Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «развитие»

  • Личностное развитие преподавателей вуза в ситуации выхода на пенсию

    Глава в книге
    Личностное развитие преподавателей вуза в ситуации выхода на пенсию
    Автор:
    Ахильгова Марэм Тухановна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    Настоящая монография направлена на комплексное исследование особенностей личностного развития преподавателей высшей школы в период завершения профессиональной деятельности и перехода к новому жизненному этапу. Рассматриваются психологические, социальные и профессиональные факторы, влияющие на этот процесс. Особое внимание уделено анализу ключевых жизненных задач и кризисов, с которыми сталкиваются преподаватели, а также стратегиям их личностной адаптации и самореализации в новых жизненных условиях.
    Ключевые слова:
    адаптация, самореализация, личностное развитие, преподаватели вузов, выход на пенсию
    Перейти 

  • Социальные сети как цифровое зеркало для развития идентичности в молодом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В цифровых пространствах можно взаимодействовать, демонстрировать и получать обратную, что способствует развитию четкого и комплексного чувства собственного «я». Социальные сети – это среды, в которых молодые люди формируют свою идентичность, участвуя в социальных взаимодействиях. В статье обсуждаются некоторые вопросы, связанные с конструированием идентичности в социальных сетях, в частности, самопрезентация, социальное сравнение, ролевая модель и онлайн-аудитория.
    Ключевые слова:
    молодежь, самопрезентация, развитие идентичности, управление впечатлениями, парасоциальные отношения
    Перейти 

  • Экологическое воспитание как элемент социальной педагогики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Вигель Нарине Липаритовна, Меттини Эмилиано
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию экологического воспитания как неотъемлемой составляющей социальной педагогики. В современных условиях нарастающих экологических проблем необходимость формирования у подрастающего поколения ответственного отношения к окружающей среде становится все более актуальной. В статье рассматриваются теоретические основы экологического воспитания, его цели и задачи в контексте социальной педагогики. Авторы уделяют особое внимание методам и приемам, способствующим развитию экологической культуры детей и подростков. Представлены примеры практических подходов к интеграции экологического воспитания в образовательные программы и социальные инициативы. В заключении подчеркивается важность междисциплинарного подхода и сотрудничества образовательных учреждений с общественными организациями для эффективного решения экологических и социальных вызовов.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, экологическая культура, экологическое воспитание, экологическая грамотность, экологическое сознание, социальная педагогика, образовательные программы, устойчивое развитие, общественная ответственность, природоохранное поведение
    Перейти 

  • Изучение позиционных глаголов в иностранной аудитории (на примере описания картины В.А. Серова «Девочка с персиками»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Бакирова Лена Рифхатовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    На примере описания картины В.А. Серова «Девочка с персиками» в статье раскрывается методика проведения занятия по изучению позиционных глаголов «лежать», «стоять», «висеть», «сидеть» на занятиях по русскому языку как иностранному на базовом уровне изучения языка. Рассматриваются основные этапы занятия, приводится комплекс лексических и грамматических заданий, включающий работу с отрывком текста, аудирование, грамматические задания, беседу, ответы на предложенные вопросы, составление письменного текста. Таким образом будут развиваться фонетические, лексические, грамматические навыки по изучаемой теме, навыки устной и письменной речи, иностранные слушатели познакомятся с русским искусством и культурой.
    Ключевые слова:
    русский язык как иностранный, развитие речи, позиционные глаголы, лексико-грамматические задания, описание картины
    Перейти 

  • Основные практики и модели управления талантливыми сотрудниками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Прохорко Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены некоторые практики управления талантами. Представлена актуальная тема для исследования, поскольку от эффективного использования талантливых сотрудников во многом зависит бизнес успех организации. По причине отсутствия концептуальной основы управления талантами сложно составить ее эффективность. В статье использован метод анализа и синтеза для раскрытия проблематики. Результаты анализа заключаются в развитии теории и практики управления талантами.
    Ключевые слова:
    талант, управление талантливыми сотрудниками, стратегическое управление персоналом, развитие лидерства
    Перейти 

