Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «behavior»

  • Изучение когнитивно-поведенческой адаптации шуйских школьников и студентов к ситуации публичной речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Петрова Вера Руслановна, Осин Алексей Константинович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В представленной статье осуществляется анализ процесса адаптации к публичным выступлениям у представителей молодежи различных возрастных групп. Исследование, проведенное на выборке школьников и студентов Ивановской области, демонстрирует наличие дефицита знаний и навыков в области презентационной деятельности. Автором обосновывается необходимость целенаправленного обучения, включающего формирование компетенций по структурированию материала, корректному определению темы выступления и применению стратегий привлечения и удержания внимания аудитории.
    Ключевые слова:
    самооценка, психоэмоциональное состояние, эффективная коммуникация, публичная речь, уверенное поведение, стрессовая ситуация, когнитивно-поведенческая адаптация, механизмы саморегуляции, стратегии преодоления страха, восприятие аудитории

  • Педагогический потенциал фасилитации в обучении служением

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Пиорунская Анна Александровна, Гришина Юлия Викторовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению потенциала фасилитации как педагогической практики в контексте реализации подхода «Обучения служением». В работе анализируются отечественные и зарубежные представления о фасилитации, рассматриваются ее возможности для организации групповых рефлексивных практик у студентов. Отдельное внимание уделяется функциям фасилитатора в сопровождении группового обсуждения полученного опыта и создании условий для его интеграции и осмысления. Рассматривается место фасилитации в структуре обучения служением и ее связь с рефлексивным компонентом данного подхода.
    Ключевые слова:
    педагогическое сопровождение, рефлексия, фрустрация, фасилитация, обучение служением, фасилитативное поведение

  • Отношение несовершеннолетних к проявлениям социально-паразитарного поведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Березкина Ирина Павловна
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотация:
    Ключевые слова:

  • Психологические методы формирования ответственного поведения граждан в городской среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Авторы:
    Яшина Анастасия Владимировна, Безуглая Галина Викторовна
    Рубрика:
    Современные проблемы социальной психологии и психологии труда
    Аннотация:
    В статье исследуются социально-психологические механизмы управления поведением городского населения в контексте правовой социализации и формирования ответственного отношения к экологической культуре. Цель работы – проанализировать методы позитивного воздействия на мотивацию граждан, способствующие переходу внешних нормативных требований во внутреннюю осознанную установку личности. На основе результатов прикладных полевых исследований и опросов жителей раскрываются факторы, определяющие готовность к просоциальным действиям. Показано влияние наглядного визуального информирования, механизмов общественного одобрения и уровня удобства городской среды на изменение групповых социальных норм. Обосновывается преимущество методов мягкого психологического вовлечения перед инструментами прямого административного контроля.
    Ключевые слова:
    социальное поведение, социальный проект, информирование населения, экологическое просвещение, ответственное обращение с животными, Камчатский край, цифровой челлендж, городская среда и благоустройство
    Перейти 

  • Средства правовой защиты от монополистической деятельности цифровых платформ

    Глава в книге
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Анисимова Марина Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотация:
    Цифровизация создает новые возможности для формирования цифровых компаний и платформ. Адаптация антимонопольного законодательства к нуждам цифровой экономики требует разработки правового инструментария противодействия антиконкурентному поведению. Целью работы является обобщение исследований и практики разработки эффективных средств правовой защиты от злоупотребления доминирующим положением цифровых платформ в свете их многостороннего характера. В качестве методов исследования используются общенаучные методы, анализ мирового опыта антимонопольного регулирования цифровых платформ, злоупотребляющих доминирующим положением. Выявлены изменения в контурах бизнес-моделей цифровых платформ, проявляющиеся в сетевых эффектах, применении собранных данных, ценовых алгоритмов, искусственного интеллекта и приводящие к установлению рыночной власти и ограничению конкуренции на рынке путем манипулирования, дискриминации конкурентов, поставщиков и потребителей. Рассмотрены тенденции в применении антимонопольными органами средств правовой защиты конкуренции на цифровых рынках: акцент на предварительные поведенческие условия на ранней стадии дел; комбинирование поведенческих и структурных условий для достижения максимального эффекта для конкуренции; учет экономического и правового анализа злоупотреблений платформой на рынке. Отмечается важность включения восстановительных мер по защите конкуренции в средства правовой защиты, которые могут потребовать структурных вмешательств в цифровые платформы. Результаты исследования могут быть использованы в практике антимонопольного регулирования цифровых рынков.
    Ключевые слова:
    конкуренция, цифровые платформы, антимонопольное регулирование, структурные меры, поведенческие меры
    Перейти 

