Список публикаций по ключевому слову: «интерактив»
-
Образовательный процесс в военном вузе на основе интерактивных методов
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Быков Владимир Петрович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассмотрены вопросы активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся военного вуза как главное условие формирования у будущих штурманов инновационного типа мышления. Определены основные компоненты структуры интерактивного обучения, раскрыта сущность понятия интерактивного обучения, рассмотрены его общие характеристики. Дана характеристика интерактивного обучения обучающихся в военном вузе. Определены интерактивные формы образования участников педагогического процесса.
- Ключевые слова:
- учебный процесс, интерактивное обучение, информационные технологии, активизация познавательной деятельности
-
Инновационные подходы к преподаванию права в высших учебных заведениях
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Мадар Галина Геннадиевна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- Статья представляет собой всесторонний анализ современных тенденций и инновационных стратегий в области юридического образования. Автором рассматриваются ключевые аспекты, такие как внедрение цифровых технологий, интерактивные методы обучения, междисциплинарные исследования, а также важность социальной ответственности и этических норм в профессии юриста. Особое внимание уделяется необходимости адаптации образовательных методов к меняющимся требованиям современного общества и развитию навыков, необходимых для эффективной юридической практики.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, высшее юридическое образование, критическое мышление, междисциплинарный подход, цифровые технологии в образовании, инновационное образование, юридические исследования, преподавание права, социальная ответственность в юриспруденции, этические нормы в праве, адаптация образовательных программ, практические навыки юристов
-
Изучение прав человека в школьных учебных планах
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Быкадоров Константин Дмитриевич
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- Статья освещает важность и необходимость включения изучения прав человека в школьные учебные планы. Рассматривается, как понимание и уважение к правам человека могут быть интегрированы в образовательный процесс, и какое влияние это окажет на развитие учащихся как ответственных граждан. Автор обсуждает различные методы и подходы, которые могут быть использованы для обучения этой теме, включая интерактивные занятия, проектную деятельность и сотрудничество со специалистами. Помимо этого, статья подчеркивает значение изучения прав человека для формирования общества, основанного на уважении, равенстве и гуманизме. Таким образом, работа не только поднимает актуальную тему, но и предлагает практические рекомендации для ее реализации в школьной образовательной программе.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, интерактивное обучение, права человека, школьное образование, образовательные инновации, гражданское воспитание, обязанности, развитие критического мышления, социальная ответственность, учебные планы, гражданские права, педагогические методики, этическое обучение, международные конвенции, гуманизм в образовании, формирование общественного сознания
-
Правовое образование для непрофессионалов: методы и практики
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Катаржина Екатерина Борисовна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению эффективных методов и практик правового образования для лиц, не имеющих юридической специализации. Подчеркивается значимость правовой осведомленности для каждого гражданина и обсуждаются различные подходы к обучению, включая интерактивные семинары, онлайн-курсы, использование социальных медиа, ролевые игры и сотрудничество с медиа. Статья также затрагивает вопросы сотрудничества с образовательными учреждениями и НКО для расширения доступа к правовым знаниям. Заключение подчеркивает важность интеграции этих методов в повседневную жизнь для улучшения правовой грамотности и формирования более справедливого общества.
- Ключевые слова:
- методы обучения, доступность образования, правовое образование, онлайн-курсы, ролевые игры, гражданская ответственность, правовая грамотность, образовательные практики, социальные медиа, непрофессионалы, интерактивные семинары, партнерство с НКО, правовые клиники, правовая осведомленность, сотрудничество с медиа
-
Интеграция правовых знаний в программы обучения
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Катаржина Екатерина Борисовна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- В статье рассматривается значимость включения правового образования в учебные программы различных уровней – от школьного до высшего. Основное внимание уделяется анализу преимуществ и методов интеграции правовых дисциплин в образовательный процесс. Автор подчеркивает важность правовых знаний для формирования правосознания граждан, развития критического мышления и способности к анализу законодательства. Обсуждаются актуальные аспекты правового образования, включая его роль в развитии правовой культуры, влияние на бизнес-образование и важность использования современных технологий. Статья также затрагивает вызовы и перспективы, связанные с интеграцией правовых знаний, подчеркивая ее значимость для создания справедливого и законопослушного общества.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, высшее образование, общество, правовое образование, школьное образование, правовая культура, правосознание, критическое мышление, международное право, право, гражданские права, современные технологии в образовании, обучение праву, интеграция в учебные программы, гражданские обязанности, право и этика, непрерывное правовое образование
-
Влияние искусственного интеллекта на процесс обучения инженеров
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Замошников Пётр Анатольевич
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль искусственного интеллекта в современном инженерном образовании. Освещаются ключевые аспекты влияния ИИ, такие как индивидуализация учебных процессов, применение виртуальной и дополненной реальности, автоматизация оценки, использование интерактивных помощников и систем прогнозирования. Статья подчеркивает потенциал ИИ в улучшении качества и эффективности образования, а также акцентирует внимание на важности правильной интеграции технологий в учебные методики.
