Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «оним»

  • Английские фразеологические единицы с компонентом «дикое животное» как средство выражения положительной характеристики человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Пустарнакова Алия Ирековна, Амирова Оксана Георгиевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию фразеообразовательных возможностей компонентов-зоонимов в английском языке как средство выражения положительной характеристики человека. Автор делает вывод о том, что фразеологические единицы с названиями животных представляют важную культурную ценность.
    Ключевые слова:
    английский язык, английские фразеологические единицы, компоненты-зоонимы
    Перейти 

  • Герменевтический подход в понимании межкультурной коммуникации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Варсонова Дарья Александровна
    Рубрика:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотация:
    Для решения проблем, связанных с интерпретацией речевых единиц и построением межкультурных и межличностных отношений, используется герменевтический подход. Диалог культур должен опираться на постижение адресатом и адресантом их отличительных особенностей, а также взаимный процесс познания «инаковости» культур друг друга. В статье приведены определение понятия «герменевтика», аспекты к ее пониманию, рассмотрены проблемы понимания высказывания и культурная идентичность.
    Ключевые слова:
    интерпретация, диалог, коммуникация, понимание, герменевтика
    Перейти 

  • Проблема языкознания – понимание текста, его смысла и цели

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дни студенческой науки
    Автор:
    Зайцев Александр Павлович
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    Понимание является важным аспектом в гуманитарных науках. В отличие от технических наук, в гуманитарных науках понимание текста есть самое главное условие. Следовательно, самой главной проблемой языкознания является понимание текста, его смысла, цели и основных понятий. Понимание представляет собой фундамент коммуникаций, жизни индивида в обществе. В данной статье рассмотрена основная проблема языкознания – познание и понимание текста.
    Ключевые слова:
    гуманитарные науки, язык, лингвистика, языкознание, текст, понимание текста, книги, журналы, информационный взрыв
    Перейти 

  • Понятие и признаки конституционного правопонимания: конституционно-правовые аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дни студенческой науки
    Авторы:
    Хоркина Виктория Андреевна, Юн Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы юридической науки и практики
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые признаки конституционного правопонимания. Автор останавливает свое внимание на изучении различных аспектов, связанных с конституционным правопониманием законодателя, правоприменителя и граждан. Конституционное правопонимание, являясь важной частью конституционного правосудия, имеет своей итоговой целью защиту прав и свобод человека и гражданина.
    Ключевые слова:
    правоотношения, права и свободы человека и гражданина, конституционное правопонимание
    Перейти 

  • Логопедическая работа при афазии на примере Азербайджана (личный опыт)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Казымова Эсмира Рафик
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности логопедической работы при афазии. Афазия – это не психическое расстройство и нарушение интеллекта. Человеку с афазией трудно говорить и понимать речь. Именно нарушение речи мешает ему общаться так, как раньше. Восстановится ли речь? Это зависит от многих факторов: места и объёма поражения головного мозга, изначальной тяжести нарушений, возраста человека и т. п. Очень важную роль здесь играют занятия со специалистами и мотивация человека. Вы можете обратиться к своему лечащему врачу / неврологу, чтобы получить направление на специальные занятия с логопедом для восстановления речи и нейропсихологом/нейродефектологом для восстановления памяти, внимания и т. п.
    Ключевые слова:
    афазия, восстановление речи, афазия в Азербайджане, работа с афазией, понимание речи
    Перейти 

  • Особенности синонимии и антонимии в турецком языке (на материале лексики, характеризующей человека)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
    Автор:
    Рахимова Асия Ризвановна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    Системный подход к изучению лексики может привести к более достоверным выводам. Исследование конкретной лексико-тематической группы позволяет подойти к подробному рассмотрению устройства лексической системы языка. Лексика, характеризующая человека, в связи с ее оценочным свойством, богата синонимами и антонимами. Синонимы и антонимы в лексике турецкого языка появились разными путями, самым значительным среди них является заимствованная лексика. В статье рассматриваются особенности синонимии и антонимии в турецком языке.
    Ключевые слова:
    заимствования, антонимы, турецкий язык, тематическая лексика, синонимы
    Перейти 

