Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «деятельность»

  • Иллюзия сотрудничества: феномен «социальной лени» в контексте групповой учебной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Майорова Кристина Александровна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается феномен «социальной лени» как один из психологических рисков групповой учебной деятельности. Анализируется противоречие между внешней организацией совместной работы и реальным индивидуальным вкладом участников, которое может формировать иллюзию сотрудничества. Раскрываются основные психологические механизмы «социальной лени»: диффузия ответственности, снижение идентифицируемости индивидуального вклада, ожидание активности других участников, недостаточная значимость задания и снижение субъективной связи между усилием и результатом. Особое внимание уделяется проявлениям феномена в образовательной среде и условиям, при которых групповая работа перестает выполнять развивающую функцию. Предлагаются педагогические способы профилактики «социальной лени»: индивидуализация ответственности, распределение взаимодополняющих ролей, сочетание групповой и индивидуальной оценки, организация взаимного контроля и рефлексии.
    Ключевые слова:
    мотивация, совместная деятельность, сотрудничество, групповая динамика, оценивание, Cоциальная лень, групповая учебная деятельность, диффузия ответственности, индивидуальный вклад

  • Краеведческая деятельность сельской библиотеки как фактор устойчивого развития межкультурного пространства региона

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Камасева Надежда Николаевна, Иванова Екатерина Константиновна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию трансформации краеведческой деятельности сельских библиотек в условиях цифровизации. На примере Централизованной библиотечной системы Янтиковского муниципального округа Чувашской Республики анализируется переход от традиционных форм работы (летописание, создание тематических папок-досье) к цифровым форматам (электронные базы данных, социальные сети, мультимедийные проекты). Обосновывается ключевая роль сельской библиотеки как института сохранения этнокультурной идентичности и формирования единого межкультурного пространства региона. Авторы приходят к выводу, что интеграция цифровых технологий и традиционных методов краеведческой работы является стратегическим условием устойчивого развития сельских территорий и преодоления информационного неравенства.
    Ключевые слова:
    региональная идентичность, Чувашская Республика, устойчивое развитие, цифровая трансформация, межкультурное пространство, краеведческая деятельность, сельская библиотека
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования гражданской идентичности у студентов педагогических направлений подготовки средствами физкультурно-спортивной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Рось Анна Юрьевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования гражданской идентичности у студентов педагогических вузов как важнейшая задача государственной молодежной политики. Обосновывается потенциал физкультурно-спортивной деятельности как мощного ресурса социализации и патриотического воспитания. На основе системного и деятельностного подходов выделены и теоретически обоснованы четыре педагогических условия: аксиологическая переориентация содержания физического воспитания; интеграция историко-культурного и краеведческого компонентов; вовлечение студентов в спортивное волонтерство и социально значимые проекты; организация рефлексивно-педагогической среды, формирующей мета-компетенции будущего учителя.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, педагогические условия, гражданская идентичность, физкультурно-спортивная деятельность, профессионально-педагогическая подготовка, студенты педагогических направлений, спортивное волонтерство
    Перейти 

  • Профессиональная социализация и становление инженера-технолога в интегрированной практико-ориентированной образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Неронова Елена Юрьевна, Новокшанова Алла Львовна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассматривается профессиональная социализация и становление студентов в условиях интегрированной практико-ориентированной образовательной среды. На примере подготовки инженеров-технологов молочной промышленности в Вологодской ГМХА анализируется образовательный контур «теория – практика – производство». Профессиональное становление трактуется как путь от знакомства с профессией до готовности к самостоятельной деятельности. Ключевые инструменты интеграции – проектная деятельность, работа в экспериментальном цехе и многоуровневая система практик.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, профессиональное становление, профессиональная социализация, профессиональная идентичность, производственная практика, интегрированная практико-ориентированная образовательная среда, инженер-технолог, экспериментальный цех
    Перейти 

  • Развитие вексельного права в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Леканова Екатерина Евгеньевна
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотация:
    Статья посвящена ключевым событиям развития вексельного права в России в различные исторические периоды. В качестве методологической основы использованы такие методы, как анализ, синтез, индукция, сравнение, обобщение, формально-юридический метод. Вексельное обращение в России началось примерно в конце XVII века. В дореволюционный период вексель широко применялся как во внутрихозяйственной обороте страны, так и во внешнеэкономической сфере. Методом обобщения можно прийти к выводу, что в советской период вексель был выведен из внутригосударственного обращения, за исключением периода НЭП, но использовался как удобный общепризнанный способ юридического сопровождения международной торговли. В постсоветское время вексель используется как во внутрихозяйственной обороте страны, так и во внешнеэкономической сфере.
    Ключевые слова:
    инвестиционная деятельность, вексель, перестройка, ценная бумага, военный коммунизм, вексельный устав, вексельное право, вексельное обращение, векселедатель
    Перейти 

