Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «РАС»

  • Проектная деятельность в работе с дошкольниками с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кузьмина Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по использованию проектной деятельности в работе с дошкольниками с ОВЗ. Отмечается, что через совместные действия, проживание общей истории и создание реального продукта дети не только познают мир, но и, что гораздо важнее, обретают опыт собственной компетентности, учатся слышать друг друга и доверять миру, который становится для них более понятным, предсказуемым и дружелюбным.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, проект, дошкольный возраст, проектная деятельность
    Перейти 

  • К вопросу о развитии зрительной памяти у старших дошкольников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Макарова Анастасия Алексеевна, Васина Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье описаны особенности развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Дано определение понятия «зрительная память», раскрыты компоненты её формирования, а также разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития компонентов изучаемого процесса у детей рассматриваемой категории.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, дети старшего дошкольного возраста, зрительная память, диагностический инструментарий
    Перейти 

  • Игровая деятельность как психолого-педагогическое условие формирования толерантности в интегрированной группе детского сада

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Алякина Екатерина Ивановна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена обоснованию игровой деятельности в качестве ведущего механизма формирования толерантности у старших дошкольников в интегрированных (инклюзивных) группах. На основе анализа психолого-педагогической литературы автор выделяет три типа игровых ситуаций, наиболее эффективных для развития толерантности: игры на преодоление коммуникативных барьеров, игры-моделирования неравенства и инклюзивные театрализации. Описываются психологические механизмы влияния игры на когнитивный, аффективный и поведенческий компоненты толерантности. Особое внимание уделяется условиям успешности: позиция взрослого-медиатора, предварительное знакомство с особенностями партнера, наличие общей игровой цели, постепенное усложнение игровых задач. Приводятся примеры игр и практические рекомендации для педагогов ДОО.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, толерантность, эмпатия, игровые технологии, старший дошкольный возраст, медиация, сюжетно-ролевая игра, интегрированная группа
    Перейти 

  • Сенсомоторное развитие как инновационный инструмент коррекции речевых нарушений у детей с ТНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Копанева Анна Юрьевна, Терентьева Ольга Александровна, Чепрасова Елена Анатольевна, Вапрова Татьяна Борисовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Авторы рассматривают рост числа детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) при отсутствии органических патологий, что связано с изменениями в речевой среде и дефицитом сенсорного опыта из-за цифровизации. В работе уточняются понятия кинезиологических и нейропсихологических игр и предлагается дифференцированный подход к коррекции речевых нарушений (I–III уровень ОНР) с акцентом на роль взрослого в коррекционном процессе. Подчёркивается переход от директивного подхода к фасилитации, помогающей ребёнку самостоятельно преодолевать трудности. Авторы подтверждают, что сенсомоторные игры и упражнения активизируют межполушарное взаимодействие и обогащают чувственный опыт, создавая нейрофизиологическую основу для успешного развития речи.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, речевая деятельность, тяжелые нарушения речи, общее недоразвитие речи, сенсомоторное развитие, коррекционная педагогика, кинезиологические упражнения, межполушарное взаимодействие, сенсорная интеграция, нейропсихологические игры, психомоторика
    Перейти 

  • Русский фольклор как средство коррекционно-развивающей работы с детьми с расстройствами аутистического спектра в дошкольном образовательном учреждении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Менщикова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается потенциал русского фольклора как средства коррекционно-развивающей работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях дошкольного образовательного учреждения. Автором обосновывается, что использование малых фольклорных позволяет создать структурированную, эмоционально насыщенную и сенсорно обогащенную среду, необходимую для преодоления коммуникативных, речевых и поведенческих трудностей у данной категории детей. Выявляются ключевые возможности фольклора для активизации подражательности, развития эмоционального резонанса и ритмической организации деятельности ребенка. Особое внимание уделяется структуре коррекционно-развивающего потенциала фольклора, включающей сенсорно-ритмический, коммуникативно-речевой и эмоционально-регулятивный компоненты, а также педагогическим условиям его эффективной реализации в работе с детьми с РАС.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, коррекционно-развивающая работа, этнопедагогика, расстройства аутистического спектра, коммуникативное развитие, сенсорная интеграция, русский фольклор
    Перейти 

