Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «компетенция»

  • Современная профессиограмма преподавателя-филолога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Файзуллина Ильсюяр Ильгизовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В современном образовательном процессе роль преподавателя по-прежнему остается значимой, несмотря на всё возрастающее значение информационно-коммуникационных технологий. Личность педагога является одним из главных инструментов воздействия на обучающихся и эффективным инструментом решения педагогических задач. В связи с этим именно требования к личности преподавателя, то есть обобщенная модель успешного специалиста составляют содержание профессиограммы преподавателя. Исходя из профессионально-педагогических функций преподавателя русского языка определяются основные направления совершенствования профессионального мастерства педагога. Эти направления способствуют формированию профессионально ориентированного сознания специалиста.
    Ключевые слова:
    русский язык как иностранный, преподаватель, коммуникативная компетенция, высшее учебное заведение, организация учебного процесса, профессиограмма
    Перейти 

  • Анекдот как основа формирования лингвокультурологической компетенции школьников (немецкий язык)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Шимичев Алексей Сергеевич, Челышева Алена Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается лингводидактический потенциал анекдота, как средства формирования лингвокультурологической компетенции. Обосновывается, что в немецкоязычных анекдотах отражена национально культурная и аксиологическая специфика немецкого менталитета. Представлены примеры интеграции анекдотов в различные этапы урока немецкого языка в средней школе.
    Ключевые слова:
    обучение иностранным языкам, лингвокультурологическая компетенция, диалог культур, анекдот
    Перейти 

  • Преодоление профессиональных дефицитов учителей в области коммуникативной компетентности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Фетисов Александр Сергеевич, Шевцова Мария Александровна
    Рубрика:
    Методическое сопровождение профессионального образования
    Аннотация:
    В статье предоставлены результаты исследования профессиональных дефицитов современных педагогов в области коммуникативной компетентности. Целью научной работы является выявление профессиональных дефицитов на основе теоретического анализа психолого-педагогической литература и эмпирических методов исследования. Актуальность работы обозначена потребностями государства и общества в учителях, готовых осуществлять свою профессиональную деятельность в соответствии с новой социальной ситуацией, обусловленной появлением современных очных и сетевых коммуникаций. Рассмотрены ведущие понятия статьи через обобщение научных исследований. Опрос учителей позволил определить дефициты в области различных компетентностей. Анкетирование преподавателей на предмет профессиональных дефицитов указало на коммуникативные затруднения, помогло определить способы преодоления трудностей через методическое сопровождение и адресную помощь.
    Ключевые слова:
    коммуникативная компетентность, коммуникативная компетенция, профессиональные дефициты, педагогические затруднения, поликультурная медиация

  • Развитие социальной компетенции старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Красникова Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: технологии, модели, техники
    Аннотация:
    Статья посвящена развитию социальной компетенции старшеклассников в образовательных организациях. Выделено и проанализировано понятие «социальная компетенция», обозначена структура социальной компетенции, охарактеризованы ее компоненты и показатели, а определены основные детерминанты, влияющие на развитие социальной компетенции, охарактеризованы эффективные методы развития социальной компетенции старшеклассников.
    Ключевые слова:
    образовательная организация, социальная компетенция, старшеклассники
    Перейти 

  • Проблемные задания как основной инструмент для формирования социокультурной компетенции при обучении иностранному языку на старшей ступени

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Орлова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлена методика проблемного обучения в изучении иностранных языков, акцентируя внимание на развитие социокультурной компетенции и умственных способностей учащихся через комплекс интегрированных заданий. Анализируются основные черты таких заданий, в том числе инициативный поиск решений, стимулирование критического мышления и применение усвоенных знаний в нестандартных ситуациях. Выделяется значимость разнообразия подходов к решению задач и важность комбинирования всех видов речевой деятельности для успешного разрешения проблем. Отдельное внимание уделяется к методам стимулирования активности студентов во время аудирования, чтения, общения и письма, что способствует углублению понимания межкультурных связей.
    Ключевые слова:
    активное обучение, межкультурная коммуникация, проблемное обучение, социокультурная компетенция, критическое мышление, иноязычное образование, интеграция знаний, речевые навыки, методическая литература, развитие умственных способностей
    Перейти 

  • Методический потенциал поэтических текстов в обучении профессионально-ориентированному немецкому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Шмелева Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу использования поэтических произведений немецких авторов на уроках иностранного языка в высших образовательных учреждениях пожарно-технического профиля. Обосновано, что поэтические тексты обладают значительным воспитательным потенциалом, который заключен в эстетическом обогащении духовной сферы обучающихся, в постижении общечеловеческих ценностей, а также в развитии способности к творческой деятельности. Приводятся конкретные примеры заданий по определенным профессионально-ориентированным темам изучения учебного предмета «Иностранный язык» (немецкий).
    Ключевые слова:
    социокультурная компетенция, поэтический текст, иностранный язык для специальных целей, методика преподавания немецкого языка
    Перейти 

