Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «behavior»

  • Служение Отечеству как одна из базовых граней патриотизма

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    В главе детально рассмотрена ценность «служение Отечеству» и ответственность за его судьбу. Цель главы – проанализировать развитие представлений о служении Отечеству в истории России и выявить их современное значение для развития Российского государства через компаративный анализ источников, раскрывающих представления о служении Отечеству в развитии национальной культуры. Автором использованы результаты публикаций российских и зарубежных авторов, художественная и мемуарная литература. Проведен лингвистический анализ понятий, сопряженных с термином «служение» на основе авторитетных словарей русского языка и публикаций известных лингвистов.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, гражданственность, патриот, гражданская идентичность, патриотическое сознание, патриотическая культура, патриотическая работа, патриотическое поведение, патриотические ценности
    Перейти 

  • Роль критического мышления в развитии культуры информационной безопасности студентов технического вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Соловьева Светлана Анатольевна, Евсюкова Наталья Юрьевна, Кулебяев Михаил Анатольевич
    Рубрика:
    Психологическая безопасность как теоретический и эмпирический феномен
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования, направленного на выявление связи между уровнем развития критического мышления и уровнем сформированности культуры информационной безопасности. Исследование проведено среди 250 студентов Волжского филиала МАДИ с использованием специализированных опросников и тестов. Полученные данные могут способствовать разработке более эффективных стратегий противодействия современным киберугрозам, подчеркивая важность критического мышления в укреплении культуры информационной безопасности.
    Ключевые слова:
    критическое мышление, когнитивный компонент, ценностно-смысловой компонент, цифровые технологии, культура информационной безопасности, киберугрозы, поведенческий компонент, технический компонент
    Перейти 

  • Детерминанты выбора модели поведения свидетелей в ситуации школьной травли

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Король Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В главе рассмотрено понятие ролей в буллинге, на основании анализа литературных источников выделены основные роли: агрессор; жертва; свидетель, подкрепляющий поведение буллера; помощник буллера; пассивный наблюдатель; защитник жертвы. Автором описаны психологические детерминаны выбора модели поведения (роли) в ситуации школьной травли.
    Ключевые слова:
    буллинг, жертва, свидетель, агрессор, подкрепляющий поведение буллера, помощник буллера, пассивный наблюдатель, защитник жертвы
    Перейти 

  • Разработка проекта психологической практики «Виктимное поведение женщины в ситуациях домашнего насилия»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации
    Авторы:
    Артамонова Виктория Викторовна, Гуремина Нонна Викторовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
    Аннотация:
    Исследование посвящено разработке психологической практики, анализу психологических факторов и особенностям виктимного поведения женщин в ситуациях домашнего насилия, направленной на изучение феномена виктимного поведения. Проведен анализ базового феномена, разработан проектный инструментарий психологической практики (интеллект-карта понятия, эскиз персоны потенциального клиента), составлен план-график тематических консультационных встреч психолога и клиента, определены организационно-управленческие условия реализации практики.
    Ключевые слова:
    домашнее насилие, дисфункциональная семья, абьюз, виктимное поведение, женщины-жертвы
    Перейти 

  • Методологический подход к исследованию образовательных услуг

    Глава в книге
    Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты
    Авторы:
    Чистякова Ольга Александровна, Жданова Елена Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотация:
    Образование в настоящее время играет ключевую роль в процессе формирования и развития человеческого капитала. Принимая во внимание возрастающую роль последнего в модернизации социально-экономической среды, на передний план выдвигается значимость образовательных услуг как основной движущей силы развития современного общества. Целью главы является систематизация подходов к определению понятия «образовательная услуга», а также определение заинтересованных сторон, находящихся в перманентном взаимодействии на рынке образовательных услуг. Методы исследования основаны на когнитивном и системном подходах. Результатом является авторская систематизация заинтересованных сторон рынка образовательных услуг с определением ожидаемых результатов от их оказания/получения. Авторами обозначена практическая значимость: предложенная систематизация может быть использована организациями, оказывающим образовательные услуги для стратегического планирования своей деятельности.
    Ключевые слова:
    образовательная услуга, рынок образовательных услуг, общенаучный подход, юридический подход, экономический подход, бихевиористический подход
    Перейти 