  • Современные подходы к физической реабилитации при саркопении и роль силовых тренировок: обзор исследований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бавыкин Евгений Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлен обзор современных представлений о саркопении – прогрессирующем скелетно-мышечном расстройстве, характеризующемся снижением мышечной массы, силы и физической работоспособности. Показано, что фармакологическая терапия не демонстрирует последовательных преимуществ, тогда как физическая реабилитация признана наиболее эффективным вмешательством.
    Ключевые слова:
    пожилой возраст, мышечная сила, физическая реабилитация, силовые тренировки, саркопения, мышечная масса, тренировки с отягощением, композиция тела
    Перейти 

  • Современные аспекты организации школы футбола и проектирования футбольных манежей как ключевых элементов развития детско-юношеского спорта в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Тишкин Виктор Николаевич, Каратаев Герман Фёдорович, Иванов Сергей Анатольевич, Дмитриев Сергей Альбертович, Финогенов Анатолий Константинович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные аспекты организации школы футбола и проектирования футбольных манежей как ключевых элементов развития детско-юношеского спорта в России. Анализируются педагогические, инфраструктурные и демографические факторы, влияющие на эффективность спортивной подготовки. Особое внимание уделено расчётам вместимости и загруженности спортивных сооружений, а также влиянию систематических занятий футболом на физическое и социальное развитие подростков. Приводятся практические рекомендации по оптимизации работы школы футбола и использования крытых манежей в условиях ограниченных ресурсов.
    Ключевые слова:
    социализация, физическая подготовка, инфраструктура, детско-юношеский спорт, школа футбола, футбольный манеж, пропускная способность
    Перейти 

  • Развитие силы мышц-стабилизаторов у обучающихся старшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Большаков Роман Александрович, Яковенко Дмитрий Владимирович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема недостаточного развития мышц-стабилизаторов у старшеклассников, которая снижает эффективность выполнения контрольных нормативов и общую физическую подготовленность. Автором проанализированы современные подходы к тренировке данной группы мышц. Представлены результаты педагогического эксперимента, подтверждающие эффективность разработанного комплекса упражнений. Выявлена сильная положительная корреляция между развитием стабилизаторов и результатами в базовых силовых тестах, а также отрицательная корреляция, указывающая на компенсаторные паттерны в подтягиваниях. Доказано, что целенаправленное развитие силы мышц-стабилизаторов позволяет значительно улучшить силовые показатели и способствует профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата у обучающихся старшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    старший школьный возраст, контрольные нормативы, силовая подготовка, мышцы-стабилизаторы, физическая культура в школе, статодинамика, корреляция Пирсона, верхний перекрестный синдром
    Перейти 

  • Гармония тела и души: роль физического воспитания в эмоциональном развитии ребёнка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Ларионова Надежда Валерьевна, Викторова Юлия Николаевна, Васильева Алина Олеговна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассмотрено позитивное влияние физической культуры на психическое развитие детей дошкольного возраста. Раскрыта важность совершенствования моторных способностей воспитанников. Авторами описано взаимодействие инструктора по физической культуре с педагогом-психологом с использованием современных методов и технологий в работе с дошкольниками.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, физическая активность, дошкольный возраст, двигательная деятельность, психомоторные способности
    Перейти 

  • Влияние стрессовых факторов на развитие расстройств пищевого поведения у студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Малышева Виктория Валерьевна, Овчинникова Анастасия Николаевна, Пушкина Клара Владимировна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме расстройств пищевого поведения (РПП) среди студентов‑первокурсников медицинского факультета. Показано, что стресс провоцирует эмоциональную связь с едой: стремление «заедать» негативные переживания, резкие изменения аппетита, озабоченность весом и фигурой. Особое внимание уделено давлению социальных стандартов красоты и роли социальных сетей в формировании искажённого восприятия тела. Предложены практические рекомендации по профилактике стресса и снижению риска развития РПП.
    Ключевые слова:
    студенты, профилактика, стресс, расстройство пищевого поведения, нервная анорексия, нервная булимия, эмоциональное переедание
    Перейти 

  • Теоретические аспекты взаимосвязи самосознания и межличностного общения в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Зенина Ольга Юрьевна, Шурова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ взаимосвязи самосознания и межличностного общения в подростковом возрасте. Рассмотрены основные подходы к пониманию самосознания, его структура. Проанализированы особенности общения подростков: значимость референтной группы, интимно-личностный характер. Обоснована двусторонняя связь: развитие самосознания происходит через механизмы социальной перцепции и обратной связи в общении, а сформированная Я-концепция определяет стиль общения. Показано, что подростковый возраст является сензитивным периодом для становления рефлексии. Сделан вывод о необходимости интегративного подхода.
    Ключевые слова:
    самооценка, рефлексия, самосознание, подростковый возраст, Я-концепция, межличностное общение
    Перейти 

