En
Register Log in

List of publications on a keyword: «развитие»

  • Lichnostnoe razvitie prepodavatelei vuza v situatsii vykhoda na pensiiu

    Book Chapter
    Personal development of university teachers in a retirement situation
    Author:
    Marem T. Akhilgova
    Work direction:
    Авторская монография
    Abstract:
    Настоящая монография направлена на комплексное исследование особенностей личностного развития преподавателей высшей школы в период завершения профессиональной деятельности и перехода к новому жизненному этапу. Рассматриваются психологические, социальные и профессиональные факторы, влияющие на этот процесс. Особое внимание уделено анализу ключевых жизненных задач и кризисов, с которыми сталкиваются преподаватели, а также стратегиям их личностной адаптации и самореализации в новых жизненных условиях.
    Keywords:
    Go 

  • Социальные сети как цифровое зеркало для развития идентичности в молодом возрасте

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В цифровых пространствах можно взаимодействовать, демонстрировать и получать обратную, что способствует развитию четкого и комплексного чувства собственного «я». Социальные сети – это среды, в которых молодые люди формируют свою идентичность, участвуя в социальных взаимодействиях. В статье обсуждаются некоторые вопросы, связанные с конструированием идентичности в социальных сетях, в частности, самопрезентация, социальное сравнение, ролевая модель и онлайн-аудитория.
    Keywords:
    Go 

  • Экологическое воспитание как элемент социальной педагогики

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Narine L. Vigel, Emiliano Mettini
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию экологического воспитания как неотъемлемой составляющей социальной педагогики. В современных условиях нарастающих экологических проблем необходимость формирования у подрастающего поколения ответственного отношения к окружающей среде становится все более актуальной. В статье рассматриваются теоретические основы экологического воспитания, его цели и задачи в контексте социальной педагогики. Авторы уделяют особое внимание методам и приемам, способствующим развитию экологической культуры детей и подростков. Представлены примеры практических подходов к интеграции экологического воспитания в образовательные программы и социальные инициативы. В заключении подчеркивается важность междисциплинарного подхода и сотрудничества образовательных учреждений с общественными организациями для эффективного решения экологических и социальных вызовов.
    Keywords:
    Go 

  • Изучение позиционных глаголов в иностранной аудитории (на примере описания картины В.А. Серова «Девочка с персиками»)

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Lena R. Bakirova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    На примере описания картины В.А. Серова «Девочка с персиками» в статье раскрывается методика проведения занятия по изучению позиционных глаголов «лежать», «стоять», «висеть», «сидеть» на занятиях по русскому языку как иностранному на базовом уровне изучения языка. Рассматриваются основные этапы занятия, приводится комплекс лексических и грамматических заданий, включающий работу с отрывком текста, аудирование, грамматические задания, беседу, ответы на предложенные вопросы, составление письменного текста. Таким образом будут развиваться фонетические, лексические, грамматические навыки по изучаемой теме, навыки устной и письменной речи, иностранные слушатели познакомятся с русским искусством и культурой.
    Keywords:
    Go 

  • Основные практики и модели управления талантливыми сотрудниками

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Tatiana N. Prokhorko
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены некоторые практики управления талантами. Представлена актуальная тема для исследования, поскольку от эффективного использования талантливых сотрудников во многом зависит бизнес успех организации. По причине отсутствия концептуальной основы управления талантами сложно составить ее эффективность. В статье использован метод анализа и синтеза для раскрытия проблематики. Результаты анализа заключаются в развитии теории и практики управления талантами.
    Keywords:
    Go 

  • Проблемные задания как основной инструмент для формирования социокультурной компетенции при обучении иностранному языку на старшей ступени

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Tatiana S. Orlova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Анализируется методику проблемного обучения в изучении иностранных языков, акцентируя внимание на развитие социокультурной компетенции и умственных способностей учащихся через комплекс интегрированных заданий. Анализируются основные черты таких заданий, в том числе инициативный поиск решений, стимулирование критического мышления и применение усвоенных знаний в нестандартных ситуациях. Выделяется значимость разнообразия подходов к решению задач и важность комбинирования всех видов речевой деятельности для успешного разрешения проблем. Отдельное внимание уделяется к методам стимулирования активности студентов во время аудирования, чтения, общения и письма, что способствует углублению понимания межкультурных связей.
    Keywords:
    Go 

