Соколова Галина Александровна

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет»
Должность:
доцент
Звание:
канд. филол. наук

Статьи автора(7)

О влиянии технических средств коммуникации на устную речь в процессе обучения иностранному языку

03.05.2018

Аннотация

в данной статье рассматриваются некоторые особенности предмета «иностранный язык», подчеркивается роль аудирования при овладении иностранным языком. Для развития и совершенствования умения аудирования на занятиях по иностранному языку хорошо зарекомендовало себя использование подкастов в аудиоформате и аудиовидеоформате.
подробнее

Символическое значение леса в немецкой сказке

21.11.2018

Аннотация

в данной статье предпринимается попытка проследить, как формировалось и как менялось восприятие леса в немецком языковом пространстве, особое внимание уделяется символическому толкованию леса, дается объяснение, что символизируют некоторые породы деревьев, показывается связь леса с символикой женского начала. В работе также рассматривается восприятие леса в произведениях романтиков, приводятся примеры из немецких романтических сказок братьев Гримм, местом действия в которых является лес. Примечательно, что названия некоторых сказок братьев Гримм связано с деревом или лесом.
подробнее

Взгляд на фонетику сквозь призму других научных дисциплин

03.07.2019

Аннотация

в предложенной статье фонетика рассматривается как междисциплинарная наука, тесно связанная с физикой, биологией, физиологией и другими областями научного знания. Приводится краткая характеристика звука с разных позиций, в том числе с физической, сопоставляются физические параметры звука с его лингвистическими характеристиками. Звуки обладают такими свойствами, как длительность, высота, сила, тембр. В работе также освещаются основные задачи проведения вводно-фонетического курса для успешного овладения фонетической компетенцией.
подробнее

Роль аудирования при обучении иностранному языку

31.07.2019

Аннотация

в предложенной статье рассматриваются возможности успешной организации и эффективного проведения аудирования в учебной среде с использованием аутентичного материала. Приводятся примеры и интерпретация аудиоупражнений из некоторых зарубежных учебных комплексов на немецком, английском, французском и испанском языках. Перечисляются рекомендации отечественных лингвистов по формированию умения аудирования, развитию речевого слуха и совершенствованию фонетической памяти. Рассматриваются разные виды классификации контроля аудирования.
подробнее

Интегрирование артикуляционной гимнастики в процессе обучения произношению на иностранном языке

12.08.2019

Аннотация

в данной статье освещается роль гимнастики артикуляционных органов при постановке произношения на иностранном языке, рассматривается процесс отрицательного переноса звуков родного языка на иностранный язык, перечисляются некоторые особенности артикуляционной базы немецкого языка, представляющие определенные трудности в процессе овладения немецким языком.
подробнее

Применение аудиовизуального метода в обучении лингвострановедению на занятиях по иностранному языку

30.09.2019

Аннотация

в данной статье рассматриваются возможности обучения лингвострановедению на иностранном языке, дается краткий исторический обзор о появлении страноведения в нашей стране, приводятся примеры заданий из современных учебных пособий по страноведению и лингвострановедению, анализируются предложенные в них задания, подробно излагаются особенности аудиовизуального метода и возможности его применения на занятиях по иностранному языку.
подробнее

К вопросу об обучении риторическому искусству на занятиях во взрослой аудитории

08.10.2020

Аннотация

в данной статье рассматриваются некоторые способы обучения риторическому искусству, выявляются основные трудности при работе над дикцией, постановкой дыхания, подготовке публичного выступления взрослой студенческой аудитории с применением аутентичных иноязычных текстов, анализируются рекомендации для обучения правильному произношению обучающихся.
подробнее