Интерактивные технологии в профессиональной деятельности педагога-психолога

Статья в сборнике трудов конференции
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Авторы:
Слепцова Е. А. 1 , Чистова В. А. 1
Рубрика:
Психология семьи и семейного воспитания в изменяющемся мире
Страницы:
182-184
Получена: 23.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
611 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Донской государственный технический университет
Для цитирования:
Слепцова Е. А. Интерактивные технологии в профессиональной деятельности педагога-психолога: сборник трудов конференции. / Е. А. Слепцова, В. А. Чистова // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы IV Регион. науч.-практ. конф. молодых ученых (Тула, 16 мая 2024 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 182-184. – ISBN 978-5-907830-36-3.

Аннотация

В статье рассматривается роль интерактивных технологий в профессиональной деятельности педагога-психолога. Описаны основные виды таких технологий, включая электронные образовательные платформы, виртуальную реальность, мобильные приложения, игровые технологии и социальные сети. Проанализированы преимущества использования интерактивных технологий, такие как индивидуализация обучения, увеличение мотивации и вовлеченности, доступность и гибкость, а также повышение эффективности работы. Обсуждается влияние внедрения современных технологий на профессиональную деятельность педагога-психолога и необходимость постоянного обновления компетенций.

Список литературы

  1. 1. Аванесян И.Д. Игорь Петрович Иванов: наука и жизнь / И.Д. Аванесян; под общ. ред. Г.А. Бордовского, В.А. Козырева. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2009. – 364 с. – EDN QXSVOH
  2. 2. Асмолов А.Г. Преадаптация к неопределенности как стратегия навигации развивающихся систем: маршруты эволюции / А.Г. Асмолов, Е.Д. Шехтер, А.М. Черноризов // Вопросы психологии. 2017. №4. С. 3–26. EDN YMQFAE

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.