  • Формирование навыков осознанного использования личностных ресурсов родителями в отношениях с подростками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Краснова Светлана Гурьевна, Матвеева Юлия Андреевна, Кривелева Варвара Эдуардовна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Статья посвящена формированию навыков осознанного использования личностных ресурсов родителей в отношениях с детьми подросткового возраста. В ней проанализировано понятия «осознанность», «личностные ресурсы родителей» и их компонентный состав, рассмотрены психолого-педагогические подходы их использования, обсуждено значение осознанности в родительстве. Статья содержит описание авторской программы «Территория понимания: семь шагов навстречу», нацеленной на гармонизацию детско-родительских отношений через развитие эмпатического понимания, коррекцию деструктивных установок восприятия и обучение навыкам эмоциональной саморегуляции родителей.
    Ключевые слова:
    саморегуляция, осознанность, подростковый возраст, родительско-детские отношения, личностные ресурсы родителей
    Перейти 

  • Институциональные основы наследования в России

    Глава в книге
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Паевская Светлана Леонидовна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    Автор отмечает, что институт наследования обеспечивает правопреемство в сфере частной собственности, способствует устойчивости гражданского оборота, гарантирует реализацию конституционного права граждан на наследование. Увеличение числа наследственных споров, высокая конфликтность отношений между наследниками, сложность правового регулирования и многообразие практических ситуаций формируют устойчивую потребность в углублённом анализе механизмов охраны и защиты наследственных прав. По этой причине изучение правовых средств, позволяющих восстановить нарушенные наследственные права и предупредить их нарушение, приобретает не только теоретическое, но и выраженное практическое значение.
    Ключевые слова:
    наследственные правоотношения, институт наследования, правовая осведомленность, завещательные распоряжения, свобода завещания, наследование по закону и по завещанию, наследственные конфликты, судебная и внесудебная защита
    Перейти 

  • Физическая культура как особая социально-экономическая сфера: критерии эффективности и мультипликативный эффект

    Глава в книге
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Сайганова Екатерина Геннадьевна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В главе рассматривается проблема физической культуры и спорта как специфической отрасли национальной экономики, обладающей двойственной природой – социально ориентированной и коммерчески значимой. Обосновывается необходимость перехода от отраслевого понимания физической культуры к ее трактовке как многофункционального сектора, генерирующего прямые и косвенные экономические выгоды. Цель исследования – систематизация критериев эффективности функционирования сферы физической культуры и раскрытие механизмов мультипликативного эффекта, возникающего при реализации спортивных программ и проектов. В результате работы предложена авторская система показателей оценки эффективности, дифференцированная по уровням управления (федеральный, региональный, локальный). Разработана структурно-логическая модель мультипликативного эффекта, отражающая взаимосвязи между инвестициями в физическую культуру и ростом смежных отраслей: туризма, строительства, индустрии развлечений, производства спортивных товаров, а также социальными эффектами (снижение заболеваемости, рост производительности труда, улучшение демографических показателей). Выявлены ключевые факторы, ограничивающие реализацию мультипликативного потенциала, и предложены направления совершенствования управленческих решений. Материалы главы могут быть использованы органами государственной власти при разработке стратегий развития физической культуры и спорта, а также в научно-исследовательской и образовательной деятельности.
    Ключевые слова:
    физическая культура, государственно-частное партнерство, спортивная инфраструктура, мультипликативный эффект, экономика спорта, критерии эффективности, социально-экономическая сфера
    Перейти 

  • О разработке и внедрении актуального бизнес-проекта в деятельность коммерческой физкультурно-спортивной организации (на примере клуба единоборств в г. Краснодаре)

