Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «урок»

  • Формирование метапредметных результатов на уроках окружающего мира в начальной школе

    Тезисы доклада на конференцию
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Хорун Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    В статье обсуждаются практические аспекты формирования метапредметных умений и приводятся примеры включения метапредметности в задания на разных этапах урока окружающего мира.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, начальная школа, метапредметные результаты обучения, урок окружающего мира, этапы урока по ФГОС
    Перейти 

  • Применение интерактивных методов и приёмов обучения на уроках математики в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Кипяткова Оксана Сергеевна, Орлова Анжелика Алексеевна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    Совершенствование учебной деятельности учащихся считается актуальной проблемой современного образования. Сегодня существует большое разнообразие методов и приёмов обучения, направленных на стимуляцию познавательной активности школьников. На наш взгляд, наиболее востребованными среди них являются интерактивные методы и приёмы обучения. В статье рассмотрены интерактивные методы обучения, которые могут быть использованы на уроках математики при работе с младшими школьниками, а также представлены результаты анкетирования учителей начальных классов об использовании данных методов и приёмов обучения и составлены методические рекомендации по использованию интерактивных методов при подготовке к уроку математики.
    Ключевые слова:
    начальная школа, интерактивные методы, урок математики, интерактивные приёмы обучения
    Перейти 

  • Обучение школьников графическому дизайну на уроках изобразительного искусства и технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Полынская Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье поднимается проблема обучения школьников графическому дизайну на уроках изобразительного искусства и технологии в общеобразовательной школе. Актуальность обусловлена в реализации приоритетных направлений в образовании, в частности творческого формирования личности школьника. В статье предлагаются формы, способы и методические советы по реализации данной проблемы. Методические рекомендаций уроков по дизайну, должны быть направлены на обучение основам графического дизайна учащихся 6–8 классов на уроках изобразительного искусства и технологии в общеобразовательной школе.
    Ключевые слова:
    школьники, процесс обучения, технология, графический дизайн, уроки изобразительного искусства, художественно-проектная деятельность, предметная среда
    Перейти 

  • Опыт советской школы в преподавании истории в свете внедрения ФГОС третьего поколения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Гордеев Александр Геннадьевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье анализируется актуальность применения советских методов обучения истории в условиях внедрения ФГОС третьего поколения. Обозначается проблема недостаточности применения поисково-научных методов при проведении урока истории.
    Ключевые слова:
    педагогика, ФГОС, методология, советская школа, урок истории
    Перейти 

  • Создание психологически безопасной образовательной среды на уроках литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Иванникова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Современные модели и технологии создания психологически безопасной образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотация:
    В статье рассмотрен такой важный аспект воспитания и образования ребенка, как психологическая безопасность. Автором приведены принципы, применяемые в педагогической деятельности.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, психологическая безопасность, уроки литературы
    Перейти 

  • Учебные материалы для разноуровневого обучения математике (на примере темы «Иррациональные уравнения с параметрами»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Сапегин Владимир Андреевич, Смыковская Татьяна Константиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье обоснован выбор учебных материалов для разноуровневого обучения математике с учетом особенностей изучения темы «Иррациональные уравнения с параметрами». Автор рассматривает некоторые учебные материалы для использования на уроках открытия нового знания: схемы по решению уравнений, план по решению уравнений, наглядные пособия. Представлены основные требования к содержанию учебных материалов для трех уровневых групп обучающихся.
    Ключевые слова:
    типы уроков, учебные материалы, требования к содержанию, разноуровневое обучение, иррациональные уравнения с параметрами
    Перейти 

  • Разработка технологической карты урока математики по ФГОС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Смыковская Татьяна Константиновна, Трушникова Ксения Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье систематизирован материал по конструированию технологической карты урока. Представлен пример поэтапной разработки урока математика для 5 класса по теме «Признаки делимости на 3 и 9» и авторского варианта заполнения технологической карты урока.
    Ключевые слова:
    технологическая карта урока, современный урок математики, конструирование урока, проект урока, урок по ФГОС
    Перейти 

  • Игровые технологии как один из методов активизации обучающихся на уроке информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Васильев Денис Алексеевич, Маликова Карина Юрьевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье обоснованы возможность и необходимость использования дидактических игр в процессе обучения учеников информатике. Авторами выявлены педагогические условия применения дидактических игр на уроках информатики с целью развития познавательной активности учеников.
    Ключевые слова:
    методика, игра, программирование, ученик, урок, дидактика, обучении
    Перейти 

