Список публикаций по ключевому слову: «РАС»
-
Возможности и пути инновационного развития региона на примере электротехнического кластера
Статья в сборнике трудов конференцииРегионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности- Авторы:
- Климов Николай Михайлович, Прокопьев Александр Владимирович
- Рубрика:
- Инновационное развитие и конкурентоспособность регионов
- Аннотация:
- Статья рассматривает вопросы инновационного развития региона на примере электротехнического кластера. Автором указывается на актуальность данной тематики и подтверждается ее научная значимость, упоминая вклад отечественных ученых и результаты исследований, посвященных инновационно-инвестиционному развитию предприятий в электроэнергетике. Основные аспекты, обсуждаемые в статье, включают важность развития инновационной инфраструктуры и формирование кластера, проблему импортозависимости в электротехнической отрасли России, а также необходимость улучшить эффективность экспорта и импорта электротехнических компаний.
- Ключевые слова:
- автоматика, инновационное развитие, инновационная инфраструктура, электротехнический кластер, электроэнергетика, электротехническая отрасль, релейная защита
-
Развитие кадрового потенциала региона
Статья в сборнике трудов конференцииРегионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности- Автор:
- Зуфарова Гулмира Абдухалиловна
- Рубрика:
- Кадровая политика в регионах: актуальные тренды и стратегии
- Аннотация:
- В статье рассмотрены проблемы развития экономики, связанные с вопросами ее обеспечения потенциальными кадрами. Персонал является основным ресурсом стратегического развития предприятия. Инновации применяются на всех этапах создания продукта: от производителя до потребителя. По этой причине необходим опыт персонала, который поможет внедрить инновации в отрасль. Для улучшения качества кадрового потенциала предлагается интеграция науки и производства.
- Ключевые слова:
- интеграция, наука, кадровая политика, регион, инновация, спрос, предложение, инфраструктура, развитие экономики
-
Анализ регионального аспекта функционирования платёжных систем
Статья в сборнике трудов конференцииРегионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности- Авторы:
- Бондаренко Наталья Васильевна, Онуфриева Елизавета Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие региональных финансов в современных реалиях
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы обеспеченности России и её регионов финансовой инфраструктурой. Представлены и проанализированы актуальные статистические показатели функционирования платёжных систем, а также их социальная значимость. Приведён анализ надёжности платёжных систем банковского и небанковского секторов. Изучены результаты стратегического развития финансовой инфраструктуры Российской Федерации.
- Ключевые слова:
- государственное регулирование, финансовая система, платёжные системы, инфраструктура финансовой деятельности, платёжная платформа
-
Трансформация платёжных систем
Статья в сборнике трудов конференцииРегионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности- Авторы:
- Бондаренко Наталья Васильевна, Онуфриева Елизавета Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие региональных финансов в современных реалиях
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы изменения позиций платёжных систем на уровне Российской Федерации и мирового сообщества в целом. Изучена проблема санкционного отключения российской финансовой системы от мирового рынка финансовых услуг с целью снижения доли торговых операций. Приведён анализ динамики статистических показателей функционирования платёжных систем. Представлены перспективы развития инфраструктуры мирового финансового рынка.
- Ключевые слова:
- финансовая система, платёжные системы, инфраструктура финансовой деятельности, трансграничные переводы
-
Подготовка ребенка к школе в системе дополнительного образования (на примере муниципального учреждения «Молодежный центр «Ровесник» городского округа Подольск)
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Авторы:
- Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна, Квитатиани Шорена Валерьевна
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотация:
- В главе рассматривается проблема подготовки детей к школе, понимаемая как вектор развития ребенка-дошкольника, включенного в определенную ситуацию обучения. Представлено содержание развивающей программы. Авторами используются данные эмпирических исследований, полученных при помощи стандартизированных методик [7; 19], позволивших определить уровень готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. Анализируются результаты реализации авторской программы педагога дополнительного образования. Установлена важность развития произвольного поведения детей, произвольного внимания, познавательного интереса к началу обучения в школе. Показано значение игры – ведущей деятельности дошкольника – в процессе развивающих занятий. Отмечена важность творческих занятий в развитии ребенка.
