Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «педагог»

  • Мифы и легенды народов мира: занимательный материал для школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Демина Тамара Михайловна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Рассмотренная в статье викторина не только позволит учащимся вспомнить историю, но и познакомит с обычаями разных народов, известными произведениями искусства. Данная форма работы способствует развитию культуры умственного труда школьников и равномерно распределяет время педагога при организации учебного процесса.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, умственное воспитание, викторина, занимательный материал
    Перейти 

  • Взаимосвязь дисциплин «Класс музыкального инструмента» и «Класс сольного пения» в формировании профессиональных компетенций педагога-музыканта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Авторы:
    Печатнова Ольга Александровна, Павлова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматривается опыт реализации музыкально-исполнительских дисциплин в процессе подготовки бакалавров по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Музыка и дополнительное образование (музыкальное образование в учреждениях дополнительного образования)». Показана взаимосвязь инструментальной и вокальной подготовки педагогов-музыкантов в формировании профессиональных компетенций бакалавров.
    Ключевые слова:
    высшее педагогическое образование, подготовка педагога-музыканта, профессиональные педагогические компетенции, класс музыкального инструмента, класс сольного пения, взаимосвязь дисциплин
    Перейти 

  • Компетентность педагога для реализации гибридного обучения: характеристика и содержание

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Дроботенко Юлия Борисовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы организации и реализации гибридного обучения в современном образовании. На основе контент-анализа публикаций, посвященных проблеме гибридного обучения студентов, описываются запросы и требования к преподавателю, осуществляющему гибридное обучение. Основной задачей преподавателя обозначается обеспечение и сопровождение взаимодействия типа «субъект – среда». Указаны трудности, испытываемые преподавателями, при организации взаимодействия «студент – студент», «студент – преподаватель» в гибридном образовательном пространстве.
    Ключевые слова:
    цифровые технологии, гибридное обучение, компетентность педагога, традиционное обучение, взаимодействие в гибридной образовательной среде
    Перейти 

  • Развитие финансовой грамотности у студентов педагогического университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Авторы:
    Харитонов Михаил Григорьевич, Скворцов Владимир Владимирович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию развития финансовой грамотности у студентов. В ней рассматриваются педагогические условия развития финансовой грамотности у обучающихся: разработка и внедрение в учебно-воспитательный процесс технологии повышения финансовой грамотности; создание и реализация программы финансового образования студентов; разработка и внедрение модели развития финансовой грамотности у бакалавров.
    Ключевые слова:
    педагогическое образование, финансовая грамотность, финансы, грамотность, развитие финансовой грамотности
    Перейти 

  • Недостатки и преимущества дистанционного обучения: взгляд со стороны студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Данилова Валерия Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье на основе проведенного опроса рассматривается отношение к дистанционному обучению студентов выпускного курса Педагогического института Владимирского государственного университета. Студенты выделили недостатки и преимущества дистанционного обучения как с точки зрения учащихся (студентов, школьников), так и с точки зрения тех, кто организует занятия в дистанционном формате (преподавателей, учителей).
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, высшее профессиональное образование, преимущества дистанционного обучения, недостатки дистанционного обучения, студенты Педагогического института
    Перейти 

  • Педагогическое лидерство и его роль в развитии системы образования: аксиологический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Калугина Лидия Алексеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается проблема лидерства в сфере образования; наиболее подробно охарактеризованы три аспекта лидерства: воспитание лидеров как цель образовательного процесса в организациях; лидерство как принцип управления руководителей этих организаций и педагогических работников; лидерство самих образовательных организаций на рынке образовательных услуг.
    Ключевые слова:
    образование, лидер, педагогическое лидерство
    Перейти 

  • Искусство в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Вагапова Гулюся Равилевна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    В последнее время в школах возросло количество тревожных детей с повышенной беспокойностью, неуверенных, психически не устойчивых. Эти факторы влияют на дальнейшее развитие психических и умственных способностей детей. В статье обосновывается, что, занимаясь в кружках дополнительного образования различными видами искусства, можно решить эти проблемы. Занятия искусством, декоративно-прикладным творчеством помогают детям плавно социализироваться в обществе.
    Ключевые слова:
    педагогика, культура, творчество, искусство, средства искусства, изобразительные материалы
    Перейти 

