Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «навык»

  • Педагогические условия формирования позитивных взаимоотношений детей младшего школьного возраста со сверстниками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Яструбенко Людмила Владимировна, Гамбарян Гаянэ Сергеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается исследование педагогических условий формирования позитивных взаимоотношений среди детей младшего школьного возраста. Главным являются ключевые аспекты создания благоприятной образовательной среды, способствующей развитию коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта и социальной адаптации учащихся начальных классов.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, образовательная среда, межличностные отношения, младший школьный возраст, коммуникативные навыки, социальная адаптация, позитивные взаимоотношения
    Перейти 

  • Профессиональный дискурс: лингвистический и методический аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ковальская Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Статья посвящена профессиональному дискурсу – специфической форме общения, характерной для различных областей деятельности. Рассмотрены ключевые лингвистические особенности профессионального дискурса, особое внимание уделено методическим аспектам обучения профессиональному дискурсу. Подчеркнута важность овладения навыками профессиональной коммуникации для успешной карьеры и достижения высоких результатов.
    Ключевые слова:
    мотивация, коммуникативные компетенции, языковые навыки, профессиональная сфера, специализированная лексика
    Перейти 

  • Формирование навыка каллиграфически правильного письма у первоклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Токмакова Татьяна Николаевна, Ведяшкина Анастасия Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрывается значение каллиграфически правильного письма для младших школьников, в частности, для первоклассников. Рассмотрены методы и приемы для формирования каллиграфически правильного письма. Описаны некоторые причины трудностей при формировании каллиграфически правильного письма.
    Ключевые слова:
    младший школьник, обучение грамоте, каллиграфия, каллиграфический навык
    Перейти 

  • Описание базовых технических элементов пауэрлифтинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Сахно Остап Александрович, Валькевич Сергей Игоревич, Ахапкин Василий Николаевич, Синицин Борис Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье изложены основные технические элементы, необходимые для правильного и эффективного выполнения приседаний со штангой, жима штанги лежа и становой тяги.
    Ключевые слова:
    травматизация, троеборье, силовой цикл, гипертрофийный цикл, технический навык
    Перейти 

  • Формирование графомоторных навыков у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Иванова Екатерина Николаевна, Григорьева Марина Олеговна, Александрова Марина Николаевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о формировании графомоторных навыков у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Представлены компоненты графомоторного навыка, этапы его развития, конкретные игровые упражнения, а также материалы и оборудование для коррекционно-педагогической работы.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, дошкольный возраст, графомоторные навыки
    Перейти 

  • Особенности развития социально-бытовых навыков у младших школьников с расстройствами аутистического спектра в семье

    Тезисы доклада на конференцию
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Ерикова Ирина Олеговна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В данной статье речь идет о наиболее характерных особенностях формирования и развития социально-бытовых навыков у детей младшего школьного возраста в условиях семьи. Автор дает определение социально-бытовых навыков, а также обозначает важность их формирования у детей с расстройствами аутистического спектра. Автор приходит к выводу, что наиболее эффективно формирование социально-бытовых навыков у детей с расстройствами аутистического спектра возможно в семье при условии психологического сопровождения таких семей.
    Ключевые слова:
    психологическое сопровождение, семья, младшие школьники, расстройство аутистического спектра, социально-бытовые навыки

  • Применение искусственного интеллекта в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе (на примере английского языка)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кулаковская Мария Витальевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В статье анализируются возможности применения искусственного интеллекта в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе. Приведены примеры заданий, сгенерированные искусственным интеллектом на платформе для преподавателей английского языка. Отмечается, что применение искусственного интеллекта оптимизирует труд преподавателя, позволяет за короткое время создать разнообразные задания для развития всех видов речевой деятельности студентов и сделать занятия увлекательными и динамичными.
    Ключевые слова:
    вуз, иностранный язык, искусственный интеллект, речевые навыки
    Перейти 

  • Физическое воспитание в профессиональной подготовке учителя физической культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Тхакумачева Юлия Борисовна, Ельникова Ольга Олеговна, Тутаришев Альберт Казбекович, Шишхова Аминат Пшимафовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье обосновывается единство теоретического и практического разделов подготовки будущих учителей физической культуры. Раскрывается профессиональная направленность процесса физического воспитания студентов, которая должна включать в себя не только овладение методическими умениями и навыками, но и воспитание физических качеств, а также укрепление их здоровья.
    Ключевые слова:
    студенты, физическое воспитание, методические умения, методические навыки, профессиональная направленность физической культуры
    Перейти 