- Ключевые слова:
- инновации, инженерное образование, прогнозирование, индивидуализация обучения, искусственный интеллект, дополненная реальность, виртуальная реальность, интеграция технологий, автоматизация оценки, интерактивные помощники
-
Использование возможностей интерактивной доски на уроках русского языка для развития познавательного интереса учащихся начальной школы
Тезисы доклада на конференциюНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Комар Светлана Леонидовна
- Рубрика:
- Цифровизация начального образования: проблемы, перспективы, риски
- Аннотация:
- В статье систематизированы материалы по использованию интерактивных игр и упражнений по русскому языку, которые разработаны для интерактивной доски SMART Notebook. Данные игры способствуют развитию у учащихся начальной школы познавательного интереса на уроках русского языка. В статье приведена классификация интерактивных игр и упражнений с учетом мотивационно-стимулирующего, содержательно-деятельностного и эмоционально-оценочного компонентов познавательного интереса. С помощью диагностических методик, указанных в статье, отслежена результативность использования данных интерактивных игр.
- Ключевые слова:
- русский язык, познавательный интерес, интерактивные упражнения
-
Методические аспекты использования цифровых инструментов в процессе формирования умений младших школьников работать с информацией
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Смирнова Марина Сергеевна
- Рубрика:
- Цифровизация начального образования: проблемы, перспективы, риски
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности использования цифровых инструментов в процессе изучения предмета «Окружающий мир». Очерчен их примерный перечень и показаны пути включения в учебный процесс. Представлена информация об интерактивных приложениях, которые используются при ознакомлении с окружающим миром, отражен опыт проведения сетевого образовательного события.
- Ключевые слова:
- младший школьник, мобильные приложения, окружающий мир, цифровые инструменты, работа с информацией, Московская электронная школа, интерактивные приложения, сетевое общение
-
Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Лопата Ирина Михайловна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотация:
- В статье рассматриваются предметные и метапредметные компетенции и технологии для их формирования. Представлены рекомендации для учителей начальных классов по использованию технологии для формирования метапредметных компетенций учащихся.
- Ключевые слова:
- проблемная ситуация, метапредметный подход, принципы, интерактивные игры, метапредметная компетенция
-
Применение интерактивных методов и приёмов обучения на уроках математики в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Авторы:
- Кипяткова Оксана Сергеевна, Орлова Анжелика Алексеевна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотация:
- Совершенствование учебной деятельности учащихся считается актуальной проблемой современного образования. Сегодня существует большое разнообразие методов и приёмов обучения, направленных на стимуляцию познавательной активности школьников. На наш взгляд, наиболее востребованными среди них являются интерактивные методы и приёмы обучения. В статье рассмотрены интерактивные методы обучения, которые могут быть использованы на уроках математики при работе с младшими школьниками, а также представлены результаты анкетирования учителей начальных классов об использовании данных методов и приёмов обучения и составлены методические рекомендации по использованию интерактивных методов при подготовке к уроку математики.
- Ключевые слова:
- начальная школа, интерактивные методы, урок математики, интерактивные приёмы обучения
-
Использование аутентичной мультипликации на уроках английского языка для формирования лексического навыка на начальном этапе обучения в средней общеобразовательной школе
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Авторы:
- Варникова Ольга Васильевна, Савкин Илья Юрьевич
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотация:
- В статье рассматривается инновационный способ формирования лексического навыка на начальном этапе обучения с использованием интерактивной тетради, ориентированной на все этапы просмотра аутентичного аудиовизуального материала. Авторы представляют рекомендации и комплекс упражнений для работы с интерактивными тетрадями при формировании лексического навыка.
