Список публикаций по ключевому слову: «РАС»
-
Использование игр и упражнений для коррекции речевых нарушений
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Лозовая Елена Владимировна, Образцова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается использование игровых методик и упражнений в коррекции речевых нарушений у детей 4–6 лет с расстройствами аутистического спектра (РАС). Описываются преимущества и особенности индивидуальных и групповых занятий, направленных на развитие речевых навыков, социальных взаимодействий и эмоционального интеллекта. Особое внимание уделяется созданию комфортной атмосферы, адаптации методик под индивидуальные потребности детей и важности взаимодействия специалистов и родителей в процессе коррекции.
- Ключевые слова:
- РАС, речевые нарушения, коррекция речи, расстройства аутистического спектра, социальные навыки, индивидуальные и групповые занятия, игровые методики, дети 4–6 лет
-
Работа с родителями детей 4–6 лет с расстройством аутистического спектра в рамках логопедагогической работы
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Лозовая Елена Владимировна, Образцова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается значимость работы с родителями детей 4–6 лет с расстройствами аутистического спектра (РАС) в рамках логопедической практики. Освещается роль педагогической поддержки и консультирования родителей в создании эффективной стратегии коррекции и развития коммуникативных навыков у детей с РАС. Подчеркивается необходимость формирования доверительных отношений, предоставления информации о РАС и методах работы с детьми, а также обучения родителей коммуникативным стратегиям и методам самопомощи. Обсуждается важность создания сети поддержки для родителей и мониторинга прогресса в развитии ребенка.
- Ключевые слова:
- РАС, коммуникативные навыки, логопедическая работа, консультирование, педагогическая поддержка, работа с родителями, расстройства аутистического спектра, дети 4–6 лет
-
Выявление особенностей развития зрительно-тактильного восприятия у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Богова Екатерина Алексеевна, Грачев Никита Михайлович, Васина Юлия Михайловна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье освещаются особенности развития зрительного и тактильного восприятия у детей с расстройствами аутистического спектра. Разработан диагностический инструментарий для выявления уровня развития зрительного и тактильного восприятия у детей данной категории.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, РАС, зрительное восприятие, расстройства аутистического спектра, тактильное восприятие
-
Развитие понимания речи у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Минеева Валерия Александровна, Васина Юлия Михайловна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье описываются возможности использования стимульного материала «Пряник Тульский литерный» для развития понимания речи в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС). Представлен диагностический инструментарий исследования, рассмотрены этапы коррекционно-развивающей работы. Эффективность дидактического пособия отражена в результатах исследования.
- Ключевые слова:
- РАС, речевое развитие, расстройства аутистического спектра, понимание речи, дидактический материал «Пряник Тульский литерный»
-
Развитие межличностного общения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством театрализованной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Саунина Екатерина Олеговна, Васина Юлия Михайловна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье описываются возможности использования театрализованной деятельности для развития межличностного общения у старших дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Представлен диагностический инструментарий исследования, рассмотрены этапы коррекционно-развивающей работы, эффективность которой проверяется на примере внедрения театра рукавичек по мотивам русских народных сказок.
- Ключевые слова:
- задержка психического развития, дети старшего дошкольного возраста, ЗПР, межличностное общение
-
Коррекция задержки речевого развития у детей раннего возраста средствами логоритмики
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Плишкина Ксения Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальная проблема, связанная с коррекцией задержки речевого развития у детей раннего возраста средствами логоритмики. Доказывается, что, используя элементы логоритмики, у ребенка раннего возраста с задержкой речевого формируется естественная речь с выраженной интонационной и ритмической стороной, развивается слуховое восприятие, что является необходимым условием для формирования и коррекции произносительных навыков.
