Список публикаций по ключевому слову: «возраст»
-
Возможности использования мнемотехники для развития памяти детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Кокорева Оксана Ивановна, Венёвцева Дария Александровна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению вопросов развития памяти в дошкольном возрасте. Представлены мнения различных ученых о роли памяти в жизни человека и психическом развитии детей, значении дошкольного возраста для формирования мнемических процессов. Дана характеристика мнемотехники как средства развития памяти дошкольников. Представлены условия развития памяти у детей пяти лет с общим недоразвитием речи через мнемотехники.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, память, общее недоразвитие речи, мнемотехники
-
Выявление особенностей воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Чекмазова Дарья Андреевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные аспекты развития воображения у дошкольников, дана характеристика творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста, проанализированы особенности проявления творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. В работе представлена программа диагностического исследования и дан количественный и качественный анализ результатов диагностики, включено описание коррекционно-развивающей программы по развитию творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
- Ключевые слова:
- воображение, дети дошкольного возраста, творческое воображение, дети с задержкой психического развития, познавательные процессы
-
Развитие зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Карапетян Изабелла Гагиковна, Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема развития зрительной памяти у детей с задержкой психического развития. Приводятся результаты собственного эмпирического исследования. Рассмотрены основные методы, рекомендуемые для развития зрительной памяти у дошкольников с задержкой психического развития. Дается описание коррекционно-развивающей программы, которая составлена в рамках собственного исследования по данной теме.
- Ключевые слова:
- задержка психического развития, старший дошкольный возраст, зрительная память
-
Особенности связной речи у младших школьников с сочетанным дефектом (умственная отсталость и расстройства аутистического спектра)
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Алисманова Ульяна Сергеевна, Лещенко Светлана Геннадьевна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотация:
- В статье рассматривается процесс диагностики связной речи у младших школьников с сочетанным дефектом (умственная отсталость и расстройства аутистического спектра). Обосновывается, что применение диагностического комплекса позволит выявить особенности нарушений связной речи у детей младшего школьного возраста с сочетанным дефектом (умственной отсталостью и расстройствами аутистического спектра), а также разработать рекомендации по коррекции выявленных особенностей.
- Ключевые слова:
- связная речь, умственная отсталость, дети младшего школьного возраста, расстройства аутистического спектра, сочетанный дефект
-
Самооценка как критерий адаптации детей младшего подросткового возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Таразанова Юлия Александровна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотация:
- В статье рассмотрены особенности самооценки детей младшего подросткового возраста с задержкой психического развития. Автором приводятся факторы становления самооценки у младших подростков, показана связь самооценки с адаптацией.
- Ключевые слова:
- самооценка, адаптация, дети младшего подросткового возраста с ЗПР
-
Особенности развития произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Кокорева Оксана Ивановна, Кузнецова Александра Андреевна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотация:
- В статье представлены результаты экспериментального исследования произвольной памяти у старших дошкольников, имеющих общее недоразвитие речи. Описана критериальная база исследуемого психического процесса, охарактеризованы уровни его развития, предложена программа диагностики развития памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи и представлен анализ результатов ее реализации.
- Ключевые слова:
- общее недоразвитие речи, произвольная память, дети старшего дошкольного возраста
-
Развитие слухоречевой памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Багрова Лариса Федоровна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотация:
- В статье раскрыта проблема развития слухоречевой памяти у детей с общим недоразвитием речи. Рассмотрены этиология и патогенез нарушения, выполнен обзор результатов изучения слухоречевой памяти детей младшего школьного возраста отечественными учеными, проанализированы особенности памяти младших школьников с общим недоразвитием речи. Особое внимание уделено вопросу развития слухоречевой памяти у младших школьников с общим недоразвитием речи, в частности, примерам игр и упражнений, помогающих развивать слухоречевую память у ребенка.
- Ключевые слова:
- развитие, младший школьный возраст, общее недоразвитие речи, слухоречевая память
-
Особенности использования песенного фольклора в экологическом воспитании детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Авторы:
- Галимьянова Гарифа Гарифулловна, Худякова Вера Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье представлено видение автором использования фольклора на занятиях по экологии для детей дошкольного возраста. Рассмотрены особенности фольклора, его уникальность, которая способствует формированию экологических представлений у детей посредством погружения в народные традиции. Приведены тематические циклы занятий для разного возраста, предложен песенный репертуар для каждого цикла занятий.
