Роль практики в формировании профессиональных навыков у студентов-стоматологов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)»
- Авторы:
- Скворцова А. А. 1 , Герасимова С. В. 1 , Тимина А. И. 1 , Романова И. И. 1
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Страницы:
- 167-170
- Получена: 05.04.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2757 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Роль практики в формировании профессиональных навыков у студентов-стоматологов: сборник трудов конференции. / А. А. Скворцова, С. В. Герасимова, А. И. Тимина, И. И. Романова // Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25-28 апр. 2019 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 167-170. – ISBN 978-5-6042436-3-3.
Аннотация
В данной статье рассматривается проблема организации практической деятельности студента-стоматолога в учебном учреждении, ее роль для развития личностных и профессиональных качеств будущего врача.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Артюхина А.И. Интерактивные методы обучения в медицинском вузе / А.И. Артюхина, В.И. Чумаков. – Волгоград: ВОЛГТМУ, 2012. – С. 134.
- 2. Гилева О.С. Опыт проведения производственной практики по терапевтической стоматологии / О.С. Гилева, Е.Ю. Сивак, М.С. Гавриленко // Современные проблемы науки и образования. – 2016.
- 3. Губарева А.Е. Современные формы организации самостоятельной работы и контроля знаний студентов вузов / А.Е. Губарева // Высшее образование сегодня. – 2009. – №10. – С. 59–62.
- 4. Губарева А.Е. Современные формы организации самостоятельной работы и контроля знаний студентов вузов // Высшее образование сегодня. – 2009. – №10. – С. 59–62.
- 5. Димитриев А.Д. Динамика антропометрических показателей школьников в зависимости от особенностей учебной нагрузки / А.Д. Димитриев, Ж.В. Бухаринова // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Медицина. Фармация. – 2000. – №2. – 52 с.
- 6. Димитриев А.Д. Изучение гармоничности физического развития детей в зависимости от степени учебной нагрузки / А.Д. Димитриев [и др.] // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Медицина. Фармация. – 2000. – №2 (11). – С. 53–54.
- 7. Димитриев Д.А. Изучение функционального состояния системы кардиорегуляции у детей, проживающих в разных экологических условиях / Д.А. Димитриев [и др.] // Растущий организм: физиология и окружающая среда: сборник статей / под ред. Д.А. Димитриева. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2002. – С. 48–57.
- 8. Инновационный центр развития образования и науки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://izron.ru/articles/tendentsii-razvitiya-psikhologii-pedagogiki-i-obrazovaniya-sbornik-nauchnykh-trudov-po-itogam-mezhdu/sektsiya-6-teoriya-i-metodika-professionalnogo-obrazovaniya-spetsialnost-13–00–08/rol-proizvodstvennoy-praktiki-v-razvitii-poznavatelnoy-aktivnosti-studentov-meditsinskogo-vuza// (дата обращения: 24.02.2019).
- 9. Бадрак Е.Ю. Место производственной практики в механизме формирования профессиональных компетенций у студентов стоматологического факультета / Е.Ю. Бадрак [и др.] // фундаментальные исследования. – 2013. – №7, ч. 1. – С. 24–26.
- 10. Михальченко Д.В. Роль симуляционного обучения в системе подготовки врача-стоматолога на примере фантомного центра Волгоградского медицинского университета / Д.В. Михальченко, А.В. Михальченко, А.В. Порошин // Фундаментальные исследования. – 2013. – №3, ч. 1. – С. 126–128.
- 11. Мурзина Ж.В. Анализ эффективности форматов проведения Всероссийской научно-практической конференции «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018» // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20 сентября 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 11–13.
- 12. Мушников Д.Л. Характеристика коммуникативной сферы будущих медицинских работников / Д.Л. Мушников, Т.С. Камбарова, Д.В. Романенко // Здоровье и образование в XXI веке: материалы 3-й Междунар. науч.-практ. конф. – М., 2002. – С. 65–69.
- 13. Хоружая Р.Е. Необходимость проведения производственной практики для приобретения врачебных умений и навыков / Р.Е. Хоружая [и др.] // Вестник неотложной и восстановительной медицины. – Донецк, 2007. – Т. 8, №2. – С. 315–317.
- 14. Колесова Т.В. Оптимизация компетентностно-ориентированных технологий профессиональной подготовки зубных техников по специальности «Стоматология ортопедическая» / Т.В. Колесова [и др.] // Фундаментальные исследования. – 2013. – №3, ч. 2. – С. 303–306.
- 15. Тарасова Н.В. Отработка мануальных навыков – метод повышения качества профессиональной подготовки студентов-стоматологов / Н.В. Тарасова [и др.] // Актуальные проблемы и перспективы развития российского и международного медицинского образования. Вузовская педагогика. – Красноярск, 2012. – С. 102–105.
- 16. Ретунская Т.Н. Личностное и профессиональное самоопределение студентов в процессе обучения // Высшее профессиональное образование в России. – 2009. – №7. – С. 74–79.
- 17. Фомичев Е.В. Методические рекомендации к производственной практике по хирургической стоматологии (для студентов стоматологического факультета) / Е.В. Фомичев, М.В. Кирпичников. – Волгоград: ВОЛГМУ, 2004. – 27 с.
- 18. Цепов Л.М. О преподавании пародонтологии на стоматологическом факультете / Л.М. Цепов, А.И. Николаев // Кафедра. Стоматологическое образование в России. – 2010. – №33–34. – С. 86–88.
Комментарии(0)