- Ключевые слова:
- лексический навык, аудиовизуальные средства обучения, аутентичная мультипликация, интерактивная тетрадь
-
Современные педагогические технологии на уроках в начальной школе в условиях реализации ФГОС
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Авторы:
- Прохненко Елена Михайловна, Накарякова Галина Георгиевна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотация:
- Образованный человек – это человек, который вооружен знаниями, умеет приобретать знания, делает это постоянно и сконцентрировано, если возникают проблемы, умеет применить эти знания в различных ситуациях. В условиях реализации ФГОС педагогические технологии достаточно легко использовать в образовательном процессе, они помогают достигать поставленных целей по различным предметам, дают возможность детям развиваться интеллектуально, учат самостоятельности, доброжелательности в отношениях с учителем и со сверстниками, позволяют индивидуально подходить к развитию личности и его творческих способностей. Педагог выступает в роли организатора самостоятельной деятельности учащихся, компетентным консультантом и помощником. Таким образом, без эффективного использования современных образовательных технологий невозможно обеспечить высокое качество образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- проектная технология, технология уровневой дифференциации, игровые технологии, здоровьесберегающая технология, технология проблемного обучения, система интерактивных опросов МimioVote
-
Организация исследовательской работы учащихся инженерного класса по теме «Признаки параллелограмма и его частных видов»
Статья в сборнике трудов конференцииИнженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики- Авторы:
- Трушникова Ксения Васильевна, Однобокова Анастасия Сергеевна, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Инженерные классы: опыт и перспективы развития
- Аннотация:
- В статье на примере показана методика организации исследовательской работы при изучении математики в основной школе учащимися инженерных классов. Разработанная методика прошла апробацию в инженерных классах МОУ «Лицей №1» и МОУ «Лицей №3» г. Волгограда.
- Ключевые слова:
- интерактивные задания, обучение математике, инженерный класс, исследовательская работа, метод аналогии, контрпример
-
Социальные сети и цифровая грамотность: влияние на образовательный процесс
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Белицкий Кирилл Андреевич
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль социальных сетей и цифровой грамотности в современном образовательном процессе. Освещается, как эти элементы трансформируют традиционные методы обучения, предоставляя новые возможности для взаимодействия, коллаборации и доступа к информации. Анализируется, как интеграция социальных сетей в образование способствует развитию ключевых навыков цифровой грамотности у студентов, включая критическое мышление и безопасность в интернете. В работе обсуждаются вызовы, связанные с использованием социальных сетей в образовательном контексте, включая вопросы конфиденциальности, цифровой безопасности и равного доступа к образовательным ресурсам.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, интерактивное обучение, инновационные образовательные технологии, социальные сети, критическое мышление, цифровая грамотность, цифровая этика, равный доступ к образованию, интеграция технологий в обучение, безопасность в интернете
-
Методические аспекты использования цифровых ресурсов при изучении числовой линии в 5–6 классах
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Авторы:
- Кириакиди Владислав Михайлович, Махонина Анжела Анатольевна
- Рубрика:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Аннотация:
- В статье проанализированы условия и особенности использования информационных ресурсов для изучения учащимися 5–6 классов чисел и действий с ними. Приведены примеры использования конкретных цифровых ресурсов для развития умения работы с числовыми множествами.
- Ключевые слова:
- цифровые ресурсы, интерактивные задания, числовая линия, действия над числами
-
Инновационные технологии в образовании: от теории к практике
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Замошников Пётр Анатольевич
- Рубрика:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Аннотация:
- В статье освещается важность инновационных технологий в сфере образования и их влияние на учебный процесс от теории до практики. Автор рассматривает, как современные технологии, включая искусственный интеллект, виртуальную и дополненную реальность, онлайн-платформы, игровые технологии и большие данные, трансформируют традиционные методы обучения. В работе подчеркивается роль этих технологий в создании более персонализированного, интерактивного и доступного образовательного процесса, а также обсуждаются вызовы и этические соображения, связанные с их внедрением. Особое внимание уделяется перспективам будущего образования в контексте этих быстро развивающихся технологий, подчеркивая их потенциал в подготовке студентов к меняющемуся миру и важность их интеграции в современные образовательные системы.
