Список публикаций по ключевому слову: «экзамен»
-
Работодатель-эксперт на демонстрационном экзамене как форма перспективного сотрудничества с работодателями и организациями-партнерами при проведении демонстрационного экзамена
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Смолич-Суркова Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу привлечения работодателей, «производственников» в качестве экспертов на демонстрационный экзамен в колледжи и техникумы. Описаны проблемы, возникающие при реализации такого взаимодействия, и пути решения, с целью добиться качественного и долгосрочного сотрудничества с организациями-партнерами данном в вопросе.
- Ключевые слова:
- среднее профессиональное образование, выпускник, демонстрационный экзамен, центр проведения демонстрационного экзамена, работодатель-эксперт
-
Демонстрационный экзамен как инструмент трансформации компетенций выпускников КОГПОБУ «Кировский многопрофильный техникум» в условиях сотрудничества с работодателями
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Авторы:
- Храмцов Олег Евгеньевич, Гиберт Елена Владимировна
- Рубрика:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Аннотация:
- В современных условиях быстро меняющегося рынка труда и высоких требований к профессиональным навыкам выпускников образовательных учреждений возникает необходимость поиска эффективных инструментов для оценки и развития их компетенций. Демонстрационный экзамен выступает как инновационный метод, позволяющий не только объективно оценить практические умения и знания выпускников, но и способствующий трансформации их компетенций в соответствии с актуальными потребностями работодателей. Статья посвящена анализу демонстрационного экзамена как инструмента, способствующего улучшению качества подготовки квалифицированных рабочих, специалистов и укреплению сотрудничества между образовательной организацией и работодателями.
- Ключевые слова:
- выпускники, профессиональное образование, демонстрационный экзамен, рынок труда, практические навыки, сотрудничество с работодателями, трансформация компетенций, оценка компетенций
-
Демонстрационный экзамен – двигатель формирования партнерских отношений между работодателем и образовательным учреждением (на примере Ачинского техникума нефти и газа им. Е.А.Демьяненко)
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Авторы:
- Фомкина Анна Александровна, Питенина Оксана Николаевна
- Рубрика:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Аннотация:
- В статье рассматриваются условия развития партнерских отношений между работодателем и образовательной организации с учетом полного жизненного цикла образовательной услуги. Сделан вывод: тесное сотрудничество с представителями работодателей обеспечит полное соответствие уровня подготовки выпускников не только их собственным потребностям, но и требованиям рынка труда, что в конечном итоге и является показателем качества обучения студентов.
- Ключевые слова:
- демонстрационный экзамен, индустриальный партнер, Ачинский техникум нефти и газа
-
Актуальные направления трансформации оценки образовательных результатов по программам «Профессионалитет»
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Башкатов Игорь Петрович
- Рубрика:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Аннотация:
- В статье обосновывается необходимость включения в систему оценки результатов образования надпрофессиональных компетенций выпускников как составляющей целенаправленного процесса формирования профессионализма выпускников программ ФП «Профессионалитет». Рассматривается подход к технологизации этой оценки.
- Ключевые слова:
- среднее профессиональное образование, демонстрационный экзамен, надпрофессиональные компетенции, культура профессионализма, новая образовательная технология, НОТ
-
Профессионалитет на рельсах. Вариативная часть демонстрационного экзамена для будущих специалистов железнодорожного транспорта
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Щетинина Ирина Анатольевна
- Рубрика:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Аннотация:
- В статье описывается опыт проведения ГИА в формате демонстрационного экзамена профильного уровня с вариативной частью, разработанной в сотрудничестве и по заказу работодателей. Тесная система взаимодействия Ярославского филиала ПГУПС с ОАО «РЖД», опыт участия в чемпионатах и конкурсах профессионального мастерства, а также привлечение представителей работодателя в экспертную комиссию обеспечивают выпускникам высокую готовность к работе на железной дороге.
- Ключевые слова:
- демонстрационный экзамен, оценка компетенций, оценка практических навыков, вариативная часть оценочных материалов, ОАО РЖД
-
Реализация программы наставничества на базе ООО «Автосервис «ОМИ» в процессе подготовки студентов колледжа к демонстрационному экзамену
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Авторы:
- Галеев Рамиль Миргасимович, Галеева Руфина Амировна
- Рубрика:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Аннотация:
- В статье рассматривается программа наставничества, разработанная совместно с представителями ООО «Автосервис «ОМИ», показана ее значимость в процессе подготовки студентов к демонстрационному экзамену. Актуальность темы обусловлена необходимостью расширения практической подготовки будущих специалистов в сфере обслуживания автомобилей. Основное внимание уделяется методам и формам наставничества, которые включают практическое обучение, контролируемую практику и обмен опытом с профессионалами, описываются основные этапы реализации программы, включая отбор наставников, определение целей и задач, а также итоговые оценки результатов.
