Список публикаций по ключевому слову: «подход»
-
Характеристика культурологического подхода в образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Данилова Анна Ивановна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена культурологическому подходу, в последнее время ставшему одним из основных в педагогике. Представлены различные дефиниции культурологического подходы, обозначены основные его аспекты, среди которых целостность и поликультурность.
- Ключевые слова:
- педагогика, образование, культура, ценности, культурологический подход, культурология, поликультурность, целостность
-
Влияние личности на развитие университетского гуманитарного образования в современной России
Статья в сборнике трудов конференции
Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой- Авторы:
- Семенова Инна Юрьевна, Николаева Наталья Александровна
- Рубрика:
- Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы влияния личностных характеристик основных субъектов образовательного процесса – преподавателей и студентов – на развитие гуманитарного образования в университетах, актуальность которых в современной России не вызывает сомнений. На высшую школу ложится серьезная нагрузка по достижению в стране такого уровня культурного порога, когда население является максимально образованным и просвещенным, помнящим свою историю и самобытность. Авторы подчёркивают важность индивидуализированного и личностно ориентированного подходов к обучению в университетах, а также необходимость формирования у обучающихся креативности и нестандартного мышления. В исследовании обсуждается значимость гуманитаризации образования, которая проявляется в увеличении доли учебных дисциплин о человеке и человечности в образовательном процессе, активизации творческого сознания у студенческого сообщества и сохранении исторического и культурного опыта человечества. По результатам проведенного исследования авторы полагают, что сегодня, как никогда в истории нашей страны, необходимо повышать роль гуманитарных знаний; предлагают учитывать индивидуальные особенности преподавателей и студентов для разработки новых подходов к процессу обучения в высшей школе, направленных, в том числе, на личностное развитие и повышение качества университетского образования в целом.
- Ключевые слова:
- современный университет, студент, преподаватель, личность, гуманитарное образование, индивидуализированный подход, интеллектуальный потенциал российского общества, гуманитарное мышление
-
Формирование критического мышления студентов в процессе преподавания истории в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференции Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой- Авторы:
- Семенова Инна Юрьевна, Юркова София Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы преподавания истории России в современных условиях
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу формирования критического мышления студентов в процессе преподавания истории в высшей школе, актуальность которого в условиях формирования современного гуманитарного образования не вызывает сомнений. Авторы задались идеей рассмотрения основных подходов к преподаванию истории в высших учебных заведениях нашей страны; анализа влияния современных технологий на методику преподавания истории; исследования роли активных методов обучения в формировании у студентов критического мышления. Кроме того, авторы предприняли попытку оценить значимость междисциплинарного подхода в изучении исторических процессов и выявить возможности для совершенствования учебного процесса по курсу «История», рассмотрев классический, проблемно-ориентированный и интерактивный методы преподавания. По результатам исследования сделан вывод, что эффективное сочетание традиционных и инновационных методов может значительно повысить качество образования и подготовить студентов к активной гражданской позиции в обществе.
- Ключевые слова:
- современные технологии, высшая школа, проектная деятельность, гуманитарное образование, критическое мышление, классический подход, современный студент, преподавание истории, система оценивания, проблемно-ориентированный метод, интерактивы в преподавании
-
Инновационные подходы к преподаванию дисциплин патриотической направленности в высшей школе: интеграция традиционных и современных методик в курс «Основы российской государственности»
Статья в сборнике трудов конференции Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой- Авторы:
- Вигель Нарине Липаритовна, Меттини Эмилиано
- Рубрика:
- Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
- Аннотация:
- В статье предлагаются эффективные методики, сочетающие исторически сложившиеся формы патриотического воспитания с современными образовательными технологиями, такими как интерактивные лекции, мультимедийные презентации и цифровые платформы. Особое внимание уделяется вопросам междисциплинарного взаимодействия и индивидуализации образовательного процесса. Авторы делают вывод о том, что предложенные инновации не только повышают уровень вовлеченности студентов, но и способствуют более глубокому осмыслению их гражданской идентичности и патриотической позиции.