- Ключевые слова:
- коррекция звукопроизношения, ранний возраст, программа коррекции задержки речевого развития у детей раннего возраста средствами логоритмики
-
Использование современных фитнес-технологий в физическом развитии детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Короткова Надежда Николаевна, Попова Екатерина Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассмотрен вопрос физического развития детей посредством фитнес-технологий. По мнению авторов, раннее привитие любви к спорту и здоровому образу жизни является гарантией гармоничного развития ребенка и создает основу для активной и здоровой жизни в будущем.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, фитнес-технологии, физическая подготовленность, детский фитнес, развитие ребенка
-
Особенности взаимодействия со сверстниками детей-дошкольников, увлекающихся гаджетами
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Втюрина Ольга Сергеевна, Долгова Анастасия Евгеньевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- Исследование направлено на изучение особенностей взаимодействия детей дошкольного возраста, зависимых от гаджетов, с другими людьми (детьми и взрослыми). В исследовании приняли участие как дети, увлекающиеся гаджетами, так и дети, проводящие минимальное количество времени с гаджетами.
- Ключевые слова:
- игра, дошкольный возраст, межличностное взаимодействие, сюжетно-ролевая игра, гаджеты, взаимодействие со сверстниками
-
Подростковая депрессия
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Поленникова Яна Олеговна, Бутова Людмила Александровна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- Статья освещает проблему подростковой депрессии, ее причины, симптомы и меры профилактики. Рассматривается влияние физиологических и психологических факторов на возникновение депрессии у подростков, а также описывается, какие симптомы могут указывать на наличие этого психического расстройства. Предоставляются рекомендации по помощи подростку, страдающему депрессией, и предотвращению развития этого заболевания.
- Ключевые слова:
- подростки, трудности, психические расстройства, подростковая депрессия
-
Влияние сформированности типа привязанности у старших подростков с нарушением умственного развития на формирование психосоциальной адаптации
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Фролов Ярослав Александрович, Козуб Марина Васильевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье рассмотрено, как нарушение привязанности приводит к нарушению психосоциальной адаптации у старших подростков с нарушением умственного развития, что такое привязанность, их стили и типы; что такое расстройство привязанности и их виды, а также влияние привязанности на трудности формирования психосоциальной адаптации.
- Ключевые слова:
- привязанность, типы привязанности, расстройства привязанности, виды расстройства привязанности, социальная дезадаптация, стили привязанности
-
Особенности формирования ценностных ориентаций у обучающихся старших классов психолого-педагогической направленности
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Бурмистрова Мария Александровна, Брешковская Каринэ Юрьевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье представлено исследование особенностей формирования ценностных ориентаций у старшеклассников, целью которого выступило изучение уровня сформированности ценностных ориентаций. Рассмотрено определение ценностных ориентаций и обзор исследований, посвященных изучению ценностных ориентаций у обучающихся старших классов. Работа может быть полезна при разработке программ, направленных на формирование ценностных ориентаций у старшеклассников.
- Ключевые слова:
- ценностные ориентации, старший школьный возраст, базовые ценности, класс психолого-педагогической направленности
-
Влияние уровня самооценки на успешность обучения младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Фаустова Александра Сергеевна, Бычкова Елена Семёновна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье поднимается вопрос о том, какое влияние оказывает уровень самооценки на успешность обучения в младшем школьном возрасте. Поскольку успеваемость тесно связана с самооценкой, необходимо понимать важность правильного формирования данного компонента у школьников.
- Ключевые слова:
- самооценка, младший школьный возраст, успешность обучения
-
Профилактика интернет-зависимости у детей младшего школьного возраста
Тезисы доклада на конференцию
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Рощупкин Владислав Романович, Варицкий Юрий Анатольевич
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассмотрены причины интернет-зависимости. Описаны меры ее профилактики и лечения.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, интернет-зависимость
-
Интернет-зависимость у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Рощупкин Владислав Романович, Варицкий Юрий Анатольевич
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальность проблемы интернет-зависимости детей младшего школьного возраста. Описаны причины, а также последствия интернет-зависимости.
- Ключевые слова:
- дети младшего школьного возраста, интернет-зависимость
-
Создание поликультурной среды в старшем дошкольном возрасте: воспитание граждан мира
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Чистякова Юлия Викторовна, Елисеев Владимир Константинович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности создания поликультурной среды в старшем дошкольном возрасте (5–6 лет) в условиях дошкольного образовательного учреждения. Обосновывается значимость формирования поликультурной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в условиях глобализации. Описываются ключевые аспекты создания поликультурной среды, включая подбор содержания образования, организацию образовательного пространства, роль педагога и взаимодействие с семьей. Приводятся примеры практической реализации поликультурного образования в старшей группе детского сада. Подчеркивается важность формирования у детей осознания собственной культурной идентичности наряду со знакомством с культурами других народов.