  • Образование в музее

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Полякова Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    Текст статьи дополняет информацию о педагогической деятельности современного музея, отображая прогрессирующую роль музейной педагогики в российской системе образования. В тексте высказываются суждения о значении взаимодействия школы и музея, «образования в музее» или «образования музеем» для обеспечения непрерывного развития и реализации профессионального потенциала личности с учетом социологических характеристик. В предложенном сравнительном анализе содержания официальных сайтов ведущих художественных музеев отмечены направления музейно-педагогической деятельности, актуальные на 2022 год. Текст адресован музейным педагогам, учителям изобразительного искусства, сотрудникам музеев, педагогам-художникам, сотрудникам галерей и выставочных центров, художникам, историкам искусства, культурологам. Материал будет интересен студентам и семейной аудитории.
    Ключевые слова:
    социализация, самосовершенствование, школа, школьное образование, музейная педагогика, образование в музее, художественный музей
    Перейти 

  • Администрация и персонал германских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей во второй половине XIX – начале XX вв.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению состава администрации и персонала исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей в Германии. Рассказывается об общей численности служащих, составе администрации и персонала различных германских исправительно-воспитательных заведений.
    Ключевые слова:
    Германия, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, XX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Раугхаус, администрация, учебно-воспитательный персонал
    Перейти 

  • Влияние социогуманитарных знаний, преподаваемых в университете, на развитие будущего педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Ишимова Алсу Илдусовна
    Рубрика:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль социогуманитарных дисциплин в высших учебных заведениях. По мнению автора, они способствуют развитию широкого кругозора личности, становлению его взглядов и суждений. Вместе с основной профессией человек в высшем учебном заведении также получает обширные, фундаментальные знания, которые развивают его как личность. Лишение студентов возможности получать социогуманитарные знания приведет к понижению общего уровня образованности, деградации общества и к потере поколения.
    Ключевые слова:
    духовное развитие, высшее педагогическое образование, социогуманитарные дисциплины, всесторонне развитая личность
    Перейти 

  • Университет как центр непрерывного педагогического образования в формате фестиваля школьных учителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Шатунова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Аннотация:
    В статье представлен опыт Елабужского института Казанского (Приволжского) федерального университета по организации и проведению Международного фестиваля учителей. Определены формы и способы взаимодействия участников фестиваля, указана его тематика по всем годам. Обоснована эффективность данной формы повышения квалификации педагогических работников.
    Ключевые слова:
    непрерывное педагогическое образование, повышение квалификации учителей, фестиваль школьных учителей
    Перейти 

  • Проблемы и пути решения университетского педагогического образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Лебедева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Аннотация:
    В статье обсуждаются проблемы университетского педагогического образования и возможные пути их решения. Автор делает вывод, что рассмотренные в статье проблемы вузовского педагогического образования и возможные пути их решения могут рассматриваться как возможные критерии эффективности подготовки педагогов, развития у них профессиональной рефлексии, формирования положительного отношения к получаемой профессии, готовности к продуктивной профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    педагогическое образование, рефлексия, технологии обучения, самореализация личности
    Перейти 

  • О подготовке будущего учителя в условиях современного университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Ахтариева Разия Файзиевна, Рахманова Алсу Рамилевна, Шапирова Раиля Равилевна
    Рубрика:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности развития системы подготовки будущего учителя с учетом требований времени. Казанский федеральный университет имеет свой опыт по трансформации педагогического образования с учетом запросов общества. Реализуемая модель подготовки будущих учителей имеет свои преимущества, что и рассматривают авторы.
    Ключевые слова:
    университет, педагогическое образование, система подготовки, подготовка будущего учителя
    Перейти 

  • Преподаватели Алатырского филиала: память университетской корпорации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Майорова Ольга Николаевна, Паравина Марина Николаевна, Лукишина Светлана Александровна, Ягин Евгений Вячеславович
    Рубрика:
    История ЧГУ в документальных источниках и свидетельствах современников
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования, цель которого – осветить деятельность знаковых преподавателей Алатырского филиала. Результатом исследования является сохранение памяти университетской корпорации посредством привлечения воспоминаний, материалов личных архивов преподавателей Алатырского филиала.
    Ключевые слова:
    Алатырский филиал, Чувашский государственный университет, университетская корпорация, педагогический состав
    Перейти 