  • Специфика формирования естественнонаучной грамотности школьников на уроках биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Талышева Ирина Анатольевна, Асхадуллина Наиля Нургаяновна, Халиуллина Лилия Ринатовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу определения специфики формирования естественнонаучной грамотности у школьников на уроках биологии. В результате анализа психолого-педагогической литературы авторами было установлено, что специфика формирования естественнонаучной грамотности состоит в обеспечении школьников научным аппаратом (терминологией, принципами науки, методами исследования), анализом и интерпретацией данных, применением знаний к реальным проблемам.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, биология, метод обучения, урок, естественнонаучная грамотность, научная картина мира
    Перейти 

  • Активизация учебно-познавательной деятельности школьников младших классов на уроке физической культуры посредством игровых технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Смирнова Ольга Алексеевна, Булат Роман Евгеньевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    На основании анализа литературы выявлено, что в настоящее время научно обоснованных практико-ориентированных работ в области повышения учебно-познавательной активности обучающихся, которые бы одновременно выполняли условия учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроке физической культуры посредством игровых технологий, выполнено недостаточно. Авторами обосновано, что объективная потребность теории и практики активизации учебно-познавательной деятельности детерминирует дальнейшее развитие отвечающих современным требованиям педагогических приёмов повышения учебно-познавательной активности обучающихся. В статье приводятся результаты исследования в области активизации учебно-познавательной деятельности школьников младших классов на уроке физической культуры посредством игровых технологий. В результате эмпирического исследования доказано, что применение игровых технологий на уроке по физической культуре обладает несомненным потенциалом активизации учебно-познавательной деятельности школьников младших классов.
    Ключевые слова:
    урок физической культуры, игровые технологии, активизация учебно-познавательной деятельности, школьники младших классов
    Перейти 

  • Развитие познавательного интереса 5-6-классников на уроках английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Булат Роман Евгеньевич, Тимошенко Кристина Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования в области развития познавательного интереса школьников на уроках английского языка, нацеленные на дальнейшее совершенствование теории и практики развития познавательного интереса посредством теоретического обоснования, практической разработки и внедрения технологической карты урока по учебному предмету «Английский язык» с обучающимися 5–6 классов. Авторами доказывается, что с целью практического развития познавательного интереса 5–6-классников к урокам английского языка при разработке технологической карты урока по учебному предмету «Английский язык» необходим учёт основных характеристик, особенностей и условий развития 5–6-классников. С помощью математической обработки полученных по адаптированной методике Е.В. Ненаховой данных подтверждена положительная динамика уровня познавательного интереса 5–6-классников по результатам внедрения разработанной технологической карты урока по учебному предмету «Английский язык».
    Ключевые слова:
    обучающиеся, технологическая карта урока, развитие познавательного интереса, предмет «Английский язык»
    Перейти 

  • Методическая подготовка педагога-физика в условиях цифровизации образовательной среды

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Крутова Ирина Александровна, Кириллова Татьяна Вячеславовна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    В главе доказывается необходимость и возможность применения цифровых инструментов в высшей школе для организации учебного процесса, направленного на формирование у студентов профессиональных видов деятельности, связанных с проектированием и проведением современного урока физики. Методологической основой проведенного исследования явилась психолого-педагогическая теория деятельности, основные закономерности которой сформулированы известным отечественным психологом П.Я. Гальпериным. Разработана система цифровых образовательных ресурсов, направленных на формирование умений по проектированию и проведению уроков, на которых учащиеся создают понятия о физическом явлении, физическом объекте, физической величине, устанавливают научные факты и открывают физические законы, а также применяют полученные знания в конкретных ситуациях. Представлены структура и содержание электронных образовательных ресурсов, реализуемых в электронной образовательной среде вуза в курсе «Методика обучения физике», включающие информационный блок, блок формируемых видов деятельности, блок учебно-методических материалов, форум и контроль. Доказаны преимущества организации учебного процесса с применением электронных образовательных ресурсов и приведены результаты многолетнего педагогического эксперимента по внедрению разработанной модели электронного обучения.
    Ключевые слова:
    электронный образовательный ресурс, цифровизация образования, профессиональные виды деятельности, урок физики
    Перейти 