  • К расположению синонимов со значением "stehlen" в одном текстовом фрагменте (аксиологический аспект)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
    Автор:
    Дей Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье предпринимается попытка рассмотреть лексические единицы со значением «stehlen» как фрагмент аксиологической картины мира. Устанавливается сходство и различие между синонимами и определяется место оценочности в структуре значения каждого синонима. Проводится лингвистический анализ фрагмента текста, в котором показывается как при совместном употреблении синонимов формируется оценочное отношение к ситуации с Diebstahl.
    Ключевые слова:
    оценка, кража, синонимия, значимость, синонимический ряд
    Перейти 

  • Конституционное правопонимание судей в правоприменительном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
    Автор:
    Юн Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы юридической науки и практики
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность проблемы конституционного правопонимания судей в правоприменительном процессе. Автор отмечает, что процесс установления нарушенных прав и свобод происходит в рамках конституционного судопроизводства.
    Ключевые слова:
    конституционное правопонимание, судьи, правоприменительный процесс
    Перейти 

  • Организация внеаудиторного чтения в образовательном процессе неязыкового вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Алексеева Татьяна Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема организации одного из обязательных компонентов программы по иностранному языку в неязыковом вузе – внеаудиторного чтения. У преподавателей нет единого мнения относительно содержания, форм и методов его проведения. По мнению автора, основными критериями отбора материалов для осуществления данного вида учебной деятельности являются профессиональная направленность, актуальность и аутентичность текстов. Их сложность должна соответствовать языковой подготовке обучающихся, а тематика должна согласовываться с уже изученным материалом. Из всех видов предпочтение отдается беспереводному чтению, а комплекс заданий должен быть направлен не только на проверку понимания, но и на развитие интеллектуальных способностей обучающихся.
    Ключевые слова:
    внеаудиторное чтение, критерии отбора материала, беспереводное чтение, проверка понимания
    Перейти 

  • Роль преподавателя как коммуникативного лидера в сфере физической культуры и спорта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Кузнецов Владимир Алексеевич, Цивикова Анастасия Денисовна, Потехина Вероника Игоревна, Китаева Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье предложены понятия коммуникативного лидера и коммуникативной компетенции в области физической культуры. По методике Л.Н. Захаровой подробно изучены основные умения и компетенции педагога по физической культуры, такие как: речи-мыслительные, логико-информационные и социально- психологические коммуникативные умения. Также рассмотрена роль педагога по ФК как коммуникативного лидера на занятиях по физической культуре.
    Ключевые слова:
    коммуникативные компетенции, коммуникативные навыки, понимание, лидер, профессиональная педагогическая деятельность, личностный контакт, воздействие, методика Л, Захаровой
    Перейти 

  • Изучение топонимов в школе

    Научная статья
    Развитие образования Том 4 № 4
    Автор:
    Егорова Анна Семёновна
    Рубрика:
    Дискуссия
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам изучения топонимов в школе. Актуальность темы определяется эффективностью использования топонимов для формирования у обучающихся культуроведческих компетенций, для достижения ими личностных, метапредметных и предметных результатов. Практика показывает, что названия географических объектов всегда вызывают большой интерес у обучающихся. Методы, используемые в исследовании: анализ научно-методической литературы по данной теме; изучение и обобщение опыта педагогов, работающих по данной теме; наблюдение за учебно-воспитательным процессом. Результатом работы являются: выявление наиболее эффективных приёмов использования топонимов на уроках чувашского языка и литературы для реализации образовательно-воспитательных задач, составление анкеты для сбора топонимов, разработка методических рекомендаций по организации научно-исследовательской деятельности обучающихся по данной теме. Практическая ценность данной работы определяется возможностью применения ее результатов педагогами на уроках и во внеурочное время. В заключении автор приходит к выводу, что изучение названий географических объектов помогает достигать планируемых результатов, развивать культуроведческие компетенции, узнавать историю и культуру родного края, осознавать, что язык является не только средством познания и общения, но и формой выражения национальной культуры.
    Ключевые слова:
    методика преподавания чувашского языка, топонимы, виды топонимов, достижение планируемых результатов, анкета по сбору чувашских топонимов, лексико-семантический анализ топонимов, словообразовательный анализ топонимов
    Перейти 