- Ключевые слова:
- высшее образование, патриотическое воспитание, современные технологии, российская государственность, междисциплинарный подход, традиционные ценности, традиционные подходы, интеграция методик, образовательно-воспитательная работа
-
Развитие представлений о правах человека в политико-правовой мысли
Глава в книге
Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Авторы:
- Бурцева Елена Васильевна, Медведева Светлана Валентиновна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- В главе выполнен комплексный анализ сложившихся в российской науке подходов к понятию и сущности прав человека, рассмотрены основные тенденций формирования представлений о правах человека в истории политико-правовых учений, определено их влияние на правовую систему современной России. По итогам исследования обоснованы выводы о концепции прав человека, что представляется особенно актуальным в современном мире, стремящемся к многополярности.
- Ключевые слова:
- гуманизм, права человека, цивилизационный подход, культурный релятивизм, негативные права, позитивные права
-
Образование для будущего: проблемы и возможности современной школы
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Авторы:
- Васильева Ираида Валерьевна, Семенова Надежда Владиславовна, Спиридонова Наталия Юриевна, Анисимова Луиза Ильинична
- Рубрика:
- Современное образование и образовательный процесс
- Аннотация:
- В статье сделан акцент на ключевых проблемах, с которыми сталкивается современная школа, а также возможности, которые открываются перед ней в контексте подготовки обучающихся к будущему. Авторы рассуждают о тенденциях в системе российского школьного образования и уделяют внимание поиску эффективных решений.
- Ключевые слова:
- качество образования, образование, обучение, педагогические кадры, школа, обучающийся, инновационные подходы, цифровизация образования
-
Развитие гибких навыков учащихся в процессе воспитательной работы интернатного учебного учреждения
Статья в сборнике трудов конференции Образование и семья в контексте устойчивого развития- Авторы:
- Виноградова Оксана Владимировна, Солдатова Инна Николаевна
- Рубрика:
- Современное образование и образовательный процесс
- Аннотация:
- «Гибкие навыки» или «softskills» часто называют «навыками XXI века». Среди всех навыков и умений, которые дает ребенку система общего образования, наиболее актуальными в последующем развитии личности показывают себя навыки, помогающие в решении проблемных ситуаций. «Гибкие навыки», зачастую характеризующиеся как метапредметные, направлены не только на получение конкретных знаний и умений, но и на общее развитие обучающихся, что косвенно влияет на все аспекты их жизни, включая учебную деятельность.
- Ключевые слова:
- принятие решений, коммуникативные навыки, эмоциональный интеллект, гибкие навыки, воспитательная работа, решение проблем, softskills, персонализированный подход
-
Проектная деятельность учащихся в условиях интеграции предмета химии с биологией
Статья в сборнике трудов конференции Образование и семья в контексте устойчивого развития- Авторы:
- Молчатский Сергей Львович, Честнова Екатерина Ивановна
- Рубрика:
- Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу проектной деятельности учащихся в условиях интеграции предметов химии и биологии. Рассматривается концепция междисциплинарного обучения, основанная на исследованиях когнитивной психологии, которые подтверждают, что интеграция различных предметов способствует более глубокому усвоению материала.
- Ключевые слова:
- биология, проектная деятельность, химия, инновационные подходы, междисциплинарное обучение, интеграция предметов
-
Как преодолеть трудности в изучении английского языка
Статья в сборнике трудов конференции Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Смирнова Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
- Аннотация:
- В условиях глобализации и быстрого развития технологий изучение английского языка становится необходимым для детей, однако многие сталкиваются с различными трудностями, которые могут влиять на их мотивацию и успехи в обучении. В статье исследуется проблема преодоления барьеров, связанных с изучением английского языка, таких как страх перед ошибками, недостаток практики и влияние окружающей среды.
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, мотивация, трудности в обучении, игровые методы, изучение английского языка, языковая среда, преодоление барьеров
-
Цифровые технологии в обучении: развитие естественнонаучной грамотности на уроках информатики
Статья в сборнике трудов конференции Образование и семья в контексте устойчивого развития- Авторы:
- Семенова Надежда Владиславовна, Николаева Анжела Иосифовна
- Рубрика:
- Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
- Аннотация:
- Рассматриваются методические аспекты формирования естественнонаучной грамотности на уроках информатики, приводятся примеры практических заданий и проектов, направленных на развитие ключевых компетенций учащихся. Особое внимание уделено использованию цифровых лабораторий, программирования, анализа данных и моделирования реальных процессов, что способствует не только углубленному пониманию естественнонаучных концепций, но и развитию творческих и аналитических способностей школьников.