- Ключевые слова:
- образование, инновационные технологии, интерактивное обучение, искусственный интеллект, онлайн-образование, игровые технологии, дополненная реальность, виртуальная реальность, большие данные, персонализированное обучение, этические аспекты, технологические вызовы, конфиденциальность данных в образовании, будущее образования, глобальное образовательное сообщество
-
Виртуальные и дополнительные реальности в образовании: потенциал и вызовы
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Шевель Руслан Георгиевич
- Рубрика:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Аннотация:
- В статье исследуется влияние виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности на сферу образования, анализируя как их потенциал, так и связанные с ними вызовы. В ней рассматриваются различные способы, которыми VR и AR могут трансформировать образовательный процесс, предоставляя уникальные возможности для интерактивного обучения, визуализации сложных концепций и создания более инклюзивных обучающих сред. Освещаются также проблемы, связанные с интеграцией этих технологий в учебные программы, включая финансовые и технические ограничения, необходимость разработки качественного образовательного контента и вопросы здоровья и безопасности. Автор призывает к совместным усилиям образовательных учреждений, разработчиков технологий и государственных органов для преодоления этих вызовов и максимального использования потенциала VR и AR в образовании.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, интерактивное обучение, образовательные технологии, дополненная реальность, виртуальная реальность, цифровое образование, обучение через игру, персонализированное обучение, технологические инновации в образовании, глобальное образовательное сотрудничество, будущее образования, симуляции в обучении, преподавание в цифровую эпоху, обучение в цифровую эпоху, технические вызовы в образовании, этика в образовательных технологиях, безопасность в образовательных технологиях
-
Цифровизация учебных программ: переосмысление традиционного образования
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Колчевская Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Аннотация:
- В статье освещается актуальная тема цифровизации учебных программ и её влияние на современное образование. В ней рассматривается, как интеграция цифровых технологий в образовательный процесс преобразует традиционные методы обучения, делая их более гибкими, доступными и индивидуализированными. Основное внимание уделяется анализу преимуществ таких изменений, включая повышение вовлеченности студентов, развитие навыков XXI века, поддержку специальных образовательных потребностей, и усиление сотрудничества. Также обсуждаются вызовы, связанные с цифровизацией, включая необходимость обеспечения безопасности данных и конфиденциальности. Автор предлагает комплексный взгляд на цифровизацию как на ключевой элемент современного образовательного процесса, подчеркивая её значимость для подготовки студентов к жизни и работе в цифровом мире.
- Ключевые слова:
- интерактивное обучение, образовательные технологии, цифровая грамотность, электронное обучение, онлайн-образование, инновации в образовании, цифровизация образования, персонализированное обучение, гибкость в образовании, защита данных в образовании, искусственный интеллект в образовании, будущее образования, глобальное образование, технологии в обучении, индивидуализация учебных программ
-
Новые технологии в образовании: мотивация и обучение через игру
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Катаржина Екатерина Борисовна
- Рубрика:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Аннотация:
- В статье представлен всесторонний анализ влияния игровых технологий на современное образование. В работе рассматриваются различные аспекты использования игровых элементов в обучении, включая мотивацию учащихся, интерактивность учебного процесса и развитие ключевых навыков. Автор обсуждает преимущества и недостатки интеграции игровых технологий в образовательной системе, представляет примеры успешного их применения и рассматривает потенциал для будущего развития.
- Ключевые слова:
- образование, интерактивное обучение, социальное взаимодействие, игровые технологии, инновации в образовании, виртуальная реальность, геймификация, индивидуализированное обучение, мотивация учащихся, будущее образовательных технологий, технологическая грамотность, обучающие видеоигры, развитие навыков через игру, кросс-культурное обучение, преимущества игровых технологий в образовании, недостатки игровых технологий в образовании
-
Мобильное обучение: как смартфоны меняют образовательный процесс
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Катаржина Екатерина Борисовна
- Рубрика:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Аннотация:
- В статье освещается тема мобильного обучения, акцентируется внимание на революционном влиянии смартфонов и мобильных устройств на современный образовательный процесс. В работе рассматриваются ключевые аспекты, такие как гибкость, доступность и персонализация обучения, которые стали возможны благодаря широкому распространению мобильных технологий. Автор также обсуждает, как мобильное обучение способствует интерактивности, сотрудничеству и развитию цифровых навыков, а также рассматривает вызовы и ограничения, с которыми сталкивается эта область. В работе подчеркивается важность интеграции мобильных технологий в образовательные системы для создания более инклюзивного, доступного и эффективного образовательного опыта.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, интерактивное обучение, непрерывное образование, профессиональное развитие, адаптивное обучение, цифровые навыки, мобильное обучение, персонализация образования, смартфоны в образовании, технологии в образовательном процессе, доступность обучения, гибкость обучения, образовательные приложения, экологические аспекты образования, обратная связь в обучении, вызовы мобильного обучения
-
Облачные технологии в образовании: гибкость и доступность
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Павленко Алеся Александровна
- Рубрика:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Аннотация:
- В современном мире образование претерпевает значительные изменения, и ключевой роль в этом процессе играют облачные технологии. В статье исследуются влияние облачных решений на сферу образования, обсуждаются их преимущества и вызовы. От гибкости и персонализированного обучения до доступности и экологической устойчивости, облачные технологии преображают учебный процесс.
