Список публикаций по ключевому слову: «урок»
-
Внеурочная деятельность по ОБЖ как способ формирования личностных УУД обучающихся 7-х классов
Научная статьяРазвитие образования № 3 (5)- Авторы:
- Куликовская Мария Александровна, Поспелов Иван Геннадьевич
- Рубрика:
- Практика
- Аннотация:
- В предложенной статье раскрываются вопросы формирования личностных УУД обучающихся 7-х классов, через организацию внеурочной деятельности в рамках предмета ОБЖ. В процессе занятий предлагаются такие формы деятельности как: игровая, исследовательская, творческая, конкурсы, творческие задания, способствующие эффективной адаптации личности к условиям среды обитания.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, внеурочная деятельность, личностные универсальные учебные действия, активные виды деятельности, личностные результаты обучения
-
Использование аутентичных текстов при обучении взрослых иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Галкина Юлия Викторовна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотация:
- В работе обосновывается эффективность применения аутентичных текстов различного характера на иностранном языке на языковых курсах для взрослых.
- Ключевые слова:
- иностранный язык, методика, языковая компетенция, урок, учебный текст, аутентичность
-
Мастер-класс: новые формы представления учебного материала
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Дьякова Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье изложен опыт освоения стандартов нового поколения учителем физики через создание метапредметных проблемных ситуаций.
- Ключевые слова:
- метапредметность, метапредметные умения, технологическая карта урока
-
Некоторые вопросы интеграции уроков биологии и математики в системе СПО
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Родионова Марина Семеновна, Меньшиков Игорь Георгиевич
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальная проблема современного образования, связанная с интеграцией учебных дисциплин. Нами представлена интеграция таких учебных предметов, как «Биология» и «Математика» при изучении темы «Основы генетики и молекулярной биологии» на этапе обработки экспериментальных данных.
- Ключевые слова:
- интегрированный урок, основы генетики, анализ частоты проявления мутаций, теория вероятностей
-
А.А. Половинкин – у истоков школьной археологии
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Шлемпа Олег Анатольевич
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотация:
- В работе рассмотрена роль А.А. Половинкина в создании педагогической археологии. Раскрыта новизна методических подходов А.А. Половинкина в формировании активной исследовательской деятельности учащихся через изучение родного края.
- Ключевые слова:
- методика преподавания, развивающее обучение, краеведение, археология, постановка учебной задачи, этапы урока, научный подход
-
Применение информационных технологий в процессе обучения иностранному языку
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Халимова Айсиля Гузаировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются некоторые проблемы применения информационных технологий в процессе обучения иностранному языку. Рассматриваются новые технологии преподавания иностранного языка, которые способствуют активизации учебной деятельности. В работе обосновывается необходимость использования ИКТ в контексте глобализации языкового образования.
- Ключевые слова:
- глобализация, технологии обучения, мультимедийный урок иностранного языка
-
Практика государственно-муниципального управления – уроки в вузе: социально ориентированный проект
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Авторы:
- Соломаха Елена Николаевна, Серафимов Михаил Михайлович
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В работе отмечено, что успех преобразований в экономической, политической и духовной областях общественной жизни России в решающей мере зависит от того, какие кадры определяют направление и характер этих преобразований, насколько компетентны их действия, какие нравственные побуждения ими движут. Институализация государственной службы в России предполагает формирование новых специалистов в данной области. Система региональных академий госслужбы ставит своей задачей подготовку специалистов государственного и муниципального управления. Постепенно вырабатываются классификационные критерии профессиональной подготовки госслужащих.
- Ключевые слова:
- обучение, народная педагогика, школа жизни, воспитание примером, реализация грантового социального проекта, урок муниципального управления
-
Организация работы по формированию и развитию универсальных учебных действий на уроках татарского языка и литературы
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Гильманова Гульфия Радиковна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В настоящее время каждый учитель в своей педагогической деятельности применяет новые педагогические технологии, методы и приёмы для формирования универсальных учебных действий (УУД) у учащихся. Ведь каждый урок надо спроектировать таким образом, чтобы он соответствовал требованиям ФГОС. Автор остановился на формировании и развитии УУД на уроках татарского языка и литературы. Как известно, в составе основных видов универсальных учебных действий выделяют четыре блока: 1) регулятивный; 2) познавательный; 3) коммуникативный; 4) личностный. Именно об этом пойдёт речь в данной статье.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, учебная задача, проектирование урока, результат
-
Советская модель модернизации: индустриализация и коллективизация
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Логинова Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Содержание представленного в статье урока раскрывает специфику «сталинской модернизации», а также дает представление о характере, ходе и первых результатах политики массовой коллективизации и индустриализации.
- Ключевые слова:
- история, урок, сталинская модернизация, коллективизация, индустриализация
-
Развитие речи учащихся на уроках литературы как методическая проблема
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Старых Кристина Сергеевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В данной статье проанализирована проблема развития речи школьников. Для решения проблемного вопроса автор рассматривает различные виды работ на уроке литературы, позволяющих учащимся не только развивать свою речь, но и воображение.