  • Понимающие отношения как предпосылка развития личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Авторы:
    Ткаченко Ирина Валериевна, Перепелица Людмила Анатольевна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Аннотация:
    В статье рассматриваются предпосылки личностного развития в отечественной и зарубежной психологии. Авторы делают акцент, что эффективный личностный рост возможен при включении личности в систему помогающих отношений, отношений, содержащих правдивость, принятие, желание понимать (эмпатию) и свободу. В таких отношениях личность становится более зрелым в поведении; у него меньше защитных реакций; он более адаптирован, более способен творчески подойти к ситуации. Авторы отмечают, что именно семья способна дать возможность личности впитать в себя значительный опыт построения отношенческих проявлений.
    Ключевые слова:
    развитие, личность, семья, личностный рост, актуализация, понимающие отношения
    Перейти 

  • Солист и концертмейстер: аспекты взаимодействия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Агакова Алиса Леонидовна
    Рубрика:
    Искусствоведение
    Аннотация:
    В статье анализируются принципы работы концертмейстера с солистом, раскрываются профессиональные умения и навыки, которыми должен обладать современный концертмейстер.
    Ключевые слова:
    сотворчество, процесс, взаимопонимание, концертмейстер, пианист, ансамбль, аккомпанемент, солист, мастерство, художественный
    Перейти 

  • Особенности употребления топонимов в ранних рассказах Е. Айпина (на материале цикла «Время дождей»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Исакова Снежана Анатольевна
    Рубрика:
    Филология и журналистика
    Аннотация:
    Изучение топонимической системы в литературе народов Севера является одной из актуальных задач современной лингвистики, так как в ней отражаются языковые, этнокультурные и историко-социальные особенности коренных народов Севера. В работе рассматриваются особенности употребления топонимов в ранних рассказах хантыйского писателя Е. Айпина, вошедших в цикл «Время дождей: рассказы ранних лет» (1990). С целью выявления национально-культурного компонента хантыйских топонимов автором проведен сопоставительный анализ некоторых рассказов цикла. Рассмотренный материал показывает, что топонимы в рассказах писателя являются важным элементом авторской идеи и передают особенности хантыйского языка, культуру и историю народа.
    Ключевые слова:
    литература, топонимы, топонимика, ономастика, хантыйская литература, Айпин, национально-культурный компонент, литература народов Севера, национальная лексика
    Перейти 

  • Некоторые педагогические идеи в творческом наследии Г.И. Гурджиева

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Завражин Сергей Александрович
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье дается оценка педагогической составляющей в деятельности выдающегося отечественного философа-мистика Г.И. Гурджиева; анализируются некоторые его педагогические идеи, которые видятся глубоко современными.
    Ключевые слова:
    воспитание, духовное развитие, Георгий Иванович Гурджиев, эзотерическая педагогика, разум знания, разум понимания
    Перейти 

  • Образ города Верного (Алматы) в дореволюционных журналах исторической тематики в России (1854–1917 гг.)

