Список публикаций по ключевому слову: «развитие»
-
Угрозы продовольственной безопасности в условиях санкций
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Майоров Алексей Игоревич
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотация:
- Автор статьи отмечает, что современные санкционные ограничения, введённые в отношении России, оказывают многоуровневое воздействие на продовольственную безопасность страны. Они изменяют структуру импорта и экспорта, сдерживают технологическое обновление аграрного сектора и повышают уязвимость внутреннего рынка. В статье рассматриваются вопросы экономических и институциональных угроз продовольственной безопасности, анализируется состояние агропромышленного комплекса и определяются направления его адаптации к внешнему давлению.
- Ключевые слова:
- импортозамещение, сельское хозяйство, продовольственная безопасность, устойчивое развитие, агропромышленный комплекс, санкции, внешнеэкономическая политика, продовольственный рынок
-
Моделирование системы электронного тестирования в контексте цифровой трансформации и устойчивого развития
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Авторы:
- Соловьева Татьяна Владимировна, Глинская Анна Романовна, Кукарцева Светлана Владиславовна, Панченко Вероника Юрьевна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотация:
- В работе рассматривается проблема моделирования системы электронного тестирования с использованием методологий IDEF0, IDEF3 и DFD в условиях цифровой трансформации образования. Показано, что структурное моделирование ключевых процессов – подготовки, проведения и оценки тестирования – повышает объективность, прозрачность и эффективность контроля знаний. Анализ моделей AS-IS и TO-BE демонстрирует возможности автоматизации и оптимизации работы системы. Использование IDEF-моделирования способствует формированию устойчивой цифровой образовательной среды, обеспечивающей стандартизацию и адаптивность процессов.
- Ключевые слова:
- информационные системы, электронное тестирование, устойчивое развитие, цифровая трансформация, оценивание знаний, автоматизация образовательных процессов, моделирование процессов, AS-IS, TO-BE
-
Механизмы и инструменты формирования экосистемы устойчивого развития Чувашской Республики
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Васильева Инесса Анатольевна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотация:
- В статье раскрываются особенности реализации региональных стратегий устойчивого развития в контексте ESG-повестки (экологической, социальной и управленческой). В работе автор анализирует законодательные и организационно-правовые основы, рассматривает ключевые составляющие устойчивого развития, среди которых выделяется инвестиционная и проектная активность, реализуемая через масштабные проекты. Указывается важность международного сотрудничества и соответствия международным стандартам устойчивого развития. В качестве практических инструментов формирования устойчивой экосистемы выделены отраслевые кластеры, финансовая поддержка и инвестиционные стимулы, развитие технопарков и индустриальных зон, экотехнопарки и зеленая экономика, государственное регулирование и интеграционное взаимодействие бизнеса и власти.
- Ключевые слова:
- устойчивое развитие, региональная экономика, экосистема устойчивого развития, инструменты развития, ESG-повестка
-
Влияние ESG-факторов на банковское кредитование: правовые аспекты устойчивого развития
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Авторы:
- Рассолова Анастасия Юрьевна, Метальникова Юлия Евгеньевна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотация:
- В статье представлен комплексный анализ влияния ESG-факторов (экологических, социальных и управленческих) на банковское кредитование в части исследования правовых аспектов устойчивого развития. Автор рассматривает формирующуюся в Российской Федерации многоуровневую систему регулирования, сочетающую инструменты «мягкого права» Банка России с риск-ориентированными стимулами в рамках Таксономии. Выявляются недостатки правового регулирования, а также предлагаются пути их решения. Делается вывод о том, что в России складывается комплексная система правового обеспечения интеграции ESG-факторов в банковское кредитование, сочетающая методы мягкого регулирования, экономические стимулы и стандартизацию требований к раскрытию информации, что создает основы для формирования системы ответственного финансирования, ориентированную на достижение целей устойчивого развития при сохранении финансовой стабильности кредитных организаций.
- Ключевые слова:
- устойчивое развитие, правовое регулирование, банковское кредитование, ESG-факторы, финансовый сектор, правовые аспекты развития
-
Проблемы региональной экологической безопасности в Магаданской области
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Ануфриева Евгения Евгеньевна
- Рубрика:
- Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
- Аннотация:
- В статье анализируются ключевые угрозы экологической безопасности Магаданской области. Основное внимание уделяется негативному воздействию горнодобывающей промышленности на хрупкие северные экосистемы, проблеме накопленного экологического ущерба и утилизации отходов. Автор оценивает текущие природоохранные меры и предлагает пути усиления региональной системы экологической безопасности для устойчивого развития территории.