- Ключевые слова:
- образование, облачные технологии, доступность образования, инновации в образовании, персонализированное обучение, экологическая устойчивость, безопасность данных, профессиональное развитие учителей, будущее образования, гибкость обучения, совместная работа, интерактивные учебные ресурсы, инфраструктура образования, эффективное управление классом, высокоскоростной Интернет
-
Робототехника как инструмент обучения: подготовка к будущему
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Кузьменко Арина Елисеевна
- Рубрика:
- Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
- Аннотация:
- В статье освещается актуальная тема использования робототехники в образовательной сфере и её влияние на подготовку учащихся к технологически направленному будущему. Рассматривается, как робототехника обогащает учебный процесс, развивая у студентов важные навыки, такие как критическое мышление, креативность, командная работа и решение проблем. Автор подчеркивает важность интеграции робототехники в образование для стимулирования интереса к наукам STEM и подготовки к будущим профессиональным вызовам. В работе обсуждается, как такой подход способствует адаптивности, гибкости и междисциплинарному обучению учащихся.
- Ключевые слова:
- интерактивное обучение, профессиональная ориентация, гибкость, критическое мышление, инновационные методы обучения, инновации в образовании, адаптивность, командная работа, творческий подход, решение проблем, междисциплинарное обучение, технологическая грамотность, робототехника в образовании, STEM-обучение, подготовка к будущему, развитие навыков в области STEM
-
Цифровизация учебных программ: опыт и перспективы
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Устинов Иван Максимович
- Рубрика:
- Цифровая образовательная среда образовательной организации: проектирование и функционирование
- Аннотация:
- В статье освещается актуальная тема цифровизации учебных программ, анализируются её опыт и перспективы в контексте современного образования. Рассматривается, как внедрение цифровых технологий трансформирует обучение, делая его более гибким, интерактивным и доступным. Основное внимание уделено преимуществам цифровизации, таким как индивидуализация обучения, дистанционное образование и использование новейших технологий вроде VR/AR и искусственного интеллекта. При этом подчеркиваются и основные вызовы, связанные с цифровизацией, включая неравный доступ к образовательным ресурсам, и необходимость повышения цифровой грамотности. В статье обсуждаются примеры из разных стран, демонстрирующие успешную интеграцию цифровых технологий в учебные программы. В заключении подводятся итоги, подчеркивается значимость и неизбежность цифровизации в образовании для подготовки молодежи к жизни и работе в цифровую эпоху.
- Ключевые слова:
- интерактивное обучение, дистанционное образование, образовательные технологии, адаптивное обучение, цифровая грамотность, образовательные инновации, дополненная реальность, виртуальная реальность, цифровизация образования, равный доступ к образованию, искусственный интеллект в образовании, будущее образования, геймификация в обучении, гибридные учебные модели, преобразование учебных программ, обучение через социальные сети
-
Онлайн-курс по русскому языку как элемент цифровой образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Федотова Ирина Борисовна
- Рубрика:
- Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
- Аннотация:
- В статье представлен опыт создания онлайн-курса по русскому языку с ориентацией на МООК-модель. Раскрыты подходы к созданию образовательной и методической части курса, наглядные интерактивные методы и приемы обучения, способы мотивации обучающихся к прохождению курса. Показаны возможности реализации коммуникативно-деятельностного и личностно ориентированного подходов в дистанционном обучении.
- Ключевые слова:
- дистанционное образование, электронное обучение, массовые открытые онлайн-курсы, видеолекция, гуманистическая образовательная среда, интерактивное участие
-
Математика в условиях дистанционного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Киселева Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Сервисы и ресурсы цифрового общества и образования
- Аннотация:
- Статья раскрывает возможность качественного преподавания математики в условиях дистанционного обучения. Интерактивный Интернет – доска, которая восполняет недостающие качественные характеристики для занятий, предоставляет новые широкие возможности для совершенствования образования на всех его этапах. Активизация действий участников проведения математики в условиях дистанционного обучения с помощью интерактивной интернет-доски Sboard.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, информационно-коммуникационные технологии, синхронное обучение, асинхронное обучение, интерактивная интернет-доска Sboard