Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «педагог»

  • Роль наставника для молодого педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Авторы:
    Никитина Юлия Максимовна, Дормидонтов Роман Александрович
    Рубрика:
    Наставничество в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается наставничество в современной системе образования. Определяются виды помощи, которую может получить молодой педагог или ученик. Представлены формы и методы работы наставника в рамках указанной системы.
    Ключевые слова:
    система образования, ученик, наставничество, наставник, молодой педагог, методы наставничества, формы наставничества
    Перейти 

  • Теоретические основы наставничества в дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Авторы:
    Дьякова Ольга Владимировна, Исаева Марина Васильевна, Смирнова Светлана Евгеньевна
    Рубрика:
    Наставничество в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основы организации наставничества в дошкольной образовательной организации. Описаны мероприятия, проводимые педагогом-наставником для эффективного вхождения молодого педагога в должность. Сделан акцент на формируемых компетенциях молодого педагога в процессе работы с наставником.
    Ключевые слова:
    наставничество, наставник, молодой педагог
    Перейти 

  • Роль наставничества в сфере современного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Авторы:
    Рыбасова Юлия Юрьевна, Утеева Эльмира Наильевна
    Рубрика:
    Наставничество в системе образования
    Аннотация:
    В статье раскрыты особенности наставничества в современном информационном образовании. 2023 год официально объявлен Президентом Российской Годом педагога и наставника, в связи с чем очень важно понимать, насколько педагог, передающий свои знания, умения и навыки, сможет помочь будущим профессионалам найти свой путь и они также по траектории своего профессионального роста передадут другим поколениям. Этот процесс межпоколенного профессионально-творческого взаимодействия станет фундаментом совершенствования качества профессионализма и результатом создания продукта профессиональных компетенций. Авторы предлагают размышления, как в рамках образовательной деятельности найти ответы на проблемные вопросы современного информационного пространства современной образовательной деятельности.
    Ключевые слова:
    компетенции, информационные технологии, профессиональные компетенции, информационно-цифровое пространство, педагог-наставник, мессенджер-технологии
    Перейти 

  • Ролевые модели наставничества в системе образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Вашурина Мария Владимировна
    Рубрика:
    Наставничество в системе образования
    Аннотация:
    В настоящее время многие учебные заведения в разных странах внедряют наставнические программы для молодых педагогов. Они понимают, что наставничество может помочь снизить уровень текучести кадров в образовании и повысить уровень профессионализма молодых педагогов.
    Ключевые слова:
    наставничество, молодой педагог, профессиональный успех, ролевая модель
    Перейти 

  • Студенческое наставничество: эффективный инструмент педагогической деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Половова Ирина Вячеславовна
    Рубрика:
    Наставничество в профессиональном самоопределении молодого специалиста, студента
    Аннотация:
    В статье представлено описание опыта системы наставничества в студенческой среде колледжа. Рассмотрены компоненты, направления наставничества в образовательной деятельности, формы наставничества, этапы педагогического сопровождения студентов.
    Ключевые слова:
    компетенции, студент, адаптация, педагогическое сопровождение, самореализация, наставничество, наставники, наставляемые
    Перейти 

  • Наставничество как форма взаимодействия педагога коррекционного учреждения и семьи ребенка с ОВЗ в условиях инклюзивной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Авторы:
    Кузнецова Наталья Викторовна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Наставничество в инклюзивной практике образования
    Аннотация:
    В статье отражены аспекты организации наставничества в инклюзивном образовательном учреждении. Выявлены и описаны условия создания системы педагогического наставничества в инклюзивной образовательной среде.
    Ключевые слова:
    семья, инклюзивная образовательная среда, педагогическое наставничество, воспитывающая ребенка с ОВЗ, условия создания системы педагогического наставничества
    Перейти 

  • Развитие системы наставничества в инклюзивном образовании как условие успешной адаптации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью к учебной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Янина Мария Александровна
    Рубрика:
    Наставничество в инклюзивной практике образования
    Аннотация:
    Цель статьи – рассмотреть на примере опыта работы Ульяновского социально-педагогического колледжа роль наставничества в процессе адаптации лиц с ОВЗ и инвалидностью к учебной образовательной среде. Основные используемые методы – синтез и анализ системы наставничества в колледже. Результат: распространение практического опыта и практическое применение системы наставничества в других образовательных учреждениях, а также хороший уровень адаптированности обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в образовательном учреждении и обществе в целом.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, социально-педагогическое сопровождение, наставничество, форма наставничества
    Перейти 