- Ключевые слова:
- профессиональное образование, демонстрационный экзамен, качество подготовки, сотрудничество с работодателями, практические технологии
-
Риски чрезмерной специализации профессионального образования, или Зачем студенту колледжа философия
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Казак Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Инструменты и подходы к развитию системы среднего профессионального образования
- Аннотация:
- Изменение экономической и технико-технологической ситуации вызвало качественное преобразование российской системы среднего профессионального образования, что отразилось как на принципах и подходах к обучению студентов, так и на требованиях, предъявляемых к выпускнику профессиональной образовательной организации. В статье предпринята попытка осмысления проводимых преобразований, представлены как положительные стороны, так и риски возникновения негативных социально-аксиологических последствий узкой и ускоренной профессионализации. Представлены условия, способствующие минимизации данных рисков.
- Ключевые слова:
- студент, ценностные ориентации, среднее профессиональное образование, демонстрационный экзамен, колледж, гуманитарные дисциплины, профессионалитет
-
Практика проектного обучения, реализованная под запрос индустриального партнера
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Вожова Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Инструменты и подходы к развитию системы среднего профессионального образования
- Аннотация:
- В статье представлена практика проектного обучения, реализованная под запрос индустриального партнера, позволяющая вовлекать не менее 75% студентов профессионалитета в реальную проектную деятельность для эффективного формирования надпрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся, востребованных при прохождении процедуры государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена и решении задач профессиональной деятельности.
- Ключевые слова:
- компетенции, проектное обучение, демонстрационный экзамен, государственная итоговая аттестация
-
Тематические особенности обучения школьников программированию
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Попов Константин Алексеевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются элементы содержания основного курса информатики и курсов дополнительного обучения школьников в рамках линии «Алгоритмизация и программирование», которые представляются ключевыми для успешной подготовки учащихся к решению задач Единого государственного экзамена.
- Ключевые слова:
- программирование, Единый государственный экзамен, язык программирования Python, методика обучения информатике, внутрипредметные связи
-
Управление экзаменационной тревожностью в цифровую эпоху: комплексный анализ состояния студентов
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Степанов Константин Андреевич, Полковников Даниил Андреевич, Викторович Надежда Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме психических состояний студентов во время экзаменационной сессии. Исследована динамика тревожности студентов до, во время и после сессии. Описаны особенности поведения высоко тревожных учащихся. Представлены методы коррекции экзаменационного стресса и оптимизации снижения уровня тревожности.
- Ключевые слова:
- тревожность, экзаменационный стресс, нервное напряжение, опросник Спилбергера-Ханина State-Trait Anxiety Inventory (STAI)
-
Особенности использования искусственного интеллекта при оценивании Единого государственного экзамена по биологии
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Авторы:
- Серегин Савелий Андреевич, Ленгесова Наталья Анатольевна
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотация:
- Рассматривается применение GPT-4, усовершенствованной языковой модели искусственного интеллекта для оценивания заданий второй части Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по биологии. Результаты показывают, что данный инструмент сопоставим с работой эксперта при выполнении четко определенных заданий, но демонстрирует вариативность субъективных оценок, поэтому может облегчить работу педагога, при этом контроль учителя остается крайне важным.
- Ключевые слова:
- образовательные технологии, критерии оценивания, оценка знаний, искусственный интеллект, формирующее оценивание, Единый государственный экзамен по биологии, GPT-4, автоматизированная проверка заданий
-
Склонность к психосоматическим расстройствам у детей в экзаменационный период
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология сегодня: от теории к практике- Авторы:
- Кичигина Ольга Андреевна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Практическая психология в сфере образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается такое понятие, как психосоматическое расстройство, и почему в период экзаменов процент детей, страдающих психосоматикой, возрастает. Автор описывает причины психосоматического расстройства и дает рекомендации родителям, учителям и психологам.
- Ключевые слова:
- подростки, стресс, тревожность, экзамены, психосоматическое расстройство
-
Национальные экзамены как политический инструмент
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- История, проблемы и перспективы развития образования
- Аннотация:
- В статье обращается внимание на то, каким образом результаты поступления в государственные университеты в Португалии становятся чувствительными к избирательному циклу. Индивидуальные данные учащихся старших классов, сдавших национальные экзамены в период с 2004 по 2018 год, свидетельствуют о том, что всякий раз, когда проводились экзамены в годы предстоящих выборов в законодательные органы, средняя оценка старшеклассников по дисциплинам математика и португальский язык увеличивалась на 1,17 и 0,63 – по шкале от 0 до 20. Повышение оценок на предвыборных экзаменах достигалось за счет упрощения заданий. Экзаменационная инфляция становилась мощным избирательным инструментом: увеличение среднего балла муниципалитета на экзаменах по математике и португальскому языку на единицу приводило к увеличению доли голосов избирателей на 1,46 процентного пункта в пользу действующего правительства. В свете выводов, в странах, которые объявляют себя «современными», было бы желательно не упрекать другие государства в отсутствии демократии, а принять меры в своих государствах, которые обеспечат большую независимость разработчиков национальных стандартизированных экзаменов, тем самым не позволяя политикам использовать их в качестве инструмента для получения голосов.
