Список публикаций по ключевому слову: «РАС»
-
Проблемы и перспективы развития дистанционного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Катаржина Екатерина Борисовна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы и перспективы развития дистанционного образования, которое стало особенно актуальным в условиях пандемии COVID-19. Основными проблемами дистанционного обучения выделены: цифровое неравенство, низкий уровень цифровой грамотности, недостаточная мотивация и самодисциплина студентов, а также технические трудности и вопросы кибербезопасности. Дополнительно отмечены психологические и социальные аспекты, влияющие на качество образовательного процесса. Перспективы развития дистанционного образования связаны с улучшением инфраструктуры, повышением уровня цифровой грамотности, разработкой интерактивных и гибких учебных программ, улучшением качества взаимодействия и обеспечением кибербезопасности. Подчеркивается важность поддержки психического здоровья учащихся и преподавателей, внедрения инноваций в оценке знаний и международного сотрудничества.
- Ключевые слова:
- мотивация, дистанционное образование, международное сотрудничество, цифровая грамотность, инфраструктура, проблемы, интерактивные программы, психическое здоровье, кибербезопасность, перспективы, психологические аспекты, цифровое неравенство, социальные аспекты, качество взаимодействия, гибкие учебные планы, технические трудности, инновации в оценке знаний
-
Современные вызовы и пути решения проблем общего образования
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Шевель Руслан Георгиевич
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены современные вызовы, стоящие перед системой общего образования, и предложены пути их преодоления. Основные проблемы включают неравенство в доступе к качественному образованию, быстрое изменение требований к навыкам, технологическую трансформацию, качество преподавания и психологическое здоровье учеников. Для решения этих проблем предложены следующие меры: развитие образовательной инфраструктуры и цифровизация, адаптация учебных программ к современным требованиям, интеграция технологий в учебный процесс, повышение квалификации учителей и поддержка психологического здоровья учеников. Комплексный подход к этим вопросам поможет создать справедливую и эффективную систему образования, отвечающую вызовам XXI века.
- Ключевые слова:
- учебные программы, общее образование, технологии, цифровизация, психологическое здоровье, неравенство, качество преподавания, современные вызовы, профессиональное развитие учителей, инфраструктура образования
-
Формирование интонационной выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Крючкова Юлия Анатольевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования
- Аннотация:
- В статье представлены результаты и анализ теоретического и экспериментального исследования по формированию интонационной выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста с минимальными проявлениями дизартрии. Для обследования интонационного компонента речи у детей с минимальными дизартрическими расстройствами была применена методика Е.Ф. Архиповой и Е.Э. Артемовой «Обследование просодической стороны речи дошкольников». После реализации диагностической методики был проведен качественный и количественный анализ результатов, который позволил выявить специфические особенности интонационной стороны речи у обследуемых детей. В статье перечислены и описаны основные направления коррекционно-развивающей работы по формированию интонационной выразительности речи у детей 5–6 лет с минимальными дизартрическими расстройствами.
- Ключевые слова:
- восприятие, воспроизведение, дети старшего дошкольного возраста, интонационная выразительность речи, просодический строй речи, минимальные дизартрические расстройства
-
Особенности формирования просодической стороны речи у старших дошкольников со стертой дизартрией
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Неклюдова Ольга Павловна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования
- Аннотация:
- В исследовании рассматривается проблема нарушения развития речи у старших дошкольников, связанная со стертой формой дизартрии. Основной упор делается на анализ просодического и фонетического компонентов речевой системы. Проведенное исследование направлено на оценку уровня просодии у детей дошкольного возраста. После анализа результатов были разработаны рекомендации по улучшению просодической стороны речи у старших дошкольников.