  • Тренинг как инструмент развития бесконфликтного взаимодействия старших подростков: диагностический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Совихина Екатерина Александровна, Новичкова Надежда Михайловна
    Рубрика:
    Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению эффективности тренинга как способа развития бесконфликтного поведения у старших подростков. В работе представлены результаты эмпирического исследования, проведенного на базе МБОУ Гимназии №79 г. Ульяновска, включающего диагностику уровня конфликтности, агрессивности и адаптивности, а также апробацию авторской программы тренингов «Конфликт меняем на бесконфликтное взаимодействие». Доказана эффективность программы, подтвержденная значимыми положительными изменениями в экспериментальной группе по сравнению с контрольной.
    Ключевые слова:
    конфликт, стратегии поведения, старший подростковый возраст, бесконфликтное поведение, тренинговая деятельность
    Перейти 

  • Роль мотивационного компонента в эффективности PECS как средства коррекции нежелательного поведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Авторы:
    Горбуля Дарья Валентиновна, Азлецкая Елена Николаевна
    Рубрика:
    Социализация и интеграция лиц с особыми образовательными потребностями в системе образования и социокультурном пространстве
    Аннотация:
    В статье анализируется мотивационный компонент как условие эффективности системы альтернативной коммуникации PECS при коррекции нежелательного поведения у детей с РАС и тяжёлыми множественными нарушениями развития. Цель – обосновать значимость индивидуального мотивационного профиля ребёнка при обучении по PECS. Теоретически обоснован алгоритм подбора подкреплений, включающий анализ предпочтений, выявление доминирующего мотивационного вектора, дифференциацию стимулов, соотнесение этапов PECS с уровнем мотивации и мониторинг системы поощрений. Учёт мотивационного компонента способствует формированию спонтанной коммуникации, снижению фрустрации и уменьшению нежелательного поведения.
    Ключевые слова:
    расстройства аутистического спектра, коммуникативные нарушения, мотивационный компонент, альтернативная коммуникация, PECS, коррекция поведения, нежелательное поведение, функциональная коммуникация, сенсорная мотивация, социальная мотивация, инструментальная мотивация
    Перейти 

  • Образно-ценностное и ресурсно-процессное структурирование в коучинге: анализ двух случаев и авторская концепция дифференцированного выбора методов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Дормидонтова Ирина Евгеньевна
    Рубрика:
    Методология «Психологии коучинга» (Coaching Psychology)
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение дифференцированного подбора коучинговых методов в зависимости от ведущего дефицита клиентского запроса. На материале двух обезличенных случаев из индивидуальной коучинговой практики анализируются разные типы задач: профессиональное самоопределение и предпринимательская прокрастинация. В первом случае клиент находился в ситуации профессиональной неопределённости и нуждался в прояснении собственных ориентиров, критериев поиска новой работы и образа будущего профессионального «Я». Во втором случае клиент уже имел несколько направлений деятельности и понимал, какие идеи ему интересны, однако сталкивался с усталостью, прокрастинацией, самообесцениванием и трудностью доведения действий до результата. На основе анализа предложена авторская концепция дифференцированного структурирования коучинговой сессии, согласно которой коуч сначала определяет, что именно нуждается в структурировании, и только затем подбирает соответствующие техники.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, саморегуляция, ресурс, образ будущего, коучинг, структурирование, когнитивно-поведенческий коучинг, предпринимательская прокрастинация, конструктивное мечтание
    Перейти 

  • Когнитивно-поведенческий коучинг в профилактике выгорания руководителей образования: обзор доказательных исследований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Авторы:
    Бучинский Даниил Алексеевич, Каппушева Инесса Шамильевна
    Рубрика:
    Коучинг в образовании, наставничестве и работе с подростками
    Аннотация:
    В статье анализируются доказательные исследования, посвящённые потенциалу когнитивно-поведенческого коучинга (КПК) для профилактики профессионального выгорания руководителей образовательных организаций. Опираясь на мета-анализы и эмпирические работы 2017–2025 гг., автор выделяет ключевые факторы выгорания управленцев, описывает механизмы и техники КПК, а также приводит данные о высокой эффективности когнитивно-поведенческих интервенций. Обсуждается возможность распространения результатов, полученных на смежных выборках, на образовательную сферу. Предлагаются стратегии внедрения КПК в систему сопровождения руководителей образования. Отмечается, что количество прямых исследований для данной профессиональной группы пока ограничено, что указывает на необходимость дальнейших контролируемых исследований. Материалы предназначены для психологов, коучей, руководителей образовательных организаций и специалистов служб персонала.
    Ключевые слова:
    профилактика, профессиональное выгорание, когнитивно-поведенческий коучинг, руководители образования, доказательный подход, обзор доказательных исследований
    Перейти 

