Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «бытие»

  • Метафизика человека: основания, тренды и перспективы развития

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Автор:
    Сайкина Гузель Кабировна
    Рубрика:
    Глава 2. Наука
    Аннотация:
    Работа направлена на решение вопроса: «Как возможна «метафизика человека»?». Обоснована необходимость утверждения самостоятельного дисциплинарного статуса данного ответвления метафизики. Показано противоречивое конституирование ее предметности: предмет дан посредством метафизического усилия человека; метод по сути тождественен предмету. Метафизика человека выступает как процесс реализации метафизической сущности человека и одновременно как рефлексия данного процесса, теория метафизики. В качестве оснований теории метафизики человека выделены: идея метафизической сущности человека и идея человека как онтологической основы сущего. Они формируют собой соответственно два основных тренда «метафизики человека»: философско-антропологический и онтологический. Помимо них выявлены гносеологический, социально-философский, этический тренды; разработка двух последних из них сегодня наиболее востребована.
    Ключевые слова:
    общество, рефлексия, ответственность, метафизика человека, человек как метафизическое событие, бытие
    Перейти 

  • Ресурс обеспечения безопасного инклюзивного пространства в дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Андрианова Роза Ахбановна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье представлена структура безопасного инклюзивного пространства в дошкольной образовательной организации, которая включает пространственно-предметный, содержательно-методический, социально-педагогический и психологический компоненты. Обосновано, что важным условием обеспечения безопасности инклюзивного дошкольного образования является становление и развитие детско-взрослой общности, со-бытие детей и взрослых на условиях сотрудничества и взаимопонимания.
    Ключевые слова:
    дошкольная организация, дети с особыми образовательными потребностями, общность, безопасное пространство, детско-взрослая общность, со-бытие детей и взрослых
    Перейти 

  • Корпоративное обучение и ивент-технология

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Азарова Юлия Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается процесс организации человеческих ресурсов в современных компаниях через управление событиями жизненного пути личности. Такое управление предполагает внедрение и реализацию педагогической технологии – ивент-технологии. Подробно рассмотрен такой аспект корпоративного обучения, как ценность событийного подхода в воспитании личности, осуществляющей комплексное воздействие на рациональную, эмоциональную и поведенческую сферы человека. Для разрешения конкретных задач изучалась специализированная литература в области событийного менеджмента, психолого-педагогических отношений и опыта управления корпоративной культурой. Методы: проектирование педагогических ситуаций в коллективе, а также внедрение корпоративных акций событийной направленности. Делается вывод, что использование ивент-технологии в практике корпоративного обучения не только раскрывает культуротворческий потенциал сотрудников, но и учит решать круг познавательных, развивающих и духовно-нравственных задач, нацеленных на реализацию своего потенциала в условиях корпоративного обучения и досуга.
    Ключевые слова:
    культурно-досуговая деятельность, ценность, корпоративная культура, досуг, корпоративное обучение, ивент-технологии, событие жизненного пути, событийность
    Перейти 

  • Особенности учета основных средств в бюджетных учреждениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Ленская Юлия Александровна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье проведен анализ особенностей учета основных средств в бюджетных учреждениях, определены нормы законодательства, на основе которых он осуществляется, дана характеристика современным тенденциям учета основных средств в бюджете.
    Ключевые слова:
    бухгалтерский учет, основные средства, бюджетные учреждения, бюджетный учет, поступление основных средств, выбытие основных средств, амортизация основных средств
    Перейти 

  • Сельский туризм в России: модели развития

    Статья в сборнике статей
    Геопространственные исследования общественных и природных систем: теория и практика
    Автор:
    Трифонова Зоя Алексеевна
    Рубрика:
    Туристско-рекреационные исследования геосистем
    Аннотация:
    В статье приводится обзор исследований и работ, посвященных сельскому туризму, в отечественной и зарубежной науке. Выделены основные направления исследований по сельскому туризму. Проведен территориальный анализ уровня развития сельского туризма в регионах России согласно различным информационным источникам. Дается критический анализ приоритетов развития сельского туризма, представленных в региональных концепциях и программах. Описываются модели развития сельского туризма на примере наиболее успешных регионов России.
    Ключевые слова:
    программы, модели, сельский туризм, агротуризм, туризм в крестьянском хозяйстве, гостевые дома, событие, типология
    Перейти 