  • Применение таблиц-тренажёров на уроках математики для формирования навыков тождественных преобразований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шувал Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования и развития знаний, отношений, сопровождающих формированием соответствующих навыков. Автором рассмотрен достаточно простой метод работы со справочными таблицами. Обоснована их актуальность в развитии логического и аналитического мышления, памяти, формирования умений самостоятельно проводить обобщение знаний, что способствует повышению прочности и осознанности знаний. Автор представляет свой опыт использования таблиц-тренажёров на уроках математики.
    Ключевые слова:
    уровень знаний, урок математики, таблицы, вычислительные навыки, справочные таблицы, таблицы тренажеры
    Перейти 

  • Успешное сотрудничество учителя-логопеда с родителями

    Тезисы доклада на конференцию
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Светличная Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Взаимодействие учителя-логопеда с родителями является неотъемлемой частью успешной коррекционной работы. Родители играют ключевую роль в процессе развития речевых навыков ребенка, и их участие значительно может усилить результаты занятий. В статье описана совместная работа, которая нацелена не только на решение текущих проблем, но и на создание устойчивой системы поддержки, которая будет способствовать постоянному прогрессу.
    Ключевые слова:
    взаимодействие, сотрудничество, преодоление речевых нарушений, развитие речевых навыков, эффективный процесс коррекции
    Перейти 

  • Лингво-психологические методы семантизации лексики на основе мнемотехники на занятиях английского языка в военном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Глазырина Елена Сергеевна, Салатова Людмила Маратовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье авторы раскрывают возможности лингво-психологического метода ассоциаций как эффективной мнемонической техники при обучении иноязычной лексике, фразеологии радиообмена и терминологии курсантов. Рассмотрены психофизиологические основы процесса запоминания терминологических лексических единиц и механизмы формирования речевых навыков.
    Ключевые слова:
    семантизация, лексический навык, мнемонические техники, обучение лексике, фразеология радиообмена, иноязычная терминология, механизмы запоминания
    Перейти 

  • Развитие семейного бизнеса в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы развития малого бизнеса
    Аннотация:
    В настоящее время участие семьи и ее членов во владении и управлении бизнесом является важным практикоориентированным процессом. Кроме того, пересечение семьи и бизнеса способствуют возникновению более крепких эмоциональных связей, которые проявляются в культуре ведения бизнеса и затрагивают несколько ключевых аспектов, таких как стратегическая ориентация и распределение ресурсов. Статья посвящена вопросам популяризации семейного предпринимательства в России, также предложены некоторые рекомендации для профильных организаций государственной власти в контексте регулирования вопросов семейного бизнеса.
    Ключевые слова:
    семейный бизнес, развитие экономики, предпринимательские навыки, семейное предпринимательство, торгово-промышленная палата, государственные задачи
    Перейти 

  • Исследование эмоционального интеллекта у студентов технического вуза разных направлений подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Соловьева Светлана Анатольевна, Евсюкова Наталья Юрьевна, Яковлева Евгения Александровна
    Рубрика:
    Психологическая безопасность как теоретический и эмпирический феномен
    Аннотация:
    В статье рассматривается уровень эмоционального интеллекта (ЭИ) у студентов технического вуза, обучающихся по разным направлениям подготовки. Эмоциональный интеллект играет важную роль в личностном и профессиональном развитии, влияя на академическую успеваемость, межличностные отношения и будущую карьеру. Целью исследования является выявление различий в уровне ЭИ среди студентов разных направлений подготовки и факторов, влияющих на его развитие.
    Ключевые слова:
    студенты, эмоциональный интеллект, технический вуз, межличностные навыки, направления подготовки
    Перейти 

  • Развитие гибких навыков у учащихся старших классов – представителей цифрового поколения

    Тезисы доклада на конференцию
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Шокурова Светлана Геннадьевна, Шалагинова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической защищенности и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье дано определение гибких навыков. Приводятся результаты исследования, позволившие дать оценку сформированности гибких навыков у современных старшеклассников – представителей цифрового поколения. При анализе результатов следует, что у большей части респондентов компоненты, входящие в структуру модели «4К», развиты недостаточно или имеют средний показатель.
    Ключевые слова:
    цифровое поколение, старший школьный возраст, гибкие навыки, модель «4К»
    Перейти 