  • Модульное построение учебного курса по иностранному языку для студентов нелингвистических направлений подготовки

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Авторы:
    Поникаровская Валентина Викторовна, Мычко Елена Иосифовна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    На основе теоретического анализа библиографических источников определены возможности организации учебного курса по дисциплине «Иностранный язык» на основе дифференцированного модульного принципа. Особое внимание уделено характеристике содержательного наполнения учебных модулей при изучении немецкого языка. Подчеркнута важность рейтинговой оценки знаний студентов нелингвистических направлений подготовки посредством модульного построения учебного курса в контексте тенденции цифровизации высшей школы. В качестве результата представлены качественные и количественные показатели овладения языком по каждому структурному элементу, позволяющие проследить динамику формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов.
    Ключевые слова:
    иноязычная коммуникативная компетенция, иноязычное образование, учебный модуль, логико-алгоритмическая концепция обучения, дифференцированный модульный принцип
    Перейти 

  • Формирование иноязычной коммуникативной компетенции у студентов технических вузов посредством межпредметных связей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Винник Марина Владимировна, Вишневский Владимир Валерьевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В современном мире залогом профессионального успеха любого специалиста, в том числе инженера, является уровень коммуникативной культуры. Коммуникативная компетенция студентов технического профиля, одна из важнейших составляющих профессиональной компетентности. В статье рассматривается вопрос формирования иноязычной коммуникативной компетенции при обучении будущих инженеров английскому языку, посредством применения в учебном процессе межпредметных связей. Это дает им возможность использовать иностранный язык в практической работе по будущей специальности и реализовать возможности профессионального общения.
    Ключевые слова:
    межпредметные связи, иноязычная коммуникативная компетенция, профессиональное общение, междисциплинарная интеграция, инновационные кадры, коммутативная культура
    Перейти 

  • Развитие языковой компетенции обучающихся неязыковых направлений подготовки в вузе на примере художественного фильма «Evil under the Sun» (теоретический и практический аспекты)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Легостаева Оксана Вячеславовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Статья освещает особенности методики преподавания иностранных языков на неязыковых направлениях подготовки в вузе, обращая особое внимание на использование художественных фильмов как средства обучения. Автором также поднимается проблема толкования термина «языковая личность» и демонстрируется комплекс упражнений к фильму «Зло под солнцем» с учетом лингвострановедческих реалий иноязычной культуры.
    Ключевые слова:
    языковая компетенция, языковая личность, страноведческий аспект, культурологическая картина мира, комплекс упражнений
    Перейти 

  • К вопросу об основных методах и приемах работы с текстом при изучении дисциплины «Русский язык в профессиональной деятельности»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Файзуллина Ильсюяр Ильгизовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные методы и приемы преподавания дисциплины «Русский язык в профессиональной деятельности», способствующие успешному и эффективному усвоению обучающимися языковых норм, активизации их познавательной деятельности и формированию коммуникативной компетенции.
    Ключевые слова:
    русский язык, компетенция, текст, комплексная работа с текстом
    Перейти 

  • Практические аспекты оценки качества профессионального образования на примере создания региональных центров оценки компетенций в Приморском крае

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Чаус Наталья Анатольевна, Куценко Алексей Анатольевич
    Рубрика:
    Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению вопросов, связанных с оценкой компетенций обучающихся по образовательным программам профессионального образования. Обоснована необходимость создания региональных центров оценки компетенций по отраслевому принципу, обозначены направления дальнейших исследований.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, компетенция, компетентностный подход, оценка компетенций, образовательно-производственные кластеры
    Перейти 

  • Особенности разработки вариативной части оценочных средств демонстрационного экзамена с учетом запроса работодателей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Матюнина Наталья Александровна, Ярандаева Елена Георгиевна
    Рубрика:
    Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт региона по разработке вариативной части комплекта оценочной документации демонстрационного экзамена в рамках федерального проекта «Профессионалитет».
    Ключевые слова:
    компетенция, квалификационные требования, вариативная часть комплекта оценочной документации
    Перейти 

  • Основные проблемы студентов в использовании мультимедийных ресурсов для изучения иностранного языка