- Ключевые слова:
- устойчивое развитие, экологическая безопасность, Магаданская область, рекультивация земель, природоохранная деятельность, золотодобывающая промышленность
-
Оптимизация производственных процессов посредством IDEF-моделирования в стратегиях устойчивого развития
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Авторы:
- Кукарцева Светлана Владиславовна, Ершов Юрий Константинович, Глинская Анна Романовна, Панченко Вероника Юрьевна
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотация:
- В работе рассматривается вопрос применения методологии IDEF для оптимизации производственных процессов предприятия в контексте стратегий устойчивого развития. На основе моделирования процессов обработки заказов, печати продукции и контроля качества демонстрируется, как структурное и функциональное описание операций позволяет повысить эффективность, сократить затраты и обеспечить прозрачность бизнес-процессов. Представлены контекстная диаграмма, диаграммы декомпозиции, сценарии IDEF3 и стоимостной анализ, позволяющие выявить ключевые точки оптимизации. Показано, что использование IDEF-моделирования способствует устойчивому развитию предприятия за счёт рационального использования ресурсов, повышения качества управления и снижения операционных рисков.
- Ключевые слова:
- бизнес-процессы, устойчивое развитие, корпоративные информационные системы, IDEF, моделирование процессов, оптимизация производственных процессов, стоимостной анализ
-
Исторические аспекты развития арбитражного процесса в российском государстве
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Авторы:
- Эминов Михаил Надирович, Рассказов Вячеслав Леонидович
- Рубрика:
- Правовые проблемы развития российской государственности
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос положительной динамики развития арбитражного процесса в Российском государстве. При помощи методов анализа подчёркивается самостоятельность рассматриваемой отрасли права, обуславливается необходимость её существования в опоре на историческую ретроспективу Российского государства в целом, а также отмечается проблематика становления и развития исследуемой отрасли права.
- Ключевые слова:
- право, арбитраж, арбитражный процесс, арбитражное право, развитие отрасли права
-
Использование изучения генеалогии как эффективного средства сохранения и развития родного языка в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Николаева Татьяна Валерьевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- Сохранение и развитие родного языка является одной из важнейших задач современного общества, особенно в контексте глобализации и активного использования иностранных языков. Образовательный процесс играет ключевую роль в формировании языковой компетенции подрастающего поколения. Традиционные методы обучения родному языку, такие как изучение грамматики, лексики и литературы, безусловно, важны, но зачастую не в полной мере задействуют эмоциональный и личностный потенциал учащихся. В статье рассмотрено, как изучение генеалогии может стать мощным и эффективным инструментом для сохранения и развития родного языка в образовательном процессе, стимулируя интерес учащихся, углубляя их понимание культурных корней и обогащая их языковую практику.
- Ключевые слова:
- генеалогия, сохранение родного языка, развитие родного языка
-
Организация развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении: теоретические и практические аспекты
Тезисы доклада на конференцию
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Пескова Наталья Сергеевна, Асовик Елена Вячеславовна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты организации развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Анализируются ключевые компоненты развивающей среды, ее влияние на познавательное, социальное и эмоциональное развитие детей. Приводятся примеры успешных практик, направленных на создание условий для всестороннего развития дошкольников. Особое внимание уделяется роли воспитателя в создании и поддержании развивающей среды, а также важности взаимодействия с родителями.
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, развитие детей, взаимодействие с родителями, доверительные отношения, обучение родителей, совместные проекты, образовательные цели, эффективное сотрудничество, вовлеченность родителей
-
Особенности работы логопеда и воспитателя по развитию фонематического слуха и фонематического восприятия
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Беганова Кристина Вячеславовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- С каждым годом увеличивается число детей, имеющих отклонения в речевом развитии. В большинстве случаев это дошкольники, у которых недостаточно развит фонематический слух. В статье описано взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя по формированию фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста.
- Ключевые слова:
- речевое развитие, фонематический слух, речевые звуки, неречевые звуки
-
Подготовка кадров для уголовно-исполнительной системы в рамках профессионального обучения по программам повышения квалификации: стратегические приоритеты и программные решения
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Грязнов Сергей Александрович, Зинякова Ксения Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Уголовно-исполнительная система является неотъемлемой частью государственного аппарата, призванной исполнять уголовные наказания и обеспечивать безопасность общества. В статье рассмотрена роль дополнительного образования, в частности, программ повышения квалификации, в профессиональной деятельности сотрудников пенитенциарных учреждений. Сделан вывод, что профессиональное обучение по программам повышения квалификации – это ключевой инструмент адаптации и развития кадрового состава, который формирует их готовность к решению сложных и многоаспектных задач сферы исполнения наказаний.