- Ключевые слова:
- старший дошкольный возраст, подготовка к школе, учреждение дополнительного образования
-
Особенности проявления тревожных расстройств и страхов у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Коробова Мария Владимировна, Тулинов Илья Владимирович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности проявления тревожных расстройств и страхов у детей старшего дошкольного возраста. Описываются типичные симптомы и поведенческие проявления, связанные с тревогой и страхом у детей этого возраста. Рассмотрены возможные причины и факторы, влияющие на развитие этих расстройств у детей и предложения по диагностике и лечению тревожных расстройств и страхов у детей старшего дошкольного возраста.
- Ключевые слова:
- дети, старший дошкольный возраст, тревожность, страхи, психологическая коррекция
-
Подготовка студентов к сопровождению одаренных детей в условиях современной дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Арсенова Марина Алексеевна, Лосева Наталья Александровна, Иванова Наталия Витальевна, Коновалова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье отмечены ключевые вопросы и даны основные понятия проблемы подготовки студентов педагогических специальностей к организации психолого-педагогического сопровождения одаренных детей дошкольного возраста. Представлены результаты диагностики готовности студентов к обеспечению основных компонентов психолого-педагогического сопровождения одаренных дошкольников. Раскрыта специфика и дана краткая характеристика содержания подготовки будущих педагогов к психолого-педагогическому сопровождению одаренных детей в дошкольном образовательном учреждении. Основным результатом исследования является обоснование необходимости подготовки студентов к работе с одаренными детьми и определение ее содержания в рамках специальной дисциплины.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, психолого-педагогическое сопровождение, дошкольный возраст, одаренность
-
Народные игры как средство приобщения дошкольников к культуре родного края
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Краснова Ольга Анатольевна, Петрова Вера Орестовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются народные игры как средство приобщения детей дошкольного возраста к культуре родного края. Приводится классификация народных игр и примеры использования игр в работе с детьми.
- Ключевые слова:
- культура, дети дошкольного возраста, дошкольное образовательное учреждение, родной край, народные игры
-
Развитие интеллектуально-творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по математике
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Дубовая Антонина Николаевна, Василенко Надежда Алексеевна, Карпенко Лидия Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной проблеме развития интеллектуально-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста на занятиях по математике.
- Ключевые слова:
- математические представления, умственное развитие, блоки Дьенеша, логика рассуждения, палочки Кюизенера
-
Инклюзивное образование: преимущества, сложности и перспективы
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Иванова Ольга Валерьевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- Статья рассматривает концепцию инклюзивного образования, акцентируя внимание на его ключевых преимуществах, актуальных сложностях и перспективных направлениях развития. Основное внимание уделено важности обеспечения равных возможностей для всех учеников, независимо от их индивидуальных особенностей. Статья представляет собой аналитический обзор преимуществ инклюзивного образования, в том числе развития социальной эмпатии и индивидуализации обучения, а также его сложностей, связанных с подготовкой педагогов и инфраструктурными проблемами. Завершается материал рассмотрением долгосрочных перспектив и вклада инклюзивного образования в формирование современного общества равных возможностей.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, индивидуализация обучения, социальная адаптация, методики обучения, образовательные инновации, научные исследования, подготовка педагогов, равные возможности, социальная эмпатия, инфраструктурные проблемы, дети с особенностями, общество равных возможностей
-
Роль сенсорной интеграции в формировании познавательных процессов детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Радутинских Анжелика Николаевна, Коробова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье описывается роль сенсорной интеграции в формировании познавательных процессов детей дошкольного возраста. Выявляется, что сенсорная интеграция помогает детям лучше понимать и обрабатывать информацию о мире вокруг них, развивая память, внимание, воображение, речь и интеллект.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, познавательный процесс, сенсорная интеграция
-
Использование нетрадиционных методов работы при формировании связной речи у дошкольников с ОНР
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Сверчкова Юлия Юрьевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье речь идёт о том, что овладение умением создавать предложения, соответствующие ситуации деятельности и коммуникативным задачам, является основной целью в процессе овладения языком. Развитие связной речи является важным условием успешного воспитания детей. Однако для детей с общим недоразвитием речи (ОНР) в целом овладение навыками связной речи вызывает большие трудности. Специфика этой группы детей требует использования нетрадиционных методов работы для формирования связной речи. В этом процессе необходимо использовать вспомогательные средства, способствующие развитию у детей навыков детального словесного выражения.
