Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «оним»

  • Развитие понимания речи у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Минеева Валерия Александровна, Васина Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье описываются возможности использования стимульного материала «Пряник Тульский литерный» для развития понимания речи в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС). Представлен диагностический инструментарий исследования, рассмотрены этапы коррекционно-развивающей работы. Эффективность дидактического пособия отражена в результатах исследования.
    Ключевые слова:
    РАС, речевое развитие, расстройства аутистического спектра, понимание речи, дидактический материал «Пряник Тульский литерный»
    Перейти 

  • Агрессивная коммуникация в интернет-пространстве – шейминг

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Семёнова Екатерина Валерьевна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотация:
    В статье рассматривается шейминг как агрессивная коммуникация в интернет-пространстве. Анализируется исследование цифровой культуры от компании Microsoft. Приводится определение онлайн-шейминга доктора социологических наук Каргаполовой Е.В. Выделяются виды шейминга, выявленные доктором филологических наук Лутовиновой О.В. Представлено исследование Титловой А.С., посвящённое анализу онлайн-шейминга как формы дискриминационной коммуникации в интернете. Обозначаются критические аспекты проблемы шейминга, включая повсеместный характер явления, негативное воздействие на психологическое здоровье интернет-пользователей, а также создание анонимностью и отсутствием непосредственного контакта между участниками коммуникации идеальных условий для появления шейминга.
    Ключевые слова:
    агрессия, интернет, социальные сети, коммуникация, психологическое здоровье, анонимность, онлайн-сообщества, шейминг, оскорбления, виды шейминга, бодишейминг, слатшейминг, дранкшейминг
    Перейти 

  • Доксинг: понятие, виды, профилактика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Наместникова Мария Николаевна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотация:
    В статье анализируется феномен доксинга. Рассматриваются исторические предпосылки возникновения доксинга, начиная с 1990-х годов, и его эволюция в условиях цифровизации общества. Особое внимание уделяется классификации доксинга (деанонимизирующий, нацеливающий, делегитимизирующий), а также мотивам злоумышленников: месть, идеологические разногласия, кибербуллинг. В работе представлены некоторые меры профилактики доксига.
    Ключевые слова:
    персональные данные, доксинг, деанонимизирующий доксинг, нацеливающий доксинг, делегитимизирующий доксинг, деанонимизация
    Перейти 

  • Роль чтения в развитии речи и мышления младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Кушева Валерия Дмитриевна, Саглам Фируза Альбертовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Без чтения невозможно полноценное личностное и интеллектуальное развитие человека. Книга служит мощным инструментом формирования нравственных принципов, моральных устоев и культурных ценностей, позволяет овладевать знаниями, накопленными поколениями, развивает фантазию, учит думать, анализировать, оценивать собственные и чужие поступки. В условиях современной инновационной экономики чтение приобретает особую значимость, формируя нового типа личность, способную адаптироваться к изменяющимся условиям и вносить вклад в прогресс общества.
    Ключевые слова:
    критическое мышление, анализ текста, читательская грамотность, функциональная грамотность, информационная грамотность, понимание текста, интерпретация текста, методы чтения, активное чтение, работа с текстовыми источниками
    Перейти 

  • Выявление уровня развития эмоционального интеллекта в младшем школьном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Бликян Анна Ашотовна, Шумакова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема выявления уровня развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста, подчеркивается его важность для адаптации и социализации. Представлены результаты эмпирического исследования с использованием методик «Эмоциональная идентификация» (Е.И. Изотова), «Тест лицевой экспрессии» (Е.С. Иванова) и «Что-почему-как?» (М.А. Нгуен). В работе анализируются полученные данные и делаются выводы об уровнях развития эмоционального интеллекта у младших школьников.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, эмоциональный интеллект, управление эмоциями, распознавание эмоций, эмоциональная идентификация, понимание причин эмоций
    Перейти 

  • Понятие и признаки конституционного правопонимания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Зайнуллин Али Ильнарович, Юн Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Конституционное и муниципальное право
    Аннотация:
    Трансформации в сфере политических, экономических, социальных, духовно-культурных сфер общественной жизни в современном правовом, демократическом, федеративном, социальном Российском государстве являются базисом для развития конституционного правопонимания. Конституционное правопонимание представляет собой один из наиболее важных элементов современного конституционного правосудия, так как с его помощью судьи Конституционного Суда Российской Федерации принимают итоговые решения, основой которых являются доктринальное и правоприменительное толкование.
    Ключевые слова:
    Российская Федерация, Конституционный Суд Российской Федерации, конституционное правопонимание
    Перейти 