  • Модернизация программы вступительных испытаний будущих дизайнеров: анализ и перспективы развития

    Глава в книге
    Дизайн в высшей школе: стратегии, технологии и методика подготовки
    Автор:
    Шепилова Вера Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В исследовании проведен комплексный анализ существующих программ вступительных испытаний на направление 54.03.01 Дизайн по профилям «Графический дизайн», «Дизайн костюма» в ведущих вузах России. Выявлены две основные модели отбора абитуриентов: традиционная, ориентированная на академические навыки, и современная, фокусирующаяся проектной подготовке. Установлено, что текущая система конкурсного отбора требует модернизации в связи общими тенденциями в высшем образовании и обществе в целом. Исследование показало необходимость смещения акцента с оценки сформированных профессиональных навыков на выявление адаптационного потенциала и концептуального мышления абитуриентов. Предложена модель модернизации программы вступительных испытаний, интегрирующая традиционные методы оценки художественной грамотности с современными инструментами диагностики проектных компетенций. Разработанная концепция направлена привлечение контингента обучающихся, соответствующего требованиям современного дизайн-образования, и предусматривает объективный подход к оценке работ с учетом разноуровневой подготовки поступающих и их профессионального самоопределения.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, дидактические принципы, трансформация образования, проектная деятельность, творческий потенциал, графический дизайн, композиция, живопись, рисунок, дизайн костюма, абитуриент, дизайн-образование, цифровое портфолио, вступительные испытания, испытания творческой направленности, испытания профессиональной направленности, программа вступительных испытаний, входные компетенции, творческий конкурс, микроквалификация, адаптивная компетенция, концептуальное мышление
    Перейти 

  • Академический рисунок в дизайн-образовании: вызов современных технологий

    Глава в книге
    Дизайн в высшей школе: стратегии, технологии и методика подготовки
    Автор:
    Пугач Варвара Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    В главе затрагиваются различные аспекты в обучении будущих дизайнеров с использованием академического и технического рисунка, на примере студентов ДГТУ и ААИ ЮФУ. Рассматриваются вопросы, связанные с нарастанием цифровизации образовательных процессов и общества в целом, а также с активным и проблемным применением технологий искусственного интеллекта в творческих профессиях.
    Ключевые слова:
    графический дизайн, искусственный интеллект, нейросеть, проектная деятельность студентов-дизайнеров, проектное мышление, академический рисунок, технический рисунок
    Перейти 

  • Роль учебного музея в современном дизайн-образовании

    Глава в книге
    Дизайн в высшей школе: стратегии, технологии и методика подготовки
    Автор:
    Дейнека Светлана Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе обосновывается актуальность создания художественного музея Института креативных индустрий (ИКИ) при Донском государственном техническом университете (ДГТУ) в Ростове-на-Дону. Опираясь на многолетний опыт функционирования вузовских музеев России и зарубежья, а также на современные образовательные подходы, автор предлагает рассмотреть музей не только как хранилище культурных ценностей, но и как многофункциональную образовательную и выставочную площадку, интегрированную в учебный процесс. Особое внимание уделяется потенциальной роли музея в формировании профессиональных компетенций будущих дизайнеров. На этапе проектирования и создания музейного пространства предполагается активное привлечение студентов различных факультетов, что позволит реализовать междисциплинарные проекты и обеспечит практико-ориентированное обучение. Вузовский музей рассматривается как репрезентативная модель, отражающая научные достижения преподавателей и творческие успехи студентов, что делает его важным элементом корпоративной идентичности университета. Обосновывается социальная миссия проектируемого музея: его открытость для широкой аудитории, активное продвижение и популяризация среди горожан и туристов. Включение музея в городское культурное пространство позволит ему выполнять имиджевую функцию, способствуя повышению узнаваемости университета и формированию привлекательного культурного облика города. Таким образом, художественный музей ИКИ ДГТУ может стать точкой притяжения для профессионального сообщества, студенческой молодёжи и жителей Ростова-на-Дону, объединяя образовательные, просветительские и социокультурные задачи в едином проекте.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, междисциплинарность, дизайн-образование, дизайн-проектирование, учебный музей, вузовский музей
    Перейти 

