Участие семьи как необходимое условие развития эмоционального интеллекта младших школьников с умственной отсталостью
Аннотация
в данной статье исследуется теоретический аспект проблемы развития эмоционального интеллекта младшего школьника с умственной отсталостью. Раскрыто понятие эмоционального интеллекта, этапы и значимость развития проблемы. Определена роль семьи в развитии эмоционального интеллекта у школьников с умственной отсталостью.
подробнее