- Ключевые слова:
- речевое развитие, старший дошкольный возраст, стертая дизартрия
-
Особенности развития произвольного поведения старших дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Слесарева Виктория Викторовна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования
- Аннотация:
- Когда мы говорим о развитии произвольного поведения ребенка, прежде всего следует рассмотреть возрастные особенности. Л.С. Выготский в своих работах выделил несколько ключевых моментов в возрастной периодизации дошкольника, определил критерии деления детского развития, а также позитивные стороны для каждого периода. В статье определены четыре уровня сформированности произвольности познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Старший дошкольный возраст является именно тем периодом развития ребенка, когда закладываются основные качества, которые впоследствии являются фундаментом для формирования личности ребенка и его успешного дальнейшего обучения в школе.
- Ключевые слова:
- возрастные особенности, развитие произвольного поведения
-
Развитие связной речи старших дошкольников с ОНР 3 уровня с использованием мнемотехнических приемов
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Клименко Ирина Александровна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования
- Аннотация:
- Формирование у ребенка связной грамотной речи представляет собой одно из ключевых направлений в речевом развитии детей. Способность связно, при этом последовательно выразить мысль играет важную социальную роль. Овладение навыком выстраивания связного верного высказывания выступает помощью для ребенка лучше взаимодействовать с людьми, эффективно общаться, а также облегчает его интеграцию в социальную среду. Умения выражаться связно, точно высказывать мысль – это важнейшие факторы для полноценного личностного развития ребенка. Навыки, необходимые для связных высказываний, создают необходимую основу для гармоничного развития личности. Для логопеда создание таких методов, которые были бы эффективны для детей с общим недоразвитием речи, может быть трудной задачей. Благодаря анализу методик становится очевидной результативность мнемотехники как метода развития связной речи у детей рассматриваемой категории.
- Ключевые слова:
- связная речь, общее недоразвитие речи, старший дошкольный возраст, мнемотехнологии, ассоциативный ряд
-
Особенности представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Авторы:
- Дмитриева Татьяна Николаевна, Родионова Оксана Николаевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
- Аннотация:
- В статье рассмотрены системные знания ребенка-дошкольника о труде взрослых, о содержании и структуре трудовых процессов. Что позволяет детям старшего дошкольного возраста вычленить трудовую деятельность взрослых из многообразия общественных явлений, направленность на достижение результатов, необходимых для жизнедеятельности людей. Наглядные образы предметов или явлений помогут ребенку познавать окружающий мир, совершать переход от известного к неизвестному. Цель работы – выявление уровней сформированности представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста. Для выявления сформированности представлений о труде взрослых использованы различные диагностические задания. Анализ результатов данного материала представляет интерес для педагогов дошкольного образования по развитию представлений у детей о труде взрослых и дальнейшей реализации этого направления педагогической деятельности.
- Ключевые слова:
- дети старшего дошкольного возраста, представление, представления о труде взрослых
-
Изменения в эмоциональной сфере личности в процессе общения в юношеском возрасте
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Автор:
- Коваленко Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
- Аннотация:
- Актуальность изучения влияния общения на развитие эмоциональной сферы юноши обусловлена высокой значимостью этого процесса на становление личности. Сознательное построение способов общения помогает юношам и девушкам совершенствовать свои значимые качества. В статье рассмотрены изменения в эмоциональной сфере, характерные для юношеского возраста: интенсивность эмоций, эмоциональная нестабильность, социальные эмоции, развитие эмпатии, эмоциональная саморегуляция.
- Ключевые слова:
- общение, эмоциональная сфера, эмоции, юношеский возраст
-
Психологическая сепарация от родителей: сущность и особенности в юношеском возрасте
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Авторы:
- Медведева Мария Юрьевна, Плешакова Виктория Алексеевна, Сагайдак Варвара Александровна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению специфики психологической сепарации юношей и девушек в зависимости от их личностных особенностей. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного с использованием методик Д.А. Леонтьева «Тест смысложизненных ориентаций (СЖО)» и А.О. Казанцевой «Сепарация от родителей». Выявлена взаимосвязь между уровнем смысложизненных ориентаций и стадией сепарации молодых людей. В завершении даны рекомендации по профилактике негативных последствий психологической сепарации юношей и девушек от родителей.