- Ключевые слова:
- толерантность, дошкольное образование, образовательное пространство, поликультурное образование, старший дошкольный возраст, взаимодействие с семьей, поликультурная среда, культурная идентичность, культурное разнообразие
-
Народная песня как вид арт-терапии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Емельянова Елизавета Владимировна, Путиловская Виктория Валерьевна
- Рубрика:
- Вопросы культурологии
- Аннотация:
- В статье рассматривается терапевтический потенциал народной музыки в контексте восстановления пациентов после перенесенных заболеваний. Анализируются механизмы воздействия музыкальных элементов на психоэмоциональное и физиологическое состояние человека, а также их роль в социальной реадаптации. Приводятся данные научных исследований, подтверждающие эффективность музыкотерапии как вспомогательного метода реабилитации.
- Ключевые слова:
- музыка, стресс, эмоции, релаксация, тревожность, психологическое состояние, песни, когнитивные функции, восстановление, народная песня, положительные эмоции, болезнь, расслабление, гармонизация, серотонин, дофамин, социальный контакт, ускорение выздоровления
-
Ключевые компетенции специалиста по работе с подростками: поддержка развития и психологического благополучия учащихся
Глава в книге
Актуальные вопросы педагогики и психологии- Авторы:
- Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Глава 14
- Аннотация:
- В главе рассматриваются ключевые аспекты развития, социализации и психологического благополучия подростков в современном образовательном пространстве. Проанализирована роль основных факторов социализации подростка, включая роль семьи, школы, сверстников и цифровой среды. Особое внимание уделяется компетенциям специалистов, работающих с подростками, их способности создавать поддерживающую среду для формирования личности подростка. На основе проведенного исследования самооценки компетенций специалистов выявлены сильные стороны и зоны развития, такие как работа с кризисными состояниями, применение интерактивных методов и цифровых технологий. Предложена модель взаимодействия с подростками, основанная на принципах доверия, диалога и действия, а также рекомендации для повышения эффективности профессиональной деятельности специалиста.
- Ключевые слова:
- компетенции, социализация, образовательная среда, психологическое благополучие, подростковый возраст
-
Разработка модели историко-культурного туризма в Панаме в контексте устойчивого развития
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Бекетова Ольга Николаевна, Арифуллин Марат Венерович, Харкин Кубия Эвелин Аннетте
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- Формирование эффективной модели историко-культурного туризма для Панамы приобретает особую значимость в условиях актуализации процессов устойчивого развития и восстановления туристической отрасли после пандемии. Авторами статьи на базе статистических данных за 2020–2024 годы доказан факт рост интереса к культурному туризму в изучаемой стране. В итоге проведённого SWOT-анализа существующей модели историко-культурного туризма Панамы, выделены её сильные и слабые стороны, возможности и угрозы. На основе проведённого анализа предложен механизм перехода к более устойчивой модели, основанной на международном опыте и практиках историко-культурного туризма. Сделан вывод о том, что предлагаемые мероприятия содержащие предложения по цифровизации, вовлечению местного населения, расширению культурных маршрутов и усилению международного имиджа страны необходимо адаптировать к национальным условиям и особенностям Панамы.
- Ключевые слова:
- культурное наследие, устойчивое развитие, SWOT-анализ, цифровизация туризма, туристическая инфраструктура, модель историко-культурного туризм Панамы
-
Правильное питание и его значение для здоровья младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Дуленко Полина Александровна, Трегубова Татьяна Моисеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассмотрены такие понятия, как правильное рациональное питание, физическое здоровье, младший школьный возраст. Подтверждена важность исследования темы правильного питания и его значение для здоровья младших школьников. Описаны возрастные особенности младших школьников, влияющие на осознание важности правильного питания для сохранения здоровья и ведения здорового образа жизни.