  • Конституционное правопонимание как элемент конституционного правосудия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Фасхутдинова Самира Маратовна, Юн Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Конституционное и муниципальное право
    Аннотация:
    Судьи Конституционного Суда Российской Федерации высшего судебного органа конституционного контроля являются одним из субъектов конституционного правопонимания. Правоприменительное толкование является составной частью изучения и анализа материалов дел, рассматриваемых судьями Конституционного Суда Российской Федерации.
    Ключевые слова:
    Российская Федерация, Конституционный Суд Российской Федерации, конституционное правопонимание
    Перейти 

  • Виды и формы конституционного правопонимания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Фасхутдинова Самира Маратовна, Юн Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Конституционное и муниципальное право
    Аннотация:
    Для того чтобы наиболее детально изучить и проанализировать конституционное правопонимание, необходимо понять, что представляют его виды. Виды конституционного правопонимания также можно условно поделить на применение их в правоприменительном процессе и на их реализацию при принятии итогового решения, когда необходимо сформулировать правовые позиции.
    Ключевые слова:
    конституционный контроль, конституционное правопонимание, конституционное судопроизводство
    Перейти 

  • Инклюзивное образование в формировании толерантной среды среди дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Иванова Ирина Михайловна, Родионова Марина Петровна, Минина Елена Вячеславовна, Ларионова Мария Васильевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые формы содействия воспитанию толерантности, соучастия, взаимопонимания и гуманности среди дошкольников. По мнению авторов, создание безопасной среды для дошкольников требует комплексного подхода и активного участия всех членов образовательного процесса – от воспитателей до родителей.
    Ключевые слова:
    толерантность, помощь, взаимопонимание, гуманность
    Перейти 

  • Лексико-семантическая классификация названий улиц Астаны

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов
    Авторы:
    Туксаитова Райхан Омерзаковна, Омарова Гульнар Турсуновна, Алимжанова Балдырган Есентаевна
    Рубрика:
    Инновационный опыт науки и образования в современном обществе
    Аннотация:
    Статья посвящена истории названий улиц города Астаны, установлена классификация по лексико-семантической характеристике топонимов. Большую группу составляют антропонимы, данные в честь известных людей, среди которых особое место занимают герои ВОв, такие улицы как Алии Молдагуловой, Маншук Маметовой, Талгата Бигельдинова. Выявлены символические и природно-ландшафтные наименования улиц.
    Ключевые слова:
    топонимы, антропонимы, лексико-семантическая характеристика, структура топонимов, особенности топонимов
    Перейти 

  • Психология восприятия: важность контекста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    История, проблемы и перспективы развития образования
    Аннотация:
    Важность контекста в процессе познания давно признана в психологии и философии, однако он пока не оказал большого влияния на исследования когнитивной нейронауки, где познание часто изучается в деконтекстуализированных парадигмах. В статье исследуется, как контекст влияет на нейронную основу различных когнитивных процессов, включая внимание и память. Сделан вывод, что контекстуализация когнитивной нейронауки может открыть новые принципы работы мозга.
    Ключевые слова:
    контекст, зрительная память, когнитивная нейронаука, восприятие объекта, визуальная обработка, понимание языка
    Перейти 

  • Психологическая модель принятия решений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена обсуждению момента «Ага!» как внезапному осознанному нахождению решения какой-либо проблемы. Недавние достижения в области нейровизуализации и нейрофизиологических методов предоставили исследователям возможность сосредоточиться на нейронной схеме, которая управляет данным феноменом. Исследования показывают, что момент «Ага!» – это вовсе не внезапное озарение, которая приходит из ниоткуда, а результат бессознательного соединения воедино слабо связанных фрагментов информации, вытекающих из предыдущих знаний и опыта, и последующего формирования новых ассоциаций между ними; также концептуализация момента «Ага!» приводит к его сравнению с креативностью.
    Ключевые слова:
    креативность, инсайт, озарение, момент «Ага!», творческое решение проблем, нейробиология понимания
    Перейти 

  • Изучение топонимического пространства на примере урбанонимов России и Узбекистана

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Вишневская Марина Петровна, Мамажанов Расулжон Ибрагимович
    Рубрика:
    Историческая география в ретроспективе и перспективе научных исследований
    Аннотация:
    В статье рассмотрены разные подходы к изучению топонимических классификаций на примере городов – астионимов России и Узбекистана, лингвогеографического анализа форманта Сугутка. Топонимика является своеобразным языком ландшафта.
    Ключевые слова:
    Россия, географические названия, астионимы, Узбекистан
    Перейти 

  • Конституционные экологические права через призму современного правопонимания и судебной защиты

