Проблема формирования навыков самообслуживания у дошкольников с расстройствами аутистического спектра

Список литературы

1. 1. Бакушева В.Ю. Коррекционно-воспитательная работа с аутичными детьми / В.Ю. Бакушева. – М., 2004. – 215 с.
2. 2. Вашурина Н.И. Формирование и развитие навыков самообслуживания у детей с РАС / Н.И. Вашурина // Молодой ученый. – 2024. – №40. – С. 120–122. EDN LWZFPI
3. 3. Веденина М.Ю. Использование поведенческой терапии аутичных детей для формирования навыков бытовой адаптации / М.Ю. Веденина // Дефектология. – 1997. – №2. – С. 31–40.
4. 4. Во Тхи Лоан Особенности навыков самообслуживания у детей с аутизмом // Во Тхи Лоан, Нго Дык Тай // Наука в жизни человека. – 2023. – №1. – С. 78–90. EDN CQMODW
5. 5. Востроилова Н.В. Проблема развития самостоятельности у детей 2–3 лет / Н.В. Востроилова // Дошкольная педагогика. – 2015. – №2. – С. 8–11. EDN TOAQNH
6. 6. Гарифуллина А.Ж. Особенности формирования мотивации к гигиеническому обучению и воспитанию организованных детей дошкольного возраста / А.Ж. Гарифуллина, Г.И. Скрипкина, В.Г. Сунцов. – Омск: ОмГПУ, 2009. – 52 с. EDN QLUXZT
7. 7. Жалитова Е.Н. Особенности развития социально-бытовых навыков у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра / Е.Н. Жалитова // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых: материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, 6 апр. 2023 г.). – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 42–43. EDN UDTBGI
8. 8. Ительсон Л.Б. Лекции по современным проблемам психологии обучения / Л.Б. Ительсон. – М.: Просвещение, 1972. – 264 с.
9. 9. Каган В.Е. Аутизм у детей / В.Е. Каган. – СПб., 2020. – 384 с.
10. 10. Каращук Л.Н. Проблема аутизма в современном мире / Л.Н. Каращук, М. И. Разживина // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. – 2014. – №1. – С. 23–28. EDN RVMOAF
11. 11. Морозов С.А. Актуальные проблемы образования детей с расстройствами аутистического спектра / С.А. Морозов, С.С. Морозова, Т.И. Морозова // Сопровождение социализации детей с особыми образовательными потребностями: теория и практика: сборник научных трудов по итогам Всероссийской научно-практической конференции (Иркутск, 20–21 марта 2020 г.). – Иркутск: Иркутский государственный университет, 2020. – С. 64–72. – EDN TUEXPU.
12. 12. Морозова С.С. Аутизм: коррекционная работа при тяжелых и осложненных формах: пособие для учителя-дефектолога / С.С. Морозова. – М.: Владос, 2023. – 176 с.
13. 13. Лебединская К.С. Диагностика раннего детского аутизма: нач. проявления / К.С. Лебединская, О.С. Никольская. – М., 1991. – 96 с.
14. 14. Нечаева В.Г. Воспитание дошкольника в труде / В.Г. Нечаева. – М.: Просвещение, 1988. – 256 с.
15. 15. Никитенко И.М. Признаки и симптомы раннего детского аутизма / И.М. Никитенко, Е.Н. Ляпкало // Молодой ученый. – 2023. – №11. – С. 191–194. EDN HHPPIZ
16. 16. Никольская О.С. Дети и подростки с аутизмом: психологическое сопровождение: метод. пособие / О.С. Никольская [и др.]. – М., 2008. – 219 с.
17. 17. Никольская О.С. Аутичный ребенок. Пути помощи / О.С.Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. – М.: Теревинф, 2007. – 143 с.
18. 18. Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка-аутиста: методическое пособие для педагогов, дефектологов, психологов, логопедов. – Биробиджан: ОГАОУ ДПО «ИПКПР», 2016. – 92 с.
19. 19. Развитие навыков самостоятельного пользования туалетом у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра: методические рекомендации для родителей и специалистов детского сада / авт.-сост. С.В. Фомичева, Л.А. Голотина; ГБУ СО «Ирбитский ЦППМСП». – Ирбит, 2020. – 22 с.
20. 20. Сухарева Г.Е. Лекции по психиатрии детского возраста: избр. главы / Г.Е. Сухарева. – М.: А.Л. Никулин, 1998. – 319 с.
21. 21. Ушинский К.Д. Лекции в Ярославском лицее / К.Д. Ушинский. – М.: Директ-Медиа, 2012. – 48 с.
22. 22. Kanner L. Autistic disturbances of affective contact // Nervous Child. 1943. Vol. 2. Р. 217–250.