    Глава в книге
    Образ города Верного (Алматы) в дореволюционных журналах исторической тематики в России (1854–1917 гг.)
    Автор:
    Тюрин Сергей Сергеевич
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Военное укрепление Верное, основанное в середине XIX в. на юго-восточных окраинах Российской империи, располагалось вдали от центра государства с его бурной политической и общественной жизнью. Одновременно с этим в середине XIX в. в России возникает огромный интерес к отечественной истории, мемуаристике, внутренней политике и общественным наукам в целом, что влечет за собой появление невиданного до той поры количества периодических изданий. В настоящей работе исследуются упоминания о городе/укреплении Верном в «Отечественных записках», «Историческом вестнике», «Русском архиве», «Русском вестнике», «Русской старине», «Русской мысли», «Ниве» и ряде иных изданий. Выявленные в ходе исследования статьи и заметки, посвященные г. Верному, позволяют получить представление о том, чем именно запомнился город путешественникам, какие конкретно сведения о нём нашли отражение в исторических и общественно-политических журналах, выходящих между 1854 и 1917 гг. в Москве и Петербурге.
    Ключевые слова:
    исторический источник, Город Верный, укрепление Верное, Алма-Ата, Алматы, алматыведение, яблочный топоним, Россия и Китай, Кокандское ханство, Нива, Исторический вестник, Русский архив, Русская старина, Русская мысль, Русский вестник, Вестник Европы, Отечественные записки
    Перейти 

  • Языковая принадлежность языческого имени хори-бурят Одо / Одой / Отой

    Научная статья
    Этническая культура Том 3 № 2
    Автор:
    Жамсаранова Раиса Гандыбаловна
    Рубрика:
    Языки народов мира
    Аннотация:
    Статья посвящена сравнительно-сопоставительному анализу личных имен до-тибет-монгольского происхождения свода исторического антропонимикона хори-бурят. Целью статьи является введение в научный оборот исторического антропонимикона хори-бурят как одного из монголоязычных народов, выписанных из ревизских описей Государственного архива Забайкальского края за 1850–1851 гг. в аспекте сравнительно-сопоставительного языкознания. Одной из задач данного исследования является определение предварительного значения имен типа Одо / Одой / Отой и, соответственно, возможной языковой принадлежности данных имен. Закономерно решение задачи о «природе» этих имен – заимствования или же антропонимический субстрат. Материалы и методы исследования. Антропонимическим материалом являются личные имена с неясной семантикой, выписанные из ревизских описей 11 родов хори-бурят за 1850–1851 гг. Государственного архива Забайкальского края. Известно о сложности этногенеза любого народа, не исключая и хоринских бурят как одного из монгольских народов. Методология исследования основана на сравнительно-сопоставительном методе, компонентном методе и сравнительно-историческом методе. Научная новизна исследования имен исторического антропонимикона очевидна в силу следующих причин: во-первых, введены в научный оборот исторические имена личные, имеющие документальную фиксацию в архивных документах; во-вторых, данные имена до настоящей статьи не изучались на предмет их этноязыковой принадлежности; в-третьих, предварительные результаты значения этих имен, а главное, их этноязыковой принадлежности, имеют безусловную перспективность развития многих гуманитарных наук, прежде всего, сибирской ономастики, в русле контрастивистики и компаративистики.
    Ключевые слова:
    личные имена Одо / Одой / Отой, хори-буряты, ревизские описи 1850–1851 гг, антропонимический субстрат, до-тибет-монгольские имена бурят
    Перейти 

  • Семантическая организация мифонимов в рассказах А.П. Чехова

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: от теории к практике
    Автор:
    Аверина Марина Анатольевна
    Рубрика:
    Филология и журналистика
    Аннотация:
    В статье рассмотрены вопросы поэтики А.П. Чехова. Разработана семантическая модель организации мифонимов в рассказах писателя.
    Ключевые слова:
    миф, поэтика, мифологическое сознание, мифоним
    Перейти 