  • Специфика культуры информационной безопасности студентов технического вуза

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 2
    Авторы:
    Соловьева Светлана Анатольевна, Кулебяев Михаил Анатольевич
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования особенностей культуры информационной безопасности студентов технического вуза. Актуальность обусловлена глобализацией цифровых технологий, проникающих во все сферы жизни человека, как социально-политической, государственной, профессиональной, так и личностной, что однозначно определяет необходимость формирования и развития культуры информационной безопасности. Особенно актуален данный вопрос по отношению к студентам технических вузов – будущим специалистам инженерной отрасли, так как именно они будут работать с техническими системами и информацией, которые могут быть подвержены различным угрозам в сфере информационной безопасности. Эффективность программ формирования и развития культуры информационной безопасности во многом определяется исследованием особенностей и специфики проявления ее компонентов (технического, когнитивного, поведенческого, ценностно-смыслового). Исследование выполнено в форме констатирующего эксперимента с использованием авторского диагностического опросника «Уровень культуры информационной безопасности». В исследовании приняли участие 781 студент Волжского филиала Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета (МАДИ). На основе выделенной структуры культуры информационной безопасности установлены специфические особенности сформированности ее компонентов у студентов технического вуза, а именно, результаты исследования позволили обнаружить недостаточную закрепленность в сознании студентов технического вуза ценностей культуры информационной безопасности, низкий уровень паттернов безопасного поведения при общей развитости технической грамотности в цифровом пространстве.
    Ключевые слова:
    когнитивный компонент, ценностно-смысловой компонент, культура информационной безопасности, поведенческий компонент, технический компонент
    Перейти 

  • Анализ поведения любителей музыки для спорта в эпоху объемных данных

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Гао Юнь
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Исследование направлено на изучение поведения потребителей спортивной музыки в эпоху больших данных с акцентом на понимание характеристик и закономерностей использования музыки любителями спорта. Используя комбинацию качественных и количественных методов исследования, в исследовании исследуется роль музыки в повышении спортивных результатов, мотивации и вовлеченности болельщиков. Анализируя крупномасштабные наборы данных, исследователи выявляют ключевые тенденции и закономерности в потреблении спортивной музыки, выявляя предпочтения, поведение и мотивы, стоящие за выбором музыки. Результаты этого исследования способствуют более глубокому пониманию взаимосвязи между спортом и музыкой, предлагая понимание того, как музыка может быть эффективно использована для повышения спортивных результатов и привлечения болельщиков. Поведение потребителей спортивной музыки в эпоху больших данных открывает новые возможности для спортивных организаций, маркетологов и игроков музыкальной индустрии использовать музыку для получения стратегических преимуществ.
    Ключевые слова:
    музыка, спорт, большие данные, потребительское поведение
    Перейти 

  • Теоретический анализ ролей участников школьного буллинга

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Король Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе рассмотрено понятие ролей в буллинге, на основании анализа литературных источников выделены основные роли: агрессор, жертва, свидетель, подкрепляющий поведение буллера, помощник буллера, пассивный наблюдатель, защитник жертвы, а также описаны психологические характеристики школьников, занимающих разные позиции в ситуации буллинга.
    Ключевые слова:
    буллинг, жертва, свидетель, агрессор, подкрепляющий поведение буллера, помощник буллера, пассивный наблюдатель, защитник жертвы
    Перейти 

  • Вызывающая реклама, или Как рекламодатели привлекают внимание молодежи к продуктам быстрого питания через эпатаж

    Глава в книге
    Векторы социально-экономического развития России: современные вызовы и возможности
    Авторы:
    Горюнова Светлана Александровна, Мкртумова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотация:
    В связи с заметным снижением спроса на рекламные продукты, уменьшением продаж и потерей прибыли в кафе и ресторанах быстрого питания, менеджеры некоторых компаний вынуждены прибегать к экстравагантным способам работы с клиентами – созданию элементов эпатажа. Авторы отмечают, что в большей степени эпатажная реклама вызывает негативные эмоции и отрицательное впечатление у людей старшего возраста, тогда как у молодежи она провоцирует изумление, вызывает интерес, способствует появлению смеха и желание приобрести товары фастфуда именно из-за оригинального подхода к их позиционированию. Основываясь на концепциях социального поля П. Бурдье, функциональной теории Р. Мертона и др., в статье выделяются особенности, черты отличия эпатажа от других аттрактивных методов и приемов воздействия на молодежь. Приводятся примеры социально значимой эпатажной рекламы, эпатажа в рекламе продукции ресторанов общественного питания Carl’s Jr, Вurger Кing, кафе «Щелкунчик». Понимая воздействие эпатажной рекламы, маркетологи также продумывают возможные последствия для репутации бренда, включая отрицательный отклик и критику. Стратегия повсеместного присутствия в социальных медиа не только максимизирует охват аудитории, но и способствует формированию потребительских привычек молодежи. В заключение авторы подчеркивают, что эпатажная реклама продуктов питания не может обойти стороной этику, принципы морали и постулаты нравственности.
    Ключевые слова:
    молодежная субкультура, рекламный контент, эпатажная реклама, эпатаж, социальное конструирование, потребительское поведение, рестораны общественного питания, аттрактивные методы
    Перейти 

