О влиянии технических средств коммуникации на устную речь в процессе обучения иностранному языку

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Автор:
Соколова Г. А. 1
Рубрика:
Модернизация содержания и технологий профессионального образования
Страницы:
132-133
Получена: 24.04.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3385 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Московский государственный лингвистический университет
Для цитирования:

Аннотация

В данной статье рассматриваются некоторые особенности предмета «иностранный язык», подчеркивается роль аудирования при овладении иностранным языком. Для развития и совершенствования умения аудирования на занятиях по иностранному языку хорошо зарекомендовало себя использование подкастов в аудиоформате и аудиовидеоформате.

Список литературы

  1. 1. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика: Учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин.яз. высш. пед. учеб. заведений / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с.
  2. 2. Kluckhohn K. Podcasts im Sprachunterricht am Beispiel Deutsch. – München: Langenscheidt, 2009. – 72 с.
  3. 3. Schmid H.U. Die 101 wichtigsten Fragen. Deutsche Sprache. – München: Verlag C.H. Beck oHG, 2010. – 159 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.