  • К проблеме синонимии фразеологических единиц, репрезентирующих ситуацию «Diebstahl»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Дей Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Филология
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию фразеологических единиц, находящихся в отношении синонимии. Автором устанавливается сходство и различие между фразеологическими единицами одного синонимического ряда, выделяются образы, с которыми они ассоциируются. Фразеологические единицы рассматриваются как отображающие познание, опыт и отношение человека к ситуации «Diebstahl» в немецкой лингвокультуре.
    Ключевые слова:
    оценка, значение, синонимия, фразеологические единицы, значимость
    Перейти 

  • Патрилинейная система родства старшего поколения в русском и киргизском языках

    Научная статья
    Развитие образования Том 4 № 1
    Автор:
    Мусаева Чынара Жусуповна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    Введение. В статье рассмотрена патрилинейная система киргизского и русского языков. Представлены результаты исследования терминов родства патрилинейной системы киргизского и русского языков. Выявлена принадлежность системы родства киргизского языка к общетюркскому словарному фонду, а система родства русского языка – к общеславянскому словарному фонду, а также рассмотрены характерные черты данных лексических полей. Методы исследования: синхронно-сопоставительная, а именно типологическая. Объектом данной статьи является план содержания лексико-семантического поля родства в киргизском и русском языках. Результаты исследования. Рассмотрены термины родства, такие как «ата», «чоӊ ата», «баба», «куба», «жото» и другие. Термины условно названы: «патронимы старшего поколения» (ПСП). Предпринята попытка определить специфику в пределах данного функционального поля с опорой на лексикографические источники. В статье рассмотрены и выявлены семантические особенности патрилинейной системы (патронимов старшего поколения (ПСП)), целью которой является, во-первых, общая характеристика, что существует в области терминологии «родство», и, во-вторых, определение специфики языка в пределах этой лексико-семантической группы. Выводы. Патрилинейная система родства предполагает примат мужского поколения как для киргизской, так и для русской этнолингвистики, но в киргизском языке она имеет более глубокий и устойчивый характер.
    Ключевые слова:
    поколение, патроним, патрилинейность, кыргыз, жете, жото, куба, предки, потомки
    Перейти 

  • Лексико-семантические группы чувашских гидронимов

    Научная статья
    Развитие образования Том 4 № 1
    Автор:
    Егорова Анна Семёновна
    Рубрика:
    Этнопедагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена лексико-семантическому анализу чувашских гидронимов. Цель исследования – классификация названия водных объектов по лексико-семантическим группам, выявление основных принципов номинации гидронимов. В статье рассматриваются наименования рек и ручьев, озер и прудов, болот и болотистых мест, названия родников и колодцев. Основной материал для анализа собран автором во время полевых исследований, были использованы данные картотеки топонимов Научного архива ЧГИГН и различных картографических источников, карты земельных угодий, хранящихся в сельских администрациях Чувашской Республики. Основные методы: описательный, сравнительно-сопоставительный, типологический, статистический. Результаты исследования показали, что по лексико-семантической классификации чувашские гидронимы подразделяются на две группы: 1) гидронимы, отражающие физико-географические свойства водных объектов и окружающей их среды; 2) гидронимы, возникшие в результате практической деятельности человека. Большая часть названий водных объектов основана на специфическом признаке самих географических реалий. Их чувашском языке можно сгруппировать в следующие подгруппы: 1) названия, содержащие существенный признак объекта; 2) названия, обозначающие почву, грунт; 3) названия, связанные с растительным миром; 4) названия, связанные с животным миром; 5) названия, указывающие на местоположение водного объекта; 6) названия, выраженные числовыми показателями; 7) образно-метафорические названия. Гидронимы, возникшие в результате практической деятельности человека, подразделяются на следующие подгруппы: 1) гидронимы, связанные с бытом и хозяйственной жизнью населения; 2) гидронимы, значения которых связаны с общественной жизнью и духовной культурой населения; 3) гидронимы, образованные от антропонимов; 4) гидронимы, образованные от этнонимов; 5) гидронимы, образованные от топонимов. В заключении автор приходит к выводу, что в результате лексико-семантического анализа можно установить принципы номинации гидронимов, выявить физико-географические характеристики местности, получить новые сведения о материальной и духовной культуре чувашского народа.
    Ключевые слова:
    лексико-семантические группы, чувашские гидронимы, чувашские ойконимы, названия водных объектов, лексико-семантический анализ, физико-географические свойства, материальная и духовная культура чувашского народа
    Перейти 