  • Исследование суицидальных тенденций у сирот подросткового возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Авторы:
    Князева Юлия Сергеевна, Маркова Ирина Ивановна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Аннотация:
    В статье описываются результаты проведенного эмпирического исследования особенностей риска развития суицидальных тенденций у сирот подросткового возраста. Автор статьи акцентирует внимание на целенаправленной работе по профилактике риска развития суицидальных тенденций у сирот подросткового возраста. В работе предложены практические рекомендации для педагогов и психологов.
    Ключевые слова:
    дети-сироты, суицид, суицидальное поведение, суицидальные тенденции, сироты подросткового возраста
    Перейти 

  • Исследование лояльности потребителей на рынке сотовой связи

    Глава в книге
    Право и экономическое развитие: актуальные вопросы
    Автор:
    Белостоцкая Анна Александровна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотация:
    В главе рассмотрены концептуальные подходы к исследованию лояльности потребителей применительно к рынку сотовой связи. Представлены результаты эмпирического исследования лояльности потребителей на рынке сотовой связи. Автором проанализировано поведение потребителей на основе опыта использования услуг сотовой связи, выявлены факторы, оказывающие влияние на лояльность потребителей методом полуструктурированного интервью.
    Ключевые слова:
    поведение потребителей, удовлетворенность, лояльность потребителей, поведенческая лояльность, воспринимаемая лояльность, качественное исследование
    Перейти 

  • Ценности и смысложизненные ориентации подростков-правонарушителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Косикова Людмила Валентиновна
    Рубрика:
    Профилактика девиантного и делинквентного поведения детей и подростков в контексте обеспечения психологической безопасности
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты изучения смысловой сферы подростков, состоящих на внутришкольном учёте и подразделении по делам несовершеннолетних. Результаты сравнительного анализа показали, что ценности карьера/власть, наличие собственных детей и уважение со стороны окружающих в большей степени ценятся подростками-правонарушителями, а образованность – подростками, не состоящими на учете в подразделении по делам несовершеннолетних.
    Ключевые слова:
    девиантное поведение, ценности, подростки-правонарушители, смысловая сфера, уровень самооценки
    Перейти 

  • Возможности среды современной школы в профилактике рискового поведения подростков

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 3
    Автор:
    Москвина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Целью статьи выступило рассмотрение возможностей современной школы в вопросах профилактики рискового поведения подростков. Направленность исследования представляется актуальной, так как отвечает потребностям практики организации названной деятельности и заполняет определенный пробел современных исследований в вопросах преодоления рисковых форм поведения подрастающего поколения. При подготовке материала применялись методы сравнительно-сопоставительного анализа психолого-педагогических научных источников, проведен теоретический анализ монографических и диссертационных материалов, документации по проблематике исследования с применением обобщения, сравнения, систематизации и моделирования. В статье рассматривается возможное поле профилактики рискового поведения в школе, лежащее на пересечении трех компонентов среды образовательной организации. К ним отнесены мотивационно-ценностный (формирование факторов, стимулирующих субъекты профилактики к получению прогнозируемого положительного результата), социально-субъектный (формирование субъектности подростков в учебной, внеучебной, внеурочной работы, дополнительного образования, самоуправления, самодеятельности), актуализационно-созидательный (формирование факторов творческой реализации подростка, нацеленных на формирование способности к конструктивному риску) компоненты. В результате автор пришел к выводу о возможности достижения прогнозируемого результата профилактики рискового поведения подростков с использованием возможностей современной школы, проистекающих из создания и пополнения компонентов образовательной среды.
    Ключевые слова:
    подростки, профилактика, рисковое поведение, среда современной школы
    Перейти 

  • Взаимосвязь особенностей самооценки и формирования личности подростков, склонных к виктимному поведению

