Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «личностная тревожность»

  • Самооценка подростков с разным уровнем личностной тревожности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Ворожейкина Варвара Владимировна, Оганесова Нелли Львовна
    Рубрика:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Аннотация:
    Проблема формирования самооценки в подростковом возрасте является одной из обсуждаемых и актуальных в зарубежной и отечественной возрастной психологии. Необходимость изучения самооценки заключается также в том, что она непосредственно взаимосвязана с такими личностными характеристиками, как самосознание, уверенность, устойчивость, самореализация личности, обеспечивая их высокий уровень развития у человека.
    Ключевые слова:
    педагогика, самооценка, развитие, социализация, психология, самореализация, самосознание, личностная тревожность
    Перейти 

  • Личностная тревожность подростков как показатель поведенческого нарушения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Диденко Диана Максимовна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности проявления, факторы возникновения и закрепления личностной тревожности в подростковом возрасте. Описывается специфика подросткового возраста. Автором раскрывается определение понятия «личностная тревожность» и механизмы ее возникновения в подростковом возрасте. Отмечается дезорганизующее влияние личностной тревожности подростка на учебную деятельность, взаимоотношения со сверстниками.
    Ключевые слова:
    подростковый возраст, личностная тревожность, возрастные особенности, нарушение поведения
    Перейти 

  • Учебная мотивация и тревожность у учащихся подросткового возраста в период подготовки к государственным экзаменам

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Носкова Марина Владимировна
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотация:
    В главе понимается проблема учебной мотивации и тревожности у учащихся подросткового возраста в период подготовки к государственным экзаменам. Актуальность исследования обусловлена тем, что учебная мотивация является одним из важных факторов, влияющих на успех в подготовке к государственным экзаменам. Цель исследования – выявление взаимосвязи между учебной мотивацией и школьной тревожностью у учащихся подросткового возраста в период подготовки к государственным экзаменам. На основании результатов были выявлены связи между осознаваемыми учебными мотивами и факторами школьной тревожности. Представлены рекомендации для учителей, тьюторов по снижению тревожности и повышению учебной мотивации у обучающихся, а также техники, упражнения самопомощи при стрессах, тревоги, страхов.
    Ключевые слова:
    мотивация, учебная мотивация, учащийся, подростковый возраст, тревожность, личностная тревожность, школьная тревожность, реактивная тревожность
    Перейти 

  • Стиль родительского воспитания и личностные особенности дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Авторы:
    Кучина Татьяна Ивановна, Мороз Татьяна Сергеевна, Шулепова Анна Николаевна
    Рубрика:
    Позитивная социализация детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема влияния стиля родительского воспитания на личностные особенности дошкольников. Выявлено, что высокий уровень тревожности и низкий уровень притязаний характерен для детей, воспитывающихся в авторитарной или индифферентной семье с излишней концентрацией на ребенке; низкий уровень тревожности и высокий уровень притязаний свойственен дошкольникам с попустительским стилем воспитания родителей, для которых характерна излишняя эмоциональная дистанция с ребенком; средний уровень тревожности и адекватный уровень притязаний – у детей, чьи родители устанавливают оптимальный эмоциональный контакт и используют демократический стиль воспитания.
    Ключевые слова:
    дошкольники, детско-родительские отношения, личностная тревожность, стиль родительского воспитания, эмоциональная дистанция, притязания
    Перейти 

  • Развитие тревожности у подростков, воспитывающихся в семьях с разным социальным статусом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Джабраилова Маликат Магомедовна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье обсуждается проблема влияния статуса семьи на развитие тревожности у детей подросткового возраста. В работе представлены результаты исследования подростков с помощью двух методик для изучения уровня тревожности. В результате исследования были обнаружены значимые различия в проявлении тревожности у детей, воспитывающихся в полных, неполных и смешанных семьях.
    Ключевые слова:
    подростковый возраст, ситуативная тревожность, личностная тревожность, школьная тревожность, самооценочная тревожность, межличностная тревожность, магическая тревожность
    Перейти