- Ключевые слова:
- речевое высказывание, рассказ, связная речь, общее недоразвитие речи, пересказ
-
Использование кубика Блума в работе с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Смолина Марина Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье раскрывается тема использования нетрадиционных форм работы с детьми с ОВЗ в развитии связной монологической и диалогической речи. Кратко описана методика работы с Кубиком Блума в дошкольном возрасте, а также результаты использования данного пособия в работе учителя-логопеда дошкольной образовательной организации.
- Ключевые слова:
- развитие речи, дошкольный возраст, дети с ОВЗ, тяжелые нарушения речи, связная речь, речевое развитие, монологическая речь, словарный запас, диалогическая речь, Кубик Блума, навык критического мышления, мыслительные процессы, речемыслительная деятельность
-
Сенсорная интеграция в развитии речевой деятельности детей дошкольного возраста с особенностями развития
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Афанасова Софья Андреевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье исследуется влияние сенсорной интеграции на процесс развития речевой деятельности у детей дошкольного возраста с особенностями развития. Обращается внимание на коммуникативный дефицит, недостаток мотивации к общению, и другие характерные проблемы, с которыми сталкиваются дети с особенностями развития. В статье также представлены педагогические подходы, направленные на улучшение сенсорной интеграции и развитие речевых навыков, с акцентом на индивидуализированном обучении. Результаты исследования имеют важное практическое значение для специалистов в области образования и реабилитации детей с нарушениями развития.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, особенности развития, педагогические подходы, индивидуализированное обучение, сенсорная интеграция, коммуникативный дефицит, нейропластичность
-
Коррекционная работа в рамках подготовки к обучению письму дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Сергеева Алла Олеговна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье предложены направления логопедической работы по подготовке детей с ОНР к обучению письму, в частности, с учетом того, что подготовка детей с ОНР должна строиться с учетом взаимодействия различных сторон речи, выделено три этапа (направления) коррекционной работы с конкретными логопедическими упражнениями: 1) формирование двигательной функции артикуляционного аппарата; 2) формирование фонетической системы языка; 3) формирование фонематических процессов.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, нарушения речи, коррекционная работа, обучение письму, дети с ОНР
-
Исследование структурно-содержательных особенностей эмоционального интеллекта в подростковом возрасте
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Литвинчук Наталья Викторовна, Мосина Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Нестабильность общественных процессов приводит к необходимости изменения подходов к развитию личности в учреждениях сферы образования. Государственный образовательный стандарт, устанавливая ориентиры к результатам формирования эмоционального интеллекта, создает проблемное поле для практиков в выборе оптимальной структурной модели эмоционального интеллекта и определения его компонентного содержания с учетом возрастных особенностей. Целью работы является выявление структурно-содержательных особенностей эмоционального интеллекта в подростковом возрасте. Для реализации поставленной цели был использован тест MSCEIT-YRV, тест эмпатии для детей и подростков В.К. Брайант и опросник регуляции эмоций (ERO) Дж. Гросса. Анализ результатов, полученных в группе подростков 13–14 лет, позволил выявить, что подростки имеют развитые способности, связанные с распознаванием и использованием эмоций, при сниженном уровне развития способностей к управлению и пониманию эмоций. Подростки, испытывающие затруднения с управлением и пониманием эмоций обладают низким уровнем эмпатии и используют стратегию подавления экспрессии. Выявленные особенности структуры эмоционального интеллекта подростков могут использоваться при формировании программы развития эмоционального интеллекта в процессе психолого-педагогического сопровождения деятельности общеобразовательной организации.