    Глава в книге
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Авторы:
    Пикулин Михаил Михайлович, Александров Спартак Геннадьевич, Воеводина Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 13
    Аннотация:
    Выбор темы исследования обусловлен устойчивым ростом интереса населения к занятиям смешанными единоборствами (MMA), развитием фитнес-индустрии и популяризацией здорового образа жизни в Российской Федерации. Разработан комплексный экономически обоснованный бизнес-проект физкультурно-спортивной организации клуба единоборств «Молот ММА» в г. Краснодар. Проведен анализ теоретических основ бизнес-планирования в сфере физической культуры и спорта, изучены подходы к формированию стратегии развития спортивных организаций, особенности их финансово-экономической деятельности и правового регулирования. Выполнен анализ регионального рынка спортивных услуг, оценена конкурентная среда, преимущества и потенциальные «точки роста» клуба «Молот ММА». Сформирован маркетинговый план, включающий позиционирование, ценовую политику, инструменты продвижения, мероприятия по формированию лояльности клиентов. Разработан финансовый план, с расчетом первоначальных инвестиций, прогнозом доходов и расходов, показателей рентабельности, срока окупаемости проекта. Проведен анализ рисков, предложены меры по их минимизации.
    Ключевые слова:
    физическая культура, спорт, региональная экономика, спортивный клуб, смешанные единоборства, бизнес-проект, Краснодар, коммерческие услуги
    Перейти 

  • Профилактика компьютерной зависимости у детей младшего школьного возраста, проживающих на севере

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Гаврилова Диана Михайловна, Боденова Ольга Викторовна
    Рубрика:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме профилактики компьютерной зависимости у детей младшего школьного возраста, проживающих в северных регионах. В работе раскрываются особенности формирования компьютерной зависимости у младших школьников, анализируется роль семьи как ключевого фактора профилактики. Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление уровня компьютерной зависимости у детей и уровня психолого-педагогической компетентности родителей. Установлено, что повышение компетентности родителей способствует снижению выраженности признаков компьютерной зависимости у детей.
    Ключевые слова:
    родители, профилактика, младший школьный возраст, психолого-педагогическая компетентность, компьютерная зависимость
    Перейти 

  • Изучение английского языка как средство повышения познавательного интереса младших школьников к православной культуре в современных православных школах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Ратанова Анна Николаевна, Становская Татьяна Алексеевна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье кратко рассматривается история становления изучения иностранных языков в российской школе, раскрыты основные особенности, характеризующие актуальность изучения английского языка в настоящее время. Автор анализирует особенности изучения английского язык в православных школах, в частности, православных гимназиях. Обозначены психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста, которые важно учесть при интеграции православного компонента в уроки английского языка. Представлены рекомендации относительно того, как интегрировать православный компонент в уроки английского языка в православных гимназиях, с целью повышения познавательного интереса младших школьников к православной культуре.
    Ключевые слова:
    интеграция, методика преподавания, английский язык, младший школьный возраст, познавательный интерес, православная культура, православная школа
    Перейти 

  • Формирование у детей младшего школьного возраста ценностного отношения к здоровью как педагогическая проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Федюкина Валерия Александровна, Романов Владимир Алексеевич
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье рассматривается формирование у детей младшего школьного возраста ценностного отношения к здоровью как актуальная педагогическая проблема. Раскрывается сущность здоровья и здорового образа жизни как личностно и социально значимых категорий, характеризуется структура ценностного отношения к здоровью, включающая когнитивный, эмоционально-ценностный и поведенческий компоненты. Внимание уделяется возрастным особенностям младших школьников, а также содержанию и педагогическим условиям работы учителя, направленной на формирование у детей устойчивой установки на сохранение и укрепление здоровья.
    Ключевые слова:
    здоровье, здоровый образ жизни, младший школьный возраст, педагогическая проблема, ценностное отношение к здоровью
    Перейти 

  • Проблема формирования социальной компетентности у учащихся основной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Харламова Анна Владимировна, Гладнева Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье анализируется проблема формирования социальной компетентности у учащихся основной школы в контексте современного компетентностного подхода. Показана неоднородность трактовок и структуры социально компетентной личности, выявлены противоречия между возрастными особенностями подростков и существующей школьной практикой, обозначены ключевые затруднения педагогов и направления дальнейшего научно-методического поиска. Особое внимание уделяется необходимости согласования понятийного аппарата и разработке диагностических критериев.
    Ключевые слова:
    социальная компетентность, подростковый возраст, учащиеся основной школы, проблема формирования
    Перейти 