  • Метатемы как форма образовательной интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Авторы:
    Клиницкий Артем Игоревич, Иванов Александр Юрьевич, Сергеева Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт ГБОУ СОШ №257 Пушкинского района Санкт-Петербурга по реализации метатем в рамках Опытно-экспериментальной площадки «Проектирование моделей интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования обучающихся в общеобразовательной организации. Показана интеграция на основе метапредметных образовательных проектов и образовательных событий, исследованы реальные проблемы и трудности данного процесса.
    Ключевые слова:
    образовательное событие, метатема, универсальное знание, образовательный проект
    Перейти 

  • Анализ эффективности форматов проведения Всероссийской научно-практической конференции «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Мурзина Жанна Владимировна
    Рубрика:
    1
    Аннотация:
    В данной статье приведен анализ Всероссийской научно-практической конференции «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018».
    Ключевые слова:
    педагог, образовательное событие, совместная деятельность, дебаты, Чувашская Республика, пространство компетентностных проб, модератор, спикер, материалы конференции
    Перейти 

  • Повседневный опыт как необходимая составляющая формирования знаний

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Фролова Светлана Михайловна
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотация:
    Повседневные знания рассматриваются как источники последующих видов познания, не способные существовать вне повседневного опыта, на основе которого вырабатывается определенное неформальное руководство, упорядочивающее действия индивидов. Даже образование и наука, безусловно, включающее все формы организации коллективной жизни, базируются на опыте повседневного бытия. В статье анализируются позиции на понимание повседневного опыта А. Шюца, Д. Дьюи, И. Гофмана. Резюмируется, что в повседневности формируются эмпирически подкрепленные, четко обоснованные знания, умело применяющие опыт прошлого и закладывающие основы познания в будущем.
    Ключевые слова:
    знание, повседневность, повседневный опыт, каждодневное бытие, эмпирические установки повседневного бытия
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение общего образования в условиях цифровизации сельской школы: постановка проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Автор:
    Тумаш Гелена Юрьевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
    Аннотация:
    В статье отмечена актуальность психолого-педагогического сопровождения для интеграции реальности и интернет-среды в жизненном пространстве личности. Более половины учащихся основной школы воспринимают интернет-среду как альтернативу реальности. Формируется «разрыв» в жизненном пространстве личности: значительное количество учеников «уходит» в сеть, происходит переоценка ценностей и смена приоритетов. «Разрыв» углубляется, нарушая социальное становление личности.
    Ключевые слова:
    интеграция, цифровая среда образования, цифровое бытие учащегося, реальности, интернет-среда, пространство личности
    Перейти 

  • Работа с одаренными детьми. Школьный проект «Пути развития: будущее – прогнозы, модели, сценарии»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив
    Автор:
    Егорова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Достижение метапредметных результатов в рамках преподавания общественно-научных дисциплин с использованием цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Автор статьи отмечет, что концепция модернизации российского школьного образования предполагает формирование у учащихся креативности, умения работать в команде, проектного мышления и аналитических способностей, что должно в будущем обеспечить их успешность профессионального, личностного и карьерного роста. ФГОС предполагает через метапредметный уровень усвоения знаний (включающий освоение обучающимися универсальных учебных действий) обеспечить овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться. Данный уровень усвоения удобнее всего внедрять через практики внеурочной деятельности, создание образовательного события организуемой как общеинтеллектуальное, общекультурное развитие личности – школьный симпозиум «Пути развития: будущее – прогнозы, модели, сценарии».
    Ключевые слова:
    одаренные дети, школьный проект, образовательное событие
    Перейти