- Ключевые слова:
- образование, выборы, оппортунистические стратегии, стандартизированные экзамены
-
Процедура оценивания результатов освоения дисциплины «Технология и организация воспитательных практик» в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Ешкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье описывается процедура оценивания результатов освоения дисциплины «Технология и организация воспитательных практик». Рассматриваются формируемые компетенции, балльно-рейтинговая система, критериальная база оценивания.
- Ключевые слова:
- демонстрационный экзамен, подготовка будущих учителей, процедура оценивания, технология воспитательных практик, организация воспитательных практик
-
Сравнительный анализ образовательных систем в области права в разных странах
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Колчевская Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- Статья представляет собой всесторонний сравнительный анализ образовательных систем в области права в различных странах мира, включая США, Великобританию, Германию, Японию, Россию, Францию, Индию, Бразилию, Канаду и Австралию. Автор исследует структуру образования, методологические подходы, а также процессы лицензирования и квалификации в каждой из этих юридических систем. Статья подчеркивает, как культурные, исторические и правовые особенности каждой страны формируют уникальные подходы к обучению и подготовке юристов.
- Ключевые слова:
- юридическое образование, международное право, сравнительный анализ, международные правовые системы, образовательные подходы, лицензирование юристов, глобализация в праве, юридические традиции, квалификационные экзамены, правовая практика, адаптация образовательных систем, межкультурное юридическое образование, подготовка юридических кадров, национальные юридические системы, правовые карьеры
-
Изучение особенностей проявления стресса у старшеклассников в период подготовки к экзаменам
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Чепурнова Полина Вадимовна, Шалагинова Ксения Сергеевна
- Рубрика:
- Основы семейной медиации
- Аннотация:
- В статье подробно рассматриваются причины стресса у учащихся в период подготовки к Единому государственному экзамену, а также методы его профилактики. Выделяются основные рекомендации как для учеников, так и для родителей в период подготовки к экзамену.
- Ключевые слова:
- профилактика, стресс, экзамены, стадии стресса
-
Основные подходы к конструированию заданий для развития критического мышления у школьников при подготовке к сдаче компьютерного ЕГЭ по информатике
Статья в сборнике трудов конференцииИнженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики- Автор:
- Дружинина Лидия Викторовна
- Рубрика:
- Методологические основы формирования инженерной компетентности у школьников и студентов
- Аннотация:
- Требования к качеству образования и усвоению материала школьниками, с каждым годом увеличиваются, а компьютерный формат единого государственного экзамена, влечет за собой владение учащимися, не только предметной области, но и инструментария IT – отрасли. В статье обосновано влияние уровней развития критического мышления учащихся на качество подготовки и результативность сдачи ЕГЭ. Выделены показатели, уровни и задания для развития критического мышления.
- Ключевые слова:
- кластер, информатика, Единый государственный экзамен, критическое мышление, показатели, уровни, мозговой штурм
-
Анализ применения информационных технологий при управлении качеством продукции с позиций подготовки будущих специалистов в системе СПО
Тезисы доклада на конференциюЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Авторы:
- Макарова Дина Сергеевна, Раздрогина Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Аннотация:
- В статье рассматриваются области применения информационных технологий в промышленности. Авторы изучают современное состояние контроля на производстве, обобщают данные СМИ. Цель исследования – выявить основные области применения информационных технологий для составления заданий демонстрационного экзамена в рамках итоговой аттестации по специальности СПО специальности 27.02.07 «Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)».
- Ключевые слова:
- информационные технологии, демонстрационный экзамен, контроль качества, управление качеством
-
Методические особенности организации подготовки к ЕГЭ по информатике посредством дистанционных технологий
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Авторы:
- Комиссарова Светлана Александровна, Касьянов Сергей Николаевич, Карпова Виктория Дмитриевна
- Рубрика:
- Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
- Аннотация:
- В статье представлены особенности дистанционной подготовки к ЕГЭ по информатике по теме «Вычисление количества информации». Приведены примеры задач по указанной теме в рамках онлайн-курса «Подготовка к ЕГЭ по информатике» на базе Мирознай ВГСПУ.