  • Проблемные задания как основной инструмент для формирования социокультурной компетенции при обучении иностранному языку на старшей ступени

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Орлова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Анализируется методику проблемного обучения в изучении иностранных языков, акцентируя внимание на развитие социокультурной компетенции и умственных способностей учащихся через комплекс интегрированных заданий. Анализируются основные черты таких заданий, в том числе инициативный поиск решений, стимулирование критического мышления и применение усвоенных знаний в нестандартных ситуациях. Выделяется значимость разнообразия подходов к решению задач и важность комбинирования всех видов речевой деятельности для успешного разрешения проблем. Отдельное внимание уделяется к методам стимулирования активности студентов во время аудирования, чтения, общения и письма, что способствует углублению понимания межкультурных связей.
    Ключевые слова:
    активное обучение, межкультурная коммуникация, проблемное обучение, социокультурная компетенция, критическое мышление, иноязычное образование, интеграция знаний, речевые навыки, методическая литература, развитие умственных способностей
    Перейти 

  • Развитие творческого мышления старшеклассников на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Крупин Дмитрий Владимирович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье автор описывает возможности развития творческого мышления старшеклассников средствами форм, методов, приемов обучения математики как базовой дисциплины по всем профилям подготовки школьников. Развитие творческого мышления рассматривается как умение в структуре регулятивных и познавательных универсальных действий, формирование которых позволяет достичь метапредметных и предметных результатов по ФГОС ООО. Автор описывает приемы развития творческого мышления на уроках математики с учетом особенностей возраста старшеклассников, а также с целью решения задач разностороннего развития обучающихся.
    Ключевые слова:
    математика, старший школьный возраст, развитие творческого мышления
    Перейти 

  • Экскурсия как средство экологического воспитания и развития детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Смирнова Марина Сергеевна, Гацко Илона Эммануэльевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается эффективность использования экскурсионной деятельности в процессе формирования экологической культуры детей дошкольного возраста. В работе отражены современные методики и практики организации экскурсий для дошкольников, проблемы их внедрения в образовательный процесс и предлагаются пути их решения. Основное внимание уделяется интеграции экскурсий в образовательные программы дошкольных учреждений, роли педагогов в экологическом воспитании и развитию взаимодействия между детьми и природой.
    Ключевые слова:
    экологическая культура, экскурсии, дошкольный возраст, экологическое воспитание, образовательные программы, природа, развитие детей
    Перейти 

  • Плавание как способ укрепления здоровья студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Арефьева Анастасия Антоновна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье исследуется польза плавания. Автор рассматривает воздействие плавания на физическое и психическое здоровье людей и студентов, в частности, профилактику и лечение многих заболеваний.
    Ключевые слова:
    развитие, плавание, сердечно-сосудистая система, нагрузка, влияние, дыхательная система, нервная система, аэробные физические нагрузки, укрепление, опорно-двигательная система
    Перейти 

  • Развитие речи детей дошкольного возраста в норме и с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Манжиева Баира Бадмаевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье автор рассматривает условия и средства развития речи дошкольников с общим недоразвитием речи и детей в норме. Описана специфика проведения логопедических занятий с дошкольниками. Автор обращает внимание на возможности использования художественной литературы, логопедических игр и развивающих упражнений для развития речи детей дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    развитие речи, дошкольный возраст, общее недоразвитие речи, логопедия
    Перейти 

  • Сенсомоторное развитие как один из методов коррекции речи у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Гордиенко Мария Сергеевна, Лобанова Елизавета Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье говорится о взаимосвязи сенсомоторного развития и развития речи. Акцентируется внимание на необходимости уделения должного внимания развитию движения у маленького ребенка как важному этапу познания мира. Приведены примеры игр для детей с родителями и в ДОУ.
    Ключевые слова:
    речь, сенсомоторное развитие, дисфункция
    Перейти 