  • Психология успеха школьника: спорт как инструмент личностного роста и мотивации учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Важнова Евгения Александровна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ феномена спортивной деятельности как инструмента личностного роста и мотивации учащихся. Охарактеризована специфика мотивационной сферы учащихся-спортсменов, отличающаяся выраженной ориентацией на достижение успеха. Выявлены основные факторы личностного роста, актуализирующиеся в условиях спортивной деятельности: развитие волевых качеств, формирование адекватной самооценки, совершенствование навыков самоорганизации. Определены пути конструктивного влияния спорта на академическую успеваемость и общую продуктивность учебной деятельности. Результаты работы позволяют сформулировать целостное представление о природе, механизмах и способах применения спорта как инструмента развития мотивации достижения, личностных качеств учащихся, что представляет ценность для педагогической психологии, практики школьного образования.
    Ключевые слова:
    спорт, стрессоустойчивость, подростковый возраст, мотивация достижения, волевые качества, самодисциплина, академическая успеваемость, личностный рост, соревновательная деятельность, когнитивные функции, командное взаимодействие
    Перейти 

  • Особенности развития познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Фролова Александра Евгеньевна, Сиволобова Нелли Александровна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    В статье рассмотрено понятие «познавательная активность», выявляется роль уроков математики в развитии познавательной активности детей младшего школьного возраста. Автором представлены различные условия и технологии развития познавательной активности обучающихся начальных классов на уроках математики.
    Ключевые слова:
    познавательная активность, младший школьный возраст, технологии обучения, уроки математики
    Перейти 

  • Игровые технологии в структуре логопедического воздействия при речевых нарушениях у дошкольников: психолого-педагогические условия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Филина Нина Александровна, Асмаловская Оксана Анатольевна
    Рубрика:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Аннотация:
    В статье рассматривается интеграция игровых технологий в логопедическую практику. Анализируются психолого-педагогические условия, определяющие эффективность коррекционного воздействия при речевых нарушениях у дошкольников. Обосновывается необходимость учета сензитивных периодов, мотивационной готовности и средовых факторов для успешной реализации игровых методов.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, игровые технологии, речевые нарушения, психолого-педагогические условия, логопедическое воздействие
    Перейти 

  • Спортивные игры как средство формирования навыков командной работы у учащихся среднего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Моисеева Диана Владимировна, Гревцова Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Аннотация:
    В статье рассматривается образовательный потенциал спортивных игр в формировании навыков командной работы у учащихся среднего школьного возраста. Актуальность исследования обусловлена требованиями ФГОС основного общего образования к развитию метапредметных результатов, в частности, готовности к сотрудничеству и эффективной совместной деятельности. Цель исследования заключается в анализе педагогических возможностей спортивных игр и выявлении их роли в формировании навыков командной работы у детей среднего подросткового возраста. Сделан вывод о значимости педагогически организованной игровой деятельности в формировании навыков кооперации, взаимопонимания и коллективной ответственности у учащихся среднего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, спортивные игры, командное взаимодействие, навыки командной работы, учащиеся среднего школьного возраста, педагогическое средство
    Перейти 

  • Коррекционные задачи и инновационные технологии формирования фразовой речи у детей раннего возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Суханова Ольга Валерьевна, Образцова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
    Аннотация:
    В статье представлен комплексный анализ системы логопедического воздействия, направленного на становление фразовой речи в раннем онтогенезе. Последовательно раскрываются основные задачи коррекционной работы и обосновывается интеграция интерактивных и цифровых инструментов в традиционный методический арсенал. К каждой задаче приводится пример практической реализации с использованием средств альтернативной коммуникации, аппаратных комплексов и мультимедийных дидактических игр.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, коррекционная педагогика, запуск речи, ранний возраст, фразовая речь, альтернативная и дополнительная коммуникация, видеомоделирование
    Перейти 

  • Распространенность самоповреждающего поведения в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Лазаренко Лариса Анатольевна, Есликовская Диана Олеговна, Мироненко Екатерина Васильевна, Чуприна Максим Васильевич
    Рубрика:
    Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
    Аннотация:
    В статье представлен аналитический обзор современных исследований, посвящённых распространённости самоповреждающего поведения в различных возрастных группах. На основе анализа научных публикаций 2020–2025 гг. рассматриваются особенности несуицидального самоповреждения, его возрастная динамика, психологические и социальные детерминанты. Особое внимание уделяется подростковому возрасту как периоду наибольшего риска формирования самоповреждающих форм поведения. Делается вывод о необходимости возрастно-ориентированных профилактических и диагностических подходов в системе охраны психического здоровья.
    Ключевые слова:
    подростковый возраст, факторы риска, самоповреждающее поведение, несуицидальное самоповреждение, возрастная динамика, распространенность
    Перейти