- Ключевые слова:
- критическое мышление, исследовательские компетенции, цифровые технологии, проектный подход, уроки информатики, естественнонаучная грамотность
-
Здоровьесберегающие технологии в формировании здоровья обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Сидорова Дарья Ивановна
- Рубрика:
- Экология, здоровье, образование и воспитание: вопросы системного подхода
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме применения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе. Автором рассмотрены основные принципы, подходы и методы применения здоровьесберегающих технологий, а также описаны примеры эффективных практик, способствующих улучшению физической активности, профилактике заболеваний и формированию здорового образа жизни обучающихся.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, индивидуальный подход, здоровьесберегающие технологии, физическая активность, образовательная среда, здоровый образ жизни, комплексный подход, психическое здоровье, здоровье обучающихся, превентивный подход
-
Формирование гендерных представлений у детей дошкольного возраста как педагогическая проблема
Статья в сборнике трудов конференции Образование и семья в контексте устойчивого развития- Авторы:
- Шиховцова Наталья Николаевна, Биченова Заира Эдуардовна
- Рубрика:
- Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
- Аннотация:
- Авторы актуализируют проблему трансформации традиционных мировоззренческих установок в контексте полигендерности и её влиянию на российское общество, особенно в образовательной сфере. В условиях изменений в российской Конституции и растущей поликультурности Северо-Кавказского региона, важность правильного воспитания полоролевых установок у дошкольников становится особенно значимой. В статье также исследуется различие между понятиями «пол» и «гендер», и их влияние на социализацию детей дошкольного возраста, подчеркивается, что интеллектуальная активность и творчество не зависят от пола, а постоянный акцент на стереотипах гендерных ролей может затруднить свободное развитие личности ребенка.
- Ключевые слова:
- гендерный подход, мировоззренческие установки, полигендерность, бесполая педагогика, гендерные традиции
-
Инновационные технологии в физической культуре и спорте: перспективы и вызовы
Статья в сборнике трудов конференции Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Буркова Яна Анатольевна
- Рубрика:
- Физическая культура и спорт: методические и технологические аспекты
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос интеграции инновационных технологий в сфере физической культуры и спорта на основе теоретического анализа ряда отечественных научных исследований. Авторы обращают внимание на значимость использования таких технологий, как виртуальная реальность и цифровые решения, для повышения эффективности тренировок, мотивации спортсменов и улучшения результатов. Особое внимание уделяется созданию гибридного подхода, объединяющего инновационные методики с традиционными подходами. В работе выделяются конкретные исследования и экспертные мнения по данной теме, подчеркнута значимость индивидуального подхода к каждому спортсмену.
- Ключевые слова:
- инновационные технологии, физическая культура, VR-технологии, тренировочный процесс, мобильные приложения, виртуальная реальность, гибридный подход, трекеры активности
-
Профессионально значимые качества обучающихся с ОВЗ: концептуальный подход
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Захарищева Марина Алексеевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- Специфика развития профессионально значимых качеств у лиц с ограничениями по здоровью заставляет автора обратиться к сути понятия с позиций концептуального подхода. Этимологический и дефиниционный анализ позволил установить ряд концептуальных признаков, а именно квалификацию, трудовую деятельность, экономическую состоятельность, личное и социальное одобрение. Обращение к исследованиям последних лет по проблеме развития профессионально значимых качеств у обучающихся с ограничениями по здоровью позволил установить слабую степень разработанности проблемы. Автором предлагается адаптировать структуру профессионально-значимых качеств с позиций категориальных признаков понятия для дальнейшей эффективной работы по и развитию.