- Ключевые слова:
- смысложизненные ориентации, детско-родительские отношения, сепарация, юношеский возраст, стадии сепарации
-
Влияние телекоммуникации на психологическое развитие детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Авторы:
- Бутова Людмила Александровна, Волынчикова Ева Витальевна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современной семье
- Аннотация:
- Влияние телекоммуникаций на психологическое развитие детей дошкольного возраста – актуальная проблема, которая вызывает все больше обсуждений в нашем обществе. С развитием современных технологий и возрастающим доступом к электронным устройствам вопрос о влиянии телекоммуникаций на психику детей является предметом для изучения в настоящее время.
- Ключевые слова:
- развитие, мышление, дошкольный возраст, память, речь, внимание, связь, телевидение, телекоммуникации
-
Психологические особенности тревожности в подростковом возрасте
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Авторы:
- Ларина Анастасия Сергеевна, Бутова Людмила Александровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений
- Аннотация:
- В статье поднимается проблема тревожности в подростковом возрасте. Тревожность негативно сказывается на всех сферах жизни подростка и является ключевой проблемой психологических исследований. В работе описаны психологические особенности её проявления, представлены результаты эмпирического исследования и предложены практические рекомендации по снижению уровня тревожности.
- Ключевые слова:
- подростковый возраст, тревожность, причины тревожности
-
Энтропийный метод для анализа устойчивости и факторов, формирующих затраты в экономических системах в условиях неопределенности
Статья в сборнике трудов конференции
Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Авторы:
- Мармаров Саркис Христофорович, Волкова Инна Геннадьевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современных экономических систем
- Аннотация:
- В статье представлен энтропийный метод анализа устойчивости и факторов, формирующих затраты в экономических системах при условиях неопределенности. Метод основывается на использовании энтропии для измерения степени неопределенности и анализа вероятностных распределений затрат и доходов. Описаны основные этапы применения метода, включая сбор данных, моделирование распределений вероятностей, оценку энтропии, анализ факторов неопределенности и разработку стратегий управления. Приведены примеры практического применения, демонстрирующие эффективность метода в управлении инвестиционными портфелями и оценке производственных рисков. Статья подчеркивает значимость энтропийного анализа для повышения устойчивости и принятия оптимальных управленческих решений в экономических системах.
- Ключевые слова:
- неопределенность, затраты, экономический анализ, управление рисками, оптимизация затрат, энтропийный метод, устойчивость экономических систем, вероятностные распределения, инвестиционные портфели, производственные риски
-
Экономический интервенционизм: российский пример из недавней экономической истории
Статья в сборнике трудов конференции
Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Авторы:
- Тараненко Виктория Евгеньевна, Топчий Инна Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современных экономических систем
- Аннотация:
- Статья анализирует влияние институтов, закрепляющих общественную асимметрию, на развитие России в постсоветский период. Авторы рассматривают три основных субъекта этого процесса: общество, государство и крупный бизнес. Переход к рыночной экономике в 1990-х годах, сопровождаемый приватизацией и либерализацией, привёл к экономическому кризису, потребовавшему возврата к государственному регулированию. Описывается кризис 1998 года и меры по его преодолению, а также роль крупных банков в экономике. В начале 2000-х годов высокие цены на нефть позволили правительству реализовывать масштабные проекты. Российский опыт государственного вмешательства в экономику демонстрирует его эффективность в краткосрочной перспективе, но требует анализа для долгосрочного устойчивого развития.
- Ключевые слова:
- государственное регулирование, инфраструктура, институты, экономическое развитие, банковская система, задолженность, приватизация, постсоветский период, общественная асимметрия, кризис 1990-х годов, нефтяные доходы, долгосрочное устойчивое развитие
-
Глобализация и её последствия для локальных экономических систем
Статья в сборнике трудов конференции
Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Авторы:
- Тараненко Виктория Евгеньевна, Топчий Инна Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современных экономических систем
- Аннотация:
- В статье исследуется явление глобализации и его воздействие на современную экономику. Проанализированы понятие глобализации, её ключевые составляющие, а также положительные и отрицательные последствия её влияния на нынешнюю экономическую ситуацию.