  • Промышленный туризм как инструмент профориентации: интеграция теоретических знаний и практического опыта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Дьякова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена роли промышленного туризма в профориентационной работе. Прослежен потенциал и проблемы промышленного туризма для формирования профессиональных интересов гимназистов. Предложен оптимальный и реальный механизм: трамплин «Гимназия – вуз – предприятие».
    Ключевые слова:
    профориентация, исследовательская деятельность, высшие учебные заведения, промышленный туризм, производственные предприятия, гимназисты
    Перейти 

  • Сказкотерапия как средство развития коммуникации у детей среднего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Кириллова Евгения Олеговна, Филимонова Мария Михайловна, Земскова Арина Вячеславовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается потенциал сказкотерапии как эффективного и естественного для детей 4–5 лет метода развития вербальной и невербальной коммуникации, позволяющего в безопасной игровой форме преодолевать речевые зажимы и активизировать диалогическое взаимодействие. Автор анализирует различные формы сказкотерапевтической работы – чтение и обсуждение сказок, драматизации, коллективное сочинение сюжетов – и раскрывает их роль в обогащении словарного запаса, формировании связной речи, развитии эмпатии и навыков совместного обсуждения проблемных ситуаций.
    Ключевые слова:
    коммуникативная деятельность, коммуникация, сказкотерапия, средний дошкольный возраст
    Перейти 

  • Вовлечение обучающихся в социально-культурную деятельность школы: контекст опытно-экспериментальной работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Матвеев Максим Александрович, Рудометова Ольга Вячеславовна, Солодов Арсений Владимирович, Суркова Анна Павловна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме слабой мотивации и отчуждения подростков от школьной жизни. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по вовлечению обучающихся 8–10 классов в социально-культурную деятельность школы на основе комплекса адаптивных педагогических инструментов. Авторы приходят к выводу, что ключевым условием включения слабомотивированных подростков в активную социально-культурную деятельность является создание психологически безопасной среды, исключающей публичную стигматизацию ошибки и гарантирующей принятие личности независимо от качества исполнения. Материалы исследования могут быть интегрированы в программы воспитания и внеурочной деятельности общеобразовательных организаций без привлечения дополнительного финансирования.
    Ключевые слова:
    субъектность, психологическая безопасность образовательной среды, геймификация, событийная общность, педагогическая игра, слабая мотивация подростков, социально-культурная деятельность школы
    Перейти 

  • Компетенциологический подход к развитию современного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шапошник Кристина Дживановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Современное образование находится в постоянном процессе изменений и развития, а педагогическая компетенциология играет ключевую роль в этом процессе. Этот подход к образованию фокусируется на развитии комплекса профессиональных навыков и знаний у педагогов, необходимых для успешной работы в современном мире.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, практические аспекты, компетенциология, ключевые выводы, внедрение компетенций
    Перейти 

  • Интеграция современных технологий в физическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста: комплексный подход

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Ильдеркина Алина Юрьевна, Михайлова Наталья Владимировна, Степанова Надежда Леонидовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы внедрения современных образовательных технологий в систему физического воспитания детей дошкольного возраста. Авторы, являясь специалистами в области физической культуры, плавания и дошкольного образования, представляют комплексный взгляд на возможности использования цифровых инструментов, интерактивных методик и инновационных подходов для повышения эффективности занятий, мотивации детей и формирования устойчивого интереса к здоровому образу жизни. Особое внимание уделяется практическим аспектам применения технологий в процессе обучения плаванию, общефизической подготовке и игровой деятельности, а также потенциальным рискам и путям их минимизации. Результаты исследования обобщены в виде таблиц и схем, иллюстрирующих преимущества и перспективы технологической интеграции.
    Ключевые слова:
    мотивация, физическое воспитание, игровая деятельность, современные технологии, дошкольное образование, здоровый образ жизни, плавание, цифровизация, интерактивные методы
    Перейти 