- Ключевые слова:
- учащиеся, развитие речи, методы, письменная речь, речь, устная речь, уроки литературы, словарный запас
-
Исследование инновационных форм обучения в условиях педагогической гимназии г. Нижнего Новгорода
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Соломаха Елена Николаевна, Гнетова Людмила Валентиновна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье говорится о творческих формах урока, об использовании опыта одной из нижегородских школ в проведении инновационных уроков. Организация учебного процесса в гимназии позволяла вывести из ее стен творческую личность. Работа раскрывает систему инновационных подходов в условиях гимназии.
- Ключевые слова:
- ученик, инновации в преподавании, классно-урочная система, формы урока, концепция Эльконина-Давыдова, самоменяющийся субъект учения
-
Организация интегрированных уроков с элементами тьюторской технологии
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Русанова Инна Владимировна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- Автор статьи отмечает, что метапредметные компетенции предполагают пересечение различных предметных областей. Организация интегрированных уроков с элементами тьюторской технологии «Социально-культурные игры» в педагогическую практику обеспечивает формирование, проявление и развитие социально-личностных и творческих компетенций учащихся.
- Ключевые слова:
- интегрированный урок, тьюторство, социально-культурные игры
-
Конспект урока русского языка (3 класс)
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Мазманян Елена Рудиковна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной статье представлен конспект урока, посвященного изучению одушевлённых и неодушевлённых имён существительных. Автором четко обозначены цель и задачи урока.
- Ключевые слова:
- русский язык, конспект, урок, одушевлённые имена существительные, неодушевлённых имена существительные
-
Развитие творческой активности младших школьников на уроках изобразительного искусства с использованием сетевых сервисов
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Сайфутдинова Камиля Рамилевна, Спиридонова Анастасия Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается процесс развития творческой активности младших школьников на уроках изобразительного искусства с использованием сетевых сервисов. Как результат деятельности была подготовлена подборка сетевых сервисов, которые можно использовать в практической работе учителя начальных классов на уроках изобразительного искусства.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, сетевые сервисы, развитие творческой активности, урок изобразительного искусства
-
Развитие творческой активности младших школьников на уроках музыки с использованием сетевых сервисов
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Сайфутдинова Камиля Рамилевна, Дормидонтова Лариса Петровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается процесс развития творческой активности младших школьников на уроках музыки с использованием сетевых сервисов. Как результат деятельности, была подготовлена подборка сетевых сервисов, которые можно использовать в практической работе учителя начальных классов на уроках музыки.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, сетевые сервисы, развитие творческой активности, урок музыки
-
Медиаобразование в контексте современных технологий обучения истории и обществознанию в 10–11 классах
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Шумская Юлия Вячеславовна, Котлярова Ольга Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрены проблемы использования технологий медиаобразования на уроках истории и обществознания. Проанализированы особенности их применения в современной школе. Выявлена и обоснована необходимость внедрения программ медиаобразования в систему общего образования. Представлен практических опыт использования медиаматериалов на уроках истории и обществознания в старших классах.
- Ключевые слова:
- современные технологии, методические приемы, критическое мышление, медиаобразование, урок истории и обществознания
-
Моделирование процесса формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в 10–11 профильных классах
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Снигирева Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается вопрос развития одаренных детей через организацию познавательной деятельности на уроках математики путём решения заданий метапредметной направленности. Автор приходит к выводу, что использование метапредметных заданий на уроках-мини-проектах меняет его структуру, требует новых подходов к контролю и оценке знаний. Отличительной особенностью такой проектной деятельности является то, что учитель контролирует процесс разработки проекта, более активно участвует в его создании. Этот метод достаточно эффективен, так как позволяет создать условия для формирования у учащихся навыков выделения проблемы, поиска способов её решения, добычи информации, её обобщения, представление выводов в виде некоторого конечного продукта.
- Ключевые слова:
- ФГОС, математика, физика, познавательные УУД, тригонометрические формулы, вид деятельности, урок-мини-проект
-
Средства нейролингвистического программирования на уроке, ориентированном на личность (на материале уроков русского языка)
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Белова Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В данной статье говорится об индивидуальном подходе к обучению, целью которого становится овладение учеником различных компетентностей. Цель обучения при таком подходе ценностная. Выделяются главные принципы, чтобы учение проходило успешно. Дается ответ на вопрос: «Как заинтересовать ребенка, как сделать обучение в школе увлекательным?» Предлагаются пути повышения эффективности процесса обучения учащихся в ходе обучения на уроках русского языка. Одним из которых является привлечение элементов НЛП – нейролингвистического программирования, что решает проблему индивидуализации в обучении и ценностного подхода к формированию орфографической грамотности как показателя культуры человека, коммуникативной компетенции ученика. Даются необходимы сведения о НЛП, в частности разговор идет о визуалах, кинестетиках и аудиалах.