    Глава в книге
    Конституционные экологические права через призму современного правопонимания и судебной защиты
    Автор:
    Юн Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Монография представляет собой комплексное исследование конституционных экологических прав через призму современного правопонимания и судебной защиты, освещает проблему, не разрабатываемую в науке конституционного права в виде единой концепции, показывает необходимость их изучения и анализа через применение метода сравнительно-правового анализа законодательства стран-участниц, входящих в состав СНГ и зарубежных государств. Издание предназначено для преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений по направлению подготовки «Юриспруденция» (уровень бакалавриата), по специальности «Судебная и прокурорская деятельность» (уровень специалитета) и призвана оказать помощь в изучении дисциплины «Конституционное право».
    Ключевые слова:
    современное правопонимание, судебная защита, конституционные экологические права
    Перейти 

  • Работа специалистов с законными представителями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Головенчик Кристина Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Аннотация:
    В статье рассмотрена актуальная в нынешнее время проблема – взаимодействие семьи и школы в воспитательном процессе, подготовка педагогов к работе с семьями учащихся. В работе исследуются особенности взаимодействия школы и семьи в воспитании подрастающего поколения, совместное воспитание, результативность совместного воспитания. Раскрывается, какие проблемы необходимо учитывать при осуществлении взаимодействия школы и семьи. Аргументируется позиция, что необходимо привлекать родителей в воспитательную составляющую учебного процесса с учетом подобранных форм взаимодействия.
    Ключевые слова:
    взаимодействие, воспитательный процесс, семья, школа, взаимопонимание
    Перейти 

  • Развитие словаря антонимов у дошкольников: использование дидактических игр в семейном воспитании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Минеева Оксана Александровна, Смолина Анна Борисовна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности применения дидактических игр для развития словаря антонимов у дошкольников в условиях семейного воспитания. Представленные примеры игр, основные условия и методы организации игровых занятий дома ориентированы на эффективное усвоение словаря антонимов у дошкольников. Подчеркивается значимость активного участия родителей в процессе обучения для успешного речевого и общего развития детей.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, дидактические игры, семейное воспитание, словарный запас, антонимы
    Перейти 

  • Неологизмы-сокращения в английском языке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Бричева Мадина Марзакановна, Сасина Светлана Александровна, Схаляхо Елена Нальбиевна, Женетль Нуриэт Хамедовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются новые лексические единицы, образованные в английском языке путем сокращения. Неологизмы-сокращения включают инициальные аббревиатуры, акронимы и усечения. Аббревиация является одним из самых продуктивных способов пополнения словарного состава английского языка. В статье рассматриваются неологизмы-сокращения, отобранные из англоязычных онлайн-словарей. Наибольшую группу составляют инициальные аббревиатуры. Большинство усеченных единиц образовано путем усечения финальной части слов.
    Ключевые слова:
    неологизмы, аббревиация, аббревиатуры, новые слова, сокращения, акронимы, усечения
    Перейти 

  • К вопросу о методике придумывания кличек и их влиянии на социализацию обучающегося

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Абдурзаков Дени Ризванович, Логинова Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается процесс «навешивания ярлыков» через обозначение человека прозвищем. Первоначально проводится анализ понятия «прозвище». При обобщении определены основные характеристики прозвищ и исторические истоки их образования. Появление прозвища может стать механизмом формирования буллинга и троллинга в подростковой среде. Данная работа может быть полезна педагогам и сотрудникам правоохранительных органов.
    Ключевые слова:
    языковые нормы, буллинг, антропоним, прозвище, клички, влияние прозвищ
    Перейти 

  • Изучение развития профессионального самопонимания студентов вуза как ресурс наставничества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Шик Сергей Владимирович
    Рубрика:
    Наставничество как эффективная форма развития профессиональных компетенцией
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема профессионального самопонимания студентов вуза как ресурс наставничества. Целью является изучение особенностей профессионального самопонимания студентов-выпускников в контексте наставничества. Использованы методика Куна, авторский опросник. Выделены и описаны четыре типа профессионального самопонимания студентов. Автор утверждает, что деятельность наставника в образовательном процессе должна строиться с учетом выделенных типов.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, обучающиеся, наставничество, профессиональное самопонимание
    Перейти 

  • Мнемонические техники на иностранных языках как средство оптимизации процесса обучения в различных учебных дисциплинах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Явари Юлия Владимировна, Шилова Ольга Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
    Аннотация:
    Статья рассматривает, описывает и сравнивает различные иноязычные мнемонические приемы и техники, техники запоминания новой информации при помощи определенных ассоциаций, мнемоника не только помогает быстрее запомнить новую информацию, но и сохранять ее в долгосрочной памяти и в дальнейшем при необходимости использовать ее. Авторы рассматривают, описывают и иллюстрируют многочисленные приемы и трюки, основанные на разнообразных визуальных или звуковых ассоциациях, такие, как акронимы, акростихи, рифмовки и множество других способов, которые использует мнемоника для облегчения и ускорения восприятия и запоминания новой информации во многих областях науки и на различных уровнях овладения знаниями. В завершение авторы делают вывод о возможностях повышения скорости и качества запоминания новой информации в различных областях науки при использовании многочисленных техник и приемов мнемоники.
    Ключевые слова:
    иностранные языки, память, запоминание, мнемонические правила, ассоциации, мнемоника, акронимы, мнемонические техники и приемы, акростихи, повышение скорости запоминания, повышение качества запоминания
    Перейти 