    Научная статья
    Этническая культура Том 6 № 2
    Автор:
    Кордон Тамара Анатольевна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    Работа посвящена исследованию основных проблем студентов, возникающих при использовании ими мультимедийных ресурсов для изучения иностранного языка. Актуальность исследования определяется требованиями современных образовательных стандартов к владению иностранными языками как неотъемлемой частью успешной профессиональной деятельности в современном обществе. В статье проанализированы работы, отражающие наиболее актуальные сегодня темы и проблемы, связанные с использованием средств мультимедиа в обучении иностранным языкам, и являющиеся важными для обобщения имеющегося педагогического опыта. В ходе работы применялся метод анкетирования и корреляционного анализа полученных данных. Автор придерживается коммуникативного подхода и особое внимание уделяет развитию иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых факультетов вузов. В статье представлены результаты анкетирования студентов ‒ будущих учителей, обучающихся в Чувашском государственном педагогическом университете имени И. Я. Яковлева. По результатам анкетирования было обосновано, что в содержание программы спецкурса по использованию мультимедийных ресурсов для изучения иностранного языка должны входить тематические блоки, направленные на повышение мотивации, на решение языковых проблем и на совершенствование навыков работы с мультимедийными ресурсами.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, коммуникативная компетенция, мультимедийные средства, будущие учителя
    Перейти 

  • Роль коучинга в системе среднего профессионального образования и при взаимодействии с работодателем

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Ковальская Мария Германовна
    Рубрика:
    Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
    Аннотация:
    Роль среднего профессионального образования актуальна в современной России: все больше и больше студентов поступают в колледжи, появляются новые направления подготовки. Обучение носит в основном прикладной характер, ведь более 60 процентов учебного времени занимают практические занятия, которые проходят под руководством опытных наставников. Коучинг как технология ориентирована на личность и может дать возможность на раннем этапе определить направление развития и сделать правильный выбор профессии. Как следствие, работодатель может получить высококвалифицированного и мотивированного сотрудника.
    Ключевые слова:
    профориентация, технология, профессиональная компетенция, работодатель, эффективная коммуникация, коучинг
    Перейти 

  • Учебно-методическое пособие как средство профессиональной подготовки студентов-педагогов уровня магистратуры (на примере дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Осипова Наталья Николаевна, Трофименко Марина Павловна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы организации и использования в учебном процессе учебно-методического пособия «Иностранный язык в профессиональной деятельности» как одного из средств профессиональной подготовки студентов-магистрантов. Авторы описывают структурный и содержательный компоненты пособия и акцентируют внимание на заданиях раздела для дополнительного чтения и аудирования, представленных в контексте проблемно-информационного подхода. В заключение авторами подчеркивается, что пособие может служить средством подготовки и становления квалифицированного специалиста, а также дополнительным ресурсом формирования ценностно-смыслового отношения к профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    иноязычная коммуникативная компетенция, содержательный компонент, иностранный язык в профессиональной деятельности, студенты-магистранты, принципы организации учебного пособия, структурный компонент, проблемно-информационный подход
    Перейти 

  • Родительские компетенции в аспекте сопровождения семьи особого ребенка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Попова Елена Васильевна, Шалагинова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса образования лиц с особыми образовательными потребностями и их семей
    Аннотация:
    В статье рассматривается важность компетенций родителей, воспитывающих особых детей в процессе сопровождения таких семей. Дается понятие компетентного родителя, а также выделяются некоторые типичные ошибки родителей в процессе сопровождения специалистами.
    Ключевые слова:
    сопровождение, компетенция, семья, родитель, особенный ребенок
    Перейти 

  • Роль педагогической практики в формировании компетенции построения социального пространства отношений дошкольников у будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Краковская Марина Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В современных условиях стремительного развития новых информационных технологий для системы отечественного образования актуальна проблема повышения качества подготовки будущих специалистов. Одна из задач высшей школы – это становление высококвалифицированных педагогов в системе дошкольного образования, способных грамотно и творчески подходить к решению педагогических ситуаций, компетентных в собственной профессии. В соответствии с компетентностным подходом целью профессиональной подготовки данных специалистов выступают, помимо усвоения знаний, выработки умений и навыков, способность их применения в нестандартных ситуациях, умение ориентироваться в реальной профессиональной деятельности, постепенно приобретать педагогический опыт.
    Ключевые слова:
    образование, будущие педагоги, компетенция, педагогическая практика, отношения дошкольников
    Перейти 

  • Использование аутентичного песенного материала как средство развития коммуникативной компетенции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Амирова Оксана Георгиевна, Шандер Айгуль Радиковна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается методика формирования коммуникативной компетенции учащихся на основе использования аутентичного песенного материала на английском языке, как эффективного инструмента понимания культурных особенностей носителей языка. Авторы статьи обосновывают использование аутентичного песенного материала необходимостью развития навыков аудирования, расширения словарного запаса и улучшения произношения, а также погружения в аутентичную языковую среду.
    Ключевые слова:
    коммуникативная компетенция, культурная компетенция, аутентичный песенный материал, критерии отбора песенного материала
    Перейти 