  • Мастер-класс как продуктивная форма наставничества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Авторы:
    Авдусь Лидия Ивановна, Мусорина Татьяна Петровна
    Рубрика:
    Влияние наставничества на профессиональный / карьерный рост специалиста
    Аннотация:
    В статье представлена продуктивная форма наставничества «мастер-класс», основная цель которого передача педагогического опыта, авторских находок и всего того, что помогает достичь педагогу наилучших результатов в педагогической деятельности. Анализируется роль мастер-класса в сопровождении молодых специалистов в дошкольной образовательной организации. Раскрыты задачи мастер-класса, преимущества, направления деятельности специалиста и ожидаемый результат. Представлен опыт наставничества дошкольной образовательной организации.
    Ключевые слова:
    педагог, молодой специалист, мастер-класс, наставничество, наставник, опыт, новый подход, мастерство, наставляемый
    Перейти 

  • Наставничество «работодатель – студент» в воспитании профессионального интереса студентов к выбранной специальности «Воспитатель детей дошкольного возраста»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Протопопова Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии, методы и формы наставничества в подготовке будущих специалистов
    Аннотация:
    В статье раскрывается совместная работа дошкольных учреждений в лице заведующего как работодателя и педагогов-практиков со студентами с целью воспитания интереса к будущей профессии «воспитатель дошкольного образовательного учреждения».
    Ключевые слова:
    трудоустройство, наставничество, наставник, работодатель, воспитательное мероприятие, профессиональный интерес, педагог-практик
    Перейти 

  • Ключевые навыки педагога XXI века

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Авторы:
    Овсяник Дарья Александровна, Дормидонтов Роман Александрович
    Рубрика:
    Ключевые навыки профессионалов 21 века
    Аннотация:
    В статье поднимается вопрос о развитии личности учителя в условиях современных требований и о профессиональных качествах, которыми должны обладать учителя. Подчеркивается, что личные качества в профессии учителя не отделимы от профессиональных качеств. Актуализируются ценности старого времени и их взаимосвязь с ценностями нового времени.
    Ключевые слова:
    педагог, учитель, креативность, эмпатия, гуманизм, педагогические способности, эмоциональная устойчивость, ключевые навыки
    Перейти 

  • Внедрение технологий провокативной педагогики в процесс обучения иностранному языку студентов магистратуры в вузе

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Авторы:
    Кулемина Ксения Владимировна, Федорова Олеся Викторовна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    В главе рассмотрены вопросы организации учебного процесса в техническом вузе студентов магистратуры по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной сфере» с внедрением технологий провокативной педагогики; выявлены преимущества использования данных технологий с целью увеличения интереса студентов магистратуры к изучаемому материалу, повышению степени усвоения учебного материала, усиления мотивации и эффективного их взаимодействия и восполнения отсутствие языковой среды. В работе обоснована необходимость применения этих технологий, приемов и средств обучения в зависимости от уровня владения иностранным языком студентов; приведены примеры заданий по предложенным технологиям и проведен анализ эффективности разработанных заданий.
    Ключевые слова:
    обучение иностранному языку, проблемное обучение, кейс-метод, студенты магистратуры, технический вуз, технологии провокативной педагогики
    Перейти 

  • Условия становления мотивации младших школьников в семье и образовательной среде

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Авторы:
    Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В главе представлены данные эмпирических исследований о формировании учебной и доминирующей мотивации младших школьников. Рассмотрены связи между особенностями мотивационной сферы и условиями ее развития в младшем школьном возрасте – стилями педагогического руководства классом и стилями семейного воспитания. Проанализированы тенденции развития мотивации младших школьников в системе дополнительного образования (на примере детской музыкальной школы). Показано, что успешность обучения ребенка в детской музыкальной школе непосредственно связана: с диагностикой музыкальной одаренности (выбором образовательной программы); развитием музыкальных способностей; формированием специальных умений и навыков; личностным развитием (в т.ч. формированием мотивационной системы).
    Ключевые слова:
    мотивация, образовательная среда, младший школьный возраст, стили семейного воспитания, педагогическое руководство
    Перейти 

  • Проблема формирования временных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Еремина Екатерина Андреевна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Проблемы детства в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности влияния общего недоразвития речи на формирование временных представлений у детей данной категории. Выявлено, что работа по формированию временных представлений у детей должна носит целенаправленный и систематический характер. Описаны методы и представлены рекомендации по формированию временных представлений у дошкольников с ОНР.
    Ключевые слова:
    педагогическая работа, дошкольники с общим недоразвитием речи, временные представления, методы формирования временных представлений
    Перейти 