  • Сценарий туристской прогулки с элементами закрепления правил безопасного поведения на дороге для детей подготовительной группы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Виткина Ольга Сергеевна, Шевелёва Ирина Ивановна, Смирнова Светлана Григорьевна, Фатыхова Альфия Хабибзяновна, Благодарова Ильмира Ильдаровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье обсуждается важность формирования у детей культуры безопасного поведения на дороге и развития интереса к туристским прогулкам. Безопасность на дорогах является одной из ключевых проблем современного общества, и именно с раннего возраста необходимо прививать детям осознание рисков и навыков безопасного поведения. Авторами представлены методы и подходы, которые могут быть использованы в образовательных учреждениях и в семье для формирования этих навыков.
    Ключевые слова:
    правила дорожного движения, навыки безопасного поведения, туристские прогулки, дорожные знаки
    Перейти 

  • Цифровые технологии анализа поведения потребителей как основа принятия управленческих решений в маркетинге и PR (кейс ООО «Дюнамис»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Авторы:
    Зеленкин Александр Юрьевич, Малова Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
    Аннотация:
    В работе представлены результаты исследования эффективности применения цифровых технологий для анализа потребительского поведения как фундамента принятия управленческих решений в маркетинге и PR. На примере деятельности ООО «Дюнамис» г. Москва (производителя органических удобрений ТМ «Аминосил») проанализировано текущее состояние аналитического инструментария и выявлены системные проблемы: фрагментарность данных, отсутствие профильного подразделения и низкий уровень автоматизации аналитики. В результате, предложена программа цифровой трансформации, включающая внедрение платформ управления клиентскими данными (CDP), систем сквозной аналитики и оптимизацию организационной структуры. Доказано, что переход от интуитивного управления к предиктивным моделям позволяет существенно повысить ROMI на 25–30% и снизить стоимость привлечения клиента (CAC) на 15–20%.
    Ключевые слова:
    управленческие решения, цифровые технологии, маркетинг, CRM-системы, поведение потребителей
    Перейти 

  • Конфликтологическая компетентность учителей общеобразовательных учреждений с различным педагогическим стажем и пути ее развития

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Авторы:
    Елисеев Владимир Константинович, Мамедова Кристина Альбертовна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    В главе рассматривается проблема конфликтологической компетентности педагогов общеобразовательных учреждений в контексте современного образовательного пространства, характеризующегося высокой конфликтогенностью и многообразием субъектов взаимодействия. Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения эффективности управления конфликтами в школе и формирования профессионально значимых качеств педагога, обеспечивающих конструктивное разрешение конфликтных ситуаций. Целью главы является анализ особенностей конфликтологической компетентности учителей с различным педагогическим стажем и определение путей ее развития. В результате исследования выявлены качественные различия в структуре и стилях конфликтного поведения молодых, опытных и стажированных педагогов, показано влияние педагогического стажа на формирование социально-психологических, операциональных и поведенческих компонентов конфликтологической компетентности. Обоснована необходимость дифференцированного подхода к ее развитию, учитывающего этап профессионального становления педагога, и определены основные направления повышения конфликтологической компетентности в системе общего образования.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, профессиональная компетентность педагога, конфликтное поведение, педагогическое взаимодействие, управление конфликтами, конфликтологическая компетентность, педагогический стаж, профессиональное развитие учителя
    Перейти 