  • История воспитания и образования в России второй половины XIX – начала XX века: переосмысление педагогического опыта современными учителями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Демина Тамара Михайловна, Клочкова Елена Александровна, Конишева Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
    Аннотация:
    Актуальность статьи обусловлена необходимостью переосмысления опыта обучения и воспитания в России современными педагогами. Только бережное сохранение традиций воспитания позволит нам возродить величие российского образования. Авторами раскрываются особенности построения системы образования в России во второй половине XIX – начале XX века. Показана взаимосвязь системы образования прошлого и современных взглядов ученых.
    Ключевые слова:
    педагогика, университет, гимназия, история образования, история воспитания, система народного образования, народная школа
    Перейти 

  • Историческое образование в Казани в 1920-е годы (к 100-летию Восточного педагогического института)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Синицын Олег Владимирович
    Рубрика:
    Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
    Аннотация:
    В статье характеризуется процесс исторического образования в Восточно-педагогическом институте, созданном в Казани в 1922 году на базе Казанского педагогического института, когда все исторические факультеты в стране (в том числе исторический факультет Казанского университета) были преобразованы в факультеты общественных наук (ФОНы). В составе нового вуза было образовано 4 отделения, в том числе словесно-историческое, а в его рамках 2 секции: словесная и историческая. Это позволило продолжить подготовку учителей истории для средней школы. В результате этой трансформации ВПИ на долгие годы (до 1934 г.) превратился в единственный в Казани вуз, осуществлявший подготовку историков и обществоведов.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, кафедра, историческое образование, педагогический институт, Казань, 1920-е годы, учитель истории, научно-педагогические кадры
    Перейти 

  • Развитие научного потенциала студентов вуза в условиях командной поисковой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Макотрова Галина Васильевна
    Рубрика:
    Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ведущие идеи развития научного потенциала обучающихся в университете в условиях командной поисковой деятельности и пути их реализации. По результатам оценки состояния научного потенциала студентов вуза автор обосновывает значимость организации командной научной деятельности студентов, указывает на наиболее значимые корреляционные связи между показателями научного потенциала студентов с самым высоким уровнем его развития, выделяет педагогические условия развития научного потенциала студентов в команде молодых исследователей.
    Ключевые слова:
    студенты, научный потенциал, педагогические условия, исследовательская команда
    Перейти 

  • Участие педагогического коллектива Алатырского филиала ЧГУ им. И.Н. Ульянова в деятельности органов власти города Алатыря и Алатырского района

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Лукишин Александр Владимирович, Лукишина Светлана Александровна, Майорова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Антропология университетской истории: портреты выдающихся представителей и тружеников науки
    Аннотация:
    В статье описан опыт работы Алатырского филиала ЧГУ им. И.Н. Ульянова по взаимодействию с органами местного самоуправления; определены индивидуальные и коллективные ресурсы участия педагогического сообщества филиала в общественно-политической жизни города Алатыря и Алатырского района. Авторами охарактеризованы основные формы партнерства педагогов и органов власти.
    Ключевые слова:
    педагогический коллектив, муниципальные органы власти, традиции сотрудничества
    Перейти 

  • Виктору Андреевичу Балашову — 85 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Абрамов Владимир Кузьмич
    Рубрика:
    Антропология университетской истории: портреты выдающихся представителей и тружеников науки
    Аннотация:
    Статья посвящена основным событиям жизни и деятельности выдающегося мордовского этнографа В.А. Балашова: учеба, работа, основные достижения и проблемы. Изложение дается в проблемно-хронологическом плане.
    Ключевые слова:
    университет, ученый, аспирантура, школа, заведующий кафедрой, педагогическое училище, первый проректор университета
    Перейти 

  • Методическое обеспечение практической подготовки будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Шестакова Лидия Геннадьевна
    Рубрика:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
    Аннотация:
    Практическая подготовка включает в себя дисциплины (модули), практики и другие элементы, направленные на подготовку студентов к осуществлению профессиональной деятельности. Цель статьи: описать методическое обеспечение практической подготовки студентов, обучающихся по программам бакалавриата «Педагогическое образование». Методы исследования: теоретический анализ литературы по теме, осмысление опыта подготовки студентов-педагогов, систематизация методического обеспечения, опрос педагогов школ и студентов. Автором представлено методическое обеспечение по отдельным элементам практической подготовки (изучение методических дисциплин, выполнение курсовых работ и ВКР, прохождение учебных и производственных практик).
    Ключевые слова:
    будущие педагоги, педагогическое образование, методическое обеспечение, практическая подготовка, виды учебной работы, виды внеучебной работы
    Перейти 