- Ключевые слова:
- фольклор, дошкольный возраст, экологическое воспитание, песенный фольклор
-
Роль пальчиковой гимнастики как вспомогательного средства в коррекции нарушения речи у детей дошкольного возраста с ОНР
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Авторы:
- Соколова Ирина Геннадьевна, Разумова Галина Витальевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается значение развития мелкой моторики, графо-моторного навыка при помощи пальчиковой гимнастики как вспомогательного средства при коррекции нарушений речи.
- Ключевые слова:
- коррекция, дошкольный возраст, речь, мелкая моторика, гимнастика, нарушение
-
Профилактика игровой зависимости у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Агафонова Галина Зиновьевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме игровой и компьютерной зависимости у детей младшего школьного возраста. Актуальность данной темы обусловлена тем, что в современности существует большая опасность воздействия компьютерных игр и сетевой коммуникации на психическое здоровье детей. На основе теоретического анализа научных исследований разных авторов по данной проблематике раскрыты особенности детской игровой зависимости, выявлены причины ее возникновения, формы, методы психолого-педагогической деятельности по профилактике игровой зависимости у детей указанного возраста.
- Ключевые слова:
- профилактика, младший школьный возраст, психолого-педагогическая деятельность, компьютерная зависимость, игровая зависимость
-
Особенности социальной адаптации учащихся среднего школьного возраста с депрессивными расстройствами
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Большакова Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема нарушения протекания процесса социальной адаптации у детей среднего школьного возраста, у которых наблюдаются депрессивные расстройства. Раскрываются особенности возрастного периода и причины появления ментальных нарушений у средних школьников, которые могут приводить к суицидальному поведению, дан краткий анализ необходимых мер воспитательной направленности при работе с такими учащимися.
- Ключевые слова:
- социальная адаптация, онтогенетическое развитие, ментальные нарушения, средний школьный возраст, депрессивное расстройство, депрессивные реакции
-
Проблемы функционирования Пенсионного фонда Российской Федерации
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Хотенова Екатерина Владимировна
- Рубрика:
- Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные текущие проблемы Пенсионного фонда Российской Федерации, а также предложены пути решения этих проблем, ведь, несмотря на все проводимые мероприятия, Пенсионный фонд Российской Федерации по-прежнему далек от стандартов развитых стран.
- Ключевые слова:
- пенсия, пенсионное обеспечение, бюджет, дефицит, ставка, Пенсионный фонд Российской Федерации, Пенсионный Фонд, проблема функционирования Пенсионного фонда, пенсионный возраст
-
Особенности представлений обучающихся юношеского возраста о коронавирусной инфекции
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Боденова Ольга Викторовна, Власова Людмила Павловна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу результатов социологического опроса о представлениях различных возрастных групп о COVID-19. В работе приводятся данные социологических опросов, проведенных Всероссийским центром изучения общественного мнения, показывающих, что население по-разному воспринимает и переживает пандемию. Необходимость изучения представлений о COVID-19 обусловлена их влиянием на поведение личности. Это влияние прослеживается либо в готовности следовать новому формату социальной жизни и сохранять здоровье и благополучие нации в целом, либо в неприятии новых стандартов. Целью работы является выявление особенностей представлений о коронавирусной инфекции у обучающихся юношеского возраста. Предполагалось, что у студентов юношеского возраста существуют особенности представлений о коронавирусной инфекции по сравнению с представителями молодого и зрелого возраста. Для проверки гипотезы применялись опросные методы, количественный и качественный анализ. Анализ результатов опроса показал, что действительно у студентов юношеского возраста существуют особенности представлений о коронавирусной инфекции, а именно: риск заражения COVID-19 оценивается как незначительный, понимание вирусной природы заболевания в сочетании с недоказанными причинами, необъективная оценка рисков заражения в общественных местах, субъективная оценка части профилактических мер и др. Делается вывод о том, что выявленные особенности провоцируют нарушение ограничительных и профилактических мер, неготовность к вакцинации. Полученные результаты необходимо учитывать для разработки и реализации профилактических мероприятий, направленных на формирование гражданской позиции, обеспечивающей сохранение собственного здоровья и здоровья общества.