  • Влияние сниженной чувствительности к стимулам серотонин-дофаминовой системы на психику и поведение человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Левченко Георгий Владимирович, Ишкова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Преодоление трудных жизненных ситуаций: психолого-педагогический аспект
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос влияния сниженной чувствительности к стимулам серотонин-дофаминовой системы на психическое состояние и поведение человека, раскрываются нейробиологические механизмы снижения рецепторной чувствительности, их связь с нарушениями эмоциональной регуляции, мотивационно-волевой сферы и социального функционирования. В исследовании показано, что ослабленная реакция серотониновых и дофаминовых рецепторов способствует формированию депрессивных состояний, эмоциональной нестабильности, тревожности, апатии, снижению мотивации, а также появлению склонности к поиску интенсивных стимулов и зависимому поведению. Описаны основные психотерапевтические, медикаментозные и нейрофизиологические подходы к коррекции данного состояния. Сделан вывод о значимости понимания серотонин-дофаминовых механизмов в контексте психического здоровья, профилактики нарушений настроения и поведенческих девиаций.
    Ключевые слова:
    мотивация, зависимость, поведение, депрессия, психическое состояние, эмоциональная нестабильность, нейрофизиология, серотонин, дофамин, сниженная чувствительность рецепторов
    Перейти 

  • Особенности формирования интернет-зависимого поведения у подростков 13–17 лет в условиях тотальной цифровизации 2024–2025 гг.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Романова София Сергеевна, Ишкова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Преодоление трудных жизненных ситуаций: психолого-педагогический аспект
    Аннотация:
    В статье исследуется динамика распространения и новые механизмы формирования интернет-зависимого поведения у российских подростков 13–17 лет в 2024–2025 гг. На основе обобщения 46 современных отечественных и зарубежных исследований и контент-анализа 200 анонимных постов подростков в социальных сетях (ВКонтакте, Telegram, TikTok) за октябрь-ноябрь 2025 года выявлены ведущие триггеры зависимости (короткие вертикальные видео, онлайн-игры, постоянные уведомления мессенджеров), описаны субклинические и клинические признаки, а также факторы риска интернет-зависимого поведения. Предложен комплекс психолого-педагогических мер первичной и вторичной профилактики, адаптированный для школьных психологов, классных руководителей и родителей.
    Ключевые слова:
    подростковый возраст, интернет-зависимость, цифровой детокс, тотальная цифровизация, онлайн-игры, профилактика аддиктивного поведения, короткие вертикальные видео, дофаминовая петля, субклиническая зависимость, FOMO
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение подростков, состоящих на учете в ПДН

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Ишкова Екатерина Валерьевна, Каменская Диана Сергеевна, Савелова Мария Викторовна
    Рубрика:
    Преодоление трудных жизненных ситуаций: психолого-педагогический аспект
    Аннотация:
    В статье раскрываются различные аспекты психолого-педагогического сопровождения подростков, состоящих на учете в ПДН. Говорится о сущности и причинах девиантного поведения подростков. Рассмотрена и проанализирована «Программа психолог-педагогического сопровождения учащихся «группы риска» (состоящих на учете в ПДН, на внутришкольном учете)» Е.В. Костюкович. По итогам анализа составлены рекомендации для педагогов-психологов, работающих с отклоняющимся поведением учащихся в общеобразовательных школах.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, подросток, девиантное поведение, психологические особенности, социальная норма, аморальное поведение, подразделения по делам несовершеннолетних
    Перейти 

  • Влияние гендерных стереотипов в детской рекламе на формирование ценностных ориентиров детей 5–6 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Астапова Ксения Романовна, Таталишвили Марианна Васильевна, Ишкова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Аннотация:
    В статье рассмотрено влияние визуальных, аудиальных и сюжетных элементов в рекламе игрушек, транслирующих гендерные стереотипы, на процесс социализации и реализации личностного потенциала старшего дошкольника. В работе выявлены базовые механизмы формирования ценностных ориентиров и полоролевого поведения детей. Также представлены результаты исследования корреляции между социальным полом ребенка и выбором типа игрушки; делаются выводы о важности воспитания, основанном на андрогинной модели поведения.
    Ключевые слова:
    идентификация, ценностные ориентиры, старший дошкольный возраст, игры, гендер, стереотипы, реклама, полоролевое поведение, андрогинная модель воспитания, игрушки
    Перейти 

  • Превенция зависимостей современных учащихся дошкольного и младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Никитин Сергей Иванович
    Рубрика:
    Превенция зависимостей современных учащихся: сотрудничество образовательных организаций и семьи
    Аннотация:
    В статье рассмотрены социально-культурные условия формирования основы здорового образа жизни детей. Педагогические условия и педагогическая программа «Будь здоров» для детей дошкольного возраста. Изучена профилактика вредных привычек дошкольников, с помощью гуманного коллективного воспитания. Выявлены психолого-педагогические условия развития личности дошкольников. Выделена сущность самостоятельности, как личностное качество младших школьников, способствующее всестороннему развитию и самореализации.
    Ключевые слова:
    дошкольная образовательная организация, здоровый образ жизни, девиантное поведение, самореализация, самостоятельность, нравственный выбор, превенции зависимостей, гуманное коллективное воспитание
    Перейти 