  • Театрализованная деятельность как средство развития диалогической речи у детей 6–7 лет с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Пантелеева Наталья Геннадьевна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассмотрены понятия «общее недоразвитие речи», «игра», «театрализованная деятельность». Изучены особенности общего недоразвития детей старшего дошкольного возраста, описано положительное влияние театрализованной деятельности на речевое развитие и эмоционально-волевую сферу детей 6–7 лет.
    Ключевые слова:
    игра, театрализованная деятельность, общее недоразвитие речи, игра-драматизация
    Перейти 

  • Понимание загадок по виду «Описание ситуаций» учащимися вторых классов с общим недоразвитием речи (III уровень)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Благих Наталья Евгеньевна, Коваленко Оксана Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье описываются трудности отгадывания загадок по виду «Описание ситуаций» у учащихся вторых классов с ОНР (III уровень речевого развития). Приводятся варианты ответов и вызывающие их причины. Представленные варианты ответов дети дают после целостного прослушивания загадки, без дополнительных видов помощи. Причины, вызывающие такие ответы, могут служить основой для определения направлений работы и видов помощи с целью расширения знаний и представлений об окружающей действительности у учащихся вторых классов с ОНР (III уровень речевого развития).
    Ключевые слова:
    загадки, общее недоразвитие речи (III уровень), учащиеся 2 классов
    Перейти 

  • Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс и их влияние на личностное развитие

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Авторы:
    Вигель Нарине Липаритовна, Меттини Эмилиано
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    В главе рассмотрены основные аспекты интеграции цифровых технологий в образовательный процесс и их влияние на личностное развитие учащихся. В эпоху стремительно развивающихся технологий образовательные учреждения сталкиваются с вызовами и возможностями, связанными с цифровизацией. Исследование акцентирует внимание на таких технологиях, как виртуальные и дополненные реальности, интерактивные платформы и мобильные приложения, которые изменяют традиционные подходы к обучению. Анализируются как позитивные, так и отрицательные стороны их использования, включая повышение мотивации и вовлеченности учащихся, развитие критического мышления и навыков самоорганизации. Особое внимание уделяется рискам, связанным с ухудшением социальной интеракции и физическими последствиями длительного использования гаджетов. В заключение предлагаются рекомендации по оптимальному внедрению цифровых технологий в учебный процесс для максимального раскрытия личностного потенциала обучаемых.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, креативность, технологии, педагогические инновации, личностное развитие, электронные ресурсы, цифровое обучение, интеграция цифровых технологий, социальные навыки, технологии в образовании, влияние на личность
    Перейти 

  • Ценностно-ориентированное управление организацией

    Глава в книге
    Ценностно-ориентированное управление организацией
    Авторы:
    Серебрякова Галина Валентиновна, Незамайкин Иван Валерьевич
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В учебном пособии представлено систематическое изложение основ ценностно-ориентированного управления организацией. Подробно рассмотрены различные типы управления: ценностно-ориентированный менеджмент, ключевой категорией которого выступает ценность, как стоимость, управление ценностями и управление по ценностям, ориентированные на формирование ценностной системы, управление взаимодействием. Последовательно раскрыты теоретико-методические основы построения управления в условиях ценностной парадигмы, позволяющие осуществить трансформацию традиционных подходов на ценностную основу. Подробно изложены особенности реализации основных функций управления: планирования, организовывания, мотивации, контроля и координации в условиях перехода на ценностное мышление. С учетом особенностей каждого типа ценностно-ориентированного управления предлагаются аналитические инструменты исследования состояния ценностного развития организации. С целью ликвидации ценностных разрывов в организации рассматриваются инструменты повышения ценностной согласованности. Учебное пособие рекомендуется студентам и магистрантам при изучении дисциплины «Ценностно-ориентированного управления организацией», обучающимся по направлению «Менеджмент». Материалы учебника могут быть использованы в процессе перехода на ценностное управление различными социально-экономическими системами.
    Ключевые слова:
    ценностно-ориентированное управление организацией, ценностно-ориентированный менеджмент, ценностное развитие организации
    Перейти 