- Ключевые слова:
- профессия, квалификация, трудовая деятельность, профессионально значимые качества, концептуальный подход, социальное одобрение, экономическая состоятельность
-
Некоторые аспекты практического применения теории множественного интеллекта Г. Гарднера в образовательной практике (на примере Норвегии)
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Александрова Ольга Александровна, Федурко Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье осуществлен обзор практического применения педагогических идей известного современного психолога и педагога Говарда Гарднера в норвежском образовании. Выявлены особенности использования теории множественного интеллекта Г. Гарднера при реализации индивидуального подхода в обучении, оценивании учебных результатов обучающихся, формировании в процессе обучения социально активной, творческой личности.
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, интеллект, норвежское образование, теория множественного интеллекта, индивидуальный интеллектуальный профиль, тематически основанный учебный план
-
Формирование ценностного отношения к семье и будущему родительству в сознании студенческой молодежи
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ткачева Юлия Геннадиевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- Автор акцентирует внимание на трансформации в современном обществе ценности семьи, деформации семейных отношений, изменений приоритетов современной молодежи в сторону карьеры и свободного досуга, что актуализирует проблему формирования в системе высшего образования ценностного отношения к семье и будущему родительству. Охарактеризованы возможности образовательного и воспитательного процессов, а также просветительской деятельности в формировании у студенческой молодежи ценностного отношения к семье и будущему родительству.
- Ключевые слова:
- семья, ценность, ценностное отношение, аксиологический подход, системно-деятельностная основа, образовательно-воспитательное пространство вуза
-
Проектирование методического обеспечения лекционных занятий в рамках системного подхода в военном вузе
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Салищева Ольга Гурьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Современное образование в высшей школе на сегодняшний день направлено на формирование у выпускников компетенций и навыков, позволяющих не только успешно реализоваться в профессии, но навыков адаптации в динамики окружающей среды, умения принимать решения в нестандартных ситуациях, обладать навыками самоорганизации, саморазвития, самообразования. В статье рассматривается методика проектирования лекционных занятий в военном вузе, отражающая принципы системности, целостности, научности, доступности, системности и наглядности. Рассматриваемый подход к методическому обеспечению способствует достижению поставленных учебных и воспитательных целей.
- Ключевые слова:
- системный подход, мотивация, учебная деятельность, лекция, ответственность, наглядность, организованность, курсант, значимость, научность, педагогические цели
-
Анализ ценностно-смысловых основ подготовки будущих педагогов в системе высшего образования (отечественный опыт)
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Рябухина Елена Анатольевна, Медведева Наталья Владимировна, Рябухин Владимир Владимирович
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- На основе интерпретационного подхода в статье анализируется отечественный опыт и традиции управления процессами присвоения студентами ценностей педагогической деятельности. Исследованы и описаны основы нормативно-организационного и научно-методического обеспечения реализации аксиологического подхода в профессиональной подготовке студентов; выполнен анализ аксиологического потенциала ГИА в форме демоэкзамена. Сделан вывод о том, что системное решение задач присвоения профессиональных ценностей обучающимися направления «Педагогическое образование» является необходимым условием единства подготовки будущих учителей в современном образовательном пространстве Российской Федерации.
- Ключевые слова:
- профессиональный стандарт, ценности, ФГОС ВО, аксиологический подход, ценностно-смысловые ориентации, усвоение, присвоение, программы воспитания, демоэкзамен
-
Подходы к формированию мотивации обучающихся военных образовательных организаций высшего образования в рамках дисциплин отдельной предметной области
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Курдубова Варвара Вениаминовна, Шахвердова Елена Олеговна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию учебной мотивации обучающихся военных образовательных организаций высшего образования. Описана специфика формирования мотивации представителей данной категории обучающихся. Предложены подходы к формированию мотивации в рамках изучения дисциплин отдельной предметной области.