- Ключевые слова:
- дистанционное образование, Единый государственный экзамен, онлайн-курс, интернет-ресурс, онлайн-подготовка
-
Использование VR-технологий на профессиональном (демонстрационном) экзамене будущих учителей
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Авторы:
- Ситникова Людмила Дмитриевна, Николаева Анна Михайловна
- Рубрика:
- Технологии виртуальной реальности в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема реализации профессионального (демонстрационного) экзамена для будущих учителей в ходе их профессиональной подготовки, в части оценки в ходе экзамена их коммуникативно-цифровой грамотности. В работе подчеркивается, что формирование готовности к использованию различных цифровых технологий, в частности VR-технологий, при подготовке фрагментов уроков с учетом требований ФГОС, а также создание методических рекомендация по их разработке и использованию позволит решить данную проблему. В статье приведена классификация цифровых средств, которые можно использовать в ходе профессионального (демонстрационного) экзамена. Описаны возможности и направления использования VR-технологий в образовании. Представлены некоторые готовые цифровые образовательные ресурсы на базе VR-технологий, перечислены средства их разработки. Описан пример реализованного проекта по созданию образовательного VR-контента. Даны рекомендации о применении VR-технологий на профессиональном (демонстрационном) экзамене при реализации фрагмента урока с учетом требований ФГОС.
- Ключевые слова:
- учитель, VR-технологии, демонстрационный экзамен, цифровизация образования, профессиональный экзамен, коммуникативно-цифровая грамотность
-
Устойчивое развитие ССО с дуальной инновационной технологией обучения в колледже с непрерывным опережающим профессиональным образованием
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Рыжова Ирина Михайловна, Юдин Геннадий Вячеславович, Васягина Татьяна Николаевна, Красовская Софья Владимировна, Горбатов Игорь Александрович
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотация:
- В сентябре 2020 года исполнилось 10 лет организации в России системы дуального обучения. Родоначальником дуального обучения считается Германия (немецкая школа). Его элементы встречаются в системах профессионального образования многих европейских и азиатских стран [2]. Сегодня дуальная система профессионального образования получила мировое признание – это наиболее распространённая и признанная форма подготовки кадров, которая комбинирует теоретическое обучение (у нас – 40%, в Германии – 20–25%) в образовательном заведении и производственном обучении (75–80% на предприятиях). Такая модель обучения используется в средних специальных и высших учебных заведениях, а финансируется совместно с бизнесом, который заинтересован в квалифицированном персонале, и государством. Новая система обучения должна «вооружить» выпускников тремя главными компетенциями, поведенческими и личностными качествами: успеванием принимать решения (Soft Skills); профессиональными качествами (Hard Skills), т.к. непрофессионализм губит Россию; современными технологиями (Digital Skills).
- Ключевые слова:
- качество преподавания, перестройка системы образования, компетенции технологии «World Skills» в России, игротехническая среда, демонстрационные экзамены, порядок защиты дипломных работ, инженерно-педагогический консалтинг, развитие дуального обучения
-
Демонстрационный экзамен как форма аттестации будущих педагогов
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Авторы:
- Ленгесова Наталья Анатольевна, Беззубенкова Ольга Евгеньевна, Араданова Регина Алексеевна
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотация:
- В статье актуализируется проблема использования демонстрационного экзамена как альтернативного средства итогового контроля индивидуальных образовательных результатов студентов будущих педагогов. Показано, что демонстрационный экзамен отвечает всем современным требованиям к оценке образовательных результатов студентов будущих педагогов.
- Ключевые слова:
- выпускная квалификационная работа, демонстрационный экзамен, государственная итоговая аттестация, аттестация, промежуточная аттестация, ГИА, ВКР
-
Экзамен по музыкальной литературе в 7 и 8 классах по предпрофессиональной программе: опыт проведения, возможности и проблемы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Панфилова Виктория Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье приведен авторский опыт проведения экзамена по музыкальной литературе в детской школе искусств для обучающихся 7 и 8 классов. Описаны основные формы его проведения. Даны рекомендации по подготовке к нему.
- Ключевые слова:
- формы работы, экзамен, музыкальная литература, проведение
-
Тревожность в подростковом возрасте: поддержка семьи в период экзаменов
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Гаджимагомедов Шарухан Гаджимагомедович
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрено, как поддержка семьи влияет на сдачу экзаменов, а также причины появления тревожности подростков, её особенности и пути решения проблемы.
- Ключевые слова:
- подростки, семья, несовершеннолетние, тревожность, поддержка семьи, экзамены
-
Анализ ключевых направлений образовательного процесса среднего профессионального образования на современном этапе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Дорофеев Игорь Павлович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье анализируются в контексте практической реализации ключевые направления образовательного процесса в техникумах и колледжах. Среди ключевых направлений на современном этапе выделены: трудоустройство, внебюджетная деятельность, соревнования World Skills Russia, демонстрационный экзамен, формирование образовательного процесса в тесном взаимодействии с работодателями (предприятиями и организациями), повышение кадрового потенциала.
- Ключевые слова:
- демонстрационный экзамен, WorldSkills Russia, внебюджетная деятельность