  • Перспективы зеленого финансирования в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Грязнов Сергей Александрович, Грязнов Николай Сергеевич
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Зеленое финансирование – это финансирование проектов, связанных с сокращением негативного влияния на окружающую среду. Поскольку нет достаточно полного и четкого критерия для определения зеленого проекта, то у зеленого финансирования существует несколько вариаций. Статья посвящена обзору имеющихся зеленых финансовых инструментов на российском рынке, а также другим формам устойчивого финансирования, которые потенциально могут здесь укорениться.
    Ключевые слова:
    финансовый рынок, устойчивое развитие, зеленое финансирование, ESG-облигации, зеленая ипотека, влияние на окружающую среду
    Перейти 

  • Влияние миграционной кадровой политики Республики Татарстан на социально-экономическое развитие региона

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Тихонова Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье анализируется динамика численности внешних мигрантов в Республике Татарстан и ее влияние на экономику региона и социальную сферу. Оценивается эффективность утвержденной проводимой миграционной политики. По результатам анализа предлагаются мероприятия по совершенствованию управления миграционной кадровой политики.
    Ключевые слова:
    кадровая политика, управление, миграция, социально-экономическое развитие, индекс промышленного производства, социальная инфраструктура, валовый региональный продукт, среднесписочная численность
    Перейти 

  • Технологическая политика как доминанта новой экономической реальности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Медведева Надежда Васильевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальным вопросам рассмотрения технологической политики как ключевого фактора новой экономической реальности. Показан объективный характер технологического развития, новой экономической реальности и формирования технологической политики, сопряженный с необходимостью обеспечения технологического суверенитета. Исследованы сущностные характеристики новой экономической реальности. Проведена параллель между технологической политикой и структурной политикой по причине схожести их характера. Поднимается вопрос об альтернативном варианте формализации технологической политики по сравнению с федеральным законом.
    Ключевые слова:
    технологическое развитие, доминанты, детерминанты, технологический суверенитет, новая экономическая реальность, технологическая политика, структурная политика
    Перейти 

  • Содержательная трактовка понятия «субрегион» в региональной экономике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Мустафина Лилия Анфаловна, Королева Елена Николаевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассмотрена внутрирегиональная структура региона с позиции субрегионального подхода, выявлены территориальные формирования муниципальных образований в данной системе, определена основа интеграции (и одновременно дифференциации) таких территориальных формирований, а также предложена содержательная трактовка понятия «субрегион».
    Ключевые слова:
    регион, пространственное развитие, внеагломерационная территория, субрегион, агломерация, субрегиональный уровень, внутрирегиональное пространство
    Перейти 

  • Инструменты бизнес-моделирования: эволюция, возможности и перспективы развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Сергиенко Екатерина Геннадьевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматривается путь развития видов инструментов электронного бизнес-моделирования, а также их функционал, преграды развития и достоинства использования данных методов по сравнению со стандартными.
    Ключевые слова:
    развитие, бизнес-моделирование, инструменты, эволюция
    Перейти 

  • Инвестиции в человеческий капитал как фактор экономического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Кансузян Левон Володиевич, Маммедова Тарана Рамин кызы, Маркарян Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотация:
    В статье проводится анализ человеческого капитала в экономической сфере. Показано, насколько важную и ключевую роль играет человеческий фактор для коммерческих организаций и экономики, какую значимость он имеет для руководящего состава.
    Ключевые слова:
    образование, развитие, работник, руководитель, инвестиции, экономическая эффективность, доход, предприятие, коммерческая организация, экономическая сфера, человеческий фактор, экономический рост и потенциал, врожденные способности, приобретенная квалификация
    Перейти 