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 3
    Авторы:
    Бобченко Татьяна Григорьевна, Нефедова Алла Валерьевна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрены результаты исследования самооценки склонных к виктимному поведению подростков. Актуальность исследования обусловлена ростом числа случаев виктимного поведения в подростковом возрасте и появлением его новых форм, что определяет необходимость своевременной организации педагогом-психологом профилактической работы с такими учащимися с учетом их личностных особенностей. В статье выделены положения отечественных и зарубежных исследований самооценки склонных к виктимному поведению подростков, представлены результаты эмпирического исследования, проведенного авторами статьи. Цель состояла в установлении особенностей самооценки склонных к виктимному поведению подростков. В исследовании использованы методы тестирования и математической статистики. Испытуемыми стали 30 учащихся колледжа (юноши) в возрасте 15–17 лет. Авторами установлены особенности самооценки склонных к виктимному поведению подростков: недостаточная дифференцированность, рассогласованность, более низкая оценка физического облика и внешности и более высокая оценка умений к трудовой оплачиваемой деятельности.
    Ключевые слова:
    самооценка, подростковый возраст, виктимность, виктимное поведение
    Перейти 

  • Педагогические основы превенции девиантного поведения подростков из замещающих семей

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Залужная Мария Васильевна
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотация:
    Изучение проблемы девиантного поведения подростков из замещающих семей необходимо для своевременного выявления и коррекции «нездорового» поведения приемных детей, необходимой для успешной самореализации, социализации и осуществления взаимодействия с замещающими родителями, учителями, сверстниками. Среди подростков из замещающих семей все чаще выявляются случаи проявления агрессии, жестокости, антисоциального, криминального поведения, форм алкогольной и наркозависимостей. В главе представлен теоретико-методологический анализ авторских подходов к изучению и анализу девиантного поведения подростков. Одним из наиболее эффективных способов современной педагогической наукой признано активное вовлечение девиантных подростков в систему дополнительного образования.
    Ключевые слова:
    подросток, девиантное поведение, замещающая семья, превенция
    Перейти 

  • Интернет-зависимость как разновидность гемблинга

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Казакова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Глава 16
    Аннотация:
    Монографическое исследование посвящено проблеме интернет-зависимости, как одной из разновидности проявления гемблинга. Исследованы понятие и сущность зависимого поведения. Проанализированы факторы, способствующие развитию интернет-зависимости. Рассмотрены особенности и специфика профилактического воздействия на лиц, страдающих интернет-зависимостью.
    Ключевые слова:
    зависимость, Интернет, профилактика, аддиктивное поведение, игрок, гемблинг, аддикт, игромания
    Перейти 

  • Использование ресурсов музеев в формировании готовности к выполнению материнских функций у студентов высшей школы (на примере Чувашской Республики)

    Научная статья
    Развитие образования Том 6 № 2
    Автор:
    Илларионова Инна Валерьевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования готовности к выполнению материнских функций у студентов высшего учебного заведения. Цель работы – рассмотреть роль и возможности музеев в решении данной проблемы. Материалом для исследования послужило содержание мероприятий, проводимых на базе Национального музея города Чебоксары, а именно тьюторских мастерских. На основе использования методов теоретического анализа психологической и педагогической литературы по проблеме исследования, а также систематизации и обобщения опыта работы был выявлен педагогический потенциал Чувашского национального музея в вопросах формирования готовности к выполнению материнских функций у студенческой молодежи. В статье подчеркивается важность проведения работы в данном направлении, отмечается ведущая роль музеев в решении задачи формирования конструктивного материнского поведения у девушек. Музей рассматривается как образовательно-воспитательный центр, призванный реализовывать процесс передачи культурных норм и опыта поколений, востребованных в обществе на определенном этапе его функционирования. В статье описывается опыт внедрения в работу национального музея тьюторской мастерской «Материнство». В выводах подчеркивается важность привлечения студентов к работе тьюторской мастерской, нацеленной на формирование ценностного отношения к материнству.
    Ключевые слова:
    просветительская деятельность, материнство, материнское поведение, готовность к выполнению материнских функций, студенты высшей школы, тьюторская мастерская
    Перейти 

  • Зарубежный опыт профессиональной подготовки будущего педагога с позиций просоциального подхода