- Ключевые слова:
- развитие, подростки, подростковый возраст, эмоциональный интеллект, эмоции, программа групповых консультаций, модель способностей
-
Исследование взаимосвязи агрессивности детей дошкольного возраста и родительских установок
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Зазерская Елена Вадимировна, Дормидонтов Роман Александрович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассмотрены проблемы, связанные с формирование агрессивного поведения детей дошкольного возрасте. Проанализирована взаимосвязь родительских негативных установок и агрессии у дошкольников.
- Ключевые слова:
- образование, агрессия, родители, дошкольный возраст, агрессивное поведение
-
Познавательная активность детей седьмого года жизни: особенности на старте обучения в школе
Научная статьяРазвитие образования Том 6 № 4- Автор:
- Баранова Эльвира Авксентьевна
- Рубрика:
- Психология в образовании
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования познавательной активности у детей седьмого года жизни, посещающих дошкольное образовательное учреждение. Актуальность исследования обусловлена снижением уровня познавательной активности современных дошкольников, что может стать одной из причин возникновения в будущем сложностей с освоением учебной деятельности. Эффективность организации психолого-педагогической деятельности по развитию этой активности во многом определяется знаниями о специфике ее проявления, в связи с чем возникает потребность в получении новых научных данных относительно проявления познавательной активности у детей этого возраста. В статье представлен краткий обзор имеющихся данных о становлении познавательной активности в дошкольном возрасте, отражены результаты эмпирического исследования, проведенного автором статьи. Цель исследования состояла в выявлении особенностей развития познавательной активности у детей 7-го года жизни. Исследование выполнено в форме констатирующего эксперимента с использованием комплекса диагностических методик. Выборка состояла из 41-го воспитанника подготовительных групп детских садов. На основе выделенной структуры познавательной активности в исследовании установлены специфические особенности проявления этой активности у детей указанного возраста.
- Ключевые слова:
- познавательная деятельность, дети дошкольного возраста, познавательная активность, поисковая активность
-
Формирование коммуникативной компетентности младших школьников на основе англоязычного песенного дискурса
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Авторы:
- Ковязина Анна Викторовна, Пестова Мария Сергеевна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотация:
- В статье авторы рассматривают сущность и возможности песенного дискурса при формировании коммуникативной компетентности младших школьников. Представлен подробный анализ двух учебно-методических комплектов по английскому языку в соответствии с реализацией требований ФГОС по формированию языковой, речевой, дискурсивной, риторической и конструктивистской компетенции младших школьников, что отражается на уровне развития коммуникативной компетентности обучающихся.
- Ключевые слова:
- коммуникативная компетентность, младший школьный возраст, учебно-методический комплект, песенный дискурс
-
Особенности сплочения коллектива младших школьников с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Авторы:
- Сущ Оксана Александровна, Панферова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Детство как социокультурный и педагогический феномен
- Аннотация:
- Расстройства аутистического спектра являются достаточно распространенной проблемой детского возраста (по данным ВОЗ, они могут выявляться у 1-го из 160-ти детей) и прежде всего характеризуются нарушением развития средств коммуникации и социальных навыков. Основным недостатком при аутизме является нарушение общения ребенка с окружающим миром, что влияние на развитие коллектива младших школьников с РАС. Поэтому работа по сплочению коллектива, формирование коммуникативных навыков – одно из ведущих направлений психолого-педагогической коррекции расстройств аутистического спектра.