  • Первые педологи Чувашской Республики и их опыт исследования чувашских детей

    Обзорная статья
    Этническая культура Том 6 № 3
    Авторы:
    Стоюхина Наталья Юрьевна, Миронов Даниил Валерьевич
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению деятельности педологов Чувашской АССР и ставит целью анализ исторически первого исследования, посвященному интеллекту чувашских детей. В основу исследования положены публикации первых педологов из Чувашии Ф. П. Петрова и М. Е. Ефимова. В работе используются проблемологический и источниковедческий методы. Исследование написано в аспекте истории педагогики. Аспирант Казанского восточного педагогического института Ф. П. Петров во второй половине 1920 гг. с бригадой студентов впервые осуществил комплексное исследования интеллектуального развития чувашских детей по широко известному среди советских педологов тестовому методу Бине-Симона. Сначала педологами был выбран тестовый метод на русском языке, затем он был переведен на чувашский язык с соответствующими изменениями текста применительно к бытовым и речевым особенностям чувашей. Результатом исследования стала опубликованная в Чебоксарах книга «Опыт исследования интеллектуального развития чувашских детей по методу Бине-Симона», вышедшая в 1928 г. Книга вызвала серьезные возражения у заведующего педологическим кабинетом при комплексном Чувашском научно-исследовательском институте М. Е. Ефимова, считавшего, что автор предвзято отнесся к чувашским детям и нарушил методологический принцип составления тестов. Заочная полемика двух чувашских педологов об измерениях детского интеллекта наравне с подобными случаями в республиках страны побудила Л. С. Выготского призвать к осмыслению проблем нацменпедологии с ее ведущей проблемой – измерением интеллекта.
    Ключевые слова:
    история психологии, педология, нацменпедология, интеллектуальное развитие чувашского ребенка, тест Бине-Симона
    Перейти 

  • Кейс-метод в преподавании иностранных языков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Пяташ Светлана Ивановна, Лата Валентина Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается кейс-метод как эффективный и интересный подход к обучению; он позволяет адаптировать систему образования к требованиям современного мира; кейс-метод предполагает разбор актуальных задач, которые необходимо выявить, и предложить пути их решения. Авторами представлен алгоритм урока иностранного языка с использованием кейс-метода.
    Ключевые слова:
    обучение, адаптация, иностранный язык, кейс-метод, развитие критического мышления, навыки командной работы, развитие речевой деятельности
    Перейти 

  • Мини-проекты на уроках иностранного языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Цева Наталья Алексеевна, Бугаева Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается метод проектов как эффективный инструмент для изучения иностранного языка; авторы анализируют историю возникновения и развития проектной методики, начиная с конца XIX века, когда она начала активно разрабатываться отечественными и зарубежными учёными в связи с потребностью экономики в кадрах, способных применять свои знания на практике; особое внимание уделяется мини-проектам как наиболее подходящей вариации проектов для использования на уроках иностранного языка в младшей и средней школе.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, проект, развитие навыков, использование мини-проектов
    Перейти 

  • Перестройка системы в подростковом возрасте: самоактуализация подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Грищенко Алина Дмитриевна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрены процессы перестройки системы у подростков, которые связаны с формированием их личности и самоидентичности. Автору важно уделить внимание факторам, влияющим на самоактуализацию подростков, такие как социальная среда, взаимодействие с родителями, друзьями, школьными и внешкольными организациями. Особое внимание уделяется самопониманию, саморазвитию и самоопределению подростков в период перехода от детства к зрелости. Исходя из результатов исследования описаны позитивные и негативные аспекты перестройки системы у подростков и предложены пути оптимизации этого процесса.
    Ключевые слова:
    развитие личности, самоактуализация, идентичность, подростковый возраст, поддержка подростков, поиск себя, факторы самоактуализации
    Перейти