  • Иновационные модели в формировании конструктивно-игровой деятельности у старших дошкольников посредством ЛЕГО-конструирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Петрюк Ирина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В данной статье раскрываются возможности интеграции ЛЕГО-конструирования в различные виды детской деятельности. Подробно описаны инновационные возможности ЛЕГО на занятиях по ФЭМП, обучению грамоте. Статья адресована логопедам, воспитателям, родителям – всем тем, кому интересно ЛЕГО, кто хочет и может развить к нему познавательный интерес.
    Ключевые слова:
    всестороннее развитие, конструктивно-игровая деятельность, возможности ЛЕГО-конструирования
    Перейти 

  • Математика как источник вдохновения: роль точных знаний и творчества в современной проектной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Носкова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается интеграция математических знаний и творческого подхода в проектную деятельность как основа для получения инновационных результатов. На примерах из архитектуры, дизайна, ландшафтного проектирования и инженерии показано, как абстрактные математические модели становятся инструментом создания эстетически выразительных и функционально совершенных продуктов. Особое внимание уделяется проектному методу как педагогической технологии, формирующей у обучающихся системное мышление и навыки междисциплинарной работы.
    Ключевые слова:
    практико-ориентированное обучение, проектная деятельность, 3D-моделирование, народные промыслы, симметрия, математический дизайн, геометрический орнамент, мозаика Пенроуза, диаграмма Вороного, межпредметные проекты, интеграция науки и творчества
    Перейти 

  • Влияние цифрового инструментария на развитие коммуникативно-речевой компетентности будущего учителя физической культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Новикова Тамара Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Анализируется значение цифровизации в обществе, определяется роль и влияние цифровой среды на профессиональную деятельность человека. Описывается специфика педагогической деятельности и определяется влияние цифрового инструментария на развитие коммуникативно-речевой компетентности будущего педагога. Определяется значение физического воспитания в жизни ребенка и роль учителя физической культуры в данном процессе. Раскрывается содержание определения коммуникативно-речевой компетентности учителя физической культуры, обозначается её роль в профессии учителя физической культуры и подтверждается необходимость её развития. Отражается влияние цифрового инструментария на развитие коммуникативно-речевой компетентности будущих учителей физической культуры в рамках профессиональной подготовки.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, профессиональная подготовка, физическое воспитание, педагогическое общение, цифровой инструментарий, учитель физической культуры, коммуникативно-речевая компетентность
    Перейти 

  • Цифровая трансформация и технологии коммуникации в информационном образовательном пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Салищева Ольга Гурьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Цифровая трансформация открывает новые горизонты для информационного образовательного процесса, переосмысливая традиционные подходы к обучению и коммуникации. Интеграция передовых технологий, таких как искусственный интеллект, облачные решения и большие данные, позволяет создавать адаптивные и персонализированные образовательные траектории, отвечающие индивидуальным потребностям каждого учащегося.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, мотивация, интерактивные технологии, проектная деятельность, деловая игра, коммуникативные навыки, критическое мышление, дискуссии
    Перейти 

  • Распределённый семинар как организационная основа формирования вовлечённости студентов в учебно-исследовательскую деятельность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чурсинов Александр Васильевич
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается распределённый семинар как форма организации учебно-исследовательской деятельности, позволяющая преодолеть отстранённость обучающихся и сформировать их вовлечённость в образовательный процесс. Раскрыты педагогические основания формата (краеведческий подход, метод «Мозаика», рефлексивное завершение), описан алгоритм проведения и методы сборки знаний на семинаре. Обоснована диагностическая значимость рефлексивных текстов, дающих преподавателю возможность фиксировать динамику вовлечённости.
    Ключевые слова:
    рефлексия, учебно-исследовательская деятельность, краеведческий подход, вовлечённость в обучение, распределённый семинар, исследовательский семинар, метод «Мозаика», социальная леность, отстранённость студентов
    Перейти 

  • Подготовка студентов педагогического вуза к реализации воспитательной функции: вызовы обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Мерецкая Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье проведён сравнительный анализ понятий «воспитательная работа» и «воспитательная деятельность», на основе которого определены пять содержательных направлений обновления методической подготовки студентов педагогического вуза. Обоснована целесообразность реализации выделенных направлений как сквозных линий, пронизывающих весь цикл дисциплин воспитательного модуля, что обеспечит более целостную подготовку выпускника к воспитательной деятельности в условиях современной школы.
    Ключевые слова:
    воспитательная деятельность, подготовка будущих педагогов, личностные образовательные результаты, обновлённые ФГОС общего образования, профессиональная методика воспитания
    Перейти 