- Ключевые слова:
- мотивация, мотивы, курсанты, обучающихся военных образовательных организаций высшего образования, подходы к формированию мотивации
-
Интерактивные технологии обучения как средство развития профессиональных компетенций
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гаврилова Виктория Евгеньевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается необходимость использования различных современных образовательных технологий для формирования у студентов СПО профессиональных компетенций и развития креативности и научной эрудиции. Автором отмечен более высокий уровень овладения коммуникативным материалом посредством интерактивных методов.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, технология модерации, профессиональная компетентность, компетентностный подход, коммуникативные умения, интеграции учебной деятельности
-
О подходах к содержанию современного отечественного общего образования
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Кохичко Андрей Николаевич
- Рубрика:
- Общие вопросы педагогики
- Аннотация:
- Государственная образовательная политика, ориентированная на развитие отечественного образования, определила новые цели образования и стратегию его развития – обновление содержания, методов воспитания и обучения и достижении на этой основе нового качества образовательных результатов. Преемственность и обновление системы образования могут быть обеспечены через реализацию подходов к содержанию воспитания и обучения, фундаментальных психолого-педагогических концепций, обеспечивающих многообразие и гибкость конкретных образовательных решений. В статье актуализировано понятие «подход к содержанию образования», систематизированы его основные дефиниции в условиях реализации обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
- Ключевые слова:
- образование, содержание образования, подход к содержанию образования, система подходов к содержанию общего образования
-
Психолого-педагогическая деятельность куратора студенческих групп – основа воспитательной работы в вузе
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Платова Екатерина Эдуардовна
- Рубрика:
- Педагогика высшей школы
- Аннотация:
- Отечественная высшая школа – созидатель исторически значимых ценностных ориентиров для государства. А преподаватели вузов, в частности, кураторы студенческих групп – носители традиционных ценностей, воспитатели элиты российского общества. В этой связи автор статьи, имеющий значительный практический опыт в этом вопросе, рассматривает основы психолого-педагогической деятельности кураторов вуза в области воспитания личности будущего профессионала, соединяющей в себе высокую специализированную подготовленность, патриотизм, активную гражданскую позицию.
- Ключевые слова:
- воспитание, патриотизм, гражданская позиция, высшая школа, студенчество, психолого-педагогический подход, кураторы вузов
-
Возможности реализации исследовательского подхода при организации проектной деятельности обучающихся ведомственных вузов пенитенциарной системы
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности исследовательского и проектного подходов в обучении как ключевых методов при реализации всех этапов жизненного цикла проекта. Основывается эффективность создания педагогических условий, направленных на применение рассматриваемых подходов в обучении в единстве. Утверждается, что при использовании проектной технологии каждый обучающийся учится приобретать знания самостоятельно и использовать их для решения новых познавательных и практических задач, что формирует исследовательские компетенции в единстве с проектными компетенции.
- Ключевые слова:
- исследование, образовательная организация, проектная деятельность, обучающийся, курсант, исследовательский подход в обучении, этапы реализации проекта
-
Проектно-исследовательская деятельность как форма исследовательского подхода при изучении истории
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Тарасова Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности исследовательского подхода при изучении истории, выделяются виды исследовательской деятельности обучающихся. Особое внимание уделено проектно-исследовательской деятельности при изучении истории в качестве средства формирования навыков и умений обучающихся, развития исследовательской компетентности. Обозначены проблемы, связанные с реализацией проектно-исследовательской деятельности в процессе обучения истории, возможные пути их решения.
- Ключевые слова:
- научно-исследовательская работа, проектная деятельность, исследовательские компетенции, проектно-исследовательская деятельность, исследовательский подход
-
Современные тенденции развития образования: игровой подход
Статья в сборнике трудов конференции
Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Хадипаш Джанет Шихамовна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития образования
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу игрового подхода в современном образовании. Рассматриваются понятия игры и игрофикации, их роль в повышении эффективности учебного процесса. Особое внимание уделяется преимуществам игрофикации, таким как повышение мотивации, вовлеченности и развитие творческих способностей учащихся. Анализируются потенциальные риски игрового подхода, включая игровую зависимость и поверхностное усвоение материала. Обсуждаются перспективы использования искусственного интеллекта и машинного обучения в игрофикации. Выделяются проблемы внедрения игрового подхода, связанные с технической оснащенностью учебных заведений и готовностью педагогов. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к реализации игрофикации в образовании.
- Ключевые слова:
- образование, мотивация, игрофикация, искусственный интеллект, машинное обучение, вовлеченность, цифровое образование, профессии будущего, подготовка педагогов, технологии в образовании, игровые механики, игровой подход