  • Проявление социальной справедливости в обществе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    Справедливость как этическая категория играет важную роль, потому что она связана с представлениями людей о том, как должно быть устроено общество. «Измерить» справедливость невозможно, однако можно определить разницу в восприятии справедливости людьми. Статья посвящена рассмотрению некоторых аспектов концепции «справедливость», в частности, социальной справедливости, а также тому, как граждане оценивают уровень справедливости в обществе.
    Ключевые слова:
    общественное мнение, социальная справедливость, понимание справедливости, воспринимаемая справедливость, фундаментальный аспект
    Перейти 

  • Семантическая характеристика глаголов синонимического ряда со значением «Etwas mit Gewalt oder Drohungen wegnehmen»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Дей Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    Целью статьи является описание глаголов синонимического ряда с доминантой rauben. На основе метода компонентно-дефиниционного анализа устанавливаются тождественные и дифференциальные компоненты значения у синонимов ряда.
    Ключевые слова:
    значение, синонимический ряд, синонимы
    Перейти 

  • Диагностика сформированности смыслового чтения при работе учеников средней школы с учебными математическими текстами

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 3
    Автор:
    Ромащенко Алексей Романович
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Обучение – это работа со множеством учебных текстов, основанная на чтении, понимании, оценивании и интерпретации информации. Для выявления результата чтения учебного математического текста и качества понимания смысла текстового пространства, созданного учебными материалами, необходимо проводить диагностику чтения, а именно уровня смыслового чтения. В современных исследованиях, международном мониторинге PISA определено понятие читательской грамотности, описаны ее компоненты и уровни. От уровня читательской грамотности будет зависеть успешность понимания более сложных учебных математических текстов. Если уровни читательской грамотности имеют критерии оценивания и диагностический аппарат, то как оценить уровень смыслового чтения? В статье исследуются взаимосвязь уровней читательской грамотности и понимания текста, модели оценивания семантической сложности текста и навыков смыслового чтения, различные уровневые структуры диагностики понимания математического учебного текста. На основе исследованного научного материала проведена оценка сложности учебного математического текста «Треугольник» по таким критериям, как количество слов, простых слов, научных терминов, количество упоминаний научных терминов в каждом абзаце. Также создан диагностический материал для проверки понимания данного текста, каждое задание которого направлено на определение понимания каждого информационного блока и оценивание степени развития смыслового чтения.
    Ключевые слова:
    PISA, читательская грамотность, смысловое чтение, понимание текста, уровни смыслового чтения, уровни понимания текста, семантическая сложность текста
    Перейти 

  • Дендрологический культурный субкод во фразеологических единицах немецкого языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Абнасырова Алсу Гайнулловна, Галиева Гузель Рафаэловна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается дендрологический культурный субкод во фразеологии немецкого языка. Объектом исследования являются фразеологические единицы с компонентом-дендронимом, т. е. с обозначением деревьев и их составных частей. Проведен структурно-семантический и лингвокультурологический анализ указанных единиц, выявлены наиболее частотные дендронимы в составе изученных фразеологизмов, определены их символические значения.
    Ключевые слова:
    культурный код, фразеологизм, фитоморфный культурный код, дендрологический культурный субкод, дендроним
    Перейти 

  • Цифровая идентичность: как Интернет формирует наше самовосприятие

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Савина Елизавета Сергеевна, Волкова Инна Геннадьевна
    Рубрика:
    Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие цифровой идентичности и ее влияние на самовосприятие человека в эпоху Интернета. Анализируется роль социальных сетей, анонимности, алгоритмов и данных в формировании цифровой идентичности, а также их воздействие на самооценку и профессиональную репутацию. Отдельное внимание уделено этическим аспектам и вызовам, связанным с цифровой идентичностью, а также особенностям восприятия Интернета поколением Z.
    Ключевые слова:
    интернет, социальные сети, критическое мышление, искусственный интеллект, поколение Z, самовосприятие, виртуальная реальность, этика, самовыражение, алгоритмы, конфиденциальность, цифровая идентичность, анонимность, профессиональная репутация
    Перейти