  • Пути формирования ключевых компетенций через сказку на занятиях по иностранному языку

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Соколова Галина Александровна
    Рубрика:
    Глава I. Современные педагогические практики
    Аннотация:
    В статье рассматривается одна из возможностей обучения иностранному языку посредством сказки, дается краткая характеристика сказок из сборника Афанасьева, сказок братьев Гримм, перечисляются навыки и умения, которые развиваются у обучающихся благодаря использованию сказки на занятии по иностранному языку, фокусируется внимание на формировании необходимых для успешной коммуникации компетенций.
    Ключевые слова:
    компетенция, навык, умение, сказка, понимание, иноязычная речь
    Перейти 

  • Судебное правоприменение как важный элемент осуществления правосудия: актуальные проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Каримова Ильзира Ильшатовна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы, возникающие в процессе судебного правоприменения. Автор останавливает своё внимание на том, что в процессе вынесения судебных правоприменительных актов важными условиями являются, прежде всего, наличие высокого уровня правовой культуры, правового сознания, а также высокого уровня компетентности правоприменителей, так как и от этих обстоятельств будет зависеть насколько эффективными будут вынесенные правоприменительные судебные акты.
    Ключевые слова:
    правопонимание, правовая культура, правосудие, судебное правоприменение
    Перейти 

  • Фразеологические единицы английского языка, имеющие в семантике зооморфный компонент

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Авторы:
    Степанова Ольга Владимировна, Турутова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Филология
    Аннотация:
    В статье рассматриваются фразеологические единицы английского языка. Термин «фразеологизм» рассматривается в широком смысле, включая пословицы и поговорки. Анализируются понятия «зоонимы», «паразооморфизмы», а также фразеологические единицы, содержащие концепт «корова». При написании статьи авторы используют метод когнитивного моделирования. Задача данного исследования состоит в раскрытии механизма объективации исследуемого концепта на примере фразеологических единиц. Делается вывод, что английские фразеологические единицы объективируют ряд моделей, отражающих характер исследуемого концепта. Рассмотренные идиомы служат основой для объективации различных оценочных признаков. Большинство признаков имеют негативную коннотацию.
    Ключевые слова:
    зооморфная лексика, лингвокультурные особенности, фразеологические единицы с компонентом зооним, зоосемичная антономасия, паразооморфизмы, концепт «корова» во фразеологизмах, национальная специфичность зоонимов
    Перейти 

  • Формирование понимания процесса цифровизации учебной дисциплины «Проектная деятельность» в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Глущенко Валерий Владимирович
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Предметом статьи выступает формирование понимания процесса и архитектуры цифровизации, показателей оценки эффективности учебного процесса в образовательной проектной деятельности студентов вуза, объектом работы является цифровизация учебного процесса в вузе, целью работы выступает повышение эффективности процессов цифровизации работы вуза в условиях пандемии, для достижения поставленной цели решаются задачи: описания особенностей учебной дисциплины «Проектная деятельность», формирования понимания архитектуры цифровизации данной дисциплины, описания показателей цифровизации учебной дисциплины; научными методами выступают эвристические и логические анализ и синтез, эвристическое прогнозирование и проектирование; научная новизна статьи определяется формированием понимания процесса и архитектуры, развитием критериальной основы оценки уровня цифровизации учебной дисциплины
    Ключевые слова:
    образование, математика, информатизация, технологии, проектная деятельность, цифровизация, учебная дисциплина, архитектура, понимание, критерий
    Перейти