- Ключевые слова:
- здоровье, младший школьный возраст, правильное питание, когнитивные функции
-
Роль правильного режима дня и отдыха в здоровом образе жизни младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Дуленко Полина Александровна, Трегубова Татьяна Моисеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассмотрены такие понятия, как режим дня, отдых, здоровый образ жизни, младший школьный возраст. Показана роль правильного режима дня и отдыха в здоровом образе жизни младших школьников. В свою очередь, выявлены особенности младшего школьного возраста, и представлены соответствующие понятия режим дня, отдых и здоровый образ жизни.
- Ключевые слова:
- отдых, режим дня, здоровый образ жизни и младший школьный возраст
-
Дополнительное образование граждан пожилого возраста (на примере программы «Обучение основам компьютерной грамотности»)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Тегалева Татьяна Дмитриевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются современные проблемы адаптации граждан пожилого возраста в условиях цифровизации современного общества, вопросы дополнительного образования пожилых людей, имеющих потребности в обучении основам компьютерной грамотности и освоении информационных технологий. Представлен опыт и результаты обучения пожилых граждан по индивидуальной программе.
- Ключевые слова:
- дополнительное образование, социальная адаптация, цифровизация, индивидуальное обучение, граждане пожилого возраста, демографическое старение
-
Искажённое физическое Я: анорексия, ожирение и роль цифровой визуальной культуры
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Крючкова Наталья Алексеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается феномен образа физического Я как сложной психической структуры, формирующейся под воздействием индивидуального опыта, социальных ожиданий и культурных установок. Особое внимание уделяется искажённому восприятию тела, характерному для таких состояний, как нервная анорексия и ожирение. Анализируются когнитивные и эмоциональные механизмы, лежащие в основе негативного телесного самоощущения, включая влияние визуальной культуры, алгоритмов цифровых платформ и содержания социальных сетей. Отмечается, что несмотря на противоположные внешние проявления, оба типа нарушенного восприятия тела основываются на едином внутреннем разрыве между физическим Я и личностной идентичностью.
- Ключевые слова:
- социальные сети, визуальная культура, ожирение, цифровая среда, анорексия, образ тела, расстройства пищевого поведения, физическое Я, искажение восприятия, телесная идентичность
-
Проблема академической прокрастинации и способы ее преодоления
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Аннотация:
- Прокрастинация является серьезной проблемой для академической успеваемости и общего благополучия студентов, которые понимая важность отложенных учебных задач и необходимых решений, часто психологически не способны к ним приступить. Кроме того, распространение прокрастинации противоречит философии современного общества, где к человеку предъявляются жесткие требования, связанные с результативностью, эффективностью, оперативностью в решении задач. В статье анализируются причины и последствия академической (учебной) прокрастинации, а также предлагаются педагогические стратегии, направленные на ее преодоление.
- Ключевые слова:
- студенты, академическая прокрастинация, внешние факторы, психологическая гибкость, стратегии снижения прокрастинации
-
Художественная деятельность как средство речевого развития в дошкольном возрасте
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Ястребова Анастасия Николаевна, Романовская Татьяна Анатольевна, Скурат Ирина Петровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье обобщен опыт работы по формированию коммуникативных навыков общения у детей в раннем дошкольном возрасте на занятиях по художественной деятельности в ДОУ. Перечислены различные методы и приемы для совместного рисования с малышами используем.
- Ключевые слова:
- общение, речь, художественная деятельность, дети раннего дошкольного возраста, изо-терапия, нетрадиционная техника рисования
-
Феномен коммуникации в развитии детей старшего дошкольного возраста: роль игровой деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Разимова Хошгадам Асиф кызы
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье исследуется феномен коммуникации как ключевой аспект развития детей старшего дошкольного возраста, акцентируя внимание на влиянии игровой деятельности на формирование речевых навыков и социальных взаимодействий. Через призму теоретических подходов и практических наблюдений анализируется, каким образом игры способствуют развитию коммуникативных умений, формируют комфортные условия для самовыражения и помогают детям интегрироваться в группу сверстников. Результаты исследования подчеркивают важность игрового процесса как эффективного средства для стимулирования речевого и социального развития у детей с различными образовательными потребностями.
- Ключевые слова:
- развитие, игровая деятельность, дети, коммуникация, старший дошкольный возраст, социальные взаимодействия, речевые навыки, образовательные методы