- Ключевые слова:
- профессиональное образование, повышение квалификации, уголовно-исполнительная система, сотрудники пенитенциарной сферы, развитие кадрового состава
-
Инновационные технологии в подготовке кадров
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Чжан Яцинь
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- С развитием общества требования предприятий к управлению профессиональной подготовкой сотрудников неуклонно возрастают. В статье проанализировано современное состояние системы обучения персонала в компаниях, выявлены основные проблемы, такие как отсутствие единого подхода к управлению, недостаточная теоретическая база и формальный характер оценки эффективности обучения. В качестве решения предлагается внедрение инновационных технологий для совершенствования системы управления обучением персонала. На примере компании «Siemens» рассматривается её уникальная система подготовки кадров и инновационные методы, включая ротацию должностей, имитационные упражнения и обучение на рабочем месте. Особое внимание уделяется значению развития человеческих ресурсов для обеспечения устойчивого развития предприятия. Постоянное совершенствование и инновации в системе обучения позволяют компаниям более эффективно выявлять и развивать таланты, повышать конкурентоспособность и обеспечивать динамичное развитие.
- Ключевые слова:
- устойчивое развитие, обучение персонала, инновации в управлении, развитие кадров, Siemens
-
Специфика развития связного речевого высказывания у дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Ефремова Юлия Сергеевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Связное речевое высказывание требует от ребенка умений грамотно строить предложения и связывать их логически, чтобы донести до слушателя свою мысль и быть понятым. Данные умения активно развиваются в дошкольном детстве. Однако способности к их развитию резко снижены у детей, имеющих общее недоразвитие речи. Поэтому им требуется специализированная помощь логопеда. В связи с этим в статье описываются характерные особенности развития детей с общим недоразвитием речи, которые определяют их способности к овладению связным речевым высказыванием. Раскрывается специфика развития связного речевого высказывания у детей с I, II, III уровнем речевого развития.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, общее недоразвитие речи, связное речевое высказывание
-
Влияние билингвизма на развитие связной речи и мышления детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Баюк Анна Федоровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается влияние билингвизма на развитие связной речи и мышления детей дошкольного возраста. На основании анализа современных исследований выявлено, что владение двумя языками способствует улучшению когнитивных функций, таких как внимание, память и умение переключаться между задачами. Билингвальные дети демонстрируют более структурированную и развернутую связную речь, что связано с расширением лексического запаса и лучшим пониманием языковых структур. Особое внимание уделяется аспектам билингвизма, которые стимулируют развитие коммуникативных навыков и толерантности. Результаты подчеркивают важность раннего и корректного педагогического сопровождения детей с билингвальной речевой средой для максимального раскрытия их потенциала в области речи и мышления.
- Ключевые слова:
- комплексный подход, развитие мышления, двуязычие, связная речь, билингвизм, когнитивные способности, среда общения
-
Совершенствование моторных и графических навыков при подготовке к письму дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Королькова Ольга Николаевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье на основе изучения и обобщения специальной литературы рассматриваются вопросы совершенствования моторных и графических навыков при подготовке к письму дошкольников с общим недоразвитием речи. Анализируются методы воздействия на коррекционный процесс в старшем дошкольном возрасте.
- Ключевые слова:
- дошкольники, общее недоразвитие речи, мелкая моторика, графомоторные навыки, нейропсихологические упражнения
-
Формирование коммуникационной компетенции дошкольников с общим недоразвитием речи средствами изотерапии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Путилина Виолетта Романовна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается значение коммуникативных навыков для детей дошкольного возраста. Обоснована эффективность применения средств изотерапии для коррекции речевых расстройств указанной категории детей с общим недоразвитием речи. Рассмотрены направления и техники изотерапии для формирования навыков вербального и невербального общения. Проведён анализ литературы по данной проблематике.
- Ключевые слова:
- дошкольники, навыки, невербальное общение, коммуникативная компетенция, общение, общее недоразвитие речи, изотерапия, вербальное общение, центральная нервная система
-
Опыт использования технологии наглядного моделирования в коррекции общего недоразвития речи у дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Васильева Елена Ивановна, Лукиянова Надежда Пантелеймоновна, Парамонова Наталия Леонидовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье представлен систематизированный опыт работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №96» г. Чебоксары Чувашской Республики по применению технологии наглядного моделирования в коррекционно-логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Рассматриваются теоретические предпосылки метода, его дидактические возможности и практическая реализация на различных этапах логопедического воздействия. Подробно описана поэтапная система работы, от опоры на наглядно-образное мышление с использованием предметов и картинок до решения сложных речемыслительных задач с помощью символов и схем. Делается вывод о высокой эффективности данной технологии для преодоления системного недоразвития речи, формирования слоговой структуры слова, развития высших психических функций и подготовки детей к успешному школьному обучению.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, общее недоразвитие речи, познавательное развитие, ОНР, логопедическая работа, наглядное моделирование, слоговая структура слова, коррекционно-развивающие технологии
-
Развитие слоговой структуры слова у детей 5–6 лет с дизартрией
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Минеева Оксана Александровна, Огуй Людмила Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Развитие слоговой структуры слова в дошкольном возрасте представляет собой сложный психолого-педагогический процесс, тесно связанный с формированием фонематического восприятия, звукопроизношения, навыков письма и чтения. У детей с дизартрией процесс усвоения слоговой структуры слова осложнён нарушениями артикуляционной моторики, фонематического слуха и ритмико-интонационной организации речи. В статье рассматриваются особенности слоговой структуры слова у детей 5–6 лет с дизартрией, анализируются основные типы ошибок и их причины, а также подчеркивается необходимость системной коррекционно-развивающей работы, направленной на формирование целостной структуры слова.
- Ключевые слова:
- развитие речи, старший дошкольный возраст, дизартрия, слоговая структура слова
-
Роль питания в достижении физического совершенства
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Круглова Анна Анатольевна, Андрющенко Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу важности правильного питания в достижении физического совершенства. Рассматриваются теоретические аспекты сбалансированного рациона, включая оптимальное потребление макро- и микроэлементов, витаминов и воды. Подчеркивается значимость индивидуальных особенностей каждого человека при формировании меню и предлагается учитывать рекомендации экспертов-фитнес-тренеров и медицинских специалистов. Особое внимание уделяется совместимости адекватного питания и регулярных физических нагрузок, а также рискам, связанным с недостаточным потреблением полезных веществ при повышенных нагрузках. Приводится ряд практических рекомендаций по оптимизации пищевого поведения и составляется заключение о комплексном подходе к физическому развитию, сочетающем рациональное питание и активные тренировки.
- Ключевые слова:
- спорт, правильное питание, физическое развитие, фитнес, витамины, минералы, энергобаланс, гидратация, режим питания
-
Психолого-педагогические основания развития творческого воображения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях семейной среды
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Швыряева Валентина Сергеевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье рассматривается феномен творческого воображения как фундаментального компонента когнитивного и личностного развития ребенка старшего дошкольного возраста. Анализируется специфика его формирования в условиях семейного воспитания. Обосновывается тезис о том, что домашняя среда, в силу своей эмоциональной насыщенности, нерегламентированности и близких детско-родительских отношений, является оптимальным пространством для стимуляции креативных способностей.
- Ключевые слова:
- творческое воображение, общее недоразвитие речи, старший дошкольный возраст, семейная образовательная среда
-
Педагогическое сопровождение молодых педагогов дополнительного образования как условие их профессионального саморазвития
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Заграй Анастасия Андреевна
- Рубрика:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос роли педагогического сопровождения в профессиональном саморазвитии молодых педагогов дополнительного образования. Анализируются теоретические подходы к сопровождению, включая отечественные и зарубежные исследования, а также модели наставничества, консультаций, тренингов и методической поддержки. Исследование проведено на выборке молодых специалистов МБОУ ДО ЦДТТ «Юный техник» с использованием анкетирования, интервью, наблюдений, анализа портфолио и педагогического эксперимента. Полученные результаты показывают, что системное педагогическое сопровождение способствует повышению профессиональной мотивации, уверенности в действиях, развитию коммуникативных и методических компетенций, стимулирует рефлексию и планирование дальнейшего профессионального роста. Наиболее эффективной признана комбинированная модель сопровождения, включающая наставничество, индивидуальные консультации, участие в методических семинарах и групповые тренинги.
- Ключевые слова:
- компетентность, педагогическое сопровождение, дополнительное образование, молодые педагоги, наставничество, профессиональное саморазвитие, методические семинары
-
Педагогические условия формирования мотивации личностных достижений педагога дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Гончарова Марина Васильевна
- Рубрика:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Аннотация:
- В статье представлено исследование педагогических условий формирования мотивации личностных достижений у педагогов дополнительного образования. В работе рассматриваются теоретические подходы к мотивации, выделяются внутренние и внешние факторы, влияющие на стремление педагогов к профессиональному росту и самореализации. На основе отечественных и зарубежных исследований анализируются организационно-педагогические, психолого-педагогические и методические условия, способствующие развитию внутренней мотивации. Эмпирическое исследование, проведённое среди 22 педагогов дополнительного образования, позволило выявить влияние личностных и социальных факторов на уровень мотивации, а также определить сильные и слабые стороны существующей системы поддержки педагогов. На основании результатов предложены практические рекомендации для руководителей учреждений дополнительного образования, включающие формирование индивидуальных планов профессионального развития и организацию системы признания и поощрения достижений.
- Ключевые слова:
- педагогические условия, профессиональное развитие, внутренняя мотивация, педагоги дополнительного образования, мотивация личностных достижений
-
Развитие осознанной саморегуляции у младших школьников с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Кацеро Анжелика Александровна
- Рубрика:
- Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы развития саморегуляции младших школьников с ОВЗ. Проведен анализ подходов и концепций к пониманию природы и структуры психической осознанной саморегуляции, трудностей ее формирования у детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Ключевые слова:
- развитие, саморегуляция, младший школьный возраст, дети с ОВЗ, самоконтроль
-
Проблемы и перспективы развития экономики и образования в Монголии и России в условиях роста влияния искусственного интеллекта и цифровой экономики
Статья в сборнике трудов конференцииXXI Международные Плехановские чтения в Монголии. Проблемы и перспективы развития экономики и образования в Монголии и России в условиях роста влияния искусственного интеллекта и цифровой экономики- Автор:
- Даваахуу Нямдорж
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотация:
- Настоящий сборник включает материалы международной научно-практической конференции, организованной в честь 25-летия со дня основания Улан-Баторского филиала РЭУ им. Г.В. Плеханова, проведённой в рамках XXI Международных Плехановских Чтений на тему: «Проблемы и перспективы развития экономики и образования в России и Монголии в условиях роста влияния искусственного интеллекта и цифровой экономики». В сборнике представлены результаты комплексных исследований российских, монгольских и зарубежных учёных, преподавателей, аспирантов и студентов, посвящённые анализу современных тенденций, вызовов и стратегических направлений социально-экономического и образовательного развития в условиях цифровой экономики и активного внедрения технологий искусственного интеллекта. Особое внимание уделено проблемам цифровой трансформации экономических систем, интеграционным процессам в рамках ЕАЭС, развитию финансовых рынков, совершенствованию методов бизнес-аналитики, а также правовым и институциональным аспектам функционирования национальных экономик. Существенная часть статей сборника направлена на осмысление современных вызовов и потенциала образовательной сферы в условиях глобальных трансформаций. В публикациях рассматриваются вопросы интеграции технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс, формирования языковых и профессиональных компетенций, а также сохранения культурной идентичности в условиях глобализационного давления. Сборник адресован исследователям, преподавателям и практикам, чья профессиональная деятельность связана с экономикой и образованием, а также широкому кругу специалистов, интересующихся проблематикой цифровой трансформации, международного научного сотрудничества и перспективами российско-монгольского партнёрства.
- Ключевые слова:
- педагогика, образование, экономика, цифровая экономика, искусственный интеллект, социально-экономическое развитие
-
Формирование универсальных познавательных учебных действий в процессе иноязычного образования: теоретико-методологические основы и практические решения
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Гейко Ольга Александровна
- Рубрика:
- Глава 7
- Аннотация:
- Глава раскрывает теоретико-методологические основы формирования УПУД у младших школьников в процессе иноязычного образования. Представлена четырехуровневая модель сформированности познавательных действий, методические рекомендации по интеграции УПУД в речевую деятельность и диагностический инструментарий для оценки метапредметных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
- Ключевые слова:
- ФГОС, метапредметные результаты, универсальные учебные действия, Федеральный государственный образовательный стандарт, младшие школьники, коммуникативная компетенция, иноязычное образование, познавательные УУД, УУД, когнитивное развитие, УПУД, уровневый подход