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Ерошенкова Елена Ивановна
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотация:
    В главе уточнено авторское понимание сущности, основных идей и принципов просоциального подхода в педагогической науке, проанализирован международный опыт организации профессиональной подготовки будущих педагогов и педагов-практиков в разных странах с позиций методологии просоциального подхода. Изучен соответствующий опыт США, Канады, Финляндии, Швеции и Китая, сделаны выводы о вариативности, гибкости целей, содержания, организации и перспективах развития профессионального педагогического образования с учетом ее просоциальной направленности.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, педагогическое образование, зарубежный опыт, будущий педагог, просоциальное поведение, просоциальный подход, просоциальное образование
    Перейти 

  • Активизация процесса формирования социально активной и экологически грамотной позиции младшего школьника

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Барашкина Светлана Борисовна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотация:
    В главе автор особое внимание уделяет вопросам становления жизненной позиции младшего школьника. В качестве основного аргумента приведены требования ФГОС НОО к освоению метапредметных умений обучающихся. Основным вербальным средством формирования позиции школьника является учебник курса «Окружающий мир», который необходим для развития знаний. В качестве форм организации работы с обучающимися, должны быть применены как традиционные: занятие, урок, игра, – так и современные: образовательное путешествие, дебаты, круглый стол и многие другие. Определены условия активизации деятельности обучающихся в образовательной среде.
    Ключевые слова:
    экологическое воспитание, социальный опыт, формы взаимодействия, социальная деятельность, учебно-познавательный процесс, безопасное взаимодействие, образовательное путешествие, экологически безопасное поведение
    Перейти 

  • Этика стимулирования при принятии решений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Володько Анастасия Глебовна, Хитарова Татьяна Александровна, Хитарова Елена Георгиевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В последние годы в управлении людьми и бизнес-коммуникациях наметился рост популярности наджинга. Наджинг - это теория, внедряемая в самых разных сферах, которая влияет на поведение потребителей и принятие решений, используя структуру выбора. Несмотря на эффективность таких методов, остаются опасения и критика их политики. Некоторые противники описывают наджинг как манипуляцию и злоупотребление властью, в то время как другие поддерживают подобные поведенческие вмешательства. Поэтому в данном материале был проведен обзор этических дебатов, окружающих теорию наджинга.
    Ключевые слова:
    автономия, манипуляция, наудж, поведенческая наука, архитектура выбора
    Перейти 

  • Оптимизация психических состояний и межличностных отношений детей в ДОО

    Научная статья
    Развитие образования Том 5 № 4
    Автор:
    Краснова Светлана Гурьевна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Введение. Статья посвящена проблеме оптимизации психических состояний детей через формирование их межличностных состояний с педагогом и сверстниками. Актуальность. На основе анализа литературных источников было выявлено, что нарушения взаимоотношений с педагогами оказывают негативное влияние на формирование межличностных отношений детей в группе дошкольного образовательного учреждения и на психические состояния. Это и явилось основой для разработки и реализации комплексной программы оптимизации психических состояний и взаимоотношений детей в их взаимосвязи. Нарушения взаимоотношений с педагогами оказывают негативное влияние не только на психические состояния, но и на формирование межличностных отношений детей в группе дошкольного образовательного учреждения. Это и обусловливает необходимость разработки программы социально-психологического тренинга для педагогов и необходимость вести работу в направлении гармонизации отношений в среде сверстников. Цель исследования заключается в определении психолого-педагогических условий оптимизации психических состояний в процессе формирования положительных межличностных отношений в группе ДОО. Методы исследования. В статье применены теоретические методы исследования: анализ отечественных и зарубежных методологических источников, результатов психолого-педагогических исследований, изучение ресурсов образовательных порталов Интернета, обобщение материалов научно-практических конференций, форумов; практические методы: наблюдение, интервьюирование, опрос, анкетирование, математико-статистические методы обработки результатов (использован критерий r – коэффициент линейной корреляции Пирсона и др.). Результаты и обсуждение. Автором предлагаются результаты исследования взаимосвязи межличностных отношений с педагогом и сверстниками с психическими состояниями, описана авторская программа оптимизации психических состояний детей в группе ДОО через формирование межличностных отношений. Предложены диагностические методики для определения отношения педагога к детям, межличностных отношений детей в группе ДОО, акторская методика «Мишкина семья» с целью выявления психических состояний детей, детерминированных в отношениях с педагогом и сверстниками. Выводы. На наш взгляд, именно комплекс психологического воздействия на педагогов вкупе с психолого-педагогическим воздействием на детей, будет способствовать значительному повышению уровня межличностных отношений детей в ближайшем социальном окружении и снижению показателей отрицательных психических состояний.
    Ключевые слова:
    арт-терапия, межличностные отношения, самоанализ, коррекционно-развивающая программа, психические состояния, социально-психологический тренинг, групповая дискуссия, трансактный анализ, поведенческий тренинг, игровые занятия
    Перейти 