  • Взаимодействие семьи с дошкольной образовательной организацией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Злодеева Ольга Сергеевна, Елагина Вера Сергеевна
    Рубрика:
    Проблемы детства в современном образовании
    Аннотация:
    В статье обосновываются проблемы взаимодействия семьи с дошкольной образовательной организацией на основе ретроспективного анализа психолого-педагогической литературы и состояния проблемы на современном этапе развития системы отечественного образования. Определены и описаны основные направления развития взаимодействия ДОО с семьями воспитанников исходя из видов практико-ориентированной педагогической деятельности.
    Ключевые слова:
    взаимодействие, анализ, педагогическая компетентность, распространение опыта, практико-ориентированная деятельность
    Перейти 

  • Этапы проектирования урока по достижению младшими школьниками познавательных универсальных учебных действий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Панкова Светлана Ивановна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Проблемы детства в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема проектирования современного урока. Описаны основные этапы и представлена характеристика этапов, отражающая возможности проектирования достижений младшими школьниками познавательных универсальных учебных действий.
    Ключевые слова:
    познавательные универсальные учебные действия, младший школьник, урок, педагогическое проектирование
    Перейти 

  • Модель повышения качества начального образования с помощью цифровых инструментов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Алиева Сабрина Мусабалаевна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Цифровизация современного образования: проблемы и перспективы
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы педагогического моделирования, анализируются особенности построения педагогической модели современного образования с помощью цифровых инструментов.
    Ключевые слова:
    качество образования, модель, педагогическое моделирование, цифровые инструменты
    Перейти 

  • Анализ условий формирования профессиональной готовности специалистов к работе с инновационными практиками в системе общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Назарова Виктория Сергеевна, Коробова Мария Владимировна
    Рубрика:
    Цифровизация современного образования: проблемы и перспективы
    Аннотация:
    В данной научной работе поднимается актуальная проблема внедрения инновационных технологий в образование. Анализируется проблема подготовки педагогических кадров к работе в условиях использования методик инновационной направленности. Рассматриваются условия, необходимые на разных этапах становления практического и теоретического опыта учителей. Кроме того, описываются возможные сложности на пути освоения инновационных педагогических технологий. С помощью анализа педагогической литературы выявлены основные факторы, необходимые для успешного развития профессиональной личности учителя.
    Ключевые слова:
    инновации, педагогический процесс, профессиональные навыки, подготовка учителей, инновационная практика
    Перейти 

  • Проблема развития цифровых компетенций у учителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Лобаков Никита Дмитриевич, Ситникова Людмила Дмитриевна
    Рубрика:
    Цифровизация современного образования: проблемы и перспективы
    Аннотация:
    В статье подчеркивается актуальность цифровизации процесса обучения. Описаны положительные стороны применения цифровых технологий учителем в процессе обучения. При этом раскрывается проблема развития цифровых компетенций у учителя, состоящая с одной стороны в необходимости их развития в соответствии с требованиями цифровой трансформации общества, с другой, в наличии недостаточного уровня их развития у современных учителей. Выявлены причины возникновения данной проблемы. Приведен анализ результатов опроса с участием учащихся различных учебных учреждений, где показано, что при полной заинтересованности обучающихся педагоги недостаточно используют цифровые инструменты в процессе обучения. В статье описаны некоторые пути решения данной проблемы, такие как использование метода самоанализа, организация различных развивающих мероприятий.
    Ключевые слова:
    педагог, процесс обучения, цифровые технологии, цифровые компетенции
    Перейти 

  • Педагогический конкурс «Наше призвание – зажигать маленькие Звезды!»: от творческих заданий – к творчеству в профессии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Бондаренко Валерия Вячеславовна, Соболева Елизавета Сергеевна, Орлова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема актуальности педагогического образования. Анализируется возможность повышения актуальности педагогического образования среди студентов вузов путем приглашения их к участию в педагогическом конкурсе «Наше призвание – зажигать маленькие Звезды!». Проводится количественный и качественный анализ результатов конкурса за два года его проведения.
    Ключевые слова:
    педагогика, творчество, конкурс
    Перейти 