  • Проблема развития коммуникативной компетентности у подростков в процессе изучения английского языка

    Тезисы доклада на конференцию
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Королева Юлита Артуровна
    Рубрика:
    Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: технологии, модели, техники
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития коммуникативной компетентности подростков на уроках английского языка. Особое внимание уделено значимости коммуникативных навыков для успешного общения в современном мире. Анализируются трудности, с которыми сталкиваются подростки при изучении английского языка, и предлагаются методики по преодолению этих трудностей.
    Ключевые слова:
    обучение, подростки, коммуникативная компетентность, английский язык, методики, развитие навыков общения
    Перейти 

  • Формирование благоприятного психологического климата в детском коллективе интернатного учебного учреждения: формы и методы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Солдатова Инна Николаевна
    Рубрика:
    Благоприятный климат образовательного пространства как индикатор психологической защищенности его субъектов
    Аннотация:
    Среди всех факторов, влияющих на учебную деятельность, эмоциональное состояние обучающихся имеет наибольшее значение. В работе описаны примеры использования форм, методов, направленных на формирование благоприятного психологического климата в детском коллективе, а также практик, предлагаемых цифровой платформой Skillfolio, и оценка их эффективности в рамках воспитательной работы, проводимой в ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат»,
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное благополучие, психологический климат, эмоциональный фон, навыки коммуникации, адаптивные активности, образовательное учреждение интернатного типа
    Перейти 

  • Обеспечение психологической безопасности тревожного ребенка в школе через развитие социально-коммуникативных навыков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Леонова Юлия Николаевна, Филиппова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотация:
    Проведено теоретическое и практическое исследование особенностей социально-коммуникативных навыков у тревожных дошкольников. Отмечено, что социально-коммуникативные навыки необходимо начинать формировать еще в дошкольном возрасте. Ведь от того, насколько хорошо ребенок умеет владеть своей речью, зависит успешность в учебе, жизни, социализации. Установлено, что от уровня развития коммуникативных навыков зависит успешность социально-психологической адаптации детей в обществе. Следовательно, адаптационный процесс детей будет проходить более эффективно, если своевременно выявить особенности социально-коммуникативных навыков у тревожных дошкольников, а также разработать и реализовать программу развития социально-коммуникативных навыков у тревожных дошкольников, учитывая возрастные и психологические особенности детей.
    Ключевые слова:
    социализация, психологические особенности, адаптационный процесс, социально-коммуникативные навыки, тревожные дошкольники
    Перейти 

  • Роль и место менеджера в организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Габидинова Гульназ Сабирзяновна, Нуриева Эльвина Ильдусовна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассмотрены роли на основе концепции Минцберга, которые выполняет человек, занимающий пост менеджера в организации. Современному менеджеру приходится выполнять множество ролей, изучение которых необходимо для успешной управленческой деятельности.
    Ключевые слова:
    менеджер, управление, знание, навык, организация, роль
    Перейти 

  • О роли мультимодальных текстов в обучении говорению на иностранном языке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Никулина Екатерина Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье обозначается проблема, связанная с тем, что задача преподавания иностранного языка студентам высших учебных заведений заметно усложнилась с появлением новейших разработок и технологий, а преподаватели сталкиваются с трудностями, связанными с необходимостью иметь дело с учащимися, которые не только недостаточно уверены в себе или компетентны в использовании английского языка, но и не обладают аналитическими, критическими и творческими навыками. Автор приходит к следующему выводу: преподаватели могут решить эту проблему, проводя языковые занятия, направленные на развитие у учащихся всевозможных навыков, при этом активное использование мультимодальных материалов в обучении навыкам устного общения способствует не только повышению уровня владения иностранным языком студентами, но и совершенствованию навыков аналитического и творческого мышления.
    Ключевые слова:
    технологии, критическое мышление, творческое мышление, лидерские качества, мультимодальные тексты, навыки устной речи на иностранном языке, речевые способности
    Перейти 