  • Использование игровых приемов как условие формирования лексической грамотности у младших школьников на уроках русского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Соловьёва Александра Ивановна, Тургинекова Лилия Халялаевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье основное внимание уделяется изучению процесса использования игровых приемов как условие формирования лексической грамотности младших школьников на уроках русского языка. На основе аналитического изучения теоретических источников раскрыта сущность понятий «лексическая грамотность», «игровые приемы». В статье представлены особенности педагогической работы МБОУ «Весенненская средняя общеобразовательная школа» с. Весеннее, Республики Хакасия. Сделаны выводы о необходимости формирования лексической грамотности младших школьников.
    Ключевые слова:
    русский язык, игровые приемы, формирование, младший школьник, урок, лексическая грамотность
    Перейти 

  • Формирование гражданской идентичности младших школьников на уроках литературного чтения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Самойлова Татьяна Сергеевна, Мустафаева Севиндж Али кызы
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье основное внимание уделяется изучению процесса формирования гражданской идентичности младших школьников на уроках литературного чтения. На основе аналитического изучения теоретических источников раскрыта сущность понятия «гражданская идентичность». В статье представлены особенности педагогической работы МБОУ «Лестранхозовская СОШ» с. Бирикчуль Республики Хакасия. Сделаны выводы о необходимости формирования гражданской идентичности младших школьников.
    Ключевые слова:
    формирование, младший школьник, урок, гражданская идентичность, литературное чтение
    Перейти 

  • Научно-методическое сопровождение изучения лексических средств выразительности на старшем этапе обучения английскому языку в средней общеобразовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Амирова Оксана Георгиевна, Миронова Алина Разифовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Цель исследования заключается в рассмотрении методики изучения лексических средств выразительности на старшем этапе обучения английскому языку в средней общеобразовательной организации. Научная новизна исследования состоит в том, что поэтапная система упражнений на распознавание, интерпретацию и употребление лексических средств выразительности разработана с привлечением аутентичного материала современной англоязычной художественной литературы.
    Ключевые слова:
    художественный текст, урок английского языка, лексические средства выразительности
    Перейти 

  • Нестандартный урок биологии как средство повышения мотивации учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Барашкова Наталья Ивановна, Истомина Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируется роль нестандартного урока в процессе обучения курса биологии. Авторами отмечена важность данной формы организации обучения для старшего подросткового возраста. Разработана технологическая карта урока-игры для учеников 11 классов «Своя игра: Юные орнитологи».
    Ключевые слова:
    биология, нестандартный урок, организация нестандартного урока, проведение нестандартного урока
    Перейти 

  • Технологическая карта как основа проектирования современного урока биологии для обучающихся с умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Данилова Александра Михайловна, Подвальная Елена Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме проектирования современного урока биологии с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Предлагается структура технологической карты урока биологии, выделяются и кратко описываются ее компоненты.
    Ключевые слова:
    проектирование урока, технологическая карта урока, урок биологии, обучающиеся с умственной отсталостью
    Перейти 

  • Этапы проектирования урока по достижению младшими школьниками познавательных универсальных учебных действий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Панкова Светлана Ивановна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Проблемы детства в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема проектирования современного урока. Описаны основные этапы и представлена характеристика этапов, отражающая возможности проектирования достижений младшими школьниками познавательных универсальных учебных действий.
    Ключевые слова:
    познавательные универсальные учебные действия, младший школьник, урок, педагогическое проектирование
    Перейти 

  • Формирование у младших школьников функциональной грамотности в области экологии на уроках окружающего мира

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Кабанова Анастасия Владимировна, Хорун Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье предложен к рассмотрению вопрос о педагогических условиях формирования у младших школьников функциональной грамотности в области экологии на уроках окружающего мира. Автором приведены примеры форм работы с учащимися начальной школы, учитывая их возрастные особенности. В статье также раскрыто содержание каждого вида деятельности в процессе формирования функциональной грамотности в области экологии на уроках окружающего мира.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, функциональная грамотность, уроки окружающего мира
    Перейти 

  • Формирование у младших школьников функциональной грамотности средствами ИКТ-технологий на уроках окружающего мира

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Галущенко Анастасия Игоревна, Хорун Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Цифровые технологии в современном начальном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются примеры ИКТ-технологий, с помощью которых формирование функциональной грамотности у младших школьников на уроках окружающего мира будет эффективным. Раскрываются понятия: функциональная грамотность и ИКТ-технологии. В статье также приведены и описаны задания, реализуемые с помощью ИКТ-технологий, направленные на формирование у младших школьников функциональной грамотности на уроках окружающего мира.
    Ключевые слова:
    младший школьник, ИКТ-технологии, функциональная грамотность, уроки окружающего мира
    Перейти 

  • Формирование у младших школьников астрономических знаний средствами цифровых образовательных технологий на уроках окружающего мира