  • Применение игровых технологий в учебной деятельности с одаренными школьниками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Шамырадова Огулджан Доврановна, Халикова Фидалия Дамировна
    Рубрика:
    Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
    Аннотация:
    В статье говорится о возможности применения игровых технологий для повышения познавательной активности при работе с одаренными обучающимися. Уточняется такой момент, что отличительной чертой педагогической игры является нацеленность ее к образовательным результатам, которые характеризуются использованием интеллектуально-познавательных заданий в организации учебной деятельности одаренных школьников. Как результат приводится значимость игровых технологий в развитии личности каждого учащегося, обоснованных стимулом успешного обучения.
    Ключевые слова:
    развитие, учебная деятельность, игровая технология, образовательный результат, одаренный школьник, педагогическая игра
    Перейти 

  • Педагогический потенциал медиаобразования в преподавании учебного предмета «Литературное чтение»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Медведева Дарья Сергеевна, Буторина Ирина Александровна
    Рубрика:
    Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
    Аннотация:
    В статье обоснована эффективность использования медиаобразования в процессе обучения с целью формирования читательских умений учащихся младшего школьного возраста при работе с информацией разных видов. В статье раскрыто, развитию каких предметных и метапредметных умений будет способствовать применение средств медиаобразования. Представлены приемы медиаобразования, которые целесообразно использовать на уроках литературного чтения при работе с произведениями разных жанров, на разных этапах работы с текстом.
    Ключевые слова:
    медиаобразование, литературное чтение, педагогический потенциал
    Перейти 

  • Изучение состояния коммуникативных навыков студентов педагогического вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Протоколистова Анна Андреевна, Морозов Олег Дмитриевич, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
    Аннотация:
    Развитие коммуникативных навыков имеет огромное значение для развития личности. Значимость овладения коммуникативными навыками в любой профессиональной деятельности достаточно актуальна, однако стоит отметить особую ее важность и необходимость в профессиональной деятельности педагога. В статье представлены результаты диагностики коммуникативных навыков студентов педагогического вуза. Результаты, полученные в ходе проведения процедуры диагностирования, могут послужить основанием для разработки программы развития коммуникативных навыков у студентов.
    Ключевые слова:
    коммуникативные навыки, студенты педагогического вуза
    Перейти 

  • В.В. Микляшевский и I съезд представителей русских исправительных заведений для малолетних (1881 г.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)
    Авторы:
    Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу изучения деятельности известного юриста-криминалиста, профессора В.В. Микляшевского во время проведения I съезда представителей русских исправительных заведений для малолетних. Рассказывается о взглядах В.В. Микляшевского на преступность несовершеннолетних, обязательному оставлению «карательного» элемента в исправлении малолетних арестантов, об отпусках для воспитанников колоний и приютов, о досрочном освобождении.
    Ключевые слова:
    Российская империя, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Микляшевский В, I съезд представителей русских исправительных заведений для малолетних
    Перейти 

  • Н.С. Таганцев и Второй съезд представителей русских исправительных заведений для малолетних (1884 г.)

    Тезисы доклада на конференцию
    Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)
    Авторы:
    Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению деятельности известного российского юриста-криминалиста, профессора Николая Степановича Таганцева, во время проведения Второго съезда представителей русских исправительных заведений для малолетних. Рассказывается о взглядах Н.С. Таганцева на преступность несовершеннолетних, обязательному оставлению «карательного» элемента в исправлении малолетних арестантов, об отпусках для воспитанников колоний и приютов, о досрочном освобождении.
    Ключевые слова:
    Российская империя, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Второй съезд представителей русских исправительных заведений для малолетних, Таганцев Николай Степанович
    Перейти 

  • Организация рационально-интеллектуальной деятельности педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)
    Автор:
    Безверхая Лилия Федоровна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    В статье проведён анализ исследований современных концепций творческой рациональности личности. Основное внимание уделено различию в проявления интеллектуальной деятельности. Рассмотрены сценарии зависимости и аналогия между характером знаний, моделями социального поведения и принятия решений. В работе рассматриваются элементы процесса формирования творческой рациональности, технологическая петля процесса обоснования и выбора действий. Автором предложен параметрический ряд внутреннего взаимодействия эмоций и интеллектуальной рациональности преподавателя при принятии решения. Проведён анализ функций творческой рациональности педагога. Исследование предлагает к дальнейшему изучению бином двух принципиальных разных подходов к управлению студенческим коллективом по нравственно-стилевым качествам характера. Результатом проведенного исследования является возможность определить уровень творческой рациональности преподавателя и его готовности к воспитанию и управлению студенческим коллективом.
    Ключевые слова:
    педагог, интеллектуальная деятельность, учебная организация, творческая рациональность, технологическая петля, параметрический ряд
    Перейти