- Ключевые слова:
- профилактика, воспитательная работа, COVID-19, ограничительные меры, возрастные особенности представлений
-
Роль воспитательного потенциала семьи в формировании ответственных детско-родительских отношений подростка
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ширимова Тамара Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению воспитательного потенциала и феномена ответственности в контексте семейных и детско-родительских отношений в семье подростка. Понятие ответственности рассматривается как способность отвечать за конструктивные и деструктивные проявления своего поведения. Исследование позволило установить, что чем выше воспитательный потенциал семьи, тем успешнее проходит процесс формирования ответственных детско-родительских отношений.
- Ключевые слова:
- воспитательный потенциал, семья, детско-родительские отношения, семейное воспитание, подростковый возраст, ответственность
-
Волшебные сказки и младшие школьники (на примере волшебной еврейской сказки)
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Голубь Инна Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье представлены размышления по вопросу эмоционального развития учащихся младших классов. Особый акцент в работе отводится формированию положительного отношения к учёбе, формированию основ нравственного поведения средствами внеклассного чтения народных (волшебных еврейских) сказок, ознакомлением учащихся начальных классов с историей и национальной культурой родного края. С этой целью автором рассмотрены работы исследователей педагогов и психологов, подчеркивающих, что волшебные сказки создаются для снятия эмоционального напряжения или создания лучших моделей взаимоотношений и развития личностных потенциалов. Представленный материал позволяет сделать вывод, что волшебные сказки оказывают очень большое влияние на формирование личности младшего школьника. Они позволяют воспитывать ребенка в народных традициях, сообщая младшему школьнику основные духовно-нравственные воззрения народа. Следовательно, роль народных сказок в воспитании и становлении духовного мира младшего школьника неоценима.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, нравственное поведение, народная сказка, волшебная сказка, еврейская сказка, национальная еврейская сказка
-
Особенности развития зрительного восприятия у детей младшего школьного возраста с тяжелыми множественными нарушениями
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Лёвина Юлия Васильевна, Родин Юрий Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье обсуждаются результаты экспериментального исследования, посвященного изучению особенностей развития зрительного восприятия у детей младшего школьного возраста с тяжелыми множественными нарушениями. При написании работы применялись методы теоретического анализа научных работ в области специальной психологии и дефектологии, психологический эксперимент с применением диагностических методик Т.Н. Головиной, А.Р. Лурия, Р.С. Немова и О.М. Дьяченко. В ходе констатирующего эксперимента у детей 9–10 лет с множественными нарушениями к основным особенностям зрительного восприятия младших школьников с множественными нарушениями авторы отнесли преобладание среднего уровня способности к целостному восприятию формы предметов; предметности зрительного восприятия; константности и целостности зрительного восприятия; низкие уровни способности формировать образы и делать связанные умозаключения и процессов зрительного восприятия и узнавания. Результаты исследования являются основанием для разработки коррекционно-развивающей программы.
- Ключевые слова:
- дети младшего школьного возраста, зрительное восприятие, множественные нарушения развития
-
Организация воспитательно-образовательной работы по формированию художественного вкуса и способности к творчеству в условиях современной дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Беляева Нина Леонидовна, Кириллова Альфия Рагиповна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Авторы полагают, что дошкольное детство – период активного детского творчества, которое проявляется в различных видах детской деятельности, поэтому важно не только развивать способность к творчеству, но и формировать художественный вкус детей, знакомить их с эталонами искусства, художественными произведениями, учить ориентироваться на лучшие художественные образцы в своей разнообразной деятельности.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, творчество, способности, художественный вкус
-
Роль культурно-просветительской деятельности музея в воспитании старших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииКультурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы- Автор:
- Петрушова Екатерина Владимировна
- Рубрика:
- Культурология
- Аннотация:
- В статье рассматривается музейно-педагогический процесс как неотъемлемый компонент деятельности современных музеев, его структура и формы реализации. Дается краткий экскурс в историю термина «музейная педагогика», рассматриваются психофизиологические особенности изучаемой возрастной группы (старший школьный возраст), их влияние на выбор форм культурно-просветительской работы в музее, указываются основные цели такой работы со старшеклассниками.