- Ключевые слова:
- социализация, взаимодействие, коллектив, расстройства аутистического спектра
-
Основные проблемы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации и пути их решения
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Тарикулиева Наталья Константиновна, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- Статья раскрывает проблемы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательных организаций. Уделено внимание вопросам организации планирования финансово-хозяйственной деятельности в целях выявления преимущества и недостатков. Представлена проблема финансирования образовательных учреждений, определены пути решения ограниченности финансовых средств, предложены наиболее совершенные инструменты управления финансово-хозяйственной деятельностью образовательных учреждений в целом.
- Ключевые слова:
- мониторинг, образовательные организации, цифровизация, бюджетирование, финансовые ресурсы, расходы, доходы, финансово-хозяйственная деятельность, организация управления
-
Трудности социально-психологической адаптации и направления их коррекции у учащихся с умственной отсталостью легкой степени в условиях интегрированного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Варламова Мария Евгеньевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье исследуется проблема социально-психологической адаптации у учащихся с легкой степенью умственной отсталости в условиях интегрированного обучения. Автор анализирует сложности, с которыми сталкиваются данные учащиеся при взаимодействии с окружающей социальной средой. Результаты проведенного экспериментального исследования свидетельствуют, что учащиеся с умственной отсталостью легкой степени испытывают трудности в области коммуникации, социализации и формирования личности. В статье предложены направления коррекционных мероприятий, которые могут помочь данной категории учащихся успешно адаптироваться в интегрированной образовательной среде. Исследование имеет практическое значение для педагогов и специалистов, работающих с учащимися с умственной отсталостью легкой степени, а также для разработки систем их психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования.
- Ключевые слова:
- инклюзия, социально-психологическая адаптация, умственная отсталость, юношеский возраст
-
Особенности развития представлений у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Юденкова Нина Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья рассматривает особенности и условия, которые необходимы для успешного развития представлений. Автором изучены и описаны основные виды представлений и их особенности, прописаны особенности развития представлений в раннем и дошкольном возрастах. В работе представлена классификация представлений по четырем признакам, а также описаны характеристики представлений.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, представления, условия развития, произвольные представления, классификация представлений
-
«Тренировочная кухня» как прогрессивная инклюзивная практика в сопровождении детей с расстройствами аутистического спектра в условиях общеобразовательного учреждения
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Серебряная Мария Витальевна, Захарова Светлана Викторовна, Моршнева Лилия Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье раскрывается перспектива применения практики «Тренировочной кухни» в сопровождении детей с расстройствами аутистического спектра в условиях общеобразовательного учреждения. Авторы раскрывают содержание разработки, характеризуя этапы включения в реальную социально-бытовую ситуацию сначала в игровой форме, а затем в ситуации, максимально приближенной к реальной. Затем авторы отвечают на вопрос о возможности формирования жизненных компетенций в области самообслуживания у обучающихся с расстройствами аутистического спектра с помощью «Тренировочной кухни».
- Ключевые слова:
- инклюзивное обучение, жизненные компетенции, социально-бытовые навыки, тренировочная кухня, обучающиеся с расстройствами аутистического спектра
-
Динамика интрагрупповой структуры в классах начальной школы при разных стилях педагогического руководства
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Гани Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности интрагрупповой динамики от второго к четвертому классу при разных стилях педагогического руководства: авторитарном и демократическом. Исследование проведено в 2021–2023 гг. в общеобразовательной школе г. Москвы. Сделан вывод о том, что в четвертых классах на интрагрупповую структуру начинают влиять закономерности подросткового возраста: появляются ранговые несовпадения у одних и тех же учеников, а также возрастает число взаимных выборов в классе. Показано, что в классе педагога с авторитарным стилем руководства к концу четвертого класса происходят более интенсивное формирование неформальной интрагрупповой структуры по сравнению с классом демократичного учителя.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, стили педагогического руководства, интрагрупповая структура, школьный класс