  • Развитие речевых способностей дошкольников с общим недоразвитием речи посредством драматизации художественных произведений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Карягина Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В практике коррекционно-воспитательной работы специалистов реабилитационных центров особое место занимает задача формирования речевой компетенции у детей дошкольного возраста, имеющих диагноз «общее недоразвитие речи». Значимость данной проблемы обусловлена тем, что именно дошкольный период является сенситивным для становления речевой активности, становления коммуникативных умений, определяющих успешность последующего обучения и интеграции ребёнка в социальную среду. Под общим недоразвитием речи (ОНР) понимается сложное речевое расстройство, при котором у детей с нормальным слухом и сохранным интеллектом отмечается позднее начало развития речи, скудный запас слов, грамматичеки неправильное постороение фраз, дефекты произношения, имеются нарушения внимания и словесно-логического мышления. Степень выраженности ОНР варьируется в широком диапазоне: от абсолютного отсутствия вербальных средств коммуникации до достаточно развёрнутой речи, содержащей элементы фонетического и лексико-грамматического недоразвития. Дошкольники с общим недоразвитием речи часто сталкиваются с трудностями в выражении своих мыслей и чувств, в понимании окружающего мира, а также во взаимодействии с другими детьми и взрослыми. Поэтому развитие речи у таких детей требует особого внимания и применения эффективных методов. Одним из таких методов, является драматизация художественных произведений. В статье рассматривается, каким образом драматизация может способствовать речевому развитию, какие художественные произведения лучше всего подходят для этой цели и какие методики могут быть использованы педагогами и родителями для достижения наилучших результатов.
    Ключевые слова:
    развивающий потенциал, дошкольники, театрализованная деятельность, общее недоразвитие речи, коррекционный процесс, развитие речевых способностей, драматизация художественных произведений, игры-драматизации
    Перейти 

  • Организационно-педагогические условия кооперации учителей, работающих в профильном классе общеобразовательной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Губатенко Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Проектирование, достижение и оценка образовательных результатов в начальной школе
    Аннотация:
    В статье теоретически обосновано организационно-педагогическое обеспечение кооперации педагогов профильных классов начальной школы. Раскрыто понятие «кооперация учителей», выделены её компоненты и критерии эффективности. Систематизированы организационно-педагогические условия: нормативно-управленческие, научно-методические, психолого-педагогические и пространственно-временные. Показано, что их создание обеспечивает переход от фрагментарных контактов к полисубъектной общности и целостность профильно-ориентированного процесса. Теоретическая значимость — разработка концептуальной основы для моделей взаимодействия педагогов в новой образовательной реальности.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, организационно-педагогические условия, начальное образование, профильный класс, кооперация педагогов

  • Основные направления совершенствования инфраструктуры рынка услуг

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Казибекова Наида Аликулиевна, Агасиева Магрифа Нугутдиновна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотация:
    Авторы рассматривают теоретические и практические аспекты совершенствования инфраструктуры рынка услуг в современных социально-экономических условиях. В работе проанализированы сущность рынка услуг, ключевые элементы и функции в обеспечении эффективного взаимодействия между поставщиками услуг и их потребителями. Особое внимание уделено институциональным, финансовым, организационным и другим составляющим инфраструктуры. Обоснована необходимость перехода к цифровизации сервисных процессов, внедрения новых технологий. Рассмотрены барьеры развития инфраструктуры на примере туристической отрасли и банковской системы Дагестана. Предложена авторская методика оценки эффективности управления развитием туристских услуг и направления развития рынка банковских услуг.
    Ключевые слова:
    туризм, инфраструктура, банковская система, банковские услуги, рынок услуг, качество услуг, инновационная и инвестиционная деятельность
    Перейти 

  • Сбалансированная система показателей инновационной деятельности угольного предприятия в контексте энергоперехода и санкционных ограничений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Блохина Марина Владимировна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретико-методологические подходы к формированию сбалансированной системы показателей (ССП) инновационной деятельности угольного предприятия в условиях двойного вызова – глобального энергоперехода и беспрецедентных санкционных ограничений. Обоснована необходимость адаптации классической модели Balanced Scorecard к специфике угольной отрасли России с учётом современных вызовов: падения мировых цен на уголь, потери традиционных экспортных рынков, ужесточения экологических требований и необходимости обеспечения технологического суверенитета.
    Ключевые слова:
    инновационная деятельность, импортозамещение, цифровизация, сбалансированная система показателей, санкционные ограничения, технологический суверенитет, энергопереход, угольное предприятие
    Перейти 