- Ключевые слова:
- процесс обучения, индивидуальный подход к обучению, принципы успешного обучения, нейролингвистическое программирование, орфографическая грамотность, урок русского языка
-
Опыт и инновации по изобразительному и декоративно-прикладному искусству в рамках федеральной целевой программы развития образования «Доступная среда», реализации проекта «Живые уроки»
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Зацеркивная Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается опыт работы с одаренными детьми по изобразительному искусству в школах. По мнению автора, «живая» визуализация учебных программ – один из главных мировых трендов в подростковом туризме. Практически в каждом регионе России можно проводить образовательные экскурсии по истории, географии, биологии, литературе, изобразительному искусству, МХК, технологии, математике и др.
- Ключевые слова:
- живые уроки, дети с ОВЗ, декоративно-прикладное искусство, доступная среда, изобразительное искусство
-
Информационно-образовательная среда как фактор развития творчества и одаренности
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Кальцанова Елена Викторовна, Григорьева Регина Леонидовна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- Любому обществу нужны одарённые люди. Развитие одаренности связывают с творческими возможностями и способностями ребенка. Главное место в этом процессе отводится образовательной среде. Информационный характер образовательной среды создает предпосылки для межпредметных связей. Авторы отмечают, что интегрированные уроки способствуют раскрытию творческих способностей учащихся.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, образовательная среда, творчество, интегрированные уроки
-
Межпредметные связи в процессе обучения школьников на уроках ОБЖ
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Авторы:
- Тихонова Ирина Владимировна, Саакова Карине Рафаиловна, Иванов Руслан Жанхотович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается вопрос роли межпредметных связей в формировании знаний и умений обучающихся при изучении многих школьных предметов, в том числе и «Основ безопасности жизнедеятельности». Основной причиной повышения значимости предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» является использование межпредметных связей, играющих приоритетную роль в совершенствовании теоретической и практической уровней подготовки учащихся общеобразовательной школы.
- Ключевые слова:
- школьники, межпредметные связи, безопасность жизнедеятельности, урок
-
Сохранение этнокультурного разнообразия и единства Республики Татарстан средствами декоративно-прикладного искусства
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Авторы:
- Шатунова Ольга Васильевна, Сергеева Альбина Борисовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассмотрена проблема сохранения национально-культурной идентичности многочисленных народов Республики Татарстан. Представлен положительный опыт подготовки школьников к участию во всероссийской олимпиаде по технологии через выполнение проектов, основу которых составляет народное декоративно-прикладное искусство.
- Ключевые слова:
- уроки технологии, проектная деятельность, декоративно-прикладное искусство, национально-культурная идентичность
-
Эффективные педагогические технологии на уроках русского языка
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Михайлова Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной статье ставится задача рассмотреть эффективные современные педагогические технологии, которые может применить в своей работе учитель русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС. Особое внимание в статье уделяется технологиям деятельностного метода, которые формируют у школьников умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения, не теряться в ситуации неопределенности, уметь налаживать эффективные коммуникации с разными людьми, оставаться нравственными.
- Ключевые слова:
- здоровьесберегающие технологии, проектное обучение, проблемное обучение, образовательные технологи деятельностного типа, технология уровневой дифференциации, педагогические мастерские, ИКТ-технологии, технология «Интегрированные уроки», игровая технология, технология развития критического мышления
-
Работа со словом на уроках литературы и русского языка
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Фурсова Елена Валентиновна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной статье представлен опыт работы учителя, направленный на развитие творческого потенциала учащихся при работе со словом. Представленные приемы и методы организации учебного процесса способствуют повышению мотивации школьников к изучению литературы и успешной самореализации их в образовательном пространстве.
- Ключевые слова:
- творческий потенциал, слово, урок литературы, анализ текста, стихосложение, изобразительно-выразительные средства языка
-
Уроки и выводы от внедрения Болонской системы в российское высшее образование
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотация:
- В работе отмечено, что в настоящее время российские вузы готовят выпускников как бакалавров и магистров в соответствии с Болонской системой. Однако у педагогического состава российских вузов возникает все больше и больше недоверия к действенности и эффективности от внедрения такой системы. А работодатели до сегодняшнего дня не понимают: зачем вместо специалиста по конкретной специальности вузы выпускают «непонятных» им бакалавров и магистров. Анализ ситуации позволяет сегодня сделать ряд выводов от внедрения в российских вузах Болонской системы, чтобы не допустить ситуации, когда отечественные организации будут отказываться от выпускников вузов как подготовленных профессионалах.
- Ключевые слова:
- компетентностный подход, Болонская система, качество подготовки выпускников вузов, востребованность бакалавров отечественными организациями, уроки, проблемы вузов