Самооценка как критерий адаптации детей младшего подросткового возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Таразанова Ю. А. 1
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Страницы:
- 336-338
- Получена: 31.03.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2187 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Таразанова Ю. А. Самооценка как критерий адаптации детей младшего подросткового возраста с задержкой психического развития: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, 1 апр. 2021 г.) / редкол.: С. Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 336-338. – ISBN 978-5-907411-26-5.
Аннотация
В статье рассмотрены особенности самооценки детей младшего подросткового возраста с задержкой психического развития. Автором приводятся факторы становления самооценки у младших подростков, показана связь самооценки с адаптацией.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Азимова Р.Н. Социально-психологическая природа самооценки и ее нравственный аспект / Р.Н. Азимова. – М.: Дело, 2009. – С. 5.
- 2. Волков Б.С. Психология подростка: учебное пособие / Б.С. Волков. – М.: Академический проект, 2017. – С. 240.
- 3. Психология социальной работы: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Л.В. Сафонова. – М.: Академия, 2012. – С. 256.
- 4. Тригер Р.Д. Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития. – СПб.: Питер, 2008. – С. 192.
- 5. Реан А.А. Психология личности / А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2017. – С. 286.
Комментарии(0)