  • Развитие творческого мышления старшеклассников на уроках математики

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Dmitrii V. Krupin
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье автор описывает возможности развития творческого мышления старшеклассников средствами форм, методов, приемов обучения математики как базовой дисциплины по всем профилям подготовки школьников. Развитие творческого мышления рассматривается как умение в структуре регулятивных и познавательных универсальных действий, формирование которых позволяет достичь метапредметных и предметных результатов по ФГОС ООО. Автор описывает приемы развития творческого мышления на уроках математики с учетом особенностей возраста старшеклассников, а также с целью решения задач разностороннего развития обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Экскурсия как средство экологического воспитания и развития детей старшего дошкольного возраста

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Marina S. Smirnova, Гацко Илона Эммануэльевна
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается эффективность использования экскурсионной деятельности в процессе формирования экологической культуры детей дошкольного возраста. В работе отражены современные методики и практики организации экскурсий для дошкольников, проблемы их внедрения в образовательный процесс и предлагаются пути их решения. Основное внимание уделяется интеграции экскурсий в образовательные программы дошкольных учреждений, роли педагогов в экологическом воспитании и развитию взаимодействия между детьми и природой.
    Keywords:
    Go 

  • Плавание как способ укрепления здоровья студентов

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Anastasiia A. Aref'eva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье исследуется польза плавания. Автор рассматривает воздействие плавания на физическое и психическое здоровье людей и студентов, в частности, профилактику и лечение многих заболеваний.
    Keywords:
    Go 

  • Развитие речи детей дошкольного возраста в норме и с общим недоразвитием речи

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Baira B. Manzhieva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье автор рассматривает условия и средства развития речи дошкольников с общим недоразвитием речи и детей в норме. Описана специфика проведения логопедических занятий с дошкольниками. Автор обращает внимание на возможности использования художественной литературы, логопедических игр и развивающих упражнений для развития речи детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Сенсомоторное развитие как один из методов коррекции речи у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Mariia S. Gorlienko, Лобанова Елизавета Александровна
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье говорится о взаимосвязи сенсомоторного развития и развития речи. Акцентируется внимание на необходимости уделения должного внимания развитию движения у маленького ребенка как важному этапу познания мира. Приведены примеры игр для детей с родителями и в ДОУ.
    Keywords:
    Go 

  • Театрализованная деятельность как средство развития диалогической речи у детей 6–7 лет с общим недоразвитием речи

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Natalia G. Panteleeva, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрены понятия «общее недоразвитие речи», «игра», «театрализованная деятельность». Изучены особенности общего недоразвития детей старшего дошкольного возраста, описано положительное влияние театрализованной деятельности на речевое развитие и эмоционально-волевую сферу детей 6–7 лет.
    Keywords:
    Go 

  • Understanding riddles by the type of "Description of situations" by second grade students with general speech underdevelopment (level III)

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Natalia E. Blagikh, Oksana M. Kovalenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    The article describes the difficulties of guessing riddles by the type of "Description of situations" in second grade students with ONR (III level of speech development). The answers and their causes are given. The children give the presented answers after listening to the riddle holistically, without additional types of help. The reasons for such responses can serve as a basis for determining the areas of work and types of assistance in order to expand knowledge and ideas about the surrounding reality among students of the second grades with ONR (III level of speech development).
    Keywords:
    riddles, general underdevelopment of speech (level III), 2nd grade students
    Go 

  • Integration of digital technologies into the educational process and their impact on personal development