- Ключевые слова:
- безработица, глобализация, транснациональные компании, неравномерное распределение преимуществ, контроль над экономикой, дестабилизация финансовой сферы, социально-экономическое расслоение, пауперизация, зависимость от мировой экономики, роль национальных государств, адаптация к глобализации, интернационализация экономики
-
К вопросу о развитии транспортной инфраструктуры острова Сахалин
Статья в сборнике трудов конференции
Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Автор:
- Феоктистова Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современных экономических систем
- Аннотация:
- Работа посвящена вопросам истории становления и перспективам развития железнодорожной сети острова Сахалин, имеющей уникальные историю и особенности, связанные с климатическими условиями и географическим положением. Актуальность темы заключается в получении ответа на вопрос: насколько необходимой и экономически обоснованной в настоящее время является реализация крупнейшего инфраструктурного проекта – строительство железнодорожного моста между островом Сахалин и материком? Проведен ретроспективный анализ развития железнодорожной сети острова, дана оценка роли паромной переправы, на протяжении многих десятков лет связывающей Сахалин с материком. Показано, что расширение и совершенствование транспортной инфраструктуры острова (строительство железной дороги, появление новых и модернизация старых железнодорожных линий, начало функционирования паромной переправы Холмск – Ванино) приводило к росту экономической активности и на Сахалине, и на близлежащих к нему территориях Дальнего Востока. С учетом того, что собственно мост – это лишь часть проекта, который предполагает также строительство двух железнодорожных веток (и на материке, и на острове) и нового глубоководного порта на Сахалине, сделан вывод о возможности новых перспектив, открывающихся перед регионом: увеличение темпов экономического роста и активное включение Сахалинской области во внешнеэкономические связи со странами Юго-Восточной Азии. Все это в немалой степени будет способствовать укреплению дальневосточных рубежей России, что продиктовано серьезно изменившейся политической ситуацией в мире. Таким образом, сегодня, помимо социально-экономических факторов, реализация проекта продиктована и геополитической необходимостью.
- Ключевые слова:
- остров Сахалин, железнодорожная сеть, паромная переправа, грузооборот, инфраструктурный проект
-
Внутренний туризм в России
Статья в сборнике трудов конференции
Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современных экономических систем
- Аннотация:
- Сегодня внутренний туризм является мощным инструментом роста национальной экономики и регионального развития. Национальные туристические маршруты позволяют не только увеличить турпоток в регионы, но и развивать инфраструктуру территорий и бизнес на местах. В статье рассмотрены некоторые направления, в частности, студенчески туризм и научно-популярный туризм, способствующие активизации спроса на внутренний туризм.
- Ключевые слова:
- региональное развитие, нацпроекты, национальная экономика, внутренний туризм, туристическая инфраструктура
-
Модели предоставления бесплатной юридической помощи в России и зарубежных странах
Статья в сборнике трудов конференции
Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Авторы:
- Кузнецова Марина Александровна, Бахметьев Иван Вадимович
- Рубрика:
- Развитие правовых систем
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу предоставления бесплатной юридической помощи. Авторами рассмотрены пути и особенности предоставления права на бесплатную юридическую помощь как в зарубежных странах, так и в России. В работе отмечаются различные проблемы, связанные с реализацией права на льготные юридические услуги, и предложены возможные пути их решения.