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Чубукова Виктория Алексеевна, Хорун Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Цифровые технологии в современном начальном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об использовании цифровых образовательных технологий на уроках окружающего мира с целью формирования у младших школьников астрономических знаний. Автором приведены примеры форм работы с применением цифровых технологий с учащимися начальной школы. В статье также раскрыто содержание каждого вида заданий в процессе формирования астрономических знаний на уроках окружающего мира.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, цифровые образовательные технологии, формирование знаний, урок окружающего мира, астрономическое знание
    Перейти 

  • Коллективно-творческая деятельность как потенциал повышения эффективности современного урока биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Мегель Юлия Андреевна, Булат Роман Евгеньевич
    Рубрика:
    Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
    Аннотация:
    В статье доказывается, что дальнейшее совершенствование качества освоения обучающимися учебного предмета «Биология» требует применения более широкого спектра общепризнанных педагогических средств, форм и приёмов. Поэтому для повышения эффективности современного урока биологии предлагается применение потенциала коллективно творческой деятельности. При этом приводятся аргументы в том, что предлагаемые в ранее изданных работах педагогические технологии на основе коллективно творческой деятельности не учитывают особенности содержания учебного предмета «Биология» и требования обновлённых ФГОС ООО и ФООП ООО к результатам его освоения. В результате приводятся итоги эмпирического исследования по разработке и апробации ряда технологических карт урока биологии с применением элементов коллективно-творческой деятельности.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, коллективно-творческая деятельность, современный урок, технологическая карта, учебный предмет «Биология»
    Перейти 

  • Реализация проблемного обучения на уроках биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Степанова Полина Андреевна, Булат Роман Евгеньевич
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В исследовании раскрывается потенциал практического применения достижений теории проблемного обучения в решении задач, связанных с выполнением обновлённых требований ФГОС ООО и ФООП ООО к результатам освоения учебного предмета «Биология». На этой основе доказывается, что теоретическое обоснование и практическая разработка технологических карт уроков, которые будут включать элементы проблемного обучения, способны повысить эффективность освоения обучающимися учебного предмета «Биология». В ходе исследования выявлено, что применение проблемного обучения сопряжено с учётом ряда особенностей: значительным объёмом времени как на подготовку к проблемному уроку, так и на демонстрацию учебного материала; недостаточной эффективностью проблемного обучения при решении задач формирования практических навыков и умений, а также при усвоении совершенно новых разделов учебной информации и др. При этом эффективность использования проблемного обучения в первую очередь зависит от качества и объёма предварительной работы педагога и его целевого применения при освоении обучающимися единиц знания высокого уровня обобщённости или сложных биологических понятий, закономерностей развития биологического объекта.
    Ключевые слова:
    проблемное обучение, эффективность обучения, технологическая карта урока, учебный предмет «Биология»
    Перейти 

  • Организационное значение методов «Моделирование» и «Постановка» в обучении биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Авторы:
    Сафарова Эльнура Фазиль кызы, Исмаилова Зарифа Расул
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье показана важность использования активных методов обучения, «Моделирования» и «Постановка» в преподавании биологии, и их применение на примере урока (Тема: 6 класс «Правильное питание»). Оба метода имеют свои особенности, которые помогают в развитии разных способностей у учащихся. При применении этих методов на уроке основной целью является развитие у учащихся всех трех видов мышления, то есть логического, критического и творческого мышления. Тем не менее, при применении обоих методов у студентов могут возникнуть определенные трудности. Например, учащиеся могут подойти к предмету не творчески, могут возникнуть определенные трудности при вхождении в роль, может быть неправильно распределено время, а главное, может быть неясна цель предмета. При применении методов моделирования и постановок учителю следует соблюдать осторожность, учитывать возраст и интересы учащихся, творчески подходить к организации урока.
    Ключевые слова:
    метод, биология, моделирование, урок, постановка
    Перейти 

  • Мобильный компьютерный класс как средство формирования универсальных учебных действий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Савицкая Наталья Александровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос применения мобильного компьютерного класса как средства формирования универсальных учебных действий. Автор утверждает, что одним из результатов обучения и воспитания в школе должна стать готовность детей к овладению компьютерными технологиями и способность использовать полученную с их помощью информацию для дальнейшего образования. Статья раскрывает возможности использования мобильного класса с целью формирования ИКТ-компетентности обучающихся в рамках предметных областей.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, ИКТ-компетентность, мобильный класс, мультимедийный урок
    Перейти