  • Концепт «самонаказание» в превентивно-педагогическом дискурсе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мортина Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка анализа концепта «самонаказание» в формате социально-гуманитарного знания и девиантологического дискурса. В ходе анализа источников автор приходит к выводу, что самонаказание – это одна из форм самовоспитания личности, а также один из значимых предикторов девиантного поведения.
    Ключевые слова:
    девиантное поведение, самовоспитание, самонаказание, самоуничтожение, саморазрушение, превентивная педагогика
    Перейти 

  • Некоторые проблемы правового регулирования договорных отношений банков и их клиентов-физических лиц

    Глава в книге
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Авторы:
    Федорова Ирина Анатольевна, Сорокоумов Никита Юрьевич, Рыжков Матвей Александрович
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    Позиция сильной стороны банковских организаций в договорных отношениях с клиентами-физическими лицами часто приводит к различным злоупотреблениям со стороны банков, чем нарушаются различные права граждан. Представляется, что пересмотр некоторых положений законов, регулирующих банковскую деятельность, в том числе договорные отношения, а также использование физическими лицами алгоритмов искусственного интеллекта может стать эффективной мерой защиты для клиентов-физических лиц в договорных отношениях с банками.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, физические лица, ответственность, банковское кредитование, противоправные действия, недобросовестное поведение, договорные отношения банков и физических лиц, банковские правоотношения
    Перейти 

  • Проблемы реализации превентивной функции современной правовой процессуальной политики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Исаев Эдуард Евгеньевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы реализации превентивной функции современной правовой процессуальной политики. Анализируется роль этой функции в предупреждении маргинального поведения, экстремизма и судебных ошибок. Особое внимание уделено системному подходу к противодействию деструктивным явлениям, включая взаимодействие правоохранительных органов, образовательных учреждений и общественных организаций. Рассмотрены аспекты реабилитации невиновных, включая идеальное вознаграждение как форму публичного признания ошибки. Показана необходимость междисциплинарных стратегий для обеспечения стабильности, законности и доверия граждан к правовой системе.
    Ключевые слова:
    системный подход, правовая процессуальная политика, превентивная функция, маргинальное поведение
    Перейти 

  • К проблеме диагностики психологической устойчивости субъектов образовательного пространства к деструктивному цифровому контенту

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Хащенко Татьяна Геннадьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье анализируется состояние разработанности теоретико-методологических оснований диагностики психологической устойчивости личности к воздействию деструктивной информации в цифровом пространстве. На основе изучения релевантных отечественных и зарубежных источников делается вывод о дефиците валидного диагностического инструментария, связанном с недостаточной изученностью данного вида психологической устойчивости, специфических для него индикаторов, с фрагментарностью и противоречивостью данных о личностных коррелятах психологической устойчивости к деструктивным факторам цифровой среды На основе сопоставления и обобщения опубликованных данных предлагается дефиниция понятия «психологическая устойчивость к деструктивному цифровому контенту» в его связи с содержанием понятий психологическая устойчивость и деструктивная информация. Описываются индикаторы этой устойчивости, приводятся и обобщаются эмпирически верифицированные данные о ее личностных предикторах.
    Ключевые слова:
    цифровое пространство, психологическая диагностика, психологическая устойчивость, цифровое поведение, личностная детерминация, деструктивный контент
    Перейти 

  • Тренд на ностальгию: феномен в современной культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Лобашева Арина Сергеевна
    Рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотация:
    В статье исследуется феномен ностальгии в контексте современной культуры. Приводятся примеры актуальных тенденций в музыке, кинематографе, моде, косметической индустрии и технике, связанных с возвращением элементов из 90-х и 2000-х годов. Делается вывод о социальной и коммерческой значимости ностальгии как инструмента объединения поколений и стимулирования потребительского интереса.
    Ключевые слова:
    музыка, межпоколенческий диалог, кинематограф, маркетинг, тренды, мода, молодежная культура, потребительское поведение, ностальгия, современная культура, эстетика 90-х, эстетика 2000-х, ретро, цифровые камеры, макияж, бренды
    Перейти 