  • Актуальные изменения правового регулирования крупных сделок в российском корпоративном праве: переход от формализма к защите существа отношений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Феоктистов Фёдор Михайлович, Фастова Марина Андреевна
    Рубрика:
    Трудовое и предпринимательское право
    Аннотация:
    Статья посвящена комплексному исследованию фундаментальной реформы института крупных сделок в российском корпоративном праве, осуществленной посредством принятия Федерального закона от 8 августа 2024 года №287-ФЗ. Актуальность темы обусловлена кардинальным изменением законодательного подхода, знаменующим отход от многолетней практики оспаривания сделок и признания их недействительными в пользу принципиально иной модели правовых последствий, основанной на механизмах защиты прав несогласного меньшинства. Автор подробно анализирует ключевые новеллы реформы, среди которых особое место занимают: отказ от презумпции убыточности крупной сделки, совершенной без надлежащего одобрения; исключение из предмета судебной оценки оценочного критерия «обычной хозяйственной деятельности»; внедрение института заверений о крупности сделки как способа легитимации договорных отношений с добросовестным контрагентом; а также принципиально новое перераспределение бремени доказывания в корпоративных спорах. Центральное внимание в работе уделено исследованию трансформации правовых последствий нарушения порядка одобрения: место двусторонней реституции занимает обязанность общества осуществить выкуп акций или долей по требованию акционеров (участников), голосовавших против соответствующего решения. Автор приходит к выводу, что законодатель сознательно смещает акцент с защиты активов юридического лица на защиту корпоративных прав участников, что соответствует общемировой тенденции имплементации конструкции «права на несогласие». Вместе с тем в статье выявляются существенные риски новой модели, включая потенциальную угрозу финансовой стабильности общества при массовом предъявлении требований о выкупе и возникновение коллизии между правом миноритария на выход и принципом сохранения действующего предприятия. Работа содержит прогностические оценки развития судебной практики и предлагает направления дальнейшего совершенствования законодательства в сфере защиты прав миноритарных акционеров.
    Ключевые слова:
    корпоративное право, акционерное общество, крупная сделка, одобрение сделок, выкуп акций, обычная хозяйственная деятельность
    Перейти 

  • Предприниматель как объект внешнего государственного финансового контроля: правовой статус, проблемы правоприменения и направления совершенствования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Фалинская Людмила Евгеньевна, Фастова Марина Андреевна
    Рубрика:
    Трудовое и предпринимательское право
    Аннотация:
    В статье иcследуется правовой статус субъектов предпринимательской деятельности в качестве объектов внешнего государственного финансового контроля. Анализируются нормативные основы контроля, закрепленные в Бюджетном кодексе Российской Федерации, а также последствия реформы 2019 года, значительно расширившей круг проверяемых лиц. Особое внимание уделяется проблемам правоприменения, возникающим при осуществлении контрольных мероприятий в отношении предпринимателей, включая разграничение компетенции между внешним и внутренним контролем, правовую неопределенность при проверке «цепочек» субподряда, а также риски, связанные с цифровизацией контрольной деятельности. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска баланса между фискальной эффективностью контрольных органов и обеспечением правовых гарантий для предпринимателей, участвующих в исполнении государственных контрактов, получении субсидий и иных форм бюджетного финансирования. На основе анализа правоприменительной практики, в том числе данных Счетной палаты РФ, в статье выявляются системные проблемы, такие как дублирование полномочий контролирующих органов, недостаточная процессуальная регламентация новых форм контроля и высокие административные издержки для бизнеса. В работе рассматриваются проблемы реализации контрольных полномочий в условиях цифровизации, а также правовые риски, связанные с автоматизацией контрольных процедур и использованием информационных систем без надлежащих процессуальных гарантий для объектов контроля. Автором предлагаются направления совершенствования правового регулирования, направленные на повышение предсказуемости контрольных мероприятий, снижение административной нагрузки на предпринимателей и внедрение риск-ориентированного подхода, сочетающего эффективность государственного аудита с защитой прав субъектов предпринимательской деятельности.
    Ключевые слова:
    предпринимательская деятельность, риск-ориентированный подход, цифровизация контроля, внешний государственный финансовый контроль, представления и предписания, контрольный мониторинг, правовые гарантии предпринимателей
    Перейти