  • Формирование компетентности у бакалавров направления подготовки «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» на занятиях по элективным дисциплинам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Жуков Юрий Юрьевич
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассмотрен вопрос овладения теоретическими знаниями и практическими навыками у студентов направления подготовки «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» в процессе прохождения ими специализированных элективных дисциплин. Автором представлены аспекты формирования теоретической и практической компетенций.
    Ключевые слова:
    самооценка, профессиональная деятельность, безопасность, компетенция, физическая подготовленность, техника, спортивный инвентарь, нозология
    Перейти 

  • Особенности развития социальной компетенции старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Красникова Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассмотрен термин «социальная компетенция», обоснована роль социальной компетенции в развитии личности, раскрыты сущность и содержание понятия, признаки и проявления у старшеклассников. Выделены условия развития социальной компетенции в образовательных организациях, а также направления формирующих воздействий по развитию социальной компетенции обучающихся старших классов на личностно-развивающем, социально-ориентированном и духовно-нравственном уровнях.
    Ключевые слова:
    социальная компетенция, старшеклассники, социальная компетенция в развитии личности
    Перейти 

  • Опыт и особенности процесса разработки рабочей программы дисциплины, обеспечивающей формирование универсальной компетенции «Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    Актуальность темы обеспечивается необходимостью качественной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы в части формирования универсальных, профессиональных и профессионально-специализированных компетенций. В работе обоснован процесс целенаправленной разработки учебной дисциплины «Личное финансовое планирование».
    Ключевые слова:
    компетенция, рабочая программа, образовательная организация высшего образования, ведомственная специализация, экономическая компетентность
    Перейти 

  • К вопросу о формировании универсальной компетенции по управлению проектами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    Актуальность изучения различных аспектов образовательной деятельности по выполнению учебных проектов позволяет оценить процесс формирования универсальных компетенций, одной из которых является «разработка и реализация проекта». В работе проанализированы подходы к формулировке понятий «компетенция» и «управление проектами», выделяются знаниевый и деятельностный характеристики рассматриваемых понятий, сформулированы различные способы для удовлетворения потребности обучающихся при реализации исполнения заданий.
    Ключевые слова:
    управление проектами, универсальная компетенция, образовательная организация высшего образования
    Перейти 

  • Особенности формирования коммуникативной компетенции у будущих юристов в процессе обучения иностранным языкам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Харитонова Дарья Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели иностранного языка при обучении студентов неязыковых специальностей в языковых и неязыковых вузах. Представлены рекомендации по формированию иноязычной коммуникативной компетенции у будущих юристов.
    Ключевые слова:
    иностранные языки, лингвистика, коммуникативная компетенция, юриспруденция
    Перейти 

  • Коммуникативная компетенция как аспект развития языковой личности переводчика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Новикова Лариса Валерьевна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    В статье поднимается вопрос о роли профессиональных ценностных установок в процессе формирования коммуникативной компетенции переводчиков. Выполнен анализ теоретической литературы в области деонтологии переводчика и дидактики переводческой деятельности, описана роль коммуникативной компетенции как компонента языковой личности переводчика, обоснована важность этических профессиональных норм в регулировании профессиональной коммуникации и повышении адаптивности переводчика. В качестве иллюстративного материала в статье рассмотрен лингвориторический аспект в профессиональной деятельности переводчика.
    Ключевые слова:
    коммуникативная компетенция, профессиональная этика, подготовка переводчиков, языковая личность переводчика, лингвориторическая компетенция
    Перейти 

  • Модель формирования базовой конфликтологической компетенции учителя в контексте оптимизации психологической безопасности образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шагивалеева Гузалия Расиховна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме конфликтологической компетенции учителя как фактора снижающий риск возникновения низких образовательных результатов. Чем выше будет конфликтологическая компетентность учителя, тем увереннее мы можем говорить о том, что это будет способствовать повышению качества образовательных результатов. Проведенное исследование позволяет сделать вывод о том, что учителя испытывают трудности в использовании стратегий поведения в разрешении конфликтных ситуаций. Следовательно, практическое значение полученных результатов будет заключаться в разработке и апробации модели развития конфликтологической компетенции учителя. Модель состоит из трёх этапов: теоретический, практический и работа с реальными ситуациями. Результаты данного исследования могут быть полезны учителям, администрациям вузов и школ, психологам, родителям.
    Ключевые слова:
    учитель, образовательная среда, безопасность, психологическая безопасность, конфликт, ученик, конфликтологическая компетентность, конфликтологическая компетенция
    Перейти