- Ключевые слова:
- проблема, доход, налоги, расходы, юридическая клиника, бесплатная юридическая помощь, основания предоставления, информирование населения, реализация прав человека, судебные процессы, юридические магазины, налоговое убежище
-
Защита прав потребителей при заключении кредитных договоров
Статья в сборнике трудов конференции
Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Авторы:
- Тиматков Владимир Дмитриевич, Ленковская Рената Романовна
- Рубрика:
- Развитие правовых систем
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема защиты прав потребителей при заключении кредитных договоров. Анализируются участники и цели кредитных отношений, а также включаются в свое содержание такие понятия, как «кредитный договор» и «потребительский кредит». В работе рассматриваются различные виды кредитов, способы их использования, а также их влияние на рынок и его процессы. Целью исследования является изучение проблем и установление перспектив развития защиты прав потребителей при заключении кредитных договоров в Российской Федерации. В результате проведенного исследования авторы приходят к выводу, что важным и основным фактором для устойчивого функционирования рынка и сбалансированной экономики являются стабильные кредитные отношения. Стоит отметить: кредит несет значительную роль в стимулировании экономического роста, так как он предоставляет возможность привлечения необходимых денежных средств для инвестиций и развития организаций. Важно понимать, что при правильном использовании кредитных средств, увеличивается производство и расширяется бизнес, сопровождая все это повышением уровня жизни населения страны. Таким образом, защита прав потребителей при заключении кредитных договоров играет важную роль в обеспечении справедливых условий кредитования и предотвращении возможных злоупотреблений. Потребители должны быть информированы о своих правах и готовы использовать их для защиты своих интересов.
- Ключевые слова:
- кредит, защита прав потребителей, кредитные отношения, кредитная система, кредитные договоры, потребительский кредит, перераспределение ресурсов
-
Формирование нравственной устойчивости у подростков на основе духовно-нравственных ценностей
Научная статья
Развитие образования Том 7 № 2- Авторы:
- Павлова Ирина Ивановна, Павлов Владимир Иванович, Тихонов Денис Олегович
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В статье раскрываются сущность и содержание понятий «нравственная устойчивость», «нравственная неустойчивость», «изменчивость», формы, методы, средства формирования нравственной устойчивости у подростков. Нравственная устойчивость – не врожденное качество личности, формируется в процессе целенаправленной учебно-воспитательной работы. Стержнем воспитания нравственной устойчивости у подростков является интериоризация, т. е. перевод моральных требований общества, нравственных принципов во внутренние установки, личные убеждения каждого обучающегося. Учебно-воспитательный процесс строится с опорой на принципы научности, историзма, гуманности, взаимосвязи социокультурных и образовательных ценностей, учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся. В статье анализируется опыт работы школ Чувашии по формированию нравственной устойчивости у подростков. Выделяется ряд педагогических условий, позволяющих успешно формировать нравственную устойчивость у подростков. К ним относятся: четкая постановка задач, выбор наиболее оптимальных форм и методов, средств, содержание учебно-воспитательной деятельности; целенаправленное планирование и организация учебно-воспитательной работы на основе выявленного уровня воспитанности подростков; использование воспитательного потенциала учебных предметов, позволяющих приобщить подростков к ценностям духовно-нравственной культуры, обеспечить моральный выбор; осуществление нравственного просвещения, приобщение к национальной культуре; включение подростков в добротворческую, общественно-полезную, проектную деятельность в школе и вне ее; осуществление индивидуального подхода к подросткам в процессе формирования у них нравственной устойчивости, организации самовоспитания.
- Ключевые слова:
- воспитание, подростки, проектная деятельность, педагогический процесс, самовоспитание, пластичность, нравственная устойчивость, нравственная неустойчивость, изменчивость, методы убеждения
-
Особенности взаимосвязи самооценки подростков и их отношения к педагогу
Научная статья
Развитие образования Том 7 № 2- Авторы:
- Бакаева Ольга Николаевна, Ануфриева Ольга Викторовна, Рыжкова Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Психология в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема взаимосвязи самооценки детей подросткового возраста и их отношения к школьному учителю. Самооценка подростков связана с формированием их активной познавательной деятельности, которая выступает мотивом становления жизненной позиции. Данная проблема не является новой в психолого-педагогической науке, но требует глубокого переосмысления в связи с введением ФГОС нового поколения. Экспериментальное исследование проводилось на базе муниципального автономного образовательного учреждения «Средняя школа №12 г. Ельца им. В.А. Дорохина» с участием 40 детей в возрасте 13–15 лет. В рамках эксперимента изучались особенности самооценки детей подросткового возраста и их отношение к педагогу. В исследовании использовались методика самооценки личности С.А. Будасси и техника репертуарных решеток Дж. Келли, позволяющие определить мнение детей подросткового возраста о своих школьных учителях. В качестве основного метода изучения отношения подростков к учителю была применена методика А.А. Рябова «Учитель глазами ученика». Проведенное экспериментальное исследование позволило сделать вывод о том, что между самооценкой подростка и отношением его к учителю существует прямая зависимость, а именно: адекватная или заниженная самооценка способствуют проявлению подростками преимущественно положительного отношения к учителю, а завышенный уровень самооценки приводит к отрицательному типу отношения к педагогу.
