185. – ISBN 978-5-907830-16-5.

Аннотация

В статье рассмотрено использование в школьном обучении современных игровых технологий, таких как образовательный квест. В последнее время данную форму обучения стали широко применяться на уроках биологии, так как она имеет ряд преимуществ и позволяет разнообразить образовательный процесс. Авторами приведена технологическая карта образовательного квеста по биологии для учащихся 7–9 классов «Знатоки животного мира Ульяновской области», который предлагает школьникам пройти 7 станций и выполнить научно-познавательные задания из разных разделов золологии.

Список литературы

  1. 1. Адикаева М.К. Эволюция применения игровых технологий в отечественной педагогике / М.К. Адикаева // Материалы интернет-конференции «Университет и система непрерывного образования» (к 100- летию Саратовского государственного университета) – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2009 г [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://www.sgu.ru/en/node/41802 (дата обращения: 06.03.2024).
  2. 2. Боташева Ф.Ю. Игровые технологии обучения как средство формирования информационной культуры старшеклассников: автореф. … дис. пед. наук / Ф.Ю. Боташева. – Карачаевск, 2004. – 23 с. – EDN NHUWYX
  3. 3. Дрыгина М.В. Формирование межкультурных компетенций школьников средствами инновационных игровых технологий: автореф. … дис. пед. наук / М.В. Дрыгина. – Калининград, 2023. – 23 с. – EDN YBVFLS
  4. 4. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л.С. Выготский // Вопросы психологии. – 1966. – №6. – С. 62–77. EDN OWVTDS
  5. 5. Емельянова Т.В. Игровые технологии в образовании / Т.В. Емельянова, Г.А. Медяник. – Тольятти: Изд-во ТГУ, 2015. – 87 с. – EDN HRPLVW
  6. 6. Игумнова, Е.А. Квест-технология в контексте требований ФГОС общего образования / Е.А. Игумнова, И.В. Радецкая // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://scienceeducation.ru/ru/article/view?id=25517 (дата обращения: 03.03.2024). EDN XIBJGH
  7. 7. Калугина Ю.В. Анализ образовательного квеста как педагогической технологии / Ю.В. Калугина, А.Р. Мустафина // Преподаватель ХХI в. – 2016. – №1 (ч. 4) – С. 253–259. EDN XGSOKD
  8. 8. Квест-технология в образовательном учреждении: учебно-методическое пособие / сост. А.Ф. Педченко, А.Н. Артемьева; НИТГиК СГУГиТ. – 2020. – 62 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://www.informio.ru/files/main/documents/2020/03/Kvest_tehnologija_v_obrazovateln.pdf (дата обращения: 03.03.2024).
  9. 9. Красная книга Ульяновской области / под науч. ред. Е.А. Артемьевой, А.В. Масленникова, М.В. Корепова; Правительство Ульяновской области. – М.: Буки Веди, 2015. – 550 с.
  10. 10. Рассадина Е.В. Экологическое краеведение Ульяновской области: электронный учебный курс / Е.В. Рассадина, Е.В. Спирина; Ульян. гос. ун-т, Отд. разраб. электрон. изд. УлГУ. – Ульяновск: УлГУ, 2012.
  11. 11. Рысьева Т.Г. Система дидактических игр как средство развития познавательной самостоятельности школьников: автореф. … дис. пед. наук / Т.Г. Рысьева. – Иркутск, 2003. – 17 с. – EDN NMNCRR
  12. 12. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
  13. 13. Экологическое краеведение: зоология. Книга 2. Позвоночные животные. Учебное пособие для VI–IX классов общеобразовательных учреждений / под ред. Ф.Т. Алеева, В.В. Золотухина, Н.А. Ленгесовой [и др.]. – Ульяновск: Корпорация технологий продвижения, 2008. – 112 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.