- Ключевые слова:
- обучение, воспитание, развитие, старший школьный возраст, музейная педагогика, музейно-педагогический процесс, культурно-просветительская работа в художественном музее
-
Использование технологии картирования как средства повышения готовности педагогических работников к обеспечению процесса формирования навыков волевой саморегуляции воспитанников
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Авторы:
- Тимофеева Ирина Геннадьевна, Морозова Ирина Станиславовна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу использования технологии картирования как средства повышения готовности педагогических работников к обеспечению процесса формирования навыков волевой саморегуляции воспитанников. Актуализирована роль педагогов в процессе формирования навыков волевой саморегуляции воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Представлены характеристики готовности личности к различным видам деятельности. Определены возможности осуществления повышения уровня готовности педагогов к обеспечению процесса формирования навыков волевой саморегуляции воспитанников посредством технологии картирования. Разработан и проведен цикл занятий с воспитателями детского дома. Представлены результаты использования технологии картирования. Процесс осознания собственной деятельности способствует определению приоритетов значимой работы, сокращению незначимой работы, определению и исключению имеющихся потерь для совершенствования процесса формирования навыков волевой саморегуляции детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
- Ключевые слова:
- дети-сироты, дети, подростковый возраст, картирование, готовность педагогов, оставшиеся без попечения родителей, волевая саморегуляция
-
Логопедическое обследование речи детей дошкольного возраста с дизартрией
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Авторы:
- Цепкова Анастасия Сергеевна, Королькова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается специфика логопедического обследования детей дошкольного возраста с дизартрией. Дается подробная характеристика каждого из ее этапов. Отмечается вклад отечественных ученых в развитие процесса диагностической логопедической работы над выявлением особенностей речи у детей дошкольного возраста с дизартрией.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, методы, дизартрия, логопедическое обследование, структура логопедического обследования, принципы логопедического обследования, приемы логопедического обследования
-
Реализация инновационной программы «Формирование жизненных компетенций детей дошкольного возраста с ОВЗ (нарушением интеллекта) в условиях системы «Детский сад – родители – социум»
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Авторы:
- Лере-Планд Альбина Николаевна, Филичева Екатерина Петровна, Ухина Наталья Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье представлена реально действующая система взаимодействия «детский сад – родители – социум», которая будет являться основой для формирования жизненных компетенций детей с ОВЗ.
- Ключевые слова:
- коррекционно-развивающая работа, формирование жизненных компетенций детей, дети дошкольного возраста с ОВЗ
-
Воспитание трудолюбия у детей в современной городской семье
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Авторы:
- Чичинина Марина Алексеевна, Султанбаева Клавдия Ивановна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования трудового воспитания детей в современной семье г. Абакана Хакасии. На основе аналитического изучения педагогического наследия российских ученых автором поднимается проблема воспитания трудолюбия в городской семье у детей дошкольного возраста как основы благоприятного будущего, проводится мысль о ценности детского труда в личностном становлении.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, трудолюбие, трудовое воспитание, трудовые навыки, городская семья
-
Влияние образовательной среды на психическое состояние подростков
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Рогова Евгения Евгеньевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются изменения, происходящие с подростком при переходе из начальной школы в среднюю, а также показано, что психологически комфортная образовательная среда способствует адаптации учеников к данным изменениям и является фактором развития личности подростков.
- Ключевые слова:
- образовательная среда, подростковый возраст, тревожность
-
Анализ проблемы формирования речи в раннем детстве в двуязычной среде
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Токарева Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена теоретическому анализу проблемы развития речевой функции в раннем возрасте и особенностям ее развития у билингвов. Работа позволяет расширить теоретические представления о механизмах становления речи у детей раннего возраста и конкретизировать представления об особенностях развития речи у билингвов в раннем детстве.
- Ключевые слова:
- развитие, речь, билингвизм, среда, ранний возраст
-
Развитие речи в патриотическом воспитании младших школьников на уроках русского языка
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Авторы:
- Якунина Юлия Анатольевна, Исаева Олеся Станиславовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье раскрывается проблема развития речи в патриотическом воспитании младших школьников на уроках русского языка, определены педагогические условия данного процесса.
- Ключевые слова:
- русский язык, патриотическое воспитание, младший школьный возраст