  • Позиция личности в общении и анализ совладеющего поведения у старших подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ефимова Ярослава Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются предпочитаемые копинг-стратегии (совладающее поведение) подростков через теорию личности в концепции транзактного анализа. Даются рекомендации по работе с копинг-стратегиями подростков, важные в работе педагога-психолога.
    Ключевые слова:
    стрессоустойчивость, копинг-стратегии, жизнестойкость, совладающее поведение, теория личности, трудные подростки, транзактный анализ
    Перейти 

  • Технология подготовки будущих педагогов к формированию социально ответственного поведения у подростков

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 2
    Автор:
    Чемерилова Ирина Альбертовна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Цель статьи – на основе изучения и критического анализа научной литературы, обобщения отечественного и собственного профессионального опыта теоретически обосновать и подтвердить эмпирически эффективность технологии подготовки будущих педагогов к формированию социально ответственного поведения у подростков в условиях профессионального обучения в вузе. Данная технология основана на реализации в образовательном процессе следующих педагогических условий: введение проблемы социальной ответственности в курс психолого-педагогических дисциплин; вовлечение студентов в практику разработки программ формирования социально ответственного поведения у подростков, нацеленность на реализацию их во время педагогической практики; создание условий для проявления активной гражданской позиции и формирования опыта профессионально-творческой самореализации, участия в добрововольческом и (или) волонтерском движениях, социальном проектировании. В исследовании использовались как общенаучные методы (анализ, обобщение, синтез, моделирование), так и эмпирические: рефлексия профессионального опыта, наблюдение, тестирование, диагностические методики. В статье проанализированы философские, психологические, педагогические подходы к понятию «социальная ответственность», «социально ответственное поведение». Раскрыто понятие «готовность педагога к формированию социально ответственного поведения у подростков» как интегральное профессиональное качество личности; выделены критерии, показатели и уровни его сформированности; проанализированы подходы к его формированию в вузовской практике; обоснованы условия успешного решения данной задачи в условиях профессиональной подготовки.
    Ключевые слова:
    будущие педагоги, социальная ответственность, социально ответственное поведение у подростков
    Перейти 

  • Особенности саморегуляции обучающихся старшего подросткового возраста с различным уровнем рефлексии

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 2
    Авторы:
    Велиева Светлана Витальевна, Зорина Елена Вячеславовна, Ешмейкина Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Старший подростковый возраст характеризуется повышением требований к самостоятельности и ответственности в учебной деятельности, что актуализирует необходимость развития навыков саморегуляции. Эффективность учебной саморегуляции тесно связана с уровнем развития рефлексивных способностей обучающихся, обеспечивающих осознание и контроль собственных действий и состояний. В статье исследуются особенности саморегуляции учебной деятельности старших подростков в зависимости от уровня их рефлексивности. На первом этапе исследования с помощью опросника рефлексивности А.В. Карпова и В.В. Пономаревой, а также дифференциального теста рефлексивности Д.А. Леонтьева и Е.Н. Осина были определены уровни рефлексивности у 257 обучающихся (юноши и девушки 15–17 лет) 10–11 классов общеобразовательной школы и 1–2 курсов медицинского колледжа города Чебоксары Чувашской Республики. На втором этапе исследовались особенности саморегуляции обучающихся старшего подросткового возраста с различным уровнем рефлексии, диагностируемые при помощи опросника «Стиль саморегуляции учебной деятельности – ССУД-М» В.И. Моросановой. Результаты показали преобладание среднего уровня рефлексивности (59,1%) при полном отсутствии высокого уровня и значительной доле подростков с низким уровнем (40,9%). Выявлены статистически значимые различия по показателям системной рефлексии и интроспекции между группами обучающихся с низким и средним уровнями рефлексивности. Подростки со средним уровнем рефлексивности демонстрируют более высокие показатели планирования, программирования, оценки результатов, ответственности и самостоятельности в учебной деятельности по сравнению с подростками с низким уровнем рефлексии. Полученные результаты подтверждают значимость рефлексии как важного психологического механизма, способствующего успешной саморегуляции учебной деятельности, и свидетельствуют о необходимости организации целенаправленной психолого-педагогической работы по развитию рефлексивных способностей старших подростков в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, саморегуляция, рефлексия, учебная деятельность, психодиагностика, старший подростковый возраст, произвольность поведения
    Перейти