  • Цифровизация образовательной среды дошкольной организации для детей с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Писаревская Полина Сергеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальным вопросам цифровизации образовательной среды дошкольной организации для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ). Автором представлен анализ возможностей использования цифровых образовательных ресурсов, интерактивного оборудования и программного обеспечения для повышения эффективности реализации адаптированных образовательных программ. В работе описывается фрагмент непосредственно образовательной деятельности (НОД) по формированию лексико-грамматических навыков у детей дошкольного возраста. Представленная технологическая карта на тему «Фрукты» апробирована на базе МБОУ «Центр развития ребенка – детский сад №15 «Страна чудес» и включает в себя несколько этапов: организационный момент, актуализацию знаний, закрепление знаний и итог занятия. На организационном этапе педагог актуализирует знания детей о фруктах, их происхождении, а также знакомит с сюжетом игры. Этап актуализации знаний направлен на закрепление умений правильно называть фрукты, согласовывать их с прилагательными, местоимениями, изменять по числам. Закрепление знаний реализуется через словообразовательные упражнения. Итоговый этап предполагает эмоциональное включение детей в игровую ситуацию, развитие мелкой моторики и рефлексии.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, ОВЗ, цифровизация, цифровые образовательные ресурсы, игровая ситуация, инклюзивная образовательная среда, речевые упражнения, адаптированные образовательные программы, лексико-грамматические навыки
    Перейти 

  • Применение интерактивных игровых технологий в обучении русскому языку младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Сайфутдинова Камиля Рамилевна, Васильева Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению применения интерактивных игровых технологий в обучении русскому языку младших школьников. Рассматриваются теоретические основы и практическое использование игровых методов для формирования лексических и грамматических навыков учащихся начальной школы. Описаны результаты педагогического эксперимента, проведенного с целью сравнения эффективности традиционных и игровых подходов в обучении. На основе полученных данных показано, что игровые технологии способствуют повышению мотивации, улучшению усвоения учебного материала и развитию коммуникативных способностей детей. Предлагаются практические рекомендации для применения игровых технологий в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    мотивация, младшие школьники, коммуникативные способности, педагогический эксперимент, обучение русскому языку, лексические навыки, интерактивные игровые технологии, грамматические навыки
    Перейти 

  • Инновации в системе повышения квалификации педагогических кадров

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Преподаватель может обучить и воспитать успешных, интеллектуально развитых студентов только при условии, если сам стремится повышать уровень профессиональных знаний. Статья посвящена вопросам адаптации системы подготовки педагогических кадров к современной реальности, в частности, возможностям, которые предоставляют программы повышения квалификации, а также роли педагогических технопарков в этом процессе.
    Ключевые слова:
    компетенции, инновации, преподаватель, повышение квалификации, педагогический вуз, навыки
    Перейти 

  • Проблемные задания как основной инструмент для формирования социокультурной компетенции при обучении иностранному языку на старшей ступени

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Орлова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлена методика проблемного обучения в изучении иностранных языков, акцентируя внимание на развитие социокультурной компетенции и умственных способностей учащихся через комплекс интегрированных заданий. Анализируются основные черты таких заданий, в том числе инициативный поиск решений, стимулирование критического мышления и применение усвоенных знаний в нестандартных ситуациях. Выделяется значимость разнообразия подходов к решению задач и важность комбинирования всех видов речевой деятельности для успешного разрешения проблем. Отдельное внимание уделяется к методам стимулирования активности студентов во время аудирования, чтения, общения и письма, что способствует углублению понимания межкультурных связей.
    Ключевые слова:
    активное обучение, межкультурная коммуникация, проблемное обучение, социокультурная компетенция, критическое мышление, иноязычное образование, интеграция знаний, речевые навыки, методическая литература, развитие умственных способностей
    Перейти 

  • Развитие диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Васильева Светлана Алексеевна, Серебрякова Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье раскрывается значение диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи, описаны этапы ее формирования. Авторами представлены задачи для решения поставленной цели.
    Ключевые слова:
    диалог, навыки речевого общения, коммуникативная функция
    Перейти 

  • Формирование графомоторных навыков у обучающихся с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Винаева Екатерина Александровна, Бабак Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена развитию графомоторных навыков у детей с задержкой психического развития (ЗПР), что является важным аспектом их обучения и социализации. Графомоторные навыки – это знания и умения, позволяющие ребенку эффективно управлять движениями рук и пальцев, что необходимо для выполнения задач, связанных с письмом и рисунком. У детей с ЗПР часто наблюдаются трудности в этой области, что может препятствовать их дальнейшему обучению и самовыражению.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, графомоторные навыки, навыки письма
    Перейти