  • Подготовка учителя начальной школы в условиях регионального вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Бускаева Замани Сатбиевна
    Рубрика:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с подготовкой учителя начальных классов к профессиональной деятельности. Выделяются факторы, влияющие на формирование профессиональных и личностных компетенций учителя начальной школы. Отмечается особая роль этнопедагогического подхода в рассматриваемом феномене, связанная с обучением в региональном педагогическом вузе. Сделан вывод о том, что этнопедагогическая подготовка – это интеграционное свойство, позволяющее характеризовать ее как систему, включающую основные знания и навыки, приобретенные студентами при изучении дисциплин учебного плана и отчасти реализованные и закрепленные при прохождении педагогических практик, формируемые на ресурсных площадках университета.
    Ключевые слова:
    развитие, компетентность, учитель, формирование, начальная школа, подготовка, этнопедагогическая направленность
    Перейти 

  • Дидактика как основа переформатирования педагогической подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Кусаинов Габит Муканаевич, Мнайдарова Светлана Сейтжановна
    Рубрика:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
    Аннотация:
    Целью данной статьи является описание влияния обновленного содержания дидактики на изменение процесса профессионально-педагогической подготовки будущих учителей. При написании статьи решались задачи определения дальнейшего динамичного и поступательного развития учебно-воспитательного процесса в частности и образования в целом. В статье показано, что в процессе обучения обучающиеся рассматривают теоретические основы дидактики, обновленное содержание дисциплины «Дидактика как наука об обучении», эффективные подходы, стратегии и методики организации учебно-воспитательного процесса. А также в практической деятельности обучающиеся моделируют и проводят фрагменты занятий по различным аспектам реализации обновленного содержания дисциплины «Дидактика как наука об обучении» и организации учебно-воспитательного процесса на принципах завершенности обучения. В результате исследования авторы разработали программу, которая обеспечит знание, понимание и применение обновленного содержания дисциплины «Дидактика как наука об обучении», сформирует навыки и компетенции по ее реализации.
    Ключевые слова:
    обучение, методы обучения, педагогическая технология, дидактика, исследование урока
    Перейти 

  • Рекомендации по изучению тем по истории зарубежной педагогики в условиях цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Тимошкина Надежда Александровна
    Рубрика:
    Процессы цифровизации сферы образования
    Аннотация:
    В статье представлены методические рекомендации по изучению тем по истории зарубежной педагогики, которые могут быть полезны преподавателям высших учебных заведений. Показана система изучения педагогической мысли от философов Древнего мира до педагогов XX века. Обоснована необходимость изучения опыта мыслителей прошлого и разумного использования их идей в современной школе.
    Ключевые слова:
    обучение, воспитание, гуманизм, цифровизация образования, методические рекомендации, зарубежная педагогика, классно-урочная форма обучения, прагматическая педагогика
    Перейти 

  • Участие студентов в исследовательской проектной работе по изучению декоративно-прикладного искусства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Новикова Наталья Алексеевна, Баранова Ольга Николаевна, Демидова Елена Валерьевна
    Рубрика:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Аннотация:
    В статье на примере конкретного проекта показано, как можно организовать исследовательскую проектную деятельность студентов педагогических специальностей по ознакомлению с произведениями декоративно-прикладного искусства. Авторы изучают вопрос современного художественное образование будущих педагогов, выделяют и описывают характерные особенности использования исследовательской проектной деятельности в учебном процессе, а также выявляют значение коллективной проектной работы в педагогической практике и самостоятельной педагогической деятельности.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, учебный процесс, исследовательская деятельность, творчество, декоративно-прикладное искусство, народные традиции, проектная работа
    Перейти 

  • ВЛКСМ как системообразующее звено в патриотическом воспитании молодежи в послевоенный период (на примере Сталинградских вузов)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Какичева Дарья Васильевна, Белицкая Маргарита Александровна
    Рубрика:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Аннотация:
    В статье рассматривается процесс патриотического воспитания студентов высших учебных заведений в послевоенный период. Авторы анализируют основные задачи и формы воспитательной работы вузов и показывают роль ВЛКСМ в идейном и патриотическом воспитании студенчества послевоенных лет.
    Ключевые слова:
    комсомол, высшие учебные заведения, студенчество, ВЛКСМ, послевоенное время, Сталинградский государственный педагогический институт, Сталинградский сельскохозяйственный институт, Сталинградский механический институт
    Перейти