  • К вопросу об особенностях копинг-механизмов современных подростков

    Научная статья
    Развитие образования Том 5 № 4
    Автор:
    Пиркина Вера Григорьевна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению особенностей копинг-механизмов в подростковом периоде. Для преодоления стресса, трудных ситуаций формируются копинг-механизмы, т. е. действия и поведенческие модели разрешения трудных ситуаций. Цель исследования – изучение особенностей копинг-механизмов у подростков. Эмпирическое исследование проведено в 2021 году на базе образовательных организаций Республики Марий Эл и Кировской области. Выборку составили 667 обучающихся 7–9 классов (322 мальчика и 345 девочек) 13–15 лет. Метод исследования – массовое скрининговое обследование. Для сбора данных использовался тест Э. Хейма (E. Heim), адаптированный в лаборатории клинической психологии Психоневрологического института им. В. М. Бехтерева, под руководством доктора медицинских наук профессора Л. И. Вассермана. Полученные результаты показали, что для преодоления стрессовых ситуаций подростки чаще всего используют адаптивные эмоциональные и относительно адаптивные поведенческие копинг-механизмы, реже остальных используют относительно адаптивные эмоциональные копинги. Девочки-подростки достоверно чаще мальчиков используют неадаптивные эмоциональные и поведенческие копинг-механизмы. Результаты проведенного исследования могут быть полезны при разработке рекомендаций, направленных на формирование конструктивного копинг-поведения подростков.
    Ключевые слова:
    подросток, совладающее поведение, трудная ситуация, копинг-механизм
    Перейти 

  • Правовое противодействие организации криминальной деятельности, направленной на побуждение к совершению самоубийства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Абрамова Наталья Сергеевна, Засеева Дарья Дмитриевна, Гусейнов Руслан Асман оглы
    Рубрика:
    Профилактика деструктивного и суицидального поведения детей и подростков в контексте психологической безопасности
    Аннотация:
    В статье поднимается тема уголовно-правовой оценки в российском законодательстве такого преступления, как доведение до самоубийства и организация деятельности, направленной на побуждение к совершению самоубийства.
    Ключевые слова:
    личность, несовершеннолетний, суицидальное поведение, доведение до самоубийства, попытка самоубийства, организация преступления
    Перейти 

  • Коррекционная педагогика: развитие, проблемы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Спиридонов Никита Игоревич
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Основной областью коррекционной педагогики является создание условий, которые исправляют нарушения психологии индивидов. Данное направление педагогики имеет дело с личностями с психофизическими отклонениями в поведении. В статье рассматривается коррекционная педагогика, ее развитие и проблемы.
    Ключевые слова:
    психология, личность, девиантное поведение, поведение, индивид, коррекционная педагогика, развитие психики, психофизические отклонения, нарушения психики
    Перейти 

  • Профилактика агрессивного поведения обучающихся как условие безопасной образовательной среды

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Авторы:
    Андрианова Роза Ахбановна, Ахметвалиева Мейсеря Гарафовна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    Обосновано, что агрессивное поведение субъектов образовательных отношений представляет угрозу безопасности образовательной среды. Доказано, что в современных условиях различные виды и формы агрессивного поведения, такие как кибербуллинг, прямой и косвенный буллинг, физическая, вербальная агрессия, взаимосвязаны и взаимообусловлены. Дана характеристика агрессии на почве ксенофобии как враждебной установки по отношению к представителям других национальных культур и фактора экстремистского поведения. Представлен анализ теоретических источников по проблеме профилактики агрессивного поведения обучающихся. Позитивные интервенции, формирование социально одобряемого поведения, развитие межкультурных коммуникаций, воспитание в общности рассматриваются как эффективные превентивные инструменты предупреждения и преодоления агрессивного поведения субъектов образовательных отношений.
    Ключевые слова:
    агрессия, буллинг, профилактика агрессивного поведения, кибербуллинг, позитивные интервенции, экстремистское поведение, ксенофобия, агрессивное преследование, социально одобряемое поведение, воспитание в общности, универсальная и специальная профилактика
    Перейти