- Ключевые слова:
- самооценка, подростки, подростковый возраст, отношение к педагогу
-
Правила взаимодействия с тоддлерами на первом этапе адаптации к детской образовательной организации при проведении занятий
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Равинская Анастасия Андреевна, Маковец Людмила Анатольевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье представлены основные правила работы с дошкольниками на первом этапе адаптации к детской образовательной организации с учетом специфики возрастных особенностей развития детей от 1–3 лет. Приведены основные аспекты, которых, по мнению авторов, следует придерживаться при проведении занятий с тоддлерами.
- Ключевые слова:
- кризис трех лет, тоддлер, возраст до трех лет, адаптация к детской образовательной организации
-
Особенности развития памяти детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Бутова Людмила Александровна, Петренко Юлия Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются ключевые особенности формирования и развития памяти у детей дошкольного возраста. Акцентируется внимание на важности своевременного включения развивающих занятий в процесс обучения и воспитания ребёнка в дошкольном учреждении. Предлагаются специальные упражнения для детей старшего дошкольного возраста направленные на развитие различных процессов памяти. Описывается работа, организованная в дошкольном образовательном учреждении, направленная на просвещение педагогов и родителей воспитанников данного образовательного учреждения.
- Ключевые слова:
- развитие, дошкольный возраст, память, ребёнок, запоминание
-
Эффективность программы реализации педагогических условий формирования универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Фролова Ангелина Геннадьевна, Липилина Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье обосновывается актуальность формирования универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, представлены результаты исследования уровня и особенностей универсальных учебных действий школьников учащихся начальных классов. Дается оценка эффективности реализации программы, направленной на формирование универсальных учебных действий младших посредством реализации педагогических условий.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, программа, младший школьный возраст
-
Музыкальное воспитание как фактор развития, становления и совершенствования личности ребёнка дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Абраменко Наталья Юрьевна, Житкова Анастасия Петровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье раскрыта проблема музыкального развития ребенка и становление его как личности средствами музыкального искусства. Рассмотрены труды известных педагогов. Определенно, что сегодня в дошкольном образовании востребованы совершенно новые подходы для определения роли музыки в жизни каждого ребёнка и, соответственно, необходимо разрабатывать методики включения музыки в образовательный процесс. Доказано, что использование музыки в процессе дошкольного образования способствует гармоничному развитию ребёнка дошкольного возраста.
- Ключевые слова:
- музыкальное воспитание, музыка, дошкольный возраст, эмоциональное воздействие, музыкально-ритмическая деятельность
-
Речевые игры и упражнения как средство развития фонематического слуха детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Макарчук Кирина Станиславовна, Галкина Наталия Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена роли речевых игр и упражнений в развитии фонематического слуха детей старшего дошкольного возраста. Фонематический слух – это способность различать и анализировать звуковую структуру слова. Развитие этой способности является важным этапом в практике обучения грамоте и формировании связанной с ней речи. В статье рассматриваются основные принципы развития фонематического слуха и роли речевых игр и упражнений в этом процессе. Будут описаны различные виды игр и упражнений, которые могут быть использованы в работе с детьми старшего дошкольного возраста для развития и укрепления фонематического слуха.
- Ключевые слова:
- речевое развитие, старший дошкольный возраст, формирование фонематического слуха, речевые игры