    Book Chapter
    Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation
    Authors:
    Narine L. Vigel, Emiliano Mettini
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    The chapter examines the main aspects of the integration of digital technologies into the educational process and their impact on the personal development of students. In the era of rapidly developing technologies, educational institutions face challenges and opportunities related to digitalization. The research focuses on technologies such as virtual and augmented reality, interactive platforms and mobile applications that are changing traditional approaches to learning. Both the positive and negative sides of their use are analyzed, including increasing motivation and student engagement, developing critical thinking and self-organization skills. Particular attention is paid to the risks associated with the deterioration of social interaction and the physical consequences of prolonged use of gadgets. In conclusion, recommendations are offered on the optimal implementation of digital technologies in the educational process to maximize the personal potential of students.
    Keywords:
    educational process, personal development, social skills, digital learning, pedagogical innovations, integration of digital technologies, influence on personality, technologies in education, electronic resources, creativity and technology
    Go 

  • Tsennostno-orientirovannoe upravlenie organizatsiei

    Book Chapter
    Value-oriented management of the organization
    Authors:
    Galina V. Serebriakova, Ivan V. Nezamaikin
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    В учебном пособии представлено систематическое изложение основ ценностно-ориентированного управления организацией. Подробно рассмотрены различные типы управления: ценностно-ориентированный менеджмент, ключевой категорией которого выступает ценность, как стоимость, управление ценностями и управление по ценностям, ориентированные на формирование ценностной системы, управление взаимодействием. Последовательно раскрыты теоретико-методические основы построения управления в условиях ценностной парадигмы, позволяющие осуществить трансформацию традиционных подходов на ценностную основу. Подробно изложены особенности реализации основных функций управления: планирования, организовывания, мотивации, контроля и координации в условиях перехода на ценностное мышление. С учетом особенностей каждого типа ценностно-ориентированного управления предлагаются аналитические инструменты исследования состояния ценностного развития организации. С целью ликвидации ценностных разрывов в организации рассматриваются инструменты повышения ценностной согласованности. Учебное пособие рекомендуется студентам и магистрантам при изучении дисциплины «Ценностно-ориентированного управления организацией», обучающимся по направлению «Менеджмент». Материалы учебника могут быть использованы в процессе перехода на ценностное управление различными социально-экономическими системами.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy zelenogo finansirovaniia v Rossii

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Nikolai S. Griaznov
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    Зеленое финансирование – это финансирование проектов, связанных с сокращением негативного влияния на окружающую среду. Поскольку нет достаточно полного и четкого критерия для определения зеленого проекта, то у зеленого финансирования существует несколько вариаций. Статья посвящена обзору имеющихся зеленых финансовых инструментов на российском рынке, а также другим формам устойчивого финансирования, которые потенциально могут здесь укорениться.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie migratsionnoi kadrovoi politiki Respubliki Tatarstan na sotsial'no-ekonomicheskoe razvitie regiona

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Elena I. Tikhonova
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В статье анализируется динамика численности внешних мигрантов в Республике Татарстан и ее влияние на экономику региона и социальную сферу. Оценивается эффективность утвержденной проводимой миграционной политики. По результатам анализа предлагаются мероприятия по совершенствованию управления миграционной кадровой политики.
    Keywords:
    Go 

  • Technological policy as the dominant of the new economic reality

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Nadezhda V. Medvedeva
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    Статья посвящена актуальным вопросам рассмотрения технологической политики как ключевого фактора новой экономической реальности. Показан объективный характер технологического развития, новой экономической реальности и формирования технологической политики, сопряженный с необходимостью обеспечения технологического суверенитета. Исследованы сущностные характеристики новой экономической реальности. Проведена параллель между технологической политикой и структурной политикой по причине схожести их характера. Поднимается вопрос об альтернативном варианте формализации технологической политики по сравнению с федеральным законом.
    Keywords:
    Go 

  • A meaningful interpretation of the concept of "sub-region" in the regional economy

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Liliia A. Mustafina, Elena N. Koroleva
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В статье рассмотрена внутрирегиональная структура региона с позиции субрегионального подхода, выявлены территориальные формирования муниципальных образований в данной системе, определена основа интеграции (и одновременно дифференциации) таких территориальных формирований, а также предложена содержательная трактовка понятия «субрегион».
    Keywords:
    Go 

  • Instrumenty biznes-modelirovaniia: evoliutsiia, vozmozhnosti i perspektivy razvitiia

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Ekaterina G. Sergienko
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Abstract:
    В статье рассматривается путь развития видов инструментов электронного бизнес-моделирования, а также их функционал, преграды развития и достоинства использования данных методов по сравнению со стандартными.
    Keywords:
    Go 

  • Investitsii v chelovecheskii kapital kak faktor ekonomicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Levon V. Kansuzian, Tarana R. Mammedova, Irina N. Markarian
    Work direction:
    Экономика предпринимательства
    Abstract:
    В статье проводится анализ человеческого капитала в экономической сфере. Показано, насколько важную и ключевую роль играет человеческий фактор для коммерческих организаций и экономики, какую значимость он имеет для руководящего состава.
    Keywords:
    Go 

  • The first pedologists of the Chuvash Republic and their experience in the study of Chuvash children

    Review Article
    Ethnic Culture Volume 6 No 3
    Authors:
    Nataliya Y. Stoyukhina, Daniil V. Mironov
    Work direction:
    Ethno-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    The article is devoted to the study of the activities of pedologists of the Chuvash ASSR and aims to analyze the historically first study devoted to the intelligence of Chuvash children. The study is based on the publications of the first pedologists from Chuvashia F. P. Petrov and M. E. Efimov. In accordance with the historical and psychological methods described by V. A. Koltsova, the work uses problematic and source study methods. The study is written in the aspect of the history of pedagogy. A graduate student of the Kazan Oriental Pedagogical Institute, F. P. Petrov with a team of students, for the first time carried out a comprehensive study of the intellectual development of Chuvash children using the Binet-Simon test method, widely known among Soviet pedologists. At first, pedologists took the test method in Russian, then it was translated into the Chuvash language with appropriate text changes in relation to the everyday and speech characteristics of the Chuvash. The result of the study was the book published in Cheboksary, "The experience of studying the intellectual development of Chuvash children using the Binet-Simon method", published in 1928. The book caused serious objections from the head of the pedological office at the Chuvash Scientific Research Institute M. E. Efimov; he believed that the author was biased against Chuvash children and violated the methodological principle of making tests. The correspondence polemic between two Chuvash pedologists about the measurement of children’s intelligence, along with similar cases in the country’s republics, prompted L. S. Vygotsky to call for an understanding of the problems of national pedology, with its leading problem – the measurement of intelligence.
    Keywords:
    history of psychology, pedology, national psychology, intellectual development of the Chuvash child, Binet-Simon test
    Go 

  • Keis-metod v prepodavanii inostrannykh iazykov

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Svetlana I. Piatash, Valentina N. Lata
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается кейс-метод как эффективный и интересный подход к обучению; он позволяет адаптировать систему образования к требованиям современного мира; кейс-метод предполагает разбор актуальных задач, которые необходимо выявить, и предложить пути их решения. Авторами представлен алгоритм урока иностранного языка с использованием кейс-метода.
    Keywords:
    Go 

  • Mini-proekty na urokakh inostrannogo iazyka

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Natalia A. Tseva, Svetlana V. Bugaeva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается метод проектов как эффективный инструмент для изучения иностранного языка; авторы анализируют историю возникновения и развития проектной методики, начиная с конца XIX века, когда она начала активно разрабатываться отечественными и зарубежными учёными в связи с потребностью экономики в кадрах, способных применять свои знания на практике; особое внимание уделяется мини-проектам как наиболее подходящей вариации проектов для использования на уроках иностранного языка в младшей и средней школе.
    Keywords:
    Go 

  • Perestroika sistemy v podrostkovom vozraste: samoaktualizatsiia podrostkov

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Alina D. Grishchenko, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены процессы перестройки системы у подростков, которые связаны с формированием их личности и самоидентичности. Автору важно уделить внимание факторам, влияющим на самоактуализацию подростков, такие как социальная среда, взаимодействие с родителями, друзьями, школьными и внешкольными организациями. Особое внимание уделяется самопониманию, саморазвитию и самоопределению подростков в период перехода от детства к зрелости. Исходя из результатов исследования описаны позитивные и негативные аспекты перестройки системы у подростков